(優(yōu)選)記憶的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
每每聞到那淡淡的菊花茶的清香時(shí)，眼前又閃過(guò)了那老人默默的身影……
那是五月的一個(gè)早晨，我伸著懶腰，拉開了窗簾，溫暖的陽(yáng)光撫摸著我的臉頰，好棒的天氣！于是，我在老媽的同意下，獨(dú)自一個(gè)人去爬山。我早已熟悉了這座山的路況，因此，每次都會(huì)走一條人流較少的山路，而這條山路途經(jīng)一個(gè)小亭子。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的亭子旁有一個(gè)老爺爺，身穿白色太極服，正把手里的什么東西交給一個(gè)個(gè)行人，那些行人把手里的東西一飲而盡……我懷著好奇的心情，快步走近亭子，只見一個(gè)頭發(fā)花白，滿臉皺紋，卻精神矍鑠的老人，正把一杯菊花茶遞給他旁邊的一個(gè)孩子。他那慈祥的笑容仿佛閃耀著光芒，他俯下身子，用溫柔的聲音對(duì)孩子說(shuō)：“小朋友，走了這么長(zhǎng)的山路，一定口渴了吧。來(lái)！嘗嘗爺爺泡的茶�！闭f(shuō)著，他用他那雙布滿皺紋的`大手將紙杯遞到孩子面前。那孩子望了望母親，母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，孩子又轉(zhuǎn)向老人，用那雙小手接過(guò)了紙杯，他喝了幾口，又把杯子遞給了母親，用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽，甜甜的，好喝得很，你也嘗嘗吧！”老人在一旁，笑呵呵地看著這對(duì)母子品嘗著。
這時(shí)，我也不知不覺地走近了老人。老人一看見我，就轉(zhuǎn)身從一個(gè)袋子里抽出一個(gè)紙杯，再將那香甜的菊花茶從一個(gè)大保溫壺里倒入紙杯。看著他那嫻熟的動(dòng)作，我越來(lái)越想喝到那紙杯里的菊花茶。老人微笑著，將紙杯送入我手中，說(shuō)：“小姑娘，走了這么久，一定累了吧，喝杯茶提提神吧！”我輕輕地接過(guò)杯子，朝里面張望，看見一朵淡淡的菊花在杯子中旋轉(zhuǎn)，真的好美。我把杯子舉到嘴邊，抿了一小囗，那菊花的淸香和淡淡的甜味融合在一起，真是恰到好處。我接著大口地喝完了這杯香茶，頓時(shí)，心里感到暖暖的，這位老爺爺為來(lái)爬山的游客提供了清涼的飲品，也為那些又累又渴的人們提供了解渴的香茶。聽說(shuō)，這位老人挨過(guò)不少人的白眼，因?yàn)槟切┤瞬⒉涣私饫先说纳埔�，可老人總是以笑容�?lái)面對(duì)。聽著旁人的夸贊，再望望在晨曦中的老人，他笑容可掬，一朵美麗的菊花在他臉上綻開著……
離開了那座山，但是這位可敬的老人，卻已永遠(yuǎn)留在我的心底，如同那菊花茶淡淡的清香，留在我飄香的記憶里……
記憶的作文 篇2
準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上�？粗@張寫滿了字的作文紙，我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的.貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
記得那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯(cuò)誤》，我想來(lái)想去都想不住來(lái)應(yīng)該怎么寫。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來(lái)，既不用動(dòng)腦筋，又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來(lái)，沒有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”，整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天，老師并不收起來(lái)批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬(wàn)一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻�(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
記憶的作文 篇3
記憶猶如手掌里的細(xì)沙，緩緩地從指間的細(xì)縫處散落，而那藏于掌心的細(xì)沙，必定珍貴。
