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      2. 開(kāi)在記憶深處的花朵作文

        時(shí)間:2023-10-22 10:43:42 記憶 我要投稿
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        開(kāi)在記憶深處的花朵作文共15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文,歡迎閱讀與收藏。

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文共15篇

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文1

          我問(wèn)過(guò)很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花,他們大都會(huì)說(shuō)喜歡荷花,再問(wèn)他們?yōu)槭裁,他們?huì)說(shuō),因?yàn)楹苫ǘ嗝磱擅,周敦頤也歌頌它出淤泥而不染。這倒不錯(cuò)。不過(guò),從小生活在城里的同學(xué)們并沒(méi)有看過(guò)荷花,他們也只是跟著別人說(shuō)罷了?墒,我與他們并不相同,我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話(huà),那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。

          我奶奶的家在鄉(xiāng)下,奶奶家有一片荷塘。每年的暑假,我都會(huì)去奶奶家,為的.就是那片美麗的荷塘。

          荷塘里的水很清澈,翠綠色的荷葉倒映在水里,那水也變成綠色的了。荷塘里的水不流動(dòng),所以,像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里,肥厚的荷葉,總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書(shū)卷一樣的,兩端朝中間卷曲,完全展開(kāi)的荷葉就像一頂綠色的斗笠,叔叔伯伯們收工回家時(shí),如果太陽(yáng)很大,又沒(méi)有帶斗笠的話(huà),就會(huì)順手摘一張荷葉頂在頭上,孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的,我先前不知道是為什么,等我也嘗試用荷葉當(dāng)斗笠之后才知道,荷葉斗笠不但比草帽戴起來(lái)清涼,還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。

          我喜歡到荷塘邊去玩,是因?yàn)槲蚁矚g看那些荷葉里的小水珠,亮晶晶的,稍微有點(diǎn)風(fēng)一吹過(guò),荷葉輕輕一擺動(dòng),小水珠就會(huì)在荷葉里滾來(lái)滾去,細(xì)細(xì)看過(guò)去,還可以看到太陽(yáng)被折射出來(lái)的五彩光輝。我還喜歡吃奶奶用新谷米做的一種甜粑,因?yàn),它是用新鮮的荷葉包上,放到竹蒸籠里蒸出來(lái)的,是城里再高級(jí)的餐廳也買(mǎi)不到的,因?yàn)樗鼛е扇~的清香。

          如今,我奶奶去世了,我也就很少回老家了。但是在我記憶深處開(kāi)著一片美麗的花,那就是一直讓我懷念的奶奶家的那片荷塘,還有奶奶用荷葉做出來(lái)的甜粑的美味。

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文2

          珍惜身邊的一切,因?yàn)樗鼈兛赡荞R上就會(huì)變成回憶,隨風(fēng)飄散—— 題記

          天灰蒙蒙的,空氣中冷冷的風(fēng)刮著。城市的燈光閃爍,冰冷的樓房聳立著,在窗邊的我,視線漸漸模糊,思緒飄到了那片小小的鄉(xiāng)村...... 幼小的我在外婆家長(zhǎng)大,印象里那是一個(gè)有著裊裊炊煙的小村子?偨o人安詳寧?kù)o的感覺(jué)。但那時(shí)的我卻總是吵著要回家找媽媽?zhuān)淹馄耪旒钡媒诡^爛額,用盡各種方法來(lái)逗我開(kāi)心。直到有一天,我哭著跑出外婆家。外婆慌忙跑出來(lái)追我,她嘆了一口氣,牽起我的手,沿著小溪慢慢的走著。“我?guī)闳タ春脰|西!”外婆慈祥的笑了笑。我半信半疑地擦了擦淚痕,跟著去了。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,濃郁的.香氣就撲鼻而來(lái)。外婆讓我閉上眼睛,我抿緊嘴唇,期待著驚喜。哇!~~”我的眼前豁然開(kāi)朗。眼前是大片成海的花朵,金色的雛菊,潔白的滿(mǎn)天星,還有許多不知名的野花夾雜其中,蝴蝶飛舞,色彩繽紛。這是我每天討厭的地方嗎?原來(lái)這兒是這么美。∥遗苓M(jìn)花叢,外婆也欣慰地笑了,和花兒一樣,如此燦爛。 從此以后,每一天我都會(huì)來(lái)這盡情的玩耍撒歡。忘記了一切,而外婆也帶著滄桑的微笑,看著我快樂(lè)地跑著跳著。 “嘀嘀——”汽車(chē)的轟鳴聲和刺鼻的濃煙將我換回現(xiàn)實(shí)?粗矍,我知道了記憶的珍貴和童年的美好。這兒的花朵,蒙上了灰。而外婆也如逝去的花朵般凋謝。

          “物是人非事事休”我也開(kāi)始種上了花,最普通的野花,可沒(méi)一次種活過(guò)。于是,我每次看著小芽芽,都會(huì)有想到那片開(kāi)在記憶深處的花朵,如此絢麗!

