[必備]記憶的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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記憶的作文 篇1
六年，是一個人為成功打下基礎(chǔ)的，最重要的時間。
六年，在校的六年，原以為很長而又很枯燥。但誰知，這六年，竟是這么的短，短到令人不敢相信已經(jīng)過了六年。
回過神來，自己已經(jīng)是一名十二歲的六年級學(xué)生了。并且馬上就要與自己的母校告別了。
在這六年的生活里，都充滿著些什么呢？在這六年的生活里，我們都經(jīng)歷了些什么呢？在這六年的生活里，我們都懂得了些什么呢？……
每個人的答案都是不一樣的，因為每個人所經(jīng)歷的、所看到的都是不一樣的，但大家對母校的情感都是一樣的：懷念。
在這所我們生活了六年的學(xué)校里，不同的人，交到了不同的朋友。我雖然也交到了朋友，但和她相處的時間并不長，
三年級時，我和一個女生成為了好朋友，雖然我已經(jīng)忘了到底是怎么和她交上朋友的，但，那是我第一次體會到擁有友誼的美好。
下課時，我和他一起玩耍。學(xué)習(xí)上有困難時，我倆互相請教，雖然我們免不了有時候會鬧一些小矛盾，但總是馬上就和好了。
那是我這六年里度過的最快樂的時光，也是我最美好的記憶。但，我們相處的時間并不長。
四年級分班的時候，我和她被分在了不同的.兩個班，我們之間也就產(chǎn)生了隔閡。后來，因為學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，我們交談、玩耍的時間也就越來越少。再后來，我們兩個之間，已是互相為陌生人了。即使見面，也是一句話都不說。
小學(xué)的友誼不可能是持久的，但小學(xué)時的記憶，卻能夠永遠(yuǎn)地、深深地烙印在人的腦海中。珍惜這些記憶吧，他是我們小學(xué)時期最美好、而又最珍貴的寶物了。
記憶的作文 篇2
青春是一場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷；人生是一場自己與自己的戰(zhàn)爭，愛過自己，恨過自己，放過自己，然后坦然上路。
記得初見你那時，你一頭齊肩短發(fā)，穿著素色的上衣，深色的牛仔褲。我靜靜的望著正在為我整理床鋪的母親，你經(jīng)過我的身邊，將那床套著碎花被套的被子放在我身旁的椅子上，然后將床單鋪在下面的那床棉被上，撫平上面的褶皺。那時，我未曾過問你的親人，很慶幸，否則，你是否又會傷心了呢？
你跟我說，你是孤兒，有著父母的孤兒。我不語，只是盯著你眼角的熒光，我想，你大概是很孤單的吧。你說，我是你的朋友，唯一的朋友。你總是不在公共場合講話，或許是不敢，或許是不想，你從未回答過老師的問題，即使是老師點了你的名，可是，你的成績卻是出奇的好。私下有同學(xué)說，你很驕傲，對他們總是不屑一顧。只是，我不懂，你又如何甘心與我這種毫不出奇的人為伍？我從未真正地了解過你。
聽說，你的父親是一個有著大公司的房地產(chǎn)商人，你還有個同父異母的弟弟，你的那個時尚媽媽對你好嗎？我從未聽你提起過他們。有一次，歷史課上，坐在我前面的你轉(zhuǎn)過頭來問我從大禹治水里面學(xué)到了什么，還未等我回答，你又問我是不是學(xué)到了寬容，我問為什么，你說，大禹治水前還沒有兒子，治水回來之后就有了兒子，他得有多寬容啊。我保持一貫的沉默。你看，你的思維總是不同于常人。
