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【精選】美好的記憶作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的美好的記憶作文，歡迎大家分享。
美好的記憶作文1
隨著時(shí)間的流逝，那些留在內(nèi)心深處的記憶取人總是那樣如影隨形，深印在心里，是那樣的清晰，徘徊在心里，時(shí)常泛起一些漣漪……
在我的印象中，她總是那樣的“叱咤風(fēng)云”，不管什么事情她都要插一杠子，都要過問。不管走到哪里都會(huì)聽到她的聲音。她就是我的奶奶。她是那樣的愛我、疼我，每次回家，我總能看到那奶奶坐在門前焦急的等我的樣子，是如此的親切，如此的溫暖。
去年的冬天格外冷，記得是一個(gè)星期五的傍晚，我像往常一樣騎車回家，天氣好冷，我多么盼望著趕緊回家圍在爐子旁!
車子飛快的行駛著，不一會(huì)就來(lái)到村口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)熟悉的身影，走到近處，我依晰看出是奶奶，我加快了步伐，來(lái)到奶奶跟前，哆哆嗦嗦的下了車，雖然奶奶圍著圍巾，但是我還是可以看到奶奶發(fā)紫的臉�！澳棠�，你怎么在這呢?”奶奶笑著說：“我看你沒有回來(lái)，就出來(lái)看能不能碰上你，沒想到我還真準(zhǔn)，就把你給等回來(lái)了�！憋L(fēng)刮著我的頭發(fā)，像刀子似的迎面撲來(lái)，我我不敢繼續(xù)呆在那里，趕緊攙著奶奶往家走。我的手無(wú)意間觸到奶奶的手指�！昂脹霭�!”我在心里暗暗的叨念著。我低下頭發(fā)現(xiàn)奶奶的.手是那樣的粗糙，摸上去像是剛踞下的木頭一般。
“奶奶，你的手怎么這么涼啊?”“哦，沒事，可能是穿的少吧，人老了，身體也跟著退化了，不想你們了�！蹦棠谈袊@道。我趕緊搭話說：“奶奶您才不老呢，您一定能長(zhǎng)命百歲呢!”奶奶笑著說：“就你嘴甜，行了快回家吧!”我撒嬌的說：“不嘛，我在送送你�！蹦棠坦虉�(zhí)的說：“聽話�！痹谀棠痰脑偃龍�(jiān)持下，我還是退了軍。
我跟在奶奶后面，眼角不由得濕潤(rùn)起來(lái)。奶奶邁著艱難的步伐，在我們眼里三五步的路程對(duì)他來(lái)說卻是個(gè)負(fù)擔(dān)。奶奶挪動(dòng)著腳步走到了門口，手扶著門外的墻開了門，提起那千斤重的腳邁進(jìn)了門檻，雙手瑟縮的來(lái)到火爐旁，伸出了雙手來(lái)取火。我不敢繼續(xù)在那里停留，扭頭跑回了家。
人生最大的遺憾莫過于生命的短暫。清清楚楚地記得在得知奶奶病故時(shí)悲痛。我坐到奶奶身邊，看到往日生龍活虎的奶奶變得安靜，我一把抓住了奶奶的手，而這次奶奶的手卻是真的涼了。
物是人非事事休，雖說人去樓空，奶奶永遠(yuǎn)離開了我，但往日留在心里的那些溫暖，卻是永存的。
美好的記憶作文2
偶然之中，和同學(xué)們談起了小時(shí)候的回憶，突然陷入了回憶之中。
兒時(shí)的記憶中，最美好的莫過于“叮叮糖”了。其實(shí)所謂的“叮叮糖”并非它的原名，只是由于它的吆喝聲是一連串的“叮�！甭�。于是，則被我媽們稱為“叮叮糖”至于它的真名，小時(shí)候并未聽大人提起過，而長(zhǎng)大后也漸漸淡忘，沒有認(rèn)真的了解，至今仍未知道。
那時(shí)，家鄉(xiāng)還只是一個(gè)小小的鄉(xiāng)村，我還和外婆一起生活。每當(dāng)聽到那清脆的“叮�！甭�，我和村里的孩子都會(huì)迫不及待地抱著幾雙破鞋，往村子口趕去，換些叮叮糖。每換回一些糖后，我們都會(huì)各自跑到墻角，生怕別人搶了去，于是便津津有味地舔了起來(lái)。放在小手里的糖久了，便會(huì)慢慢融化。我們又急忙把它們“消滅”。然而，卻偶爾還會(huì)將糖不小心掉在地上。于是，響亮的哭鬧聲隨之傳開……
我與外婆生活的最后兩年時(shí)光，隨著我急沖沖的腳步聲，存入了記憶的回憶錄。
五歲時(shí)，我隨著父母親來(lái)到鄉(xiāng)里的`社區(qū)生活，伙伴們都不在了，當(dāng)初綠油油的“游樂園”也不見了。不變的，只有那動(dòng)聽的“叮叮”聲。我依舊對(duì)叮叮糖日思夜想，只是這時(shí)的叮叮糖已無(wú)需用破鞋換，可直接用錢購(gòu)買。兩塊錢便可以得一小包，但也足以我滿足幾個(gè)小時(shí)。然而卻覺得那糖，沒有在外婆家時(shí)所吃的甜了�；蛟S是賣糖的小販偷工減料，又或許只因物是人非……
再過了一兩年后，便沒了小販的身影，而零食的種類也越來(lái)越多。我逐漸將其拋到腦后，享受著各種新穎、可口的食品。
再后來(lái)，又幾年后，我在城里再次見到了那滿載回憶的叮叮糖。我突然心血來(lái)潮，讓母親也給我買些吃。這時(shí)候，叮叮糖便宜多了�；蛟S，也正是因此，我對(duì)叮叮糖不再像以前般珍惜，吃了幾口后，便膩了，隨即扔進(jìn)了路邊的果皮箱，又去買其他零食了。
從那以后了六七年里，偶爾會(huì)想起兒時(shí)那甜甜的叮叮糖。然而，卻從未再見過了，更別說是再次品嘗了�；蛟S現(xiàn)在它早已變成了什么國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被珍貴地保護(hù)中；又或許它淡出了人們的視線，走向了失傳……我都無(wú)從得知。
我只知道，它依然存在多少個(gè)像我一樣的少年的腦海中——揮之不去，卻又并非魂?duì)繅?mèng)繞……
美好的記憶作文3