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文3

          我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山,見(jiàn)我應(yīng)如是。

          故鄉(xiāng)是座小山城,眾多山組成了故鄉(xiāng)。我們可以把這些山看作故鄉(xiāng)的親人,故鄉(xiāng)在親人們的庇護(hù)下才成長(zhǎng)起來(lái)的。我喜歡的那座山,不雄偉,不氣派,清秀明朗的像是誰(shuí)家溫柔的姐姐。

          青山記載外婆的芳華,有她少女時(shí)候粉紅色的夢(mèng),是常開(kāi)不敗的花。

          外婆領(lǐng)我去爬山,總會(huì)跟我講起陳舊的老故事,像在溫一壺酒。月光照在外婆發(fā)稍翹起的弧度,仿佛勾勒出年輕時(shí)嘴角甜蜜的笑靨。我想那時(shí)候的她,一定身著潔白的連衣裙,如瀑的黑色長(zhǎng)發(fā)編成發(fā)辮,垂在后背。她會(huì)采摘路邊的'野花,掛在耳邊,夢(mèng)里都能尋到滿(mǎn)園香徑。她會(huì)細(xì)心挑選草藥,熟知它們的功效。她會(huì)坐在山頂?shù)氖^仰望星星,希望能從它們的軌跡中找到自己命運(yùn)的暗影。

          “我不開(kāi)心時(shí)就來(lái)爬山。這么多年過(guò)去了,這山早就成了我的朋友。這里的一切我都熟悉。”外婆牽著我的手,沿著石子山路穿越一片陰森的小竹林。她掌心的溫度傳到我的手中,溫柔就與我撞了滿(mǎn)懷。外婆的眼神澄澈明亮,眼角的皺紋牽起如月光細(xì)膩柔和過(guò)往。我知道她對(duì)青山的親切。

          如果說(shuō)青山留給外婆的是如詩(shī)的芳華,那帶給她的,一定是純白色的關(guān)懷與無(wú)條件的包容。

          她是我一位好友,有宇宙般浩邈深遠(yuǎn)的思想深度,極愛(ài)獨(dú)處!蔼(dú)處就是我在消化世界!彼嬖V我。煩時(shí)、孤獨(dú)、不被理解時(shí),她選擇跑進(jìn)山里,山里有蝴蝶、知了、露珠與鳥(niǎo)鳴,她會(huì)放聲哭泣,會(huì)蹲在草叢里觀察螞蟻。青山是她朝夕相伴觸手可及的虛擬,陪著她像自已、像紙筆、像雨滴。她明白,別人給不起,于是她轉(zhuǎn)身向山里走去。青山是她記憶中所有悲傷的凝聚,而這種凝聚,在青山徹底爆發(fā)出來(lái),開(kāi)成一朵最哀怨的花。

          或許是因?yàn)榱魈实难河泄枢l(xiāng)的氣息的緣故,無(wú)論是外婆、她亦或是我,見(jiàn)到這座山,總能由衷地產(chǎn)生一種親切。青山像是我們的后盾,固執(zhí)地保護(hù)著我們心底的最后一道防線,讓我們不致于潰不成軍。

          只要一想到那座小山,柔情便漫上心頭,浸潤(rùn)出最明朗的花。盡管它不氣派,也不雄偉,卻是開(kāi)在我們記憶深處的花朵,四季都能聞到香味。

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文4

          歲月的指尖輕輕淺淺地打著動(dòng)人的節(jié)拍,回憶在花骨朵的遂夢(mèng)深處中成長(zhǎng),我們不怕痛,我們正時(shí)氣華年盛! ——題記

          年少的我們不懂世事年華,藕花般麟麟少年郎,有時(shí)候以為什么就是什么。以為不去弄清楚真相,事實(shí)也會(huì)隨之?dāng)[在眼前。當(dāng)唐突的發(fā)問(wèn)引起了回答,我們的疑問(wèn)也就解開(kāi)了。

          記憶中,家里常常煮黑米粥吃,本身我對(duì)黑米粥的了解并沒(méi)有多少,是媽媽告訴我說(shuō):“黑米含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能開(kāi)胃,能暖肝,能健脾,有明目活血的功效。黑米粥有滋陰補(bǔ)腎,益氣養(yǎng)肝等等的好處,防治頭昏等等癥狀”。我聽(tīng)后若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          只見(jiàn)媽媽將黑米掏洗干凈,可我不解地問(wèn)道:“焦成這樣的米能吃嗎?”媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà),大笑說(shuō):“黑米的好多營(yíng)養(yǎng)成分都聚在黑色米層里。黑米本身是黑色的,就像白米的`本身是白色的。因?yàn)楹诿椎谋旧硎呛谏模仕匀∶泻诿,黑米煮熟了是可以吃的!蔽曳畔乱呀忾_(kāi)的謎底,在心里已沒(méi)有了包袱子。我靜靜等待浸泡三個(gè)小時(shí)后的黑米,期待著煮熟黑米粥的模樣。

