開(kāi)在記憶深處的花朵作文【共15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
放學(xué)了,我正在等待爸爸媽媽來(lái)接我的身影。手里的包沉沉的,心里卻甜甜的。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一朵花,它小小的,白白的。我不知道它的名字,我只明白它開(kāi)在我的心里,久久不能凋謝。
等著等著……忽的,那花兒把我?guī)У交亓宋迥昵,我的面前變成了小學(xué)的大門,瞧,那個(gè)小孩不是我嗎?那時(shí),我是那么渺小,不易被發(fā)現(xiàn),我想著!皨寢專职帧眰魅攵淅锸俏倚r(shí)候最愛(ài)說(shuō)的話語(yǔ)。我朝遠(yuǎn)處望去,爸爸媽媽來(lái)了。只見(jiàn)爸爸抱起我,媽媽接過(guò)我的小書包,越走越遠(yuǎn),那是他們還那么年輕?粗患胰诘谋秤埃倚α,心里甜甜的……
又忽的,我回到了現(xiàn)實(shí),我仍站在中學(xué)的.門前,爸爸媽媽來(lái)了,他們明顯比記憶中的老了許多:爸爸的頭上可看出一根根白發(fā),而媽媽的眼角也出現(xiàn)了魚尾紋。他們微笑著走來(lái)。這是爸爸已不能抱我了,我已長(zhǎng)大了,爸爸是承受不起的。不過(guò)他總是攬著我,我也很樂(lè)意被他攬。
坐火車,我同爸爸媽媽一起。望著車窗上映照著的車內(nèi)的一切,隨著火車“哐當(dāng)哐當(dāng)……”的聲音,我又看到了小時(shí)候的我,我還記得那時(shí)我才2歲,第一次坐火車。年幼的我十分興奮,在車廂之間來(lái)回竄動(dòng),高興的跑跳,還站在車座大唱“世上只有媽媽好……”
“世上只有媽媽好……”我一愣,轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是一個(gè)小孩也在唱這首歌,引得車廂內(nèi)的人們一陣歡笑。
下火車時(shí),我看到車門旁畫了一個(gè)量身高的東西,標(biāo)的是“1.1米半票”,而自己的個(gè)頭已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那個(gè)高度。我恍然明白:我長(zhǎng)大了。
開(kāi)在記憶深處的那朵花!您是多么純潔,你讓我明白成長(zhǎng),你告訴我:為了美好的明天加油吧!
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
春天,你瘦骨嶙峋。當(dāng)父親親手把那枝野菊花的枝條插進(jìn)泥土里時(shí),我不禁啞然失笑,問(wèn)道:“它會(huì)開(kāi)嗎?”當(dāng)時(shí)那根枝條還未長(zhǎng)出嫩芽,如枯枝一般,可以想象到不久它就會(huì)永遠(yuǎn)躺在泥土里,可父親卻說(shuō):“會(huì)的,會(huì)的,我不也這樣過(guò)來(lái)了嗎?”我不以為然,父親小時(shí)體弱多病,能過(guò)到現(xiàn)在全靠奶奶的照料。這野花又沒(méi)人照看。此后我便不再過(guò)問(wèn)了。 夏天,你風(fēng)華正茂。天熱時(shí)我躺在椅子上在樹(shù)下乘涼,偶爾瞥見(jiàn)井旁長(zhǎng)得很瘋的綠色,快比柵欄的黃豆還要高了。仔細(xì)一看,原來(lái)是春天插下的野菊花。這哪里是春天時(shí)的'瘦骨嶙峋,它已然是風(fēng)華正茂。只見(jiàn)野菊花又從根部長(zhǎng)出分枝,分枝上又長(zhǎng)出新葉,一派生機(jī)。看來(lái)我當(dāng)初下的結(jié)論下得太早了吧,F(xiàn)在正如父親所說(shuō)的“會(huì)的,會(huì)的”。聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)也挺俊秀,身材高大,與小時(shí)相比又是另一番面貌。
秋天,你傲然開(kāi)放。放學(xué)回家時(shí),只見(jiàn)井邊閃出了幾朵小花。白色的花瓣,小小的黃蕊,看了真叫人喜歡。雖沒(méi)牡丹的艷麗,但在這秋天開(kāi)放,足以證明它有頑強(qiáng)的生命力。聞一聞那芳香真沁人心脾。雖沒(méi)有家菊般濃郁,但能承受磨礪長(zhǎng)到現(xiàn)在,足以證明它頑強(qiáng)的生命力。看到這花又想起了父親。他雖早年喪父,體弱多病,但在逆境中成長(zhǎng),很快在我這個(gè)年紀(jì),他就能做許多我做不到的事。在外打工受食堂老頭欺負(fù),強(qiáng)忍著;孤身一人去崇明島,僅16歲……不管路多難走,他都熬過(guò)來(lái)了,才有了現(xiàn)在的傲然開(kāi)放。野菊花,和父親一樣的花。不去想能否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。正因如此,它和他——才是開(kāi)在我記憶深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