踏在家鄉(xiāng)泥濘的小路上，眼前是一座座青山。我閉上眼睛，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我呆在我的家鄉(xiāng)，場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海里
山腳下，溪水潺潺。我和奶奶用一只又深又淺的腳踩在水上。流動(dòng)的水沒有穿過我們的脖子。很酷很舒服。我抬起頭想伸出手，想從頭上摘下一根綠色的藤蔓。這時(shí)，我聽到腳下有水的聲音。我蹲下來(lái)，小心翼翼地拿起一灘水，松開手，對(duì)自己說：“奶奶，水會(huì)唱歌的！”奶奶轉(zhuǎn)過身，帶著土氣的地方口音走了出來(lái)：“水會(huì)唱歌嗎？讓我也聽聽�！蔽亦嵵氐馗嬖V奶奶不要出聲，否則我就聽不見了。奶奶仔細(xì)聽了，笑著說：“我聽見了，水會(huì)唱歌�！蔽壹�(dòng)地叫道：“水會(huì)唱歌！水會(huì)唱歌！”山上的回聲很深，好像在敲打心臟。所以我成了家里第一個(gè)知道水會(huì)唱歌的.人。
我大一點(diǎn)的時(shí)候，是清明節(jié)。我有很多家庭作業(yè)。奶奶帶我走出書海，走進(jìn)山坡上的茶園。奶奶教我如何采茶，青芽一捏就掉到了籃子里。我腦子里的數(shù)學(xué)語(yǔ)言像一個(gè)真正的茶娘一樣從天上掉了下來(lái)。這時(shí)，天空中有一首長(zhǎng)而生動(dòng)的鳥鳴，音調(diào)很高，圓潤(rùn)得像一顆珍珠，結(jié)尾很短，像鳥兒沒有完成它的心。我停下工作問奶奶：“這是什么鳥？真是首歌�。 蹦棠陶f：“清明鳥，你要仔細(xì)聽。它的唱法不一樣，“我仔細(xì)聽，有差別，有時(shí)高，有時(shí)慢。我發(fā)現(xiàn)只要我仔細(xì)觀察，一切都會(huì)不同。
后來(lái)，是五月。我從城市一路顛簸到我的家鄉(xiāng)。從遠(yuǎn)處，我可以看到山上有一片鮮紅色。這是野生草莓成熟的季節(jié)。我和奶奶抱著兩個(gè)不同大小的籃子走進(jìn)了山上。野生草莓的葉子上常有毛毛蟲�？峙拢M管甜味就在我眼前。奶奶用棍子碰了碰毛毛蟲，他們不滿地抬起頭來(lái)。奶奶遺憾地對(duì)我說：“毛毛蟲在睡覺。它不能因?yàn)槌粤艘吧葺悔s走。我們?nèi)e的地方挑吧？”我固執(zhí)地說：“這個(gè)野草莓是最大的。把毛毛蟲扔進(jìn)水里�！蹦侵皇稚斓侥悄ㄗ仙牡胤�。奶奶指著不遠(yuǎn)處的一只白蝴蝶說：“蝴蝶是毛毛蟲做的。你不是很喜歡蝴蝶嗎？那就不要趕走毛毛蟲�！蔽一秀钡乜粗缀卣f：“好吧�！蹦翘�，我們收獲了很多野生草莓。我知道草莓可以不驅(qū)走毛毛蟲就吃。
睜開眼睛，我看見那座神秘的山向我招手。我的成長(zhǎng)離不開奶奶和秘山。
美好的記憶作文4
校慶當(dāng)天，我以學(xué)生的身份參加了校友慶祝大會(huì)，大會(huì)在學(xué)校的體育館內(nèi)進(jìn)行，我和其他20xx多名學(xué)生被安排坐在館內(nèi)的南北兩側(cè)的觀看區(qū)，我坐在離門很近的看臺(tái)上，看著進(jìn)進(jìn)出出的人們。
參加本次大會(huì)的多是些校友、老職工，他們當(dāng)中有的是近幾屆剛畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，有的已經(jīng)有了自己的家庭，帶著自己的孩子來(lái)看看自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)、生活過的地方，有的已經(jīng)年過半百，滿頭華發(fā)，卻依然手提一根拐杖，健步在前。他們互相打聽著如今的情況，又時(shí)不時(shí)回憶起溫馨的往事。
曾經(jīng)的學(xué)生見著了老師，激動(dòng)地上前去緊緊地握住老師的手，眼神中閃爍著光芒，仿佛對(duì)老師有著道不盡的懷念與感激。老教師們坐在一起笑著交談著，回憶著那些為教育事業(yè)奮斗的歲月。
他們是學(xué)校發(fā)展的見證，但他們回到母校，更是為了尋找那份美好的記憶。
畢業(yè)后，他們有的人選擇了留在母校，有的人選擇了出去闖蕩。留下的是為了幫助下一代成長(zhǎng)，同時(shí)也是為了回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩，出去闖蕩的則是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有的可能早已功成名就，也有的人到中年，依然無(wú)所作為。但是那天，每一位校友進(jìn)門時(shí)都洋溢著笑容，看著我們，他們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。他們?cè)?jīng)也像現(xiàn)在的我們一樣憧憬著未來(lái)，同時(shí)又不滿足于現(xiàn)狀。
當(dāng)他們脫下校服走出校門時(shí)，同學(xué)間的嬉笑打鬧沒了，也不會(huì)再有老師的批評(píng)或指引。他們從一個(gè)集體中脫離又將融入到另一個(gè)大集體——社會(huì)，這意味著已是成年人的他們需要承擔(dān)更多的責(zé)任，要受到社會(huì)力量的約束，老師的批評(píng)只會(huì)被公眾的指責(zé)取代，沒有了考試，卻迎來(lái)了更加殘酷的.職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，他們會(huì)有自己的家庭，他們從被父母照顧到照顧父母，從自己是小孩到哺育自己的小孩。曾經(jīng)對(duì)這個(gè)世界多么憧憬向往的他們有時(shí)也會(huì)失望、厭倦、疲憊，當(dāng)他們重新打開衣櫥，翻出曾經(jīng)的校服時(shí)，他們可能會(huì)想，如果生命再讓自己選擇一次的話，自己一定會(huì)選擇活在學(xué)生時(shí)代。所以他們會(huì)在收到邀請(qǐng)函的時(shí)候，毅然決定回母校看看，去回味那段美好的歲月。