          幾個(gè)小時(shí)后,媽媽先在鍋中加入冷水,再放瀝水干凈的黑米,還有放了花生、桂圓等。媽媽調(diào)著旺火煮,待著黑米燒沸后,又調(diào)小火熬了一個(gè)小時(shí),就已經(jīng)能嗅到黑米粥的香味了。

          此時(shí)的粥濃稠了起來(lái),媽媽放入幾塊紅糖調(diào)甜味,稍稍再煮了片刻,就可以關(guān)心盛碗了。

          兒時(shí)的黑米粥,乘載著媽媽的味道,因我的不解引出的笑話(huà)成了我記憶深刻的一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的黑米粥也成了我對(duì)媽媽深深的思念,在記憶深處結(jié)出一個(gè)又一個(gè)的花苞朵。

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文5

          許許多多的往事都像流星一樣隕落在了記憶的星河里,唯獨(dú)那件事像一朵永不凋謝的奇葩開(kāi)在我記憶的花園里。

          那是一個(gè)初春的下午,天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。放學(xué)后,我像往常一樣在惠客隆超市門(mén)前等三路車(chē)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,等車(chē)的人越來(lái)越多!班洁洁健保奋(chē)終于來(lái)了。我順著人流擠上了車(chē)。

          里面的人真多。](méi)有一個(gè)空位,車(chē)?yán)镬o悄悄的。人們都想著自己的心事。我把頭轉(zhuǎn)向窗外,想到剛發(fā)下的語(yǔ)文試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù),心情沮喪到了極點(diǎn)。正當(dāng)我沉浸在這憂(yōu)傷的記憶中時(shí),突然一雙大手搭在了我的肩上,“請(qǐng)買(mǎi)票!蔽疫B忙把手伸進(jìn)口袋里去摸錢(qián)。我找遍了所有口袋,可連錢(qián)的`影子也沒(méi)找到。!想起來(lái)了,早晨換衣服時(shí),把錢(qián)落在家里了?涩F(xiàn)在怎么辦呢?我急得眼淚都快流出來(lái)了。乘客都向我投來(lái)了詫異、猜疑的目光。

          “你找到?jīng)]有?到底有沒(méi)有錢(qián)?”售票員說(shuō)。我窘極了!太難為情了。我眼巴巴的向車(chē)內(nèi)掃了一遍,突然,我捉到了一朵微笑!一個(gè)細(xì)眉細(xì)眼,清清純純的小女孩在對(duì)我淺笑。這是一個(gè)親切的,寬慰的笑。那微張著的粉嘟嘟的唇,那一派天真無(wú)邪,善良安靜的樣子使我鎮(zhèn)定了許多。

          果然,她熱情地問(wèn)我:“姐姐,你幾站路?”“給你!”她欠著身,把手給我,手心里是一枚亮亮晶的硬幣。

          “謝謝,太謝謝了!"我從她的手心接過(guò)那枚亮閃閃的硬幣,我從她那淺淺的微笑里聞到了沁人心脾的清香。

          這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了,但那小女孩淺淺的微笑像一朵鮮花一直開(kāi)在我記憶的深處,那迷人的芳香中傳遞的真情意直溫暖著我干渴的心靈。

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文6

          開(kāi)在我記憶深處的花朵,它鮮嫩而美麗猶如那厚實(shí)的臂膀,使我感到安全,猶如那一瞬間的撫摸,使我感到親切溫暖。

          在我深邃的記憶中,那久久不能平靜的波浪在我心中奔騰,那朵開(kāi)得燦爛的花,正如那芙蓉般的'笑容。她是我的奶奶,和藹可親的微笑,額頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了生活的印記——一道道的“火車(chē)軌”,又近視又老花的雙眼使得她不能看清一切事物。

          我翻看著舊時(shí)的日記,不由自主地讀起來(lái),回想當(dāng)時(shí)的情景?荚嚦煽(jī)公布了,老師把一疊疊的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái),我高興地接過(guò)卷子,很快又傷心地放下卷子,因?yàn)閿?shù)學(xué)不及格,只有55分,55分這個(gè)數(shù)字真讓我嗚呼。我背著往常的書(shū)包卻似乎比以前重了,然而實(shí)際只不過(guò)多了一張不及格的數(shù)學(xué)卷。

          回到家,我很快就跑進(jìn)房間,“嘭”一聲就把門(mén)關(guān)了。奶奶說(shuō):“考試不行不怕,只要下次努力就行了,這次我真被老花的眼睛看透徹了,真不愧是我的奶奶!