認(rèn)識你的第三個春節(jié)，你把我從家里叫了出來，我剛下樓，便看見了靜靜地坐在長椅上的你，夜晚的路燈燈光搖曳，你雙手插在衣兜里，神色憂傷的看著我。那時的你，放下了一身的孤傲與堅強，眼睛泛著血絲，嘴唇被凍得青紫，像一個迷失在歸途中的孩子。我走過去坐在你身旁，你抱住我失聲痛苦。我不懂你發(fā)生了什么事，也不知道該怎樣去安慰你才好。我抱住你，只希望可以給你一點溫暖。很高興在你傷心時想到的人是我。
我一直認(rèn)為你是一個遺落在人間的.天使，住在九霄云外。我們終究不是一個世界的人，也終究沒有永恒。那天晚上，你和我說了你父母的事，你說，你現(xiàn)在的媽媽不是你的親生母親，卻是你父親的結(jié)發(fā)夫妻。你說，你是一個私生女，一個萬人嫌惡的私生女。你總是很努力很認(rèn)真的做好一切，卻始終得不到真正的親情。我勸你回去，我說，你父母是愛你的。你和我爭辯，直到最后，你大哭著推開我跑開。
說實話很后悔，明知道那天你心情不好，又干嘛要跟你說這么多？我想讓你一個人靜靜，沒有去追你。如果我們沒有吵架，如果我去追你，是不是依舊可以見到你？見到活生生的你。在卡車撞向你那時，你有沒有想到我？想到這么可恨的我，想到間接害死你的我。
你說，你有沒有后悔和我做朋友？我后悔了呢，沒有了我，你是不是依舊活在這世上？你最終還是回去做了你的天使。都怪我。
人總是不能完滿如意，生活里的人，往往都不在你心里，在你心里的人，往往都不在生活里。
每段青春都會蒼老，但我希望記憶中的你一直都好。
記憶的作文 篇3
最是故鄉(xiāng)美，我愛我的故鄉(xiāng)。不僅因為她養(yǎng)育過我，更因為那里曾有我最美的回憶。 我的故鄉(xiāng)是個依山傍水的小山村，那里春暖花開，鳥語花香，有著連成一片的稻田，人們在那里晨興而出，帶日而歸，生活十分愜意。我也在這里度過了一個美好的童年。
春天，家鄉(xiāng)的河水慢慢解凍了，小河旁邊生長的小草也睜開了雙眼，怔怔地看著這個春意盎然的世界。微風(fēng)吹拂著含苞的花朵，空氣中散發(fā)著一種淡淡的花香。我奔跑在村子里的綠地上，聞著花香，踏著綠毯，感受這春天的美好。村子里的人都扛著鋤頭，穿這草鞋忙著在田間里播種，他們的衣衫不一會就濕了，可臉上卻是快要溢出來的笑意。我望著分外湛藍的天空，唇角也忍不住上揚。
夏天，家鄉(xiāng)小河里的“珍物”頗多，在陽光的折射下，透明的魚蝦在河里嬉戲，河水邊上的孩子們也歡作一團地在打水仗，碧空如洗的天空中倒映出來我們的如花笑靨。 秋天被一片黃花梨的清香吸引了過來，果樹上的果子都沉甸甸的，透著香氣的果實勾引著小孩的胃。讓人忍不住爬上果樹上去摘幾個果子下來解解饞，除了果樹喜豐收之外，那稻田上笑彎了腰的也在等待人們來收獲，走在稻田的小徑上，一片片的稻田連成一片，稻田邊的水塘上不時響起幾聲蛙鳴，可真有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境。那金黃的景色便深深地映我的.心中，每每想起來，除了美，還是美。
冬天，家鄉(xiāng)只有一種顏色白，雪白的顏色幾乎無處不在，在樹梢上，在屋頂上，在草地上，連天空也是白色的，不同與春天的暖意，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天就只剩下寒冷了，可是那雪白的顏色卻讓人聯(lián)想到了“純潔”，心中的喜愛也多了一分。
