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      2. 打開記憶之門900字作文

        時(shí)間:2022-01-27 10:02:24 記憶 我要投稿
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        打開記憶之門900字作文

          打開記憶的大門,往事就會(huì)呈現(xiàn)在眼前,當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂便會(huì)涌上心頭……而在我的內(nèi)心深處,總有一件事久久不能忘懷,那就是我與汪老師的故事。

        打開記憶之門900字作文

          那一天,寒風(fēng)凜冽,天陰沉沉地,讓任何人都沒有動(dòng)一下的欲望?善谶@個(gè)時(shí)候,我接到了一個(gè)“艱巨的任務(wù)”——幫范老師去信息中心的汪老師那兒拿東西。師命不可違,我只好硬著頭皮上了。

          一路上,寒風(fēng)劃過我的臉龐,如刀割一般。我內(nèi)心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,畢竟,同在信息中心的蘇老師是那么的嚴(yán)厲,他那兩道犀利的目光如探照燈一般讓人心生畏懼。路還在走著,不知不覺中,我已經(jīng)站在了信息中心的門口。

          第一次,我畏懼了,我的大腦命令著我的軀體,可是我的內(nèi)心卻在反抗著大腦的命令;第一次,我遲疑了,我明知道我必須去面對(duì),可是我卻又不敢去面對(duì);第一次,我想逃避,我明知道逃避意味著無法完成任務(wù),可是我仍然想要逃避……

          我在內(nèi)心在不斷地掙扎著,掙扎著,掙扎著……是服從,還是反抗?是堅(jiān)持,還是放棄?是前進(jìn),還是后退? 面對(duì)老師的信任,我想前進(jìn);面對(duì)犀利的目光,我想放棄;面對(duì)命令的驅(qū)使,我想服從;面對(duì)未知的局面,我想退縮……

          終于,我選擇了前進(jìn)。我鼓起勇氣,輕輕的敲了幾下門,門的另一邊很快有反應(yīng):“進(jìn)來吧。”我推開門走了進(jìn)去,看到汪老師正坐在辦公桌前,我一下子不知所措,兩只手都不知道往哪兒放。這是我始料未及的局面,原以為蘇老師會(huì)在里面“迎接”我,可現(xiàn)在我面對(duì)的就是汪老師本人,我懷這忐忑不安的心情,不知道該說什么,就呆呆地站在那兒。

          汪老師似乎看透了我的心思,和藹地說:“你是來幫范老師拿東西的吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒說什么,但我已經(jīng)從心底里感受到了他的平易近人。他招呼我過去,把范老師需要的東西遞給我,還指著一處比較鋒利的地方囑咐我說:“當(dāng)心這里,拿的時(shí)候一定要小心哦 !蓖衾蠋熣f話時(shí)完全沒有居高臨下的感覺,不像嚴(yán)厲的老師對(duì)待自己的學(xué)生,更像是一位慈祥的父親對(duì)待自己的兒女。一種親切感油然而生,我再次點(diǎn)點(diǎn)頭,跟汪老師說了聲再見后就悄悄地離開了信息中心。走在回去的路上,我釋然了。寒風(fēng)依然刮在臉上,但我卻絲毫感覺不到冷,那是我心底里涌起的暖流早已流遍全身……

          師生之間的故事一直都在發(fā)生,有些看似渺小而不起眼,卻融入了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。細(xì)細(xì)回味,其實(shí),學(xué)生與老師之間,并沒有這么大的隔閡……

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