          不久,考試成績(jī)又公布了,數(shù)學(xué)95.5分,這是我第一次考那么高分,老師為我的進(jìn)步還特意發(fā)了獎(jiǎng)狀。這一次考試之所以會(huì)成功是因?yàn)槟棠探o予我那親切的鼓勵(lì)。而我用涂改液把獎(jiǎng)狀涂改掉,把它頒給了奶奶——最具活力安慰獎(jiǎng)。

          奶奶那雙老花又近視的眼睛,不再是老花而是在我心中最燦爛最芬芳的花,在我心中播種、發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)果

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文7

          題記——時(shí)間帶給我的感動(dòng)

          翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰,拾起。驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫(xiě)著:珍重!朋友。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕,突然想起,這世上還有種心情叫做感動(dòng)。

          很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥的沒(méi)有了空間?

          時(shí)間、總是在生活的忙忙碌碌做回那個(gè)悄然滑過(guò)。而你我也會(huì)在那一刻擦肩而過(guò)。

          每每到了夜深人靜的時(shí)候,內(nèi)心總覺(jué)得無(wú)比的平靜,似乎將于整個(gè)世界所隔絕了。腦海中浮現(xiàn)出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的那一刻,時(shí)間也似乎將我?guī)У搅藦那啊W(xué)時(shí)的我、和我們純真的用潔白的蠟筆揮誓著屬于我們自己的童年。我們一起哭、一起笑,哪怕天塌了我們都會(huì)一起“扛”,朋友,曾如此讓我感動(dòng)著,有“好”東西時(shí),我們總不會(huì)忘了對(duì)方,一切的一切都似曾美好。

          可時(shí)間總是會(huì)把我們隔得越來(lái)越遠(yuǎn)。六年后的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,我們心情是如此的沉重。我們一同舉杯,為對(duì)方、為你、為我、為他祝!笥。珍重!那一刻,我們都留下了不舍的淚,多想時(shí)間可以定格在此刻,做一輩子的好朋友!

          “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話(huà)的影子,孩子的.孩子,該要飛往哪去?時(shí)間,讓我們?cè)谀且豢虩o(wú)情的各分東西,十年后,我們彼此是否還會(huì)在同一個(gè)時(shí)間、同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)班級(jí)、相遇。重演那段刻骨銘心的童年、

          當(dāng)這個(gè)世界已無(wú)感動(dòng)足跡的時(shí)候,這段往事毅然帶給我溫暖,像那開(kāi)在記憶深處的花朵,用花香帶給蜜蜂溫暖。而時(shí)間曾如此的讓我感動(dòng)。

          朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載著足以讓我回味的——感動(dòng)吧!

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文8

          春天剛來(lái),天空就下起了春雨。春天的雨水雖然小,可是雨水卻密密麻麻的。

          雨停過(guò)后,我走出了我家的院子里,吸收被春雨沖洗過(guò)的空氣。

          我的鄰居種著晶瑩剔透的杜鵑花。杜鵑花的香味,聞起來(lái)是人精神飽滿(mǎn);使人神清氣爽。小鳥(niǎo)飛上了枝頭,嘰嘰喳喳地唱著,這歌聲讓人聽(tīng)了有點(diǎn)悲傷!不禁想起了那位患上白血病的老人。

          那位老人她知道自己有白血病,可她卻保持這開(kāi)放的心情,經(jīng)常笑,有時(shí)候想起自己的兒子,她的眼淚就會(huì)不由自主的流了下來(lái)。時(shí)間一天一天的過(guò)去,她的.病情慢慢地惡化。逐漸讓她有死的念頭她的家里家境貧窮,做手術(shù)要十幾萬(wàn)的費(fèi)用。醫(yī)院里的醫(yī)生對(duì)她非常好,免費(fèi)給她打針,減輕一點(diǎn)點(diǎn)的費(fèi)用。

          后來(lái),她的事被一家報(bào)社知道了,報(bào)社幫老人登報(bào)紙,上電視,希望人們可以幫她們籌夠費(fèi)用。她的事也被大多數(shù)的熱心人士知道了,因?yàn)樗銐虻难,剛好各大醫(yī)院又沒(méi)有這類(lèi)血型的血,只好向別人求救。所有人都沉浸在這無(wú)奈之中……

          忽然,有個(gè)細(xì)微的聲音,說(shuō)道:“我捐血給這位老太太!彼腥硕枷蚝罂矗蠹掖蟪砸惑@,他居然是個(gè)上了50歲的老爺爺。醫(yī)生說(shuō):“你可以嗎?老爺爺?”老爺爺說(shuō)道:“當(dāng)然,我希望為她做點(diǎn)事情!比缓,他就跟著醫(yī)生去捐血了。

          后來(lái)根據(jù)問(wèn)話(huà)才知道他是這位老太太的丈夫。

          沒(méi)想到,第二天是做手術(shù)的日子。但老太太進(jìn)去許久了,還沒(méi)看見(jiàn)醫(yī)生出來(lái)。過(guò)了大概兩小時(shí)后,醫(yī)生終于出來(lái)。他們面帶笑容,說(shuō)道:“她得救了!”她的家人開(kāi)心到哭了,然后跪下謝謝那些熱心人士,看到這里,我的眼淚不由自主的留了下了。