我的家鄉(xiāng)雖沒有江南水鄉(xiāng)的古色古香，也沒有現(xiàn)代都市的華燈霓彩，但她在我心中卻是最美的，因為那里有我最美的回憶。
記憶的作文 篇4
在我的內(nèi)心深處，有一段灑滿陽光的記憶。
那天，月考剛剛失利的我漫無目的的游蕩在道路上。灰霾的天氣就像我糟糕的心情。老師和父母尖酸刻薄的批評依舊回蕩在耳際，淚水氤氳了我的雙眼，打濕了我的睫毛，我無助的倚在一棵大樹上，放聲大哭。
“雅慧，雅慧，我了找到你了�！彼俏易詈玫呐笥选澳阒绬�？我這回月考進了前十名呦，爸爸媽媽和老師都表揚我了呢！“嘩”的一聲，我似乎聽到我的心支離破碎的聲音，我似乎能想象出她在我面前手舞足蹈的樣子�！拔艺娴暮酶吲d……”她的聲音甜的像撒了糖，卻透過空氣的扶助變成一把刀，把我刺得體無完膚�！稗Z”的的一聲炸雷，正如同壓抑太久爆發(fā)的我�！白唛_！”我用盡所有的力量推開她，卻讓一張布滿猩紅數(shù)字的成績單瞬間暴露在空氣中。
她驚呆了。一個踉蹌，她失神的低下頭，睫毛的陰影掩住了她眼中的愧疚，驚愕的，失落的，愣在原地，喃喃道：“對不起……”我撇頭�！翱墒恰彼难壑虚W過一絲奇異的光芒“我們下次還可以努力，不是嗎？”我看向她，她微笑著，嘴角上揚成一個最甜美的弧度，她的身后好像發(fā)出了金色的光芒，淡淡的，并不刺眼的柔和，掩住了天氣的陰霾，驅(qū)逐了壓抑的烏云�！拔摇蔽业墓緡�。她又笑了，笑得那么一塵不染，如同清晨采擷的第一滴露珠，不摻一絲雜質(zhì)�！拔覀冞�有機會的，對嗎？”天空中好像出現(xiàn)了一道彩虹，一道一道滿是她燦爛的'笑容。“嗯。”我應(yīng)允一般，輕輕地點了點頭，扯開嘴角，回應(yīng)了她一個最真實的微笑�！白屛覀円黄鹋Γ 彼⑿χ�，向我伸出一只手。一朵明媚的花兒盛開在她的臉上。一個明媚的微笑，那么美好。我伸出手，用力握住她的。一瞬間，我冰涼的雙手被一雙溫暖而有力的手握住，掌心的溫度化成一汪溫?zé)岬娜谖业男拈g流淌，包裹著我的心靈，補給我缺失的營養(yǎng)。陽光透過云層，照映著我的面龐，吻干了我的淚水，身體好像有了力量，那一抹抹微笑，融入我的心靈。我定了定神，笑了。
在我的內(nèi)心深處，總有那么一段灑滿陽光的記憶。他時刻散發(fā)著溫暖的陽光，鼓勵我勇敢的前行。
記憶的作文 篇5
又是一年秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨絲絲，我每每看著可愛的孩童踩著紅葉，穿著各色雨靴，在雨中奔跑時，時光仿佛就會倒流，我就會看到那逝去的美好時光，看到慈祥的太姥姥。
自我記事起，太姥姥便時時刻刻地陪伴著我，無微不至地照顧我……而那雙綠雨靴，便是她親手交給我的。那是一個秋風(fēng)瑟瑟的日子，我獨自坐在小板凳上看著圖畫書。這時，太姥姥慢悠悠地走了過來，摟著我：“囡囡，太姥姥有一樣好東西要給你�！闭f罷，便打開盒子，拿出一雙綠雨靴，顫顫巍巍地遞給我。那雨靴不是新的，卻被太姥姥親手擦得亮晶晶的`，十分干凈。當(dāng)時的我，不太喜歡那深綠色，就撅起嘴，撇撇頭。太姥姥的神色一下黯淡了，有些手足無措，布滿皺紋的手低垂了下來。我心中不禁有些不好意思，就說：“那，我先試試�！碧牙杨D時高興極了，笑呵呵地親手幫我穿上雨靴，我在鏡子前一照，還真是挺好看的呢！于是我開心地點了點頭，太姥姥也連連點著頭，摟著我開心極了，飽經(jīng)滄桑的臉笑成一朵雛菊。
而自此之后，每個雨天我都會穿著小雨靴上下學(xué)，但是太姥姥還是不放心，一定要親自來接我，家人拗不過她，還是同意了。從此，立在校門口等我的，又換了一位“守護者”，太姥姥。每天放學(xué)后，太姥姥都會笑瞇瞇地迎接我，然后替我解下書包，用她瘦弱的身軀背著，然后不厭其煩地聽我嘰嘰咕咕地講學(xué)校里的見聞，然后不住地點點頭……