——題記
許多年過(guò)去了，那件事我仍未忘卻，他溫暖的笑容，至今我還歷歷在目，他善意的舉動(dòng)，至今我還存于心中……
那時(shí)的我，不僅瘦弱，而且靦腆，還是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)閶寢屌R時(shí)有事不能來(lái)接我，所以放學(xué)后我需要自己乘公交車回家。等到車來(lái)，我獨(dú)自上車并獨(dú)自坐在后排。車開出許久，可我一直未聽到報(bào)我家的那一站，公交車上的人來(lái)了又來(lái)，走了又走。我向窗外一望：馬路上仍是車水馬龍，人流不絕，但道路旁的街區(qū)街景已然不同于自己所認(rèn)的。我問(wèn)司機(jī)自己是否坐過(guò)站了，司機(jī)輕描淡寫的一句話：是的，立馬令我萬(wàn)念俱灰。于是我趕忙下車走到路對(duì)面，心中因無(wú)錢坐車回家而害怕。
天漸漸暗淡下來(lái)，此時(shí)，天色已晚，四下無(wú)人，唯有公交站牌處有一絲絲微弱的燈光，但從遠(yuǎn)處岔路口依稀看見有人影閃過(guò)，于是我便壯著膽子向路口走去。
我來(lái)到岔路口，問(wèn)經(jīng)過(guò)的路人能否借一元錢坐車回家？連問(wèn)了幾個(gè)人，他們都對(duì)我置之不理。我想自己現(xiàn)在身處荒郊野外，又無(wú)人問(wèn)津，恐怕見不到也找不到爸爸媽媽了，于是便放聲嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，他問(wèn)我怎么了，得知我迷路后，他耐心的安慰我，然后他帶著我到了公交站牌，并且用他的手機(jī)給我媽媽打了電話，一邊安慰我，一邊陪我等車，過(guò)了一會(huì)公交車來(lái)了，他把我送上車，并且?guī)臀彝读藥�，又特別囑咐司機(jī)提醒我下車。就這樣我坐上了車，最終媽媽在公交車站接到了我。
這記憶，藏于我心中多年，至今我仍未忘卻，偶爾想起，仍讓我感動(dòng)不已，在那個(gè)特定的時(shí)刻，一個(gè)陌生人的.幫助，令我終生難忘，并時(shí)刻激勵(lì)我，也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，在別人需要幫助的時(shí)候，盡自己最大努力給予別人幫助，可能自己不經(jīng)意的舉手之勞，會(huì)使人銘記終生！
記憶的作文 篇4
在我的記憶深處，總有那么一塊泛著微微的桃粉色。微微觸及，便在心上綻開一朵一朵溫柔的花。
老家門前，長(zhǎng)著一棵桃樹，每到春天，便是一樹繁花“桃之夭夭，灼灼其華”，我很是喜歡。
當(dāng)時(shí)恰年少，剛學(xué)完那一篇，《桂花雨》，看著窗外的桃樹開得絢爛，云蒸霞蔚，仿如綺夢(mèng)。便想學(xué)著綺君，也來(lái)一場(chǎng)，“桃花雨”。咚咚咚跑下樓去，扯著外婆衣袖道：“外婆，我要給你下場(chǎng)桃花雨！”外婆似是沒聽懂，只笑彎了眉眼：“你這丫頭，就是鬼精靈�！眳s也沒阻止。
說(shuō)干就干，我忙找了一大張塑料薄膜鋪在地上，不管不顧，直接環(huán)上樹干搖晃起來(lái)。樹干粗壯，我兩只手都環(huán)不過(guò)來(lái)，樹皮粗糙，蹭得皮膚又癢又痛。就這么搖啊，晃啊，過(guò)了半晌，樹上的花兒竟紋絲未動(dòng)，更何談什么桃花雨了。我有些泄氣，卻并未放棄。眼珠，“滴溜”一轉(zhuǎn)，瞄到旁邊的'水泥臺(tái)子，有了主意。桃花雨，我來(lái)啦！撲騰著小短腿，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于站在了臺(tái)子上。也顧不上害怕，伸手輕輕晃動(dòng)枝椏。
仿如不堪重負(fù)，桃花輕輕墜了下去，在空中蕩漾出一個(gè)美麗的弧，像記憶中曾做的夢(mèng)，緩緩逸在風(fēng)中。越來(lái)越多的花兒，飄零，搖曳，像粉紅色的流光，落星，又像天使的羽翼。一場(chǎng)盛大的桃花雨！有一朵落在我的臉龐上，癢癢的，卻讓人感到怪舒服的。鼻間充斥著桃花的味道，不香，卻青澀而溫軟。外婆不知何時(shí)走近，站在樹下笑著看我。桃花雨還在下，有幾片調(diào)皮的落在外婆發(fā)上，稱著幾絲斑白的發(fā)，竟顯得她滿是皺紋的臉如此好看，像極了曾經(jīng)的模樣。“噢，桃花雨，外婆，你看，桃花雨！”我驀地?fù)涞酵馄艖牙�，拉著她在樹下，在雨中，轉(zhuǎn)起了圈。一老一少的聲音，格外溫暖。
那一場(chǎng)桃花雨，將記憶染上桃粉的色彩，溫暖心田。