          天又下起了雨了,這場(chǎng)雨好像連天也被這些熱心人士感動(dòng)了。世界如果沒(méi)有壞人,只有熱心人士就好了!那么這個(gè)世界就太平了……

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文9

          在我的記憶里,有許多人、物讓我難以忘記。但是,最讓我刻骨銘心的就是我小學(xué)五六年級(jí)的英語(yǔ)老師。她姓蘇,我們都叫她蘇老師。

          她既美麗又溫柔,她和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她。俗話(huà)說(shuō),愛(ài)屋及烏,我們自然也喜歡上她的英語(yǔ)課。

          每次上課的時(shí)候,她都會(huì)變著花樣吸引我們的注意力,今天擺一束花在講臺(tái)是,明天給我們講一個(gè)故事,后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡,所以,每節(jié)英語(yǔ)課氣氛都很活躍,課堂上的效率也很高。

          開(kāi)學(xué)不久發(fā)生的一件事讓我永遠(yuǎn)難忘,它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,催我?jiàn)^進(jìn)。

          那是在我們剛開(kāi)學(xué)不久,有一天,我正在和同學(xué)聊天,有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“蘇老師讓你去一下!斑@時(shí),我的心怦怦直跳起來(lái),緊接著,我的`腦海里浮現(xiàn)出一些不好的設(shè)想:該不會(huì)是我犯了什么不該犯的錯(cuò)了吧?該不會(huì)是我的作業(yè)沒(méi)做好吧……

          我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去,懷里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。邁進(jìn)辦公室的時(shí)候,我?guī)缀醪桓胰タ蠢蠋煹哪,一直低著頭,當(dāng)老師說(shuō):“你來(lái)了,快把你的作業(yè)從這里找出來(lái)吧”,我從那一疊作業(yè)本里找出了自己的,并翻開(kāi)了我的上一次作業(yè),猛然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題,而且還沒(méi)有發(fā)改正。我的心里害怕極了,這么長(zhǎng)時(shí)間了我的錯(cuò)題還沒(méi)改正,是應(yīng)該受到批評(píng)了。

          沒(méi)想到,蘇老師讓我站在她的身邊,問(wèn)我是不是不會(huì)改,這正好提醒我有了個(gè)撒謊的理由。我連忙小聲說(shuō)不會(huì)做。于是蘇老師把這些題一個(gè)個(gè)給我耐心地講解著。聽(tīng)著蘇老師溫柔的聲音,我有些后悔了:因?yàn)槲业膽,不但沒(méi)受責(zé)備,反而受到了這樣的禮遇,我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛,耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己:再也不敢偷懶了,再也不能撒謊了。從那以后,我對(duì)自己的各科學(xué)習(xí)絲毫也不敢放松,學(xué)習(xí)成績(jī)也像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。

          在課余的時(shí)間,我們也會(huì)和她談?wù)勑摹I险n時(shí),她就是我們的老師。下課后,她就是我們的知心朋友。

          蘇老師,美麗得像一朵花,開(kāi)在我心里,永遠(yuǎn)芳香著我!

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文10

          我常在朦朧中聽(tīng)見(jiàn)花搖曳的聲音。游手好閑的時(shí)候,賞花,畫(huà)花,花開(kāi)的時(shí)節(jié),是三月。

          正是花開(kāi)的時(shí)節(jié),我偶然讀到《哈利.波特與魔法石》,便成醉其中,無(wú)法自拔。當(dāng)朋友說(shuō)曾有電影上映時(shí),我便飄飄欲仙了,無(wú)時(shí)無(wú)刻打算奢望一眼。

          “我可以在手機(jī)上看電影嗎?”太天真了,我居然問(wèn)出這樣明知會(huì)被拒絕的問(wèn)題,果不其然,媽媽以堅(jiān)決的態(tài)度回絕,并以呵斥一頓后威脅我不再看這樣的書(shū)。

          真是無(wú)理!任我反問(wèn)、委、,咆哮,才把我丟在游園里散心。大致一望,一片桃紅,出略一聞,十里飄香,或許淡淡的只有我能聞見(jiàn),但我不相信眼前這一片桃花無(wú)人欣賞。柔嫩的.被誰(shuí)染上了朦朧的色彩,而只有在路旁一棵桃樹(shù),大多是含苞的,顯然比其他遜色。開(kāi)在林深處的花朵,任憑我觸碰,它粉嫩的,感受生命的皆大歡喜。

          三月,靜待花開(kāi)。

          我便拋下了看電影的念頭,又開(kāi)始和學(xué)習(xí)奮戰(zhàn)了,日復(fù)一日,我體會(huì)不到學(xué)習(xí)帶來(lái)的點(diǎn)滴,只有一片朦朧,讓我在學(xué)習(xí)中感到生命的皆大歡喜。為什么要學(xué)習(xí)呢?只是一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力讓我去探索學(xué)習(xí)之美,學(xué)習(xí)之余還是不忘賞花,畫(huà)花,終于,桃花林美得晃到我的雙眼了,我卻忘記最初來(lái)看花的目的。

          某日數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我居然得到了二等獎(jiǎng)。媽媽似乎比我還開(kāi)心,或是我根本感受不到學(xué)習(xí)之美?不經(jīng)我偷看了桌上的《哈利.波特與魔法石》,一念之間產(chǎn)生了這樣天真的念頭——“我可以在手機(jī)上看電視嗎?”