日復(fù)一日，漸漸的，太姥姥的身體越來越佝僂，面容也越來越蒼老，肩上也漸漸抗不住我書包的沉重。直到五年級的一個冬日，我走出學(xué)校，看見的不是慈祥的太姥姥，而是一臉嚴(yán)肅的媽媽。媽媽二話不說把我塞進汽車，往家開。到了家，我看見家中有不少人，再看看沉痛的人們，不禁心中“咯噔”一下，難道太姥姥……？我不禁腿下一軟，兩行淚水似決堤般從眼眶中涌出。從此，我再也摸不到太姥姥溫暖的手了？再也看不到她那慈祥的面龐了？我想到這些，不禁哭得更傷心……
如今，心中的憂傷隨著時光流轉(zhuǎn)已被沖淡，而那一份流淌在逝去歲月里的溫馨卻決不會變淡，現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那雙綠雨靴，這層溫馨就愈濃，在我的記憶中，流淌不息。
記憶的作文 篇6
美好的記憶是無價的，只有這些記憶才會創(chuàng)造出屬于自己的多姿多彩的“小生活”。記憶會讓我在發(fā)呆時有一陣笑，有時傷心的記憶只會讓自己一天都“烏云密布”。
你是我在重要轉(zhuǎn)折點陪我的人，是我找到快樂的人，是我記憶中永不磨滅的人。
六年前，那是一個清風(fēng)徐來的晴天，小腦歡快地叫著，樹上的葉子“嘩啦啦”的，好像是以這種方式在向我招手。因為那是我上小學(xué)的第一天。媽媽拉著我的手，爸爸在看我所在班級。校園里，也擠滿了好多人，可見孩子對于父母來說有多么重要。爸爸媽媽把我安頓好，又囑咐我一些注意事項就走了。我剎那間感覺好無助，窗外都是陌生的面孔，教室里的小同學(xué)有的向外望自己的父母。我好想哭：媽媽你在哪？這里好多人、好陌生快到我走呀！我就這樣但卻的度過了一個上午。
轉(zhuǎn)眼到了下午，學(xué)校開始上新課了。也許對老師和同學(xué)的陌生，自己目不轉(zhuǎn)睛地看著老師講課。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，我對這里已經(jīng)熟悉。但我還沒有朋友，總是一個人站在那里，低著頭，弄著自己的手指。
現(xiàn)在老師已經(jīng)把我們的座位調(diào)好了，我后面坐的是一個胖胖的小女孩。老師睜著兩只大大的眼睛環(huán)視四周。一會兒，他又把桌子往前推了些，我感覺到自己好狹窄又往后移了移。他好似猛獸般瞪著我，我不禁打了個寒戰(zhàn)。我又想：從來沒有女生會瞪自己，自己也不會太招惹人的。我問了問他：“你為什么瞪我？我又沒招你也沒惹你？”我一大堆的問題讓她更怒火沖天，他兩眼瞪得更大，直溜溜的看著我，露出猙獰的面貌。大吼：“你把桌子往后推，我這里已經(jīng)快沒地方了！“
我見他向我“獅子吼”，我又便“火山爆發(fā)”了。以前，我在學(xué)校了從來沒吵過架，這次我“破記錄”了。只見周圍的小同學(xué)的那炯炯有神的眼睛又被“獅子和猛獸的.戰(zhàn)斗”給吸引了。而我跟她根本就不理會，繼續(xù)你一句，我一句地爭吵。“叮呤——叮呤——叮呤”鈴聲響了，便不得不結(jié)束了“戰(zhàn)場”。
在這之后，我們打了很長時間的冷戰(zhàn)。至于什么時間和好了，我一被幾千個日日夜夜給忘了。但是，我只知道：我和他是在小學(xué)時最要好的朋友。和他在一起是很開心的，他會講笑話、會玩“炒豆豆”，總之，是那時認(rèn)為搞笑的事。
