記憶的作文實用【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的記憶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
倘使記憶會讓我像蜜蜂一樣停留在花骨朵兒般選擇，亦或是讓我諦聽琮琤流水的聲音來辨別河床是否蜿蜒曲折。毫不猶豫，我會把它含在如同溫暖的舌頭下面，那段第一次使我感覺到某種請悸突如其來的占據(jù)我胸腔的全部，如同歡快的小鹿在自由的奔跑，那鹿角撞到我隔膜的聲音至今在我的腦海中不斷沉浮。
是的，那是在我即將中考的夏天。如果夏天沒有那么聒噪，物理老師的課沒有那么沉悶，或許我會認認真真的備戰(zhàn)中考，在考上理想學校后與同學一起度過渾渾噩噩的暑假。當然，月的出現(xiàn)打破了我原來的世界。月同我是同班同學，不過要是仔細推算一番，我們竟然已有九年的同學關系，雖然在之前的八年我對她沒有什么印象，偏偏在這個時候，在我即將中考的時候，悄悄地如同水蛇接近獵物一般出現(xiàn)了。
在我個人眼中，表白須是在某種公共場所，大聲地向某個人說出“我喜歡你”，“我們交往吧�！敝惖脑�。而月對我的表白(也許算是感情傾訴)既羞澀又隱晦，至于具體上說的什么我不記的了，大體上是讓我每天放學送她回家。當然也有可能是我自作多情，不過對于朦朧的初中生而言，這毫無疑問是天大的喜訊。畢竟年齡小，也不懂得男歡女愛之類的，能夠每天一起放學自然是得意的不行。
說起月的容貌，大體上算得上漂亮，當時我們班里一些大膽的男聲也對她表示過愛慕之意，其中就有我初中時代最好的朋友，當時我是大體懂得了“魚和熊掌不能兼得”的道理，左右為難的我只好一邊隱瞞我的朋友，一邊私底下與月繼續(xù)交往。
然而世界上最不靠譜的便是隱瞞。由于日子一天一天的接近中考，加之我的成績一直很讓人擔憂，我便和月一起報了一個中考沖刺的輔導班。有佳人相伴，學習自然也快活了不少，態(tài)度也比原來認真了許多，學習成績也自然而然的進步了不少，父母看我的眼神也變得欣喜了不少，更美妙的是我與月的關系更是親密了不少，已經(jīng)從每天一起放學變成了周末一起去公園游玩，甚至開始了一點肢體上的接觸�！皭矍橥蝗缙鋪�，出其不意乍現(xiàn)�！比欢驮谖蚁硎苤醮悍曳嫉臅r候，烏云來的是如此之快，如同被車輪碾死的蝴蝶讓人絕望。
我最好的朋友有一天找上我，一臉心事重重的樣子，對我宣泄了許久，開始我并不在意，但他最后說到讓我去幫助他追求月，這句話猶如晴天霹靂，瀑布斷流，一下子使得我的心臟差點放棄了跳動。老實說，我當時已經(jīng)懵了，心想我竟然如此悲哀，悲哀的.連烏鴉都已不理睬我。在之后的幾天里，吃不下飯，睡不著覺，動不動就盯著窗外的綠葉出神，儼然，我面臨一個對我來說極其重要的選擇。
然而更令我無法接受的還在后面。那天我像往常一樣，背著書包推開補習班的門，月和平常一樣，沖著我笑了笑，安靜的坐在我的位置旁邊，期待著上課的內(nèi)容，我向她左手邊看去，卻發(fā)現(xiàn)一個異常熟悉悉的面孔也在對我笑。是他，我最好的朋友，坐在月的旁邊對我笑，那笑容我現(xiàn)在都記得，意味深長又感嘆不已。內(nèi)心中有一股力量，莫名的驅(qū)使著我轉(zhuǎn)過身去，狠狠的把門往后一摔。那一刻，一抹濕潤劃過我的臉頰。
往后的日子，我在也沒有同月說過一句話，但仍然每天都和我“最好的朋友”一起開玩笑，一起逃課，一起......