其實(shí)很多美好的事物在它發(fā)生時(shí)并不認(rèn)為是美好的，只是當(dāng)你不再擁有的時(shí)候你才會(huì)覺得它是美好的。
沒有人能夠珍惜美好，只有認(rèn)真對(duì)待生活，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一個(gè)人、每一件事，認(rèn)真地活著，才能盡量不錯(cuò)過美好，在以后想起時(shí)才會(huì)多一段美好的記憶。
美好的記憶作文5
已近似黃昏，而我和朋友還在球場(chǎng)上奔跑。趕回家的人陸陸續(xù)續(xù)在球場(chǎng)上走過，遠(yuǎn)處，還有一個(gè)撿破爛的老頭。
朋友的球技好，投一個(gè)中一個(gè)，于是他信心大增，準(zhǔn)備要來(lái)一個(gè)三分球。他運(yùn)著球走出三分線外，雙眼注視球筐，奮力將球投出。“砰”一聲，球砸到了球筐，隨即我拍手叫好，“哈哈，沒中，叫你再嘚瑟�！敝灰娔穷w彈出的球，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后惡狠狠地砸向我們放在邊上的飲料，飲料傾瀉而出，如山洪般流向我放邊上的手機(jī)。我驚出了一身冷汗，急忙跑過去。還好，手機(jī)并沒有進(jìn)水。
虛驚一場(chǎng)后，我和朋友繼續(xù)打球。太陽(yáng)漸漸下山，天被染成火紅的一片。打了一陣子球，我們都覺得渴了，要去拿飲料喝�！捌婀�，剛剛還在的飲料和手機(jī)哪去了？”朋友疑惑著問我，“什么！我的手機(jī)也沒了？不會(huì)吧，你可別嚇唬我啊�！薄安恍拍阕约哼^來(lái)看看�！蔽易哌^去，發(fā)現(xiàn)手機(jī)真的不見了�！斑@下可完了，那可是個(gè)新手機(jī)，花好多錢買的。”我內(nèi)心焦慮不安，要是真的找不到了，爸媽也要心疼，畢竟這是花他們的血汗錢買的.。
朋友環(huán)顧四周，把目光投向了那個(gè)離球場(chǎng)最近的撿破爛的老頭。那是個(gè)膚色黝黑，骨瘦如柴的老頭，遠(yuǎn)望去，就像枯老的樹枝�！皼]錯(cuò)，一定就是他，一看就不是什么好東西。”我氣憤的說道。老人似乎感受到了我們的目光，尷尬地笑了。我不知道他為什么要笑，大概是因?yàn)樽镄袛÷兜木壒拾�。我倆徑直朝老頭走去。只見他用手指了指籃球架后面，示意我們那有東西。原來(lái)手機(jī)和飲料在這兒！
手機(jī)終于被找到了，我心里懸著的石頭也落了。高興之余，我又感到幾分愧疚，是對(duì)老人的愧疚。他為了不讓球再次砸到飲料和手機(jī)，所以才將我們的東西移了位置，放到安全的地方，而我們卻沒有注意到這樣的細(xì)節(jié)，以為是他把我的手機(jī)偷走，我們真是錯(cuò)怪他了。沉默片刻，我轉(zhuǎn)過身，我不知道我們的錯(cuò)怪會(huì)對(duì)他造成多大的傷害，他卻只是回復(fù)了我們一個(gè)真誠(chéng)的微笑，像一個(gè)老男孩，笑得傻傻的。
第一次被這樣真誠(chéng)的笑打動(dòng)。我和朋友把飲料喝完，把瓶子給了老人，他什么也沒說，不變的，是他臉上真誠(chéng)的笑容。他將瓶子塞進(jìn)了那個(gè)破布袋，然后把布袋扛在背上，踩著夕陽(yáng)的余輝，漸行漸遠(yuǎn)。我倆目送那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，一直到他消失在我們的視線里……
美好的記憶作文6
記憶是美好的，但記憶有好的，也有壞的。是記憶讓我回憶起了過去生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
上四年級(jí)的時(shí)候，老師改作文的要求很嚴(yán)格，而那時(shí)我又不愛看作文或哲學(xué)名著之類的書，導(dǎo)致我的作文寫得不太好。平常老師布置日記，我還能得個(gè)八九十分，印象中好像只有一次是滿分。盡管作文寫得不太好，可我還是沒有吸取教訓(xùn)，依舊不愛看書。直到期末考試的時(shí)候，語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，我就看到考了八十九點(diǎn)五分，但我看基礎(chǔ)知識(shí)并沒有扣什么分啊？往后一翻，才知道閱讀理解和作文扣得分比較多，特別是作文，我一看。啊，扣了七分！老師下手未必也忒狠了吧。
終于吸取了這次的教訓(xùn)，我知道如果我再不多看些好書，在語(yǔ)文方面一定會(huì)落后的。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，以后的日子里我?guī)缀跆焯炜磿��？粗粗�，我被書吸引了；看著看著，我的作文水平提高了；看著看著，我的成�?jī)優(yōu)秀了，看著看著......
這件事給我留下的印象很深，至今我都為自己做了一個(gè)正確的決定而感到慶幸。還有第一次在學(xué)游泳的`時(shí)候，雖然給予我的幫助很大，總體來(lái)說是美好的，但還是有那么一小點(diǎn)的陰影......