          或許我媽被高興沖過(guò)頭了,她懶洋洋地把手機(jī)丟給我,“就兩個(gè)小時(shí)!闭f(shuō)著她就去賞花,觀花,感受生命的皆大歡喜,我也跟著過(guò)去。

          那游園的桃花,大多都凋謝了,只有路旁的那株依舊吐露芬芳,遙遠(yuǎn)地看,,朦朧一片,我終于感受到學(xué)習(xí)之美——玩就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是玩,去體驗(yàn)他人感受不到的快樂(lè)。

          過(guò)去的,只是過(guò)去。只有三月綻放的花朵,依然開(kāi)在深處。

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文11

          記憶,它真的很神奇!它記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;記錄著我們的微笑與淚水;美好的記憶就是開(kāi)在記憶深處美麗的花朵。

          我最快樂(lè)的事莫過(guò)于每年的生日patty。和最?lèi)?ài)的親人們、最好的朋友們歡聚一起,沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)中,是多么愜意的事。「@旱腵那次特別的生日聚會(huì),更像一朵永不凋零的花,永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的記憶深處。

          這是一次特別的生日聚會(huì),主角是徐偉。他從小失去父母,五年級(jí)時(shí)失去最后一個(gè)親人——爺爺后,被收養(yǎng)在福利院。而如今,他已是小有成就的人。時(shí)間的流逝,他并沒(méi)有忘記養(yǎng)育自己的“第二親人們”。經(jīng)常往福利院送吃送喝……這是他二十二歲的生日,他來(lái)到了這個(gè)大家庭和“親人們”一起過(guò)生日,這種不是親人勝似親人的生日會(huì),強(qiáng)烈地吸引著我去參加。

          終于見(jiàn)到他了!這個(gè)哥哥有點(diǎn)瘦小,雖不怎么說(shuō)話(huà),但我看出他眼里流落的滿(mǎn)是對(duì)親人濃濃的情意。在慶生會(huì)上,圓圓的蛋糕放在桌子的正中間,福利院的阿姨們和幾位爺爺奶奶圍著圓桌而坐,當(dāng)哥哥點(diǎn)燃蠟燭,大家齊聲拍手和唱時(shí),眼前是絢麗的燭光閃爍,耳邊是一聲聲祝福的話(huà)語(yǔ),一句句關(guān)愛(ài)的叮嚀……四周情意濃濃,所有快樂(lè)便在剎那間綻放。哥哥激動(dòng)地說(shuō):“謝謝大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù),今天是我一生中最難忘的生日!卑⒁虃兒蜖敔斈棠潭伎洌骸翱吹侥悻F(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂事了,又很孝順,比什么都要開(kāi)心。以后有空一定要經(jīng)常來(lái)看看!敝灰(jiàn)哥哥不停地點(diǎn)頭。

          多么感動(dòng)的畫(huà)面,多么美的時(shí)刻。此時(shí)的我品嘗甜甜的蛋糕,感受著甜甜的感動(dòng),一直心潮澎湃,激動(dòng)萬(wàn)分。多么敬佩那些善良的人啊,不是親人勝似親人不求回報(bào)的關(guān)心和幫助;多么敬佩哥哥!知恩圖報(bào),敢于直面人生,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),在人生的冬季,展現(xiàn)自己獨(dú)特的美。就是這些令人敬佩的花朵開(kāi)在我的記憶深處,一直默默的鼓勵(lì)著我,使我懂得了做人的道理,使我養(yǎng)成了良好的道德品德。感謝這些開(kāi)在記憶深處令人敬佩的花朵!

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文12

          記憶的碎片,在青春的思緒里泛起,記憶深處浮現(xiàn)出幼時(shí)的桂花。如今,歲月逝去的光陰,依然帶不走我對(duì)幼時(shí)的懷念。

          孩提時(shí),我常和祖父住在家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)人愛(ài)喝花茶,也就愛(ài)種花。每家院子里都有一顆桂樹(shù)。每逢八月,村中香氣彌漫,令人神往……

          這個(gè)時(shí)候,也恰是村中最忙碌的時(shí)節(jié)。祖父常讓我捧著個(gè)大竹籃站在花枝搖曳的桂花樹(shù)下,他則拿著條木棍,敲擊桂樹(shù)的樹(shù)干。成熟的桂花才依依不舍地脫離了樹(shù)梢。不一會(huì)兒,桂花盛了整個(gè)滿(mǎn)籃,我身上也落滿(mǎn)了桂花,香噴噴的。