透過(guò)車窗,雨水模糊了窗外的景象,往昔的記憶依然清晰?湛盏目粗巴,我又想起了你,和那段割舍不掉的回憶。已經(jīng)好久了,凌… …
我們相遇在學(xué)校的剪紙室,本著寫作業(yè)的目的不約而同地坐到教室的最后一排。長(zhǎng)久的相處使我們更加了解彼此,我們有著共同的興趣愛(ài)好,而且聊得很投機(jī)。后來(lái),我們雖然帶著作業(yè)卻也拋置一邊,聊著我們感興趣的話題;也會(huì)認(rèn)真的剪紙,再比比誰(shuí)剪的快或者誰(shuí)剪的好。漸漸地,我們習(xí)慣了一起去剪紙課,習(xí)慣了放學(xué)之后在樓下等對(duì)方,習(xí)慣了一起去校圖書館寫作業(yè),習(xí)慣了每天在奶茶屋閑聊… …
但彼此太相像的'性格使我們最終不歡而散。我嫌你拖拖拉拉,沒(méi)有時(shí)間觀念;你說(shuō)我走的太快,路上都不能好好聊天;走在一起的時(shí)候,我們之間竟也隔了一段距離。我們變得為一點(diǎn)小事吵架,放學(xué)后也不再等對(duì)方,校圖書館已經(jīng)沒(méi)有你給我講題的聲音,奶茶屋也不再是我們的“老地方”。
后來(lái),你轉(zhuǎn)學(xué)了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我是多么的后悔。忘不掉你對(duì)我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)欲言又止的樣子,也忘不掉你轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)看我的復(fù)雜的眼神。你轉(zhuǎn)學(xué)后,我們就幾乎沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。就算見(jiàn)面也只是簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候寒暄,再無(wú)多言。
你是我心里抹不掉的暗傷,一起撐傘走過(guò)的泥濘歲月,過(guò)眼煙雨。忘不掉的你,抹不掉的回憶,是開(kāi)在我記憶最深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
在每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上,都會(huì)有很多十分美好的回憶,這些回憶就像是一朵朵美麗的記憶之花一樣,永遠(yuǎn)綻放在人們的心中,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)凋謝。
記得那是在我初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候的我還保留著小學(xué)時(shí)的一個(gè)壞習(xí)慣:從來(lái)都不記得記作業(yè),結(jié)果,又一次老師布置的作業(yè)項(xiàng)目較多,我居然忘記了數(shù)學(xué)上的`一個(gè)作業(yè):要做同步練習(xí)?晌彝浟,晚上,老師便把我留下來(lái)談話,又由于我家里學(xué)校很近,就在學(xué)校的旁邊,于是老師晚上叫我的媽媽過(guò)去跟他談一會(huì)話,我沒(méi)有辦法,只好叫來(lái)休息在家的媽媽,而我卻只能在家里忐忑不安地等待,而媽媽則怒氣沖沖尷尬至極地硬著頭皮去參加。當(dāng)媽媽回來(lái)后,我不安地迎向媽媽,又不由得低了下來(lái),媽媽卻像什么都未發(fā)生,依然如往常一樣,他摸著我的頭,鼓勵(lì)著我說(shuō):“老師對(duì)你期望很大,嚴(yán)師出高徒啊,別辜負(fù)他的苦心呀!千萬(wàn)不要再忘記寫作業(yè)啊,我可不想再一次的被老師喊過(guò)去‘喝茶’”愧疚萬(wàn)分的我瞬間笑了出來(lái),從此我一改不認(rèn)真的習(xí)慣,變得穩(wěn)重了,認(rèn)真了,成績(jī)也一直名列前茅,媽媽再也沒(méi)有被叫過(guò)去過(guò)。