"走吧，再不學(xué)游泳看你長(zhǎng)大怎么辦...”媽媽拉著我，非要給我報(bào)名學(xué)游泳。我小聲嘀咕：“學(xué)會(huì)游泳跟我長(zhǎng)大有什么關(guān)系嗎？”報(bào)過名后，一想到明天就要開始學(xué)了，心中有些激動(dòng)，也有些擔(dān)心。
第二天，我準(zhǔn)備好了游泳圈和泳衣，便讓爸爸帶著我去，一路上，我還在想：老師厲不厲害呢？他會(huì)怎樣教呢？
到那以后，我看到教練長(zhǎng)得有點(diǎn)兇，有點(diǎn)兒害怕。但跟他接觸了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)脾氣還行。先做好準(zhǔn)備活動(dòng)，便要開始游了。排好隊(duì)，帶著游泳圈，就要一個(gè)一個(gè)往水里跳了，就跟下餃子似的。但跳下去怎么游不動(dòng)呢，還嗆了好幾口水，難受啊，第一天就不想學(xué)了......
終于，經(jīng)過六天的不懈努力，我終于能夠脫圈游泳了。真的很開心，但想到第一天的嗆水經(jīng)歷，不禁有些后怕。
這些記憶，童年時(shí)最美好的記憶，回憶著過去的生活。那些最美好的記憶，將會(huì)永遠(yuǎn)保存在我們的心里。直到長(zhǎng)大，這些記憶想起來(lái)，依然會(huì)讓我開心。
記憶真的是最美好的！
美好的記憶作文7
記憶是一本不斷更新的書，往事就像是記載在書里的文字，同時(shí)它也是那么的神奇。回首，是那么的美好；再回首，它也是多么讓人難以忘懷。回首上半年的暑假，是多么的美好，讓人回味無(wú)窮。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我和爸爸媽媽出發(fā)去海邊游玩，坐在出租車?yán)铮粗菨u漸“逼近”的沙難、大海和人群，我想象著大海的樣子，遼闊、雄偉、金黃的沙子……多么令人神往，一直到目的'地，我才從“仙界”中醒來(lái)。
打開車門，我被眼前的影象震憾到了，金黃的沙難上，到處是橫的、豎的、大的、小的各種各樣的腳印，像調(diào)出的一個(gè)個(gè)音符，演奏出一片歡樂的歌聲。孩子和大人也像釋放了自己的天性，在一朵朵浪花中奔走……換好衣服后，我和爸爸向著沙灘前行，我笑著、跳著、跑著。突然我摔倒在沙灘上，翻身爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)身上、鼻子上、嘴巴上都附滿了沙子，活像一個(gè)從沙堆里爬上來(lái)的人，可我此時(shí)是高興的、是喜悅的。我恨不得馬上跳進(jìn)海水里，痛快的把身上的沙子、疲倦、煩惱都沖掉。我又向前沖著，沖到海邊，只見一朵朵浪花“輕撫”著我的腳，就像媽媽的手一樣舒服和柔軟，我再也等不下去了，一躍躍進(jìn)這湛藍(lán)的海水中。我像一條在海中自由的游魚，享受著陽(yáng)光的沐浴、海水的流動(dòng)，沉浸在大自然的懷抱中。突然，一口海水擊中了我，讓我“品嘗”了一下海水的滋味，簡(jiǎn)直咸得發(fā)慌，我一看，原來(lái)是爸爸在捉弄我，他在一旁壞笑著，我氣得臉都紅了起來(lái)，我趁爸爸不注意“反將一軍”，哈哈哈，爸爸也把海水的味道“品嘗”了一遍……
晚上的海邊也有別有一番風(fēng)味，我和爸爸媽媽吃完晚飯就出來(lái)散步。走在海邊，吹著海風(fēng)，人不禁感到非常舒暢，海風(fēng)中伴著咸咸的海水味。海浪不知何時(shí)突然暴燥起來(lái)，像一只餓壞的野獸發(fā)現(xiàn)獵物一般，伴著海風(fēng)“擊打”著我們，我想出一個(gè)點(diǎn)子來(lái)，我把腳上已濕透的涼鞋脫下，在沙灘上踩出一個(gè)一個(gè)的小腳印，這些腳印似乎也想在沙灘上留下它來(lái)過的印記，可暴燥的海浪卻不同意，竟把小腳印“帶走”了。望著天上的星空，吹著舒適的海風(fēng)，坐著舒服的長(zhǎng)椅，何嘗不是人生的一大樂趣呢！
夜深了，人們都陸續(xù)地回家了，望著沙灘離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我心中也有些不舍，但我知道，今天過后，明天一定更美好！
美好的記憶作文8
一叢叢小草探出嫩綠的頭，貪婪的吸取著春天的驕陽(yáng)；一朵朵白云緊緊無(wú)依依偎在藍(lán)天的懷抱中；一朵朵櫻花被柔柔的微風(fēng)搖醒了沉睡了整個(gè)冬天的清夢(mèng)。驀然回首，與你相伴的記憶，原來(lái)如此美好。
很小的時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，我一直住在外公家里。小時(shí)候的事都漸漸淡忘了，如歲月的篩子將它們一一濾過。抹不去的始終是外公對(duì)我深沉的愛，永遠(yuǎn)忘不了的是外公那只古色古香的煙斗，
幼小的.我印象最深就是那件從不離身的寶貝――煙斗。普普通通的咖啡色，細(xì)長(zhǎng)的身子上已有了不少歲月的痕跡。這東西伴隨外公多年，雖有點(diǎn)舊但仍十分耐用。外公閑時(shí)就掏出它，“吧嗒吧嗒”吸幾口，每當(dāng)這時(shí)，我總愛坐在外公膝蓋上，纏著外公講故事。于是外公講“小紅帽”、講“狼來(lái)了”。我興奮的漫游在外公的童話城堡里，四周的一切都顯得美麗而神秘，而外公手中的煙斗，在我看來(lái)，像那神奇的魔杖，那廟裊裊煙霧不斷冒出來(lái)，輕盈的升到空中，一縷縷，一絲絲，再慢慢盤成一圈圈，向四周飄散。
外公有永遠(yuǎn)講不完的故事，雪恥些灰白的煙圈就在我眼里化成美麗的童話故事，飄來(lái)蕩去�；仡^一看，外公正沖我笑呢，那么和藹，安詳。后來(lái)學(xué)業(yè)重了，埋頭于那些解不完應(yīng)用題，啃不完的ＡＢＣ，還得應(yīng)付大大小小惱人的測(cè)試，天天都是兩點(diǎn)一線的來(lái)回奔波，只有難得一周末，才有時(shí)間重溫那段時(shí)光。
