記憶的作文[薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
在七年級(jí)的期末考試后,終于迎來(lái)了一個(gè)令我期待已久的暑假。
就在這個(gè)暑假期間的第二天晚上,我和媽媽已經(jīng)回到家中,媽媽去洗澡了我正在抱著我心愛(ài)的平板電腦在玩游戲。我在等著爸爸回家,在我給爸爸得了很多個(gè)電話后,爸爸終于回來(lái)了,看見(jiàn)爸爸后,心里感覺(jué)今天晚上又要有事發(fā)生了。
我和媽媽一般很不喜歡看見(jiàn)爸爸喝酒,因?yàn)榘职值纳眢w很不好,爸爸一喝酒爸爸身體就會(huì)很難受,爸爸一進(jìn)我的`房間就開(kāi)始找我的茬,一直在我的面前問(wèn)東問(wèn)西,很討厭爸爸。在我和爸爸經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵之后,媽媽進(jìn)來(lái)了,手里還拿著一杯蜂蜜水,讓爸爸解酒,爸爸不領(lǐng)情,反把媽媽吵了一頓,這時(shí)我發(fā)起火來(lái)指著爸爸說(shuō);‘’媽媽是是想讓你解酒,喝了不會(huì)難受,你反倒不領(lǐng)情還吵媽媽?zhuān)阒恢缷寢屝睦镉卸嚯y受!
說(shuō)到這里,媽媽的眼淚頓時(shí)流了下來(lái),媽媽一直給我說(shuō);‘’爸爸是喝醉了,不要把話放在心里……
聽(tīng)媽媽說(shuō)了很多話以后我想通了,該照顧爸爸,于是我就幫爸爸打開(kāi)了一杯牛奶給爸爸解酒。
今天晚上是我心中記憶最深處的唯一一個(gè)夜晚!
記憶的作文 篇2
在記憶的彩帶上,有一幅叫作幸福的畫(huà)面,它定格在人間平凡的愛(ài)上,它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……
但是,我今天要寫(xiě)的不是舉手之勞,也不是……而是——傘下的濕肩膀。
放學(xué)后,我和媽媽一如既往地?fù)沃鴤阕咴谶@條熟悉的路上。
路途中,碰見(jiàn)了多年未見(jiàn)的媽媽老工友。她看著我們,笑呵呵地說(shuō):“時(shí)間過(guò)得可真快!你看,你女兒都有你這么高了!”聽(tīng)阿姨這么一說(shuō),我才發(fā)覺(jué),我有媽媽那么高了。仿佛媽媽微笑的背后多了幾分衰老。也不禁勾起了我的.回憶。
那是三年級(jí)的事了,那天放學(xué)時(shí),忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色,看天空,左等右盼,也不知在門(mén)口轉(zhuǎn)了多久,發(fā)媽疲勞的身影才映入我的眼簾。
我很生氣,因?yàn)閶寢屵t來(lái)了。于是,我?guī)е?zé)備的語(yǔ)氣對(duì)氣喘吁吁的媽媽說(shuō):“怎么現(xiàn)在才來(lái)呢?還讓我等這么長(zhǎng)時(shí)間!”即使我用這么不敬的口氣對(duì)她說(shuō)話,她也沒(méi)生氣,反而委婉地說(shuō):“女兒,對(duì)不起!……”
我沒(méi)理她,只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我,生怕我淋濕。不經(jīng)意時(shí),我看到媽媽的肩膀被這無(wú)情的大雨淋濕了,但我卻一丁點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕。
我突然很對(duì)不起媽媽?zhuān)膊桓胰タ此哪菍?duì)眼睛,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。
不知不覺(jué)中,時(shí)間如流水般略過(guò)。媽媽和阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn),我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。
這次,我想該是輪到我淋濕肩膀的時(shí)候了……
在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫(huà)面,它定格在母女倆互相愛(ài)護(hù)的畫(huà)面中。