這六年里，是他陪伴我走過、笑過、學(xué)過的。到了小升初時，大家要各奔東西，都悲傷的要命，幾年的朋友要在此離開，不舍呀！
從此，她的身影就可與我的腦海中，坐在那里時不時得會想起她。
記憶的作文 篇7
我的外祖母離世已經(jīng)有十二年了。我曾經(jīng)在她離世后第三年的某一天路過那個無比熟悉的院子，那兒的門口已是雜草叢生，顯然原本住在隔壁的人家早已搬去了別處。我就默默地站在坡下，抬著頭、踮著腳，使勁地往那院子門口望去，盡管我明白，再也不會有一位慈祥的老人，倚在屋子的門口，往院子里的大門望去，望著我們這些不知什么時候才能回家看她幾眼的后輩；也再也不會有那條陪伴著外祖母生活了好些年的、機通人性的狗“丫”，像往常一樣，熱情難耐的沖出大門、奔到土坡下來迎接我們。一切都隨著時光的流逝，蒙上了塵埃和雜草的味道；一切的思念都深深地埋在了心底。
外祖母雖然離開了我們，但因她而起的.兩個習(xí)慣一直到現(xiàn)在都沒有改變。其中的一個習(xí)慣是，無論天氣如何，無論距離遠(yuǎn)近，只要小小鎮(zhèn)子里舉行差不多六天一次的集會，只要有空，任何子女都要抽出時間來外祖母家一聚，若是實在沒有時間，也要派自己家的子女前來代表一下心意。原本外祖母在的時候，我們聚會的地點自然是在老屋里，在她離世之后，這一習(xí)慣沒有改變，時間沒有改變，鎮(zhèn)上集會的地點也沒有改變，唯一改變的，是大家聚餐的地點改成了離集會最近的我家。每到有集的那一天，排行最末的母親便會念叨自己的哥哥姐姐們會不會來家里聚餐。一旦確定了聚會的事情，母親便會不辭辛勞的弄著弄那，恨不得拿出她最精湛的技藝，做出一桌豐盛的飯菜。起初的我，并不理解母親的做法，但漸漸地長大也讓我你慢慢明白了其中的心意，因而現(xiàn)在，只要我在家，只要有母親這一側(cè)的親戚來參加這不變的聚會，我都會主動承擔(dān)起廚師副手和餐后服務(wù)生的重任。
外祖母留下的另一個習(xí)慣是，在她兩個兒子、五個女兒成家后，任何一家的孩子都可以隨意去親戚家里居住，也正因為如此，我和我眾多的哥哥姐姐們關(guān)系都很好，而對我而言，這無疑是我能夠擁有一個快樂童年最基本的保障了。小時候的我，總喜歡在每一個寒假暑假里跑去親戚家借住，說是免不了哥哥姐姐以及那些大人們的盛情邀請，其實那是我撒歡玩樂、無拘無束的大好機遇。盡管小的時候我并不明白，為什么我的父母從不利用我假期的時間，像其他同學(xué)的父母那樣，替我報個什么輔導(dǎo)班上上，也不阻止我玩心泛濫的小把戲，都總是這么輕易地點頭答應(yīng)我的請求，隨意放我出門去親戚家居住和玩耍，直到猜我想回家的時候，再用他們想我了的借口來接我回家。而我的親戚們呢，也跟說好了一樣，每回來我家做客，又恰逢我在家無事的假期時候，總會毫不猶豫的約我去他們家住上一段時間，甚至有時候，我都覺得自己已成為了一塊香餑餑，而他們則信奉“先到先得”的原則，像是只有這樣，才能成全他們的心意。
直到我漸漸懂事，從親人那里聽來有關(guān)外祖母的故事，才明白了其中的含義。我外祖母生在一個不是很富裕的家庭里，她也是排行最末的那一個，只可惜因為我的曾外祖父和曾外祖母的早早過世，年紀(jì)很小時的她便艱難的跟隨著自己的哥哥姐姐們生活。直到她成人，并且經(jīng)姐姐介紹嫁給了我的外祖父，才有了現(xiàn)在的我們。外祖母極珍惜這份情誼，她也希望自己的子女之間也能保持這樣的默契，因而時常教導(dǎo)她自己的孩子要做能夠善待他人的人。