我想,媽媽這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)我一定會(huì)永遠(yuǎn)記在心中,這些話語(yǔ)一定能成為我記憶中最美的回憶,它一定會(huì)像一朵朵美麗的記憶之花,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
生活像是一棵四季常青的樹(shù),隨著時(shí)間的推移,樹(shù)枝上的花朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,壓彎了枝丫,撥開(kāi)那一根根開(kāi)滿花朵的枝丫?吹降氖情_(kāi)在記憶深處的花朵,不同的魅力,不同的韻味。注視這朵盛開(kāi)的花朵,腦海中涌現(xiàn)出一幅幅畫面……記得小時(shí)候,和爺爺奶奶住在一起,每次吃完飯,總和爺爺一起散步,泛黃的夕陽(yáng)灑在我們的臉上身上,帶走了幾絲涼意。
走在黃葉滿地的街道上,在不遠(yuǎn)處可以看到一個(gè)消瘦的身影,我和爺爺一路走,突然爺爺停下了腳步,我低頭一看,是一個(gè)年齡和我相仿的男孩,他單薄的衣服上滿是污漬,明亮的兩眸純潔又無(wú)助,似一束灼眼的光照耀我的眼睛,他卷縮在街角,渴望來(lái)往的路人給予一點(diǎn)幫助。爺爺蹲下身來(lái),撫摸了一下那男孩的.頭問(wèn)道:“餓了吧?”那男孩有點(diǎn)畏懼,但還是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后,爺爺牽著他來(lái)到一家路邊的面館。不一會(huì)兒,面上來(lái)了,孩子看了看爺爺,爺爺笑著說(shuō)道“吃吧”那孩子端起面碗狼吞虎咽的吃了起來(lái),差點(diǎn)兒被嗆到,可見(jiàn)他已經(jīng)餓了好久了,看著他吃面的模樣,不免有點(diǎn)心酸。
放下面碗,里面已不剩一滴面湯,孩子的臉上露出了燦爛的笑容,那笑容好甜好甜,那笑臉如同一朵綻放的花朵,那是發(fā)自內(nèi)心的笑容,會(huì)心的笑容望著他那純凈的眼眸,我看見(jiàn)了他對(duì)一碗面的滿足;看著他那黝黑的皮膚,我看見(jiàn)了他生活的窘迫;但那上揚(yáng)的嘴角,又讓我看到了他對(duì)生活得熱愛(ài),那淳樸,真摯的笑容如一涌清泉,清新怡人。那張笑臉久久地印刻在了我的心中,我把它好好珍藏,收藏在我記憶的深處,那是一朵開(kāi)在我記憶深處的花朵,一朵永不凋零的花。它的美與眾不同,給人一種幸福與溫暖。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
有些人有些事像風(fēng)一樣,經(jīng)歷過(guò)了,只掀起了一些塵土。可有一件事情,在我心中揮之不去。
這件事情發(fā)生在一個(gè)雨天。雨,淅淅瀝瀝地下著,我坐在教室里,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師講課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,放學(xué)啦,隨著一陣急促的下課鈴聲,教室里,走廊上頓時(shí)人聲鼎沸。 我站起身手忙腳亂地收拾書包。 行了,走吧! 我背上書包,與同學(xué)一起回家。
雨下得并不大, 我沒(méi)在意就與同學(xué)一起走到校門口,同學(xué)看見(jiàn)她爸爸在等她,她以劉翔般的速度一個(gè)箭步上了車,因?yàn)槲覜](méi)帶傘,就只好一個(gè)人慢慢走在雨中, 只見(jiàn)雨下得越來(lái)越大。 我的腦子里一片空白。
看見(jiàn)雨下得越來(lái)越大, 我就開(kāi)始以小跑的速度向家跑,可是老天爺像跟我作對(duì)似的,雨勢(shì)不但沒(méi)小,反而越下越大。 為了不感冒,也為了我的書包不會(huì)遭殃, 我不得不停下匆忙的腳步,閃到一邊躲雨,雨下得更大了。 我開(kāi)始緊張起來(lái),怎么辦? 再這樣下去,我怎么回家。课壹钡弥倍迥_,淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這時(shí), 有一個(gè)聲音在我耳邊響起:“怎么了? 沒(méi)帶傘?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是一位老奶奶,她看上去是十分慈祥、和藹可親。 我不好意思地回答道:“嗯……,老奶奶聽(tīng)了,不假思索地說(shuō):“到我傘下來(lái), 我跟你一起回去吧!”我開(kāi)心地想:“我終于見(jiàn)到了一個(gè)慈祥的救星”。 “謝謝奶奶!”
