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      2. 記憶作文

        時(shí)間:2024-03-19 17:24:27 記憶 我要投稿

        [精華]記憶作文4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的記憶作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [精華]記憶作文4篇

        記憶作文 篇1

          在我家里的墻上,掛著一幅竹子的國畫,每當(dāng)看到這幅畫,便勾起了我濃濃的童年回憶。

          小時(shí)候,每當(dāng)回到爺爺家,最先看到的就是爺爺家門前的那片竹林啦,它成了爺爺家的'一個(gè)標(biāo)志。青翠、高大筆直的竹子妝點(diǎn)著爺爺?shù)睦衔荨?/p>

          那時(shí),我有時(shí)會(huì)不自覺地駝背,爸爸就指著竹子告訴我:“你看那這些竹子因此筆直,所以長得很高,那些彎曲的樹是長不高的。做人要像這些竹子一樣,挺直了脊梁!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,不由把背挺直了。

          我喜歡鉆進(jìn)竹林里玩,任由那些竹葉刮著我的脖子,癢癢的,很舒服。有時(shí)會(huì)在竹葉上看到一些竹節(jié)蟲,我一點(diǎn)都不害怕,用手去摸光滑的蟲。有時(shí)我會(huì)追趕家里的小雞,把它們趕到竹林里,我穿梭在竹林里,瘋狂地追趕雞群,開心得哈哈笑。有時(shí)家里的雞會(huì)莫名其妙丟失一兩只,有一年夏天,這個(gè)謎終于解開了,原來竹林里有一條蛇。爺爺知道后,提著菜刀把那蛇亂刀砍死了。

          我最愛吃的是爺爺奶奶做的竹筒飯?诚乱还(jié)粗壯的竹筒,把白白的米飯嵌入那青青的竹筒里,用竹葉封口,放到灶火里烤,竹子的香氣混合著煙火氣不斷飄散,僅是這氣味就讓人垂涎,等竹筒燒焦,米飯就熟了。爺爺奶奶笑瞇瞇地端上竹筒飯,我迫不及待地掀開竹筒,品嘗世上最鮮美的米飯,回味著竹林的清香,回味著爺爺奶奶的愛。

          現(xiàn)在那片竹林已經(jīng)消失了,不知道為什么竹林會(huì)被砍光。但是砍不斷的是我記憶和我對那片竹林的熱愛。竹林的畫面,定格在我的記憶深處。

        記憶作文 篇2

          我從呱呱落地以來,發(fā)生了許多事、那一件件事像閃爍的星星照亮了我的心扉,有高興的、傷心的、委屈的。讓我來打開其中的一顆星星吧!

          那是過大年,我們穿著新衣在門口迎接客人。過了一會(huì),小表妹的面孔出現(xiàn)在我的眼里,不知為什么、大過年的我心頭竟飄了一絲涼氣。小表妹喜氣洋洋地走進(jìn)來,鞋也不換就抓了一把糖塞進(jìn)口袋里。姨媽對我的媽媽說:“你看這孩子,一點(diǎn)規(guī)矩也不懂!”“沒事兒,小孩子嘛!”媽媽接到。我聽了,心里想:哼,她都上幼兒園了,還。烤椭缹欀!小表妹抓完糖后就直奔我的房間,把我藏在箱子里的“寶貝”全部都拿了出來,不一會(huì)兒就拆了個(gè)精光。我進(jìn)到房間,看到自己的`“寶貝”都被“毀容”了,火冒三丈,連忙抓住小表妹的手,訓(xùn)斥道:“誰讓你拿的這些東西,不知道是我的!不僅亂拿,還亂拆,怎么越大越?jīng)]規(guī)矩了?”小表妹聽了,兩行淚嘩的落下來,哭聲越來越大,把姨媽和媽媽招來了。姨媽趕緊抱起小表妹,著急地問:“怎么了?不哭不哭!”“剛剛姐姐打我手,疼!”小表妹說完,一股委屈涌上我的心頭:我就是輕輕拉一下,怎么變成打了啊!我剛緩過神來,就被媽媽拉到了廚房。我心里又著急又害怕,連正眼也沒敢看媽媽一眼。這時(shí),媽媽生氣地說:“誰讓你打小表妹的?”“我沒打,是她拆我玩具,我就她的手拉了拉!”我委屈地說!拜p輕拉一下她能哭得那么狠啊?你別再狡辯了!趕快去安慰安慰她!”媽媽更加生氣了。我聽了,委屈的沖向臥室,把門緊緊地關(guān)了起來。兩只眼睛里涌出了委屈的淚水,此時(shí)此刻,我是多么委屈。