          風(fēng)輕輕拂過(guò),蜂蝶縈繞在我身邊,柔柔的陽(yáng)光托著一只風(fēng)箏在空中滑過(guò),孩童的笑聲不絕于耳。

          回到屋,祖父把桂花鋪在地上,將破損的、香味不濃的挑出去。直到所剩的個(gè)個(gè)飽滿(mǎn),香氣撲鼻,才滿(mǎn)意地拍拍手,面帶微笑去午休了。他不在,這里便是我的天地了,我拾起一朵桂花,放入嘴中輕輕一捏,花蜜便淌了出來(lái),那滋味比商店里賣(mài)的糖果都好吃。吃了一個(gè),便又想吃一個(gè),再吃一個(gè),便還想吃一個(gè)……等到祖父睡醒時(shí),望見(jiàn)地上的桂花只剩下三分之二時(shí),便生了氣似的把我“痛罵”一頓,但我心里知道,他其實(shí)是舍不得罵我的。

          接下來(lái)幾天,祖父先將桂花曬干,然后再將它們放入鍋中爆炒,于是金燦燦的桂花帶著濃濃的香氣出爐了。一部分放入小茶盒貯存,偶爾挑出幾朵泡茶,一邊享受日光,一邊品嘗香氣怡人的.桂花茶,有什么還能比這更愜意呢?另一部分,等到每次做饅頭,在饅頭上嵌幾朵桂花,又香又甜,讓白白胖胖的饅頭也多了幾分詩(shī)意。

          每當(dāng)我悠然仰在躺椅上,觀“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,一口一口品著時(shí)光的芬芳,品嘗幸福。

          如今,青春的我仍回味著幼時(shí)的桂花香。那纏人的蜂蝶,那柔柔的陽(yáng)光,那暖暖的笑容,那開(kāi)在記憶深處的花朵,永不枯萎。

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文13

          生活像是一棵四季常青的樹(shù),隨著時(shí)間的推移,樹(shù)枝上的花朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,壓彎了枝丫,撥開(kāi)那一根根開(kāi)滿(mǎn)花朵的枝丫。看到的是開(kāi)在記憶深處的花朵,不同的魅力,不同的韻味。注視這朵盛開(kāi)的花朵,腦海中涌現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面……記得小時(shí)候,和爺爺奶奶住在一起,每次吃完飯,總和爺爺一起散步,泛黃的夕陽(yáng)灑在我們的臉上身上,帶走了幾絲涼意。

          走在黃葉滿(mǎn)地的街道上,在不遠(yuǎn)處可以看到一個(gè)消瘦的身影,我和爺爺一路走,突然爺爺停下了腳步,我低頭一看,是一個(gè)年齡和我相仿的男孩,他單薄的衣服上滿(mǎn)是污漬,明亮的兩眸純潔又無(wú)助,似一束灼眼的光照耀我的眼睛,他卷縮在街角,渴望來(lái)往的路人給予一點(diǎn)幫助。爺爺蹲下身來(lái),撫摸了一下那男孩的頭問(wèn)道:“餓了吧?”那男孩有點(diǎn)畏懼,但還是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后,爺爺牽著他來(lái)到一家路邊的面館。不一會(huì)兒,面上來(lái)了,孩子看了看爺爺,爺爺笑著說(shuō)道“吃吧”那孩子端起面碗狼吞虎咽的吃了起來(lái),差點(diǎn)兒被嗆到,可見(jiàn)他已經(jīng)餓了好久了,看著他吃面的模樣,不免有點(diǎn)心酸。

          放下面碗,里面已不剩一滴面湯,孩子的臉上露出了燦爛的笑容,那笑容好甜好甜,那笑臉如同一朵綻放的.花朵,那是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容,會(huì)心的笑容望著他那純凈的眼眸,我看見(jiàn)了他對(duì)一碗面的滿(mǎn)足;看著他那黝黑的皮膚,我看見(jiàn)了他生活的窘迫;但那上揚(yáng)的嘴角,又讓我看到了他對(duì)生活得熱愛(ài),那淳樸,真摯的笑容如一涌清泉,清新怡人。那張笑臉久久地印刻在了我的心中,我把它好好珍藏,收藏在我記憶的深處,那是一朵開(kāi)在我記憶深處的花朵,一朵永不凋零的花。它的美與眾不同,給人一種幸福與溫暖。