天也許并不那么藍(lán),云也許不會(huì)那么白,但我生命中的這朵花卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的。
這件事是一杯醇香的酒,品味不盡。這件事是一幅山水畫,讓我永遠(yuǎn)欣賞。
往事如風(fēng), 現(xiàn)在想起那件事來(lái)似乎已很遙遠(yuǎn), 但是卻永遠(yuǎn)在我心中留下了不可磨滅的`印象,成為我記憶深處開(kāi)得最美、最炫目的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
在每個(gè)人的記憶當(dāng)中都有著一朵朵的“花朵’,那都是唯一的、美好的。在我記憶深處有著一朵鮮艷的花兒,它讓我一生都難以忘記。在小學(xué)三年級(jí)以前我總是一個(gè)人孤單地在學(xué)校中學(xué)習(xí)或玩。因?yàn)樘煨院ε潞蜕私佑|,對(duì)別人的邀請(qǐng)玩耍從也不答應(yīng),這樣我變得越來(lái)孤僻了。
有一天,班中的小琳,小瀅兩姐妹來(lái)找我,邀我和她們一起玩。我沒(méi)有答應(yīng),因?yàn)樾闹械哪莻(gè)結(jié)還沒(méi)有打開(kāi)。我以為她們今后不會(huì)再來(lái)找我玩了?墒沁^(guò)了幾天,她們又來(lái)找我,說(shuō):“小唄,今天小愛(ài)找來(lái)了一道算術(shù)題那是奧數(shù)的,如果你做不出來(lái)就答應(yīng)我們姐妹讓我們做你的朋友,可以嗎?”也許是被她們親切的稱呼而感動(dòng)、震撼,還是被她們眼中堅(jiān)定的光芒給打動(dòng)了,我終于答應(yīng)了她們的要求,認(rèn)真地做起了奧數(shù)題,很快我做出來(lái)了。
隨后的日子里她們提出各種的五花八門的請(qǐng)求,有比拼圖的速度,有比考試分?jǐn)?shù),還有比猜謎語(yǔ)……可都沒(méi)有打動(dòng)我。二年級(jí)即將結(jié)束時(shí),一次我正一個(gè)人走在回家的馬路上,忽聽(tīng)見(jiàn)一聲“快走開(kāi)”,我還未反映過(guò)來(lái)就被一個(gè)人推開(kāi),原來(lái)一只花盆從上面掉了下來(lái),重重地砸在那個(gè)人的'手臂上,當(dāng)時(shí)手臂就腫了起來(lái)。我回頭看,原來(lái)是我的同學(xué)小琳,旁邊還有她的姐姐小瀅,是她們不顧危險(xiǎn)救了我。我趕忙激動(dòng)地連聲地表示感謝?伤齻儏s說(shuō),你是我們的朋友,這件事是應(yīng)該做的。
此時(shí)此景我想到她們以往為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓我非常感動(dòng),有這樣的朋友是我的驕傲,我為我以前一直拒絕她們的善意感到慚愧, 從此我們成為了好朋友,直到現(xiàn)在。讓我體驗(yàn)到:面對(duì)別人的善意請(qǐng)求時(shí),不該拒絕,要敞開(kāi)心扉去感受,去接受,體會(huì)愛(ài),感受愛(ài)。這件事深深地綻放在我的記憶深處,成為我永久的記憶。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
思念,像一條小溪,在靜靜地流淌著。在我的內(nèi)心深處,開(kāi)放著一朵鮮花兒,它就是“寬容別人,快樂(lè)自己”。
歲月如梭,雖然那件事過(guò)去了很多年,但它仍然深深地印在了我的腦海之中。一想到它,我的內(nèi)心就久久不能平靜。
記得那還是二年級(jí)的時(shí)候。一天,下課鈴聲一響,我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)瘋狂地跑出了教室,仿佛攻城拔寨的戰(zhàn)士。只有我和我的好朋友田田在教室玩耍,我們歡聲笑語(yǔ),好不高興呢!可就在我穿衣服要出去時(shí),田田一抬腳,碰到我的新衣服上,衣服上頓時(shí)印上了那臟兮兮的印記!我氣極了:“你,你弄臟了我的新衣服!你賠!你討厭!”沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)飛奔出了教室。