時光的確能夠吹走很多東西，包括人的歡樂與悲傷，但它總帶不走一些極具有意義的痕跡，因為這些不起眼的痕跡，已被我們記在了心底。
記憶的作文 篇8
在我的記憶里，有許多事令我記憶猶新。其中的一件，就發(fā)生在今年的春節(jié)中。
那天是大年初四，爸爸帶著全家興高采烈地去了豫園。前路一轉(zhuǎn)，家人眼前頓時出現(xiàn)了豫園的大門：一個氣派的大拱門上赫然寫著幾個大字，和法國的凱旋門相比，雖然有些遜色，但也稱得上精美絕倫。進了大門，呈現(xiàn)在大家面前的就是熙熙攘攘的人群和各種各樣的'商店。街上的人真多啊！人與人之間簡直是摩肩接踵，密不透風(fēng)。我個子矮，所能看見的只有密密麻麻的肩和形形色色的臉。高個，矮個，胖子，瘦子，操山東口音的，操湖南口音的，吃涮羊肉的，喝椰子奶的，什么樣的人都有。
經(jīng)過一番推推搡搡后，家人終于離開了人群。只聽一個人在大聲吆和：“來啊來啊，今年是六十年一遇的金豬年，這是新來的年貨，金豬寶寶，吉祥如意……”
原來是前面的一個小販在唾沫橫飛地介紹著。他一邊不停的介紹這，介紹那，一邊用手將那“金豬寶寶”舉得老高，吸引了許多人的目光。
前面有一大堆人，正圍著什么看呢，我鉆進去一看，只見一個人左手拿了一根木棒，右手拿了一個勺子，要了一勺東西，倒進了一個機器上的孔里，沒想到那個機器開始顫抖起來，接著便突出了的像棉花一樣的絲來。我忙問媽媽這是什么，媽媽笑著說：“這就是棉花糖，想來一個嗎？”我連忙說：“好啊好啊！”于是，媽媽地給那人了一張五元紙幣，那人便給我做起棉花糖來。不一會兒，那人遞給我一個繭狀的白色物體。我咬了一小口，那絲還沒碰到我舌頭，就消失了。我十分驚奇，又咬了一大口，可那些東西依然神秘的消失了。我十分奇怪，就去問媽媽。媽媽說：“這是從糖里提煉出來的物質(zhì)。遇水就會化，到了你嘴里，自然就沒了！”全家人都開心地笑了。
這次經(jīng)歷，我會永遠(yuǎn)的藏在心底。
記憶的作文 篇9
日子黃了，心中的希望綠了；記憶淡了，心中的浮塵少了。時間似那堅韌的利斧，在我們的心中劈下深深淺淺的痕，那留下的不是傷痛而是刻骨銘心！
歷史的車輪碾過五千年的崢嶸歲月，時間留給我們的是那車轍中飄蕩而出的一腔愛國之情，無數(shù)的仁人志士為了那家世的和平奮不顧身地獻身沙場，只為換來國家安寧，時間不會使國之英豪的名字磨滅，他們的事跡將永垂不朽，時間使中華的記憶更加深刻，時間讓中華兒女的情意更加綿長。
生活，的確是不完美的，但留給人的卻往往有震撼心靈的力量。
項羽走了，沒有留下帝王霸業(yè)，甚至連一抔黃土也找不到，但他留下了英勇的戰(zhàn)姿，留下“楚河漢界”的誠信，留給人們深深的敬佩與痛惜，這樣的人生不也很好嗎？
諸葛亮走了，沒有留下蜀國的興旺，留下的也許只有一座祠堂，但也恰如厚厚一本《三國演義》中最耀眼的明星，留在一代代中國人的嘴里，一代代炎黃子孫的心里，這樣的人生不也很精彩么？
孫中山走了，沒有留下一個民主獨立的'資產(chǎn)階級國家，卻帶走了兩千多年的封建帝制，在中華民族五千年的文明史上留下了永遠(yuǎn)也抹不去的英名，這樣的人生不很遠(yuǎn)大么？
“逝者如斯夫，不舍晝夜，”時間向前流走，高尚的民族精神永不褪色。時間不會使民族記憶風(fēng)化，因為它記載了中華兒女五千年追求和平奮不顧身的偉大和堅決，歷史的記憶助我們分辨妍美丑，善惡對錯，在時間的沖刷下它必定熠熠閃光，再放華彩！
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