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文14

          歲月輕輕滑過(guò)指尖,許多往事便漸漸彌漫在如沙漏般的光陰里,但有一種記憶,在腦里停留著像花那樣看待我的記憶深處,那就是母親濃濃的愛(ài)。

          在我小時(shí)候,我總是生病,常常讓家人不能好好休息。

          記得有一次深夜我突然發(fā)高燒,頭十分的疼,爸爸和媽媽見(jiàn)狀,一話(huà)沒(méi)說(shuō)馬上把我抱上車(chē)送到診所?墒且?yàn)樘砹嗽\所里沒(méi)人,他們只好帶我去醫(yī)生家,在路上,我的情況越來(lái)越不好了。媽媽越來(lái)越著急,不試催促爸爸開(kāi)快點(diǎn)兒。終于到醫(yī)生家了,醫(yī)生給我掛好水后,媽媽因?yàn)樘哿,便伏在我手邊睡著了。爸爸先回去吧,明天早上再?lái)接我們。這時(shí),我似乎看到媽媽頭發(fā)上又多了幾根白色的細(xì)絲。

          現(xiàn)在回想起這件事,真覺(jué)得媽媽的愛(ài)是那么的無(wú)私,那么的偉大,而我有時(shí)考試的分?jǐn)?shù)卻不那么盡如人意。

          還記得那是三年前的一天,我正在上五年級(jí),那天我們班進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測(cè)試。那次考試十分簡(jiǎn)單啊,我只考了八十幾分。聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我十分的害怕,我怕的不是同學(xué)們的嘲笑,而是媽媽進(jìn)來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)后會(huì)十分的傷心?旆艑W(xué)啦,我的心更加忐忑不安,可是那天正好是媽媽的接我,在回家的路上我強(qiáng)裝著呢,一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。就算問(wèn)我問(wèn)題我也只會(huì)打一個(gè)嗯,到了家媽媽好像看出了我的心思,打開(kāi)啦我的書(shū)包找到了那張?jiān)嚲砜戳艘粫?huì)兒被沒(méi)有對(duì)我說(shuō)些什么?墒撬绞沁@樣我的'心就越不安。就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去啦媽媽的話(huà)終于打破了這只許已久的寧?kù)o。她對(duì)我說(shuō):“孩子,這一次考低了沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵是要找到錯(cuò)誤的原因,下次不再犯了!甭(tīng)了這話(huà),我心里懸著的大石頭終于落下來(lái)了,然后我便和媽媽一起分析了錯(cuò)題和原因,發(fā)現(xiàn)許多題目都是粗心。今后我一定要好好復(fù)習(xí),細(xì)心一點(diǎn),用成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。

          在我心中,母愛(ài)是不可磨滅的感情,他就是我記憶深處那朵永不凋謝的花。

        開(kāi)在記憶深處的花朵作文15

          五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課,窗外的知了不停的叫著。刺眼的眼光照進(jìn)窗來(lái)使人睜不開(kāi)眼睛。正巧這堂語(yǔ)文課老師安排我們抄大屏幕上的練習(xí)來(lái)做,而我又坐在靠窗的位子。心想:這該死的太陽(yáng)光擋住了我的視線,害我都看不清大屏幕上的練習(xí)了,這可怎么辦?這個(gè)練習(xí)下課之前是要交的呀!萬(wàn)一課上完交不出來(lái)又要被老師罵了!我既著急又抱怨,還是走一步算一步吧!看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋頭開(kāi)始做起了練習(xí),而我卻只能傻待著,我更是急壞了。額頭和手心直冒汗 不一會(huì)余光中看到老師正盯著我看,我趕緊低下頭假裝正在做練習(xí)的樣子,怕老師發(fā)現(xiàn)。

          不一會(huì)兒,我看到老師從講臺(tái)上走下來(lái),走到了我身旁,正巧幫我擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光,我心里暗喜,心想:這下有救了,真是柳暗花明又一村。我趕緊抄起了大屏幕上的小練習(xí)。由于已經(jīng)比其他同學(xué)慢,所以我更是加快了筆速,余光中微微看到火辣辣的太陽(yáng)光直射到了老師的身上使老師更是瞇著眼睛,她額頭上斗大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。她站在一個(gè)地方動(dòng)也不動(dòng),像一尊雕像。 這時(shí)候。仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)在喊老師:“老師,請(qǐng)過(guò)來(lái)一下”。我馬上轉(zhuǎn)頭一看,是離我很遠(yuǎn)的同學(xué),只見(jiàn)老師立刻向她走了過(guò)去,我心中氣憤萬(wàn)分,嘆了一口氣。

          剛才多好的一個(gè)機(jī)會(huì),老師和那位同學(xué)小聲討論著,只見(jiàn)等她們說(shuō)完老師又向我這邊走了過(guò)來(lái),我十分驚訝,心想:難道剛才的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了?老師有意幫我擋住了太陽(yáng)光?我心中疑惑不解,離下課不遠(yuǎn)了,我也管不了那么多。只見(jiàn)老師原封不動(dòng)的'站在剛才的位置,又擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光,她時(shí)不時(shí)用手擦著額頭上的汗珠,我趕緊抄完了練習(xí)做了起來(lái),下課鈴響了。我正巧做完了 把本子交給老師的時(shí)候,看到老師沖我微微一笑,我頓時(shí)恍然大悟。

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