我再次拐進(jìn)那條熟悉的、曾經(jīng)我幼稚的小天堂。一進(jìn)門便見外公躺在藤椅上，手中依然是那只煙斗，依然是那一縷縷煙霧。一切都沒變，只是外公的腰板不再硬朗，頭發(fā)不似以前黑密。盡管如此，外公那雙眼睛依舊炯炯不神，黑洞洞的眼眸就像一口干涸了的老井，只是井邊又多了幾道歲月留下的溝溝壑壑，那座曾帶給我歡樂的童話城堡也已不復(fù)存在了。
外公見了我，問了我些最簡(jiǎn)單不過的問題，而我卻一句話也答不出來(lái)，在那一刻，我仿佛又回到了十年前那個(gè)天真活潑的小女孩，調(diào)皮的將空中的煙霧抓散，出神的看那煙霧幻來(lái)幻去。
如今我不再依偎在外公懷里，不再聽外公講故事，曾幾何時(shí)，我們開始漸漸疏遠(yuǎn)；曾幾何時(shí)，我真正理解外公的愛。想著往日溫馨，眼眶漸濕。
漆黑的天幕抹去了幾處白發(fā)，星月褪去了光輝，想起外公，那裊裊煙霧如我思緒，滲著惆悵與失落，慢慢地散去。
美好的記憶作文9
“加“加油，加油”隨著一聲聲撕心徹底吶喊我們的思緒也在不知不覺轉(zhuǎn)移了，仔細(xì)一看原來(lái)是我們學(xué)校正在舉行第27屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上一片熱火朝天，伴隨著這高溫天氣為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。“大家聽到?jīng)]有，我們要努力，不要緊張要相信自己，我們并不是要追求名次只要自己盡力就好。還有記住不能太拼命，不行了就不要逞強(qiáng)，有什么事一定要向老師匯報(bào)�！币宦牼椭肋@是我們班的黃老師，大家有時(shí)都不得不給他取外號(hào)叫——“啰嗦”老公公�！罢�(qǐng)運(yùn)動(dòng)員到操場(chǎng)上集合，重復(fù)一遍運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到操場(chǎng)上集合，馬上進(jìn)行的是女子立定跳遠(yuǎn)，請(qǐng)非運(yùn)動(dòng)員不要在比賽場(chǎng)地逗留。”廣播響起后全場(chǎng)都有一種壓迫感，但更多的是加油聲。“唉！怎么只有三個(gè)人跳遠(yuǎn)進(jìn)了排行榜嘛，而且成績(jī)也不是很好，女生就只有鄧柯妮一個(gè)人進(jìn)了！”一陣抱怨聲響起，一聽就知道我們輸了跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)目。
大家不抱怨都不行，因?yàn)槲覀儼嗄信悠饋?lái)才6分，而5班女生的分?jǐn)?shù)都比我們多8、9分，讓我們情何以堪啦！但是，我們不能自暴自棄只有加油，即使是輸也要輸?shù)糜泄菤�，不能讓他們看扁了。大家�?yīng)該都是這么想的。隨著天氣的炎熱同學(xué)們也掀起一陣高潮，接下來(lái)是60米迎面接力，正在這時(shí)有人過來(lái)向我們說：“5班的真的是太卑鄙，居然穿釘鞋跑接力這樣我們?cè)趺纯赡苴A嘛�！薄熬褪�，二班也是，居然這么卑鄙。”1班的也跑過說他們的對(duì)手。當(dāng)大家討論得差不多時(shí)共同達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：共同打敗自己的對(duì)手。就這樣我們帶著各自的任務(wù)上戰(zhàn)場(chǎng)了。
“加油，加油啊一定要贏呀！不能讓他們看扁啦。”可老天似乎在跟我們作對(duì)似的，60米迎面接力我們又華麗麗的慘敗了，但一班的在最后關(guān)頭扳回了局勢(shì)，突然覺得我們很多對(duì)不起他們，他們履行了辰諾，而我們又會(huì)被看輕了，想到這里大家都不由得嘆了一口氣�？闪钗覀兏袆�(dòng)的'是他們居然還安慰了我們，真是患難見真情！400米長(zhǎng)跑開始了，我們班的同學(xué)幾乎是拼盡了全身力氣，所以長(zhǎng)跑有3個(gè)第一名，一位同學(xué)因體力不支，又因?yàn)樘鞖馓谉崤芡瓯慊璧搅�，不過還是大家的照顧恢復(fù)過來(lái)了。體育·運(yùn)動(dòng)·真情，小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)——我們的友情的見證，讓我知道了回憶原來(lái)是那么美好！
美好的記憶作文10
1938年9月1日，德軍“閃擊”波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面打響。不到一年時(shí)間，西歐境內(nèi)絕大多數(shù)國(guó)家淪陷。
連天的戰(zhàn)火中，無(wú)數(shù)反對(duì)獨(dú)裁、熱愛和平的正義者受到了法西斯慘絕人寰的摧殘。在環(huán)境極端惡劣的集中營(yíng)里，他們被強(qiáng)迫進(jìn)行遠(yuǎn)超人體負(fù)荷的勞動(dòng)，而且食物供給嚴(yán)重不足。每天有數(shù)以百計(jì)的人在恐怖的集中營(yíng)里不堪重負(fù)地死去，而有的人則經(jīng)受著肉體與精神上的多重摧殘，一直等到被解放的那一天。但在回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，他們已經(jīng)與離開時(shí)判若兩人……
這張發(fā)人深省的照片所呈現(xiàn)的，是二戰(zhàn)中德軍士兵被強(qiáng)迫聚在一起觀看集中營(yíng)錄像帶的場(chǎng)景。沒錯(cuò)，在座的每一個(gè)人，在戰(zhàn)場(chǎng)上都是納粹的軍人。但我們很清楚地看到，他們臉上所表現(xiàn)出的，不是我們想象的那種喪心病狂的狂笑與那種幸災(zāi)樂禍的表情，而恰恰相反，更多的人以手掩面，不愿面對(duì)屏幕上表現(xiàn)的那丑惡的罪行；他們眼中露出的是悲痛、同情的神色，甚至是對(duì)自己的上級(jí)所做出的慘無(wú)人道的暴行的痛恨……
