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      2. 有一個(gè)聲音,在記憶深處作文

        時(shí)間:2023-12-22 09:34:20 記憶 我要投稿
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        有一個(gè)聲音,在記憶深處作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的有一個(gè)聲音,在記憶深處作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有一個(gè)聲音,在記憶深處作文

        有一個(gè)聲音,在記憶深處作文1

          有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí),給予幫助我;有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí),牽引著我找出有信心的我;有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí),輕輕地?fù)崦业膫刺?有一種聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著,讓我無法忘記這一種聲音。

          小時(shí)候,我就的最美的聲音是媽媽的歌聲,媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺,跑去練一練那美妙的歌聲,媽媽每次唱著《寧夏》叫我起床,媽媽的歌聲在我記憶中難以抹檫掉,媽媽用她那高高的嗓音,唱出了世界上最美的歌聲。

          漸漸地,我背起了重重的書包上小學(xué)一年級(jí),我覺得最美的聲音是《寧夏》的歌聲,每一次聽到這個(gè)動(dòng)聽的歌聲,我仿只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈,我對(duì)這首《寧夏》的歌聲,像吃了糖一樣似的,每天都聽著這歡快的`歌聲,聽得如癡如醉,唱出了世界上獨(dú)一無二的歌聲。

          時(shí)間一分分過去,日子也一天天過去了,我背上書包上小學(xué)三年級(jí)了,只是懂得比一天天要多了,我覺得最美的歌聲是無處不在的,現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲,小鳥唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音;下雨時(shí)嘩嘩的聲音;翻開時(shí)沙沙的聲音;人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲,在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我,讓我們開開心心地度過每一天!

          現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí),知識(shí)豐富的我,每天我拿著白色的空瓶子,在最美的聲音旁把它“記錄”下來,裝進(jìn)空瓶子里,好好的體會(huì)著最美的歌聲,最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒有音樂的音符,

          依舊會(huì)綻放光彩,只不過低調(diào)的味道更加濃郁了而已。

        有一個(gè)聲音,在記憶深處作文2

          瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,掛著一輪明亮的月亮,微風(fēng)吹過樹梢,樹葉沙沙作響,不知怎的,我又想起了她,我親愛的寧老師,還有她的那句“孩子,你真棒!”

          “孩子,你真棒!”第一次聽見這句話是在小學(xué)三年級(jí),寧老師剛當(dāng)上我們的班主任。小時(shí)候的我很怕生,寧老師來我們班上已兩個(gè)星期了,我卻不敢和她說一句話。記得在哪個(gè)星期一,寧老師作為語(yǔ)文老師,給我們聽寫了生字,我忐忑不安地寫完交了上去,害怕這次又沒寫對(duì),因?yàn)橹皫状蔚穆爩懳叶际清e(cuò)了一大片。可這次不同的是,寧老師叫我去她辦公室,我心虛地想:“肯定是這次又錯(cuò)了許多,老師要批評(píng)我!倍Y(jié)果卻截然相反,寧老師說:“資碩,這次聽寫只有你全對(duì),進(jìn)步非常大,我看好你哦!”她笑了,笑得那么和藹可親,我高興極了,臉紅紅的。寧老師從包里掏出了一個(gè)精致的茉莉花發(fā)卡,別在了我的頭上:“老師最喜歡茉莉花了,你知道為什么嗎?”我搖了搖頭,“是因?yàn)槲业睦蠋熞蚕矚g它,喜歡它的潔白,喜歡它的清香,我的老師曾對(duì)我說過,我就像茉莉花一樣,是最棒的,現(xiàn)在,我把這句話送給你,孩子,你是最棒的!”我又驚喜又激動(dòng),都記不清是怎樣從辦公室出來,回到座位上的,腦子里只有寧老師的笑容和回蕩在腦海中的那句“孩子,你真棒!”

          就這樣在寧老師的鼓勵(lì)下,我慢慢長(zhǎng)大,從一個(gè)怕生的`小孩子,變成了非常積極活潑的大姑娘了,成績(jī)也在寧老師的教導(dǎo)下飛速上升,作文也在寧老師的幫助投稿下發(fā)表在學(xué)校的報(bào)刊上。每次我一有高興的事情或者有什么成就,都會(huì)第一時(shí)間湊到寧老師身邊告訴她,她總是微笑著,眼睛彎成月亮似的,露出兩顆小虎牙,笑著對(duì)我說:“孩子,你真棒!”

          如今我已經(jīng)升到初中了,細(xì)算下來,已經(jīng)和寧老師分別三個(gè)月之久,但那句“孩子,你真棒”一直陪伴著我,寧老師,我該怎樣感謝您呢?

          茉莉花終會(huì)枯萎,而寧老師的話卻在我的回憶里永遠(yuǎn)芬芳!

          有一個(gè)聲音,在記憶深處

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