中考后我便再也沒有見過月，不知我當時摔門的那一刻她的心是不是和我一樣的痛。然而已經(jīng)失去了，再也挽回不了;如果再給我一次機會，我一定會選擇她。直到很多年后，我仍然回想起我摔門的那一天，想起她對我說過的話。然而記憶已慢慢變成沙礫，隨風而逝了罷。
詩人聶魯達說過：“情短，忘卻長;你忘不了，全天下都笑你癡
記憶的作文 篇2
總有那抹綠色讓空了又滿，滿了又空；總有那抹綠色充滿了我們學生時代的記憶；總有那抹綠色默默的記載了我們的喜與悲。那抹綠色是屬于黑板的，它承載了許多，是知識、是感動、是班會時的亮點、是……
一次暑假，偶有機會可以回到自己的母校，約好了小學同學，大家聚在校門口，等進入母校的校園。
進入了校園，一切都沒有改變，還是那高高的旗桿旁邊圍滿了花叢，花壇里依然種滿了各種花，爬山虎仍舊攀爬在體育館的圍墻上，校訓也同樣高高的'掛在校園里最顯眼的地方。一切還是老樣子……
慢慢的最后的才進入了自己六年級時的那個班級，大家都找到以前屬于自己的位置，坐下來，似乎又找到了小學時的課堂，還有看到了那塊墨綠色的——黑板。于是，不約而同地都走到了黑板前，回憶起了老師在黑板前講課的樣子：語文老師與完美、和諧的字體，數(shù)學老師與各種應用題，英語老師與排排工整的英文。
但忘不了的、烙在心里的還是黑板右上角小小方格里的那塊倒計時的牌子，它倒數(shù)著我們離開這學校的時間，于是大家都希望時間可以倒流、可以過的更慢一些。在最后的一天里，是這個黑板讓我們落淚，讓我們不舍，每一個人都上前去寫自己的畢業(yè)感言，大大小小的字寫滿了一黑板，寫出的都是對這個學校的留戀與不舍。
如今細細的看著這塊曾經(jīng)寫下了我們誓言的這塊黑板，頂上似乎還留有淺淺的印記，大家都在討論那時我們都在黑板寫下了什么，于是拿起粉筆，在黑板上涂畫著、書寫著。一會兒，這塊黑板仿佛又回到了那最后一天的樣子，滿滿的承載著我們涂鴉的東西。
黑板上記載了許許多多，那有我們最最美好的東西——那是歡聲便是笑語，是感動與落淚。
它、譜寫了我們?nèi)绶被ò愕臓N爛！
記憶的作文 篇3
我來到落滿灰塵的書柜旁，取出一本同樣滿是灰塵的書。我輕輕地彈去灰塵，上面刺眼的燙金字還在。五個字喚醒了我封塵已久的記憶——安徒生童話。
小時候，我小心翼翼的照顧著這本書。夜夜捧著它入眠，無論去哪都帶著。逢人便獻寶似地捧著書念起來。一旦沾上灰塵，立刻用小手娟慢慢地擦拭，直到把燙金字擦到發(fā)亮了，方才罷休。
這本書一直是我童年的夢。一直至今，夢碎了，心也蒼老了許多。原來充滿幻想的世界一下子崩塌，原來這個世界并不如想象中的完美。
在充滿夢的世界里，丑小鴨可以在一個冬季后成長為美麗的天鵝；灰姑娘會成為耀眼的公主；賣火柴的小女孩即使離去，也是幸福地離去，滿足地飛往幸福的天堂；一切都是那么完美，一點瑕疵也沒有。沉浸在這美好的幻想中，我度過了童年。
一直走到夢的盡頭，我才真正地睜開了雙眼�，F(xiàn)實徹底地敲碎了我的夢。原以為堅不可摧的美好，并沒有支撐起這個世界。忽然明白，安徒生筆下的美好，在現(xiàn)實的渲染下，浮現(xiàn)出來的，是另一個世界。真正的鴨子是不可能變成天鵝的，即使小的.時候再相似，長大之后，鴨子終究是鴨子，不可能成為美麗的天鵝�；夜媚镌诙潭痰膸滓估锍蔀橐鄣墓�，即使有，也不是平白無故的，是因為被原有的資質(zhì)被埋沒，而在偶然的一瞬間被發(fā)掘。賣火柴的小女孩死了，便是死了，即使之前看到多么美麗的幻象，也在她閉上雙眼的一瞬間支離破碎。在這種現(xiàn)實的驅(qū)使下，我終于無力抵抗，或許是對這個夢的失望，也或許是因為在看清這個世界后累了，倦了。
現(xiàn)在，即使我在心里反復地默念，卻無法回到原來的世界。也許是我已失去了這個資格，因為在認清世界的一剎那間，我選擇了相信現(xiàn)實。其實這個夢是可以持續(xù)吧，如果我在剎那間仍舊固執(zhí)地相信完美的童話，那這個夢仍舊可以因為我的天真而延續(xù)吧�？墒俏也]有。
我不能一直生活在夢中。夢總是會醒的，只是伴隨著睡眠時間的長短了決定的。人不可以一直沉睡，現(xiàn)實澆醒了貪婪的我們，使沉浸在睡夢中的我們翻然醒悟。即使現(xiàn)在我仍舊保持著一點點童年的幻想，那也是后話了。
想到這里，我終于毅然地把手中的書本放回書柜。窗外射進了夕陽的余光，拖著刺眼的金黃，我終于帶著思念悄悄地離開了童話。
記憶的作文 篇4
我最感激的人不是別人,是我的媽媽.
媽媽總是在生活中瑣碎的小事上給我以溫暖好幫助。
我以前做事拖拖拉拉，每次寫作業(yè)到自己趴在本子上呼呼大睡為止。
而這時細心的媽媽總是主動幫我收拾書包并且把我抱到床上，看我進入夢鄉(xiāng)。在我看來，媽媽的愛是那收拾書包的手和抱起我的身影。
我以前做事總是不守時，放學答應早回家但總是和同學玩到太陽落山，我以為自己完了，但回到家，媽媽只是沖我微微一笑，打那天起，我變得非常守時。在我看來，媽媽的愛是那寬容的微笑。
以前我考試前非常浮躁，媽媽看我低分的考卷留下了傷心的眼淚，我最見不得的就是媽媽流淚，我發(fā)憤圖強，終于在期末以好成績回報了媽媽。在我看來，媽媽的愛是激勵的淚。
我以前夏天總是嫌熱，而媽媽卻是怕冷，看我滿頭大汗，媽媽主動提出開空調(diào)，而媽媽總是對空調(diào)避而遠之。媽媽的愛是那為兒子著想的慈愛的心。
其實，媽媽和其他母親沒什么不同，沒有什么偉大的事跡，沒有什么特殊的才能。但在我看來我的媽媽是世界上最好的媽媽，沒有什么理由。我相信，每一個有媽媽的孩子都是這樣。不管我將來發(fā)展如何，我要感謝的有我的媽媽，永遠有我的`媽媽。
都說，父愛如山，母愛如水。如果媽媽是水，那我就是一顆漂浮水中的丑陋無比的頑石，在媽媽一次次充滿母愛的沖刷下我這顆頑石也變得光滑、美麗。這就是母愛，一種最樸實的愛。
在我看來，一個生命誕生，首先要做的就是愛和感激他的母親。我們要感激媽媽的實在太多太多……
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