是啊，即使是法西斯的.士兵，他們也都是人。有誰(shuí)知道他們中有多少是被迫離開家鄉(xiāng)與親人，到戰(zhàn)場(chǎng)上為自己根本不了解的頭目罪惡的動(dòng)機(jī)而用生命戰(zhàn)斗？他們的背后都有朋友、父母、子孫，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上付出自己的鮮血，也許只是為了有一天能夠回到他們的懷抱之中。我們都曾聽聞那些無(wú)惡不作的軍人們所犯下的一個(gè)個(gè)滔天罪行，他們將剛出生的嬰兒活生生地撕成兩段，在廣場(chǎng)上進(jìn)行著永無(wú)休止的殺戮，甚至比拼從誰(shuí)手下結(jié)束的生命更多……但他們畢竟只是少數(shù)。數(shù)十萬(wàn)、數(shù)百萬(wàn)的軍隊(duì)中，也許有幾百名這樣的軍官、士兵；但更多的士兵甚至根本不知道自己是在為何人、何目的而戰(zhàn)。他們?nèi)匀槐３种菢用利惖男撵`，會(huì)為無(wú)數(shù)同胞的慘死掩面哭泣，會(huì)為戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束——即使是以自己祖國(guó)的失敗而結(jié)束——而歡呼雀躍，為和平的到來(lái)而鼓掌。在殘酷的世界大戰(zhàn)中，他們其實(shí)也是無(wú)辜的受害者。
但轉(zhuǎn)過頭來(lái)想一想如今的我們呢？我們是否只因?yàn)闅v史上極少數(shù)人的惡劣行徑，而仇視他們的國(guó)家中所有善良的百姓，仇視他們的整個(gè)祖國(guó)，仇視他們的歷史文化；我們是否以對(duì)待甲級(jí)戰(zhàn)犯的言語(yǔ)去攻擊懵懂無(wú)知的孩子們，用一個(gè)個(gè)惡毒的詛咒去攻擊數(shù)千萬(wàn)未曾犯下任何過錯(cuò)的普通人……也許我們一直以來(lái)的認(rèn)知與行為都是大錯(cuò)特錯(cuò)的，也許我們真的應(yīng)該向他們道一聲歉……
美好的記憶作文11
“一階，兩階，三階……”我拾級(jí)而下，又來(lái)到了這熟悉的樓道。
我是特地繞道回到這里的，隨著畢業(yè)日期的臨近，不久后我們就會(huì)向這里告別了，但它卻讓人放不下、舍不得，它陪伴了我們八班、陪伴了我五年寶貴的小學(xué)時(shí)光。
下午的樓道間安靜、溫馨。同學(xué)們都在上課，暖暖的陽(yáng)光從窗口灑進(jìn)來(lái)，光影投射在地磚上，畫報(bào)掛在墻上，是記憶里的模樣。
記憶中，樓道一開始只是供同學(xué)們上下樓過路的地方。那時(shí)，他靜默地承受著每天的寂靜，在一呼一吸中感受我們的充實(shí)與快樂。
后來(lái)啊，同學(xué)們漸漸熟悉起來(lái)，大家在樓道里遇見同學(xué)時(shí)，都會(huì)揮揮手并互道：“嗨，你好呀！”這一聲聲“你好”飽含了多少關(guān)切，多少溫情，多少快樂，暖人至深。
如果正值午休，樓道將會(huì)是我們向往至極的地方。女孩子們?nèi)宄扇毫闹氖拢泻⒆觽兣d高采烈地玩著游戲，歡聲笑語(yǔ)未曾間斷�！昂�，要來(lái)一起玩嗎？”這時(shí)候，你必定是不會(huì)拒絕，因?yàn)槟且痪溲?qǐng)承載著只屬于我們的最簡(jiǎn)單的快樂，如一杯美酒，讓人未飲先醉。如是有轉(zhuǎn)校生初來(lái)乍到，大家便會(huì)在這里聚作一團(tuán)，這個(gè)問一句，那個(gè)邀請(qǐng)一下，熱情裝滿了那小小的樓道。
不知不覺中，我們長(zhǎng)大了，原來(lái)的教室給了一年級(jí)的小朋友，我們的教室搬去了另外一處，離開了這再熟悉不過的樓道。很快，六年級(jí)隨之而來(lái)，我們就將要告別母校，告別這無(wú)比溫馨的樓道了，不舍涌上心頭，難過悄然而至。
風(fēng)寄來(lái)過往的`香氣，撕下的年華永不倒流。縱然懷念，但無(wú)法回去那快樂的昨天，無(wú)法回到那懵懂的日子。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了起來(lái)，一年級(jí)的弟弟妹妹們一下子涌入了樓道，跳躍的陽(yáng)光似在與我分享他們的快樂。我怎能不開心呢？童年的我就是在這樓道里，與朋友一起練舞、玩耍、趕作業(yè)……看著他們的背影，仿佛過電影般，往事又出現(xiàn)在眼前。
突然間傳來(lái)同學(xué)的呼喚，該回教室了。
又拾級(jí)而上，踏上了歸途。身后，相伴多年的樓道在默默相望。金小，感謝您伴我成長(zhǎng)，陪伴我從稚童成長(zhǎng)為少年，這份情誼將伴隨我一生。
美好的記憶作文12
一個(gè)充滿青春與活力的字眼；學(xué)生年代，一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的年代，在這個(gè)年代中，老師是我們永遠(yuǎn)不能忘懷的人。
人們都說，我們是祖國(guó)的花朵，而花朵是需要用心澆灌和呵護(hù)的，學(xué)校里辛勤的“園丁”們不正在努力做著這些事嗎？當(dāng)我們已在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，是誰(shuí)還在燈光下批閱著剛剛交上來(lái)的作業(yè)？當(dāng)我們遇到不會(huì)的問題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩的給我們講解？當(dāng)我們的成績(jī)下降時(shí)，又是誰(shuí)天天放學(xué)后放下自己的孩子來(lái)給我們“開小灶”？是老師！是敬愛的老師！
老師不會(huì)因?yàn)槲覀冎械腵一個(gè)人有殘疾而嫌棄他，不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)做過壞事而對(duì)某同學(xué)“另眼相看”，更不會(huì)因?yàn)槲覀冋{(diào)皮搗蛋而對(duì)我們?nèi)鍪植还�，老師能夠包容我們一切的缺點(diǎn)與不足。