          哎,生活就是這樣,有喜怒哀樂,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。

        記憶作文 篇3

          窗外,雨沙沙的下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地,我靜靜站在畫展前,凝望櫥窗上的一幅畫——一位老師撐著傘與學(xué)生并肩同行,老師右臂被雨水打濕,臉上卻帶著親切的微笑。望著,思緒不禁回到了小學(xué)時(shí)代……

          也是陰雨天,雨水兇猛而自由的傾瀉而下,打在教室的玻璃上,不時(shí)發(fā)出啪啪的響聲,我顫抖著,全身冰冷,天漸漸黑下來,面對扭傷的腳,我不知如何是好,焦急之時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,抬頭一看,是老師。近了,才發(fā)現(xiàn)她手中拿著一把傘,他拍拍我的肩,說“你的腳扭傷了,不方便,我送你回家吧!”短短幾句話,讓我感到一股暖流流入我心,淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)。感動(dòng)的什么話也說不出,那一晚,讓我深刻體會(huì)到了師生的情,真摯且深厚的師生情。

          更使我難忘的是我那一次參加演講比賽,興奮之余,更多的.是緊張和不安,鐘聲滴答滴答的作響,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的逼近,此刻,我的焦慮心情上升到了極點(diǎn),手,顫抖著,心,不安著。這時(shí),老師走了過來,握住我顫抖著的手,拍拍我的肩,親切和藹的沖我笑了笑,那一笑,蘊(yùn)含著對我的信任,蘊(yùn)含著對我的鼓勵(lì),老師在沒有過多的話語,然而只因這親切的一笑,是我鎮(zhèn)定了許多。

          窗外的雨沙沙的下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地,卻沖刷不掉我這段美好的回憶……

        記憶作文 篇4

          時(shí)間似水,不經(jīng)意間緩緩地淌過,不知不覺中,記憶的長河又開始倒流……

          清晰地記得,童年的天是藍(lán)的,草是綠的,云是白的,星是亮麗的,也許吧,這是時(shí)間注定的五彩,在童年里,快樂是我最美好的回憶吧!

          一道翩翩然然的風(fēng)吹來,春,姍姍地飛來。

          我和老師同學(xué)們相續(xù)進(jìn)入大自然的懷抱,我們隨地打滾,不怕弄臟衣服;扶著柳樹那纖細(xì)的腰;幾個(gè)同學(xué)一起捉蝴蝶、蜻蜓,不顧它們的垂死掙扎;有時(shí),不顧老師的勸阻,同學(xué)們一起肆意地奔跑著,戲鬧著。當(dāng)時(shí),年幼的我們每每聽到“郊游”二字,就異常興奮。

          斑駁的樹葉搖曳著,夏,風(fēng)風(fēng)火火地來了。

          夏天的.星空是群星璀璨的,夜的霓裳綴著星空。我時(shí)常仰望星空,把一切煩惱拋于腦后,想象著星空里的故事。直到很晚,很晚……

          黃葉在風(fēng)中飄舞,秋,匆匆而至。

          踏在底墑的黃葉,聽著葉子碎裂的聲音,童年的我從未覺察到秋的蕭瑟與凄涼,因?yàn)橐宦飞峡偰苈劦交üh香,看到秋菊綻放;氐郊液,能吃上香甜的水果和喝上甜滋滋的果汁,這種甜,也許是童年的味道吧!

          凜冽的寒風(fēng)吹嘯,冬,疾步趕來。

          閩南的冬天,總是冷得刺骨,幸好有新年的歡鬧沖淡著寒冷的冬天。記憶里,每到冬天的新年,我都會(huì)穿上媽媽新買的衣服,吃上美味的年糕和收到長輩們的壓歲錢。拿到壓歲錢的我,總是“哈哈”地笑個(gè)不停,這種心情,也許就是冬天的另一種感覺吧!

          童年

          是夢中的真

          是真中的夢

          是回憶中含淚的微笑

          我對著那群星璀璨的星空,反復(fù)地嘆吟著這首詩。這就是我的童年,我擁有的不再是童年時(shí)光,而是一段關(guān)于它的美好回憶。它就像是雨后的彩虹那樣多姿多彩,童年在我內(nèi)心深處閃著最耀眼的光芒!

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