記憶的作文 篇3
時(shí)光荏苒,歲月如歌。匆匆?guī)啄暌换味^(guò),留在我心頭的卻是昔日那一抹永不褪色的綠。
清淡雅致
伴隨著夏季的到來(lái),她也穿上了美麗的衣裳,來(lái)到我身邊,給我送來(lái)美好。她是我家門(mén)前的一棵參天大樹(shù),到了一定時(shí)節(jié)你總會(huì)不經(jīng)意嗅到一絲絲淡淡的花香,時(shí)有時(shí)無(wú),給她籠罩了一層神秘的色彩。淡黃色的花苞星星點(diǎn)點(diǎn),藏匿在茂密的樹(shù)葉之間,似乎是故意隱藏她的美麗。她是極有個(gè)性的,所以常常唆使我去一探她的容顏。她沒(méi)有牡丹艷麗的色彩,沒(méi)有梅花的傲霜斗雪,沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴,更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染,有的只是清新淡雅、樸素?zé)o華。
快樂(lè)嬉戲
那是我童年時(shí)期最值得懷念的日子。每當(dāng)夜幕降臨,大人們往往坐在樹(shù)下那被磨得光滑無(wú)比的石頭上拉家常,而這時(shí),捉迷藏是我們最大的樂(lè)趣。皎潔的月光灑向地面,照著我們歡樂(lè)的笑臉,放眼望去,繁星點(diǎn)點(diǎn),交織在神秘的夜色之中!笆^剪刀布!”“石頭剪刀布!”伴隨著我們熱切的呼喊,游戲便開(kāi)始了。劃拳輸了的人負(fù)責(zé)尋找,而贏了的人需要把自己藏起來(lái),盡量不被輸?shù)哪莻(gè)人找到。這時(shí),小然已經(jīng)趴在了大樹(shù)上,用口齒清晰的童音數(shù)著數(shù)字,一聲一聲,極其緩慢,還不時(shí)向別的方向偷瞄幾眼,又快速轉(zhuǎn)回來(lái),像是生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的。“好了嗎?”“好了嗎?”數(shù)到不耐煩時(shí)他總會(huì)一遍又一遍地問(wèn)著,正在藏身的我們也大聲回應(yīng)著。大人們則在一旁笑我們癡傻叫這么大聲,循著聲音也能找到!聽(tīng)到“好了”的時(shí)候,小然便開(kāi)始了自己的尋找旅程。他一會(huì)兒東瞧瞧,一會(huì)西望望,不肯放過(guò)每個(gè)角落,但就是找不到,這可把身在“暗處”的我們樂(lè)壞了。有時(shí),大人們也會(huì)幫著作弊呢,一個(gè)眼神,或者一個(gè)手勢(shì),我們便立刻會(huì)意,于是順著那個(gè)方向找去。“找到啦!哈哈”伴隨著驚喜的一聲童音,被找到的那個(gè)人便哭喪著臉走了出來(lái)。找到了第一個(gè),其他的人也就好找得多,于是就換第一個(gè)被逮到的人捉別人了。如此循環(huán),我們玩得不亦樂(lè)乎,歡笑聲充斥著每個(gè)角落。
玩了一天的我,睡覺(jué)也很香甜。在月光的溫柔撫摸下,我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里的我仿佛嬉戲在云朵之間,和小伙伴們一起,去探索另一個(gè)神秘的世界……
回味無(wú)窮
兒時(shí)最值得回味的'便是槐花餅了。把白面、鹽和槐花和在一起,捏成圓餅的形狀,在平底鍋內(nèi)倒入油,煎得黃燦燦的,便是熟了。
不過(guò)做餅前要去樹(shù)上摘槐花,要新鮮的才好吃。媽媽總是拿著又長(zhǎng)又鋒利的鉤子,伸向樹(shù)枝,這時(shí)我的工作便來(lái)了,那就是指揮!“這里,這里!”我用手指著一處,“不對(duì)不對(duì),再往左一點(diǎn)!”“往右,往右一點(diǎn)兒!蔽已鲋^,無(wú)比認(rèn)真地說(shuō)著。
摘下槐花后,淘洗干凈便可以做餅了。餅出鍋后,我總是不顧那滾燙的溫度,伸手抓起一塊槐花餅,送到嘴里,濃濃的甜蜜之感慢慢從口腔漫延到心窩……
隨著時(shí)代的發(fā)展和生活水平的提高,一座座高樓大廈拔地而起,一排排樓房占據(jù)了原本自由的空間,占據(jù)了帶給我們回憶的熱土,而在我的心中會(huì)永遠(yuǎn)記著那一抹永不褪色的綠!