也許老師曾經(jīng)訓(xùn)斥你，曾經(jīng)沒完沒了地布置作業(yè)，曾經(jīng)因?yàn)槟阕隽艘稽c(diǎn)錯(cuò)事就給你開“思想課”，她在你的心目中不是那么完美。但捫心自問，老師做的哪一件事不是為了我們？老師為了我們可以委屈了自己的孩子，這還不夠嗎？老師的愛是比父愛還嚴(yán)厲，比母愛還細(xì)膩，比大海還深沉，比高山還偉大的愛呀！
我依然清晰的記得在初一的時(shí)候，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，教室里靜悄悄的，只聽得鐘表的指針在滴滴答答地響。突然“啪”的一聲，震驚了所有的人，抬頭，正看見數(shù)學(xué)老師那氣得鐵青的臉，像奶奶家門前的青石板，那本可憐的漫畫書正在地上有氣無(wú)力地躺著，原來(lái)是一位男同學(xué)上課看漫畫，我沒有聽到老師在說什么，腦子里只是想：一向和藹可親、笑容滿面的數(shù)學(xué)老師竟然也會(huì)發(fā)脾氣？！也許他今天心情不好吧。但沒想到……幾分鐘后，老師回到教室，竟然帶著一絲歉意這樣說：“同學(xué)們，我向你們說對(duì)不起，剛才是我態(tài)度不好，不應(yīng)該發(fā)火……”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，不是高興，不是悲傷，而是感動(dòng)，一位老師竟然會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面說對(duì)不起！我的心被徹底震撼了。
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他們用自己的汗水和淚水澆灌著祖國(guó)的花朵，使我們更加茁壯地成長(zhǎng)。老師，就是一個(gè)個(gè)天使，將愛的雨露灑滿人間，將□播種在這方土地上，讓愛的花朵永遠(yuǎn)盛開，散發(fā)出芬芳的氣息，使每一顆心靈都得到凈化。
我相信，在學(xué)生年代那些與老師親密無(wú)間的日子，會(huì)成為我們永恒的美好的記憶。
美好的記憶作文13
說到珍惜，大多數(shù)人都會(huì)想到珍惜水資源，珍惜每一度電，然后就是珍惜時(shí)光，接著是珍惜好朋友�？墒悄銈冇邢脒^珍惜你自己美好的記憶嗎？
說到記憶，大多數(shù)成年人的記憶里就是工作，除去工作，他們剩下的記憶里也只有一點(diǎn)點(diǎn)的美好的記憶，可是這點(diǎn)記憶沒有多大的用，而且這些記憶也來(lái)自于最近幾年。再來(lái)看看大學(xué)生，比起成年人他們有著更多的美好的記憶，因?yàn)樗麄冇幸玫呐笥�，一起玩耍的室友，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。每天都有著新的事情，帶給他們新的驚喜，接著是高中生，他們有剛剛升學(xué)的高一新生，有在為高考奮斗的高三學(xué)長(zhǎng)，他們有著目標(biāo)，也保留著在初中時(shí)的美好的記憶，有一群要好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，他們既在學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)過程中積累美好的記憶。
初中是學(xué)生快樂的時(shí)光之一，因?yàn)樗麄儊?lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，又有了新的朋友、同學(xué)，一切都像剛開始的一樣，他們活潑，興趣愛好廣泛，他們?cè)谂笥阎蝎@得美好的記憶。小學(xué)應(yīng)該是學(xué)生一生中最美好的時(shí)光了，在這一階段的孩子他們好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)，他們會(huì)一起度過整整6年，在這期間，他們會(huì)同甘共苦，他們會(huì)一起笑、一起哭、一起流汗、一起奮斗。他們富有感情，不像成年人一樣，為自己帶上”面具“，披上厚厚的黑色”大衣“，把自己遮起來(lái)，不讓別人看清自己。這些孩子天真，不管是什么事都會(huì)把自己的的真實(shí)表情擺臉上，把它表達(dá)出來(lái)，他們可以感受得到這個(gè)世界上很多美好的`事情，因?yàn)樗麄兛吹瞄_，就算吵了架，幾天之后就自己和好了，他們不用”面具“，也不需要厚厚的黑色”大衣“，他們自由自在的生活在這個(gè)世界上。
可是他們漸漸地長(zhǎng)大后，他們開始忘了這些美好的記憶，開始給自己戴上了”面具“，給自己披上了一層厚厚的”大衣“，他們不再天真，他們也感受不到這個(gè)世界的美好，他們變成了成年人，他們不再珍惜自己那些美好的記憶，漸漸的，他們的世界開始失真，開始褪色，應(yīng)為他們忘記了那些屬于他們自己的美好的記憶。
珍惜你那些美好的記憶吧！因?yàn)槊慨?dāng)你想起它時(shí)，它會(huì)讓你開心，讓你感動(dòng)，讓你的整個(gè)世界都充滿美好。
美好的記憶作文14
我們是最熟悉的陌生人，每次遇見，心里都能很快地叫出對(duì)方的名字。可是，因?yàn)橐淮蔚囊恍┬∶�，話剛到嘴邊，卻又咽了回去。至今，我沒有和他說話，并且也不想和他說話。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲业挠字膳e動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那個(gè)時(shí)候，我們兩個(gè)每次都為了爭(zhēng)名次爭(zhēng)得你死我活的，現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑。就在那一次，我們兩個(gè)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，爭(zhēng)論得喋喋不休，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。很快，就向他提出了絕交書，上面寫著：“我與xxx至此絕交，永生永世再也不向他提出一個(gè)字�！敝皇怯浀�，他當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了，畢竟我們之前是好朋友、好戰(zhàn)友。當(dāng)時(shí)，他就在我的旁邊，他大聲地喊著我的`名字，我就只當(dāng)他是空氣，理都沒有理。于是，他就開始死纏爛打，每天都纏著我，但是，那又能如何，我說話做到，故作鎮(zhèn)定，當(dāng)什么也沒有聽見。從那時(shí)起，我們的好朋友的關(guān)系也不消失了，也可以說是由盛變衰了。最后，我被轉(zhuǎn)到了城里讀書，而當(dāng)我快要離開的那一天，他哭了，只記得我在同學(xué)錄上給他的那一頁(yè)，上面寫著：我很懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但是，時(shí)光一去不復(fù)返，這也是沒有辦法的，我知道，你為了那點(diǎn)芝麻般的小事還在斤斤計(jì)較，我也知道你爭(zhēng)強(qiáng)好勝的這點(diǎn)。于是，我便把這一頁(yè)夾在了我的第一頁(yè)，再見他的最后一面，我只是做出了面部的笑容，還是沒有對(duì)他說出一句話。他又一次流淚了……我也心有不甘地問了老師，經(jīng)過老師的研討后，那道數(shù)學(xué)題我們兩個(gè)都對(duì)，我笑了，是永遠(yuǎn)的笑了！他哭了，是暫時(shí)的哭了！
當(dāng)我走出校門的那一刻，他緊追著我，一路奔跑。剎那間，一股暖流透過我的心靈，給了我太多的感動(dòng)，太多的回憶。
曾經(jīng)有很多次遇見他，想要對(duì)他微笑，想要對(duì)他說話，想要對(duì)他道歉；但是，我做不到，俗話說得好：一言即出，駟馬難追。既然我對(duì)他的絕交書已經(jīng)寫了，我就不會(huì)反悔。
每次遇見他時(shí)，我便又回想起我們之間美好的回憶，想起我們?cè)诤永锿嫠５臅r(shí)光，想起我們一起打沙包、爬山、釣魚等等。凡是看見他，我想起了我們之間美好的回憶，遇見他時(shí)，我想對(duì)他分享這美好的回憶，但是又似乎有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但是，我會(huì)把和他之間最美好的記憶保存下來(lái)。他，有著我最美好的回憶！
美好的記憶作文15
人的一生中會(huì)有很多很多美好的記憶。在我的心里，也珍藏著這樣一段美好的回憶。那段開心的日子，那些要好的朋友，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得小學(xué)四年級(jí)的暑假，媽媽給我報(bào)名去參加一個(gè)暑托班。開始時(shí)，我很不情愿，覺得好不容易“熬到”暑假了，能天天睡睡懶覺打打游戲，偶爾做做暑假作業(yè)，優(yōu)哉游哉，該多好！參加什么班，到頭來(lái)還不是變相的輔導(dǎo)班，每天做不完的作業(yè)，枯燥又乏味�？墒寝植贿^老媽，只好乖乖地去。沒想到，在這里，我度過了一個(gè)豐富多彩的假期。
來(lái)到這個(gè)迷你的學(xué)校，一共才十個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)十幾個(gè)學(xué)生，配三個(gè)老師。每天早晨，我們都有一個(gè)小時(shí)的`體育鍛煉。可以挑自己喜歡的項(xiàng)目，自由組合進(jìn)行活動(dòng)，比如：打羽毛球、跳繩、踢毽子等等。體育活動(dòng)后就到附近的街道圖書館看書、看電影，再回教室做作業(yè)。
下午的活動(dòng)就更豐富了。每天下午午休后，我們組織一次演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽。每次一個(gè)話題，每個(gè)人都即興演講。知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容也包羅萬(wàn)象。在每次演講和知識(shí)搶答中，仗著平時(shí)“博覽群書”，知識(shí)面廣，我總是屢屢獲勝，每次老師都會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我喜滋滋地捧回家，小小地虛榮了幾回。兩個(gè)月下來(lái)，在不知不覺，我們大家都學(xué)到了很多知識(shí)，那些開始膽小不敢講的學(xué)生，也通過一段時(shí)間的鍛煉，變得開朗、自信起來(lái)。
在手工活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了剪窗花、折紙、編織、十字繡，當(dāng)然我們男生最喜歡的還是下棋。老師教會(huì)了我們下象棋、軍棋、圍棋，到后來(lái)，他反而輸給了我們，大家都興致盎然極了！
每周的一次社會(huì)活動(dòng)，讓我最感興趣的一次是去民生銀行參觀。在那里，工作人員給我們介紹了電子報(bào)警設(shè)備，還當(dāng)場(chǎng)表演了快速手工點(diǎn)鈔的絕活。那些點(diǎn)鈔用的練功券可是讓我們大開眼界。他們還給我們介紹了一些理財(cái)?shù)闹R(shí)，告訴我們?cè)鯓娱_設(shè)一個(gè)賬戶，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)真是收獲不小��！
一眨眼的時(shí)間兩個(gè)月飛快地過去了，暑假也馬上要結(jié)束了，大家都依依不舍，都想能再多呆一些時(shí)間，一起玩，一起學(xué)習(xí)。大家互留通訊地址，并相約明年暑假再見面。那段美好的日子至今都讓我念念不忘，永遠(yuǎn)地留在我的記憶里！
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