在回家的路上,我還在生氣,心想:新買的'衣服讓人踢臟了,這可怎么辦呀?想著想著,一抬頭,看見(jiàn)了爺爺。原來(lái),爺爺見(jiàn)我還沒(méi)上樓,急忙趕了下來(lái)。爺爺見(jiàn)我陰著臉,急忙問(wèn):“乖孫女兒,怎么了?”爺爺見(jiàn)我沒(méi)出聲,又大聲問(wèn):“到底怎么了?”我跟爺爺說(shuō)了前前后的經(jīng)過(guò),爺爺一聽(tīng)笑了,撫摸著我的頭說(shuō):“舌頭也會(huì)碰牙的,何況是朋友呢?”爺爺接著說(shuō):“寬容別人,快樂(lè)自己,孩子,你懂嗎?”聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我的臉上由陰轉(zhuǎn)晴了。
第二天,那天天氣很冷,天空中飄著鵝毛大雪,我在校門口靜靜地等田田。過(guò)一會(huì)兒,田田走了過(guò)來(lái),我急忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”她一怔,說(shuō):“沒(méi),沒(méi)關(guān)系,我做得也不好!闭f(shuō)完,我倆都笑了。于是,我們手拉著手,肩并著肩走進(jìn)了那溫暖的教室。
這就是開(kāi)在我記憶深處的花朵——寬容別人,快樂(lè)自己!
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
那些如花朵般燦爛的生命早已遠(yuǎn)去。但在深遠(yuǎn)的記憶之海,我聽(tīng)到了那永不停止的聲聲心跳。
——題記
彼岸花:張愛(ài)玲
她似乎是生來(lái)便有大家閨秀的氣質(zhì),骨子里的倔強(qiáng)和偏執(zhí)讓她顯得有些極端。年少時(shí)就做著天才夢(mèng),教唆世人“成名要趁早”,如彼岸花一般以傲人的姿態(tài)開(kāi)放著。天才總有常人難以理解的矛盾,靈魂與肉體的分歧是哲學(xué)永恒的難題。彼岸花有花無(wú)葉,有葉無(wú)花。她的人和心,亦是難得相望。彼岸花將自己的繁華孤注一擲,拋灑在短暫的一季。她在年輕時(shí)出盡風(fēng)頭。晚年時(shí)縱使洗盡鉛華,也依舊帶著孤傲留居美國(guó)。她把自己的身軀安置在大洋的彼岸,可她的心呢?說(shuō)不定每時(shí)每刻都在思念著故土。此岸,彼岸,何處是岸?她耗盡一生,也未能靠岸。我輕輕地將她放進(jìn)記憶深處,愿此處是她寧?kù)o的港灣。
鳶尾花:三毛
傳說(shuō)中,鳶尾開(kāi)在通往天堂的路上,代表著對(duì)美好事物的'向往。她向往自由,便只身闖進(jìn)茫茫無(wú)邊的撒哈拉;她向往愛(ài)情,就在熱情奔放的國(guó)度牽起異國(guó)男子的手;她想要解脫,于是在世間留下了年輕的微笑。有人說(shuō)她頹廢叛逆,我卻只記得她內(nèi)心的善良與溫存。鳶尾給人們美好和希望。她如同鳶尾的使者,散發(fā)著愛(ài)的芬芳。她無(wú)子無(wú)女,把自己的那份母愛(ài)給了眾多饑寒交迫的非州兒童,讓他們?cè)久碱^緊鎖的臉上也有了一絲笑容。在幾十載人生匆匆而過(guò)后,她走了,在我記憶深處留下一個(gè)美麗如鳶尾的背影。
這些如花的紅顏盛放過(guò),如天邊一抹燦爛的云霞,在記憶深處與海相接。
流年幻化成掌心纏繞的曲線。
記憶隨輪回形成深深的漩渦。
瓶中的流砂,有花朵開(kāi)放的痕跡,我曾聽(tīng)過(guò)花開(kāi)時(shí)動(dòng)人的聲音。
生命如夏花般絢爛。記憶深處,香氣荼靡,花開(kāi)遍野。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
記憶深處有著無(wú)數(shù)顆花朵,這些花朵有的已慢慢凋謝,但唯獨(dú)那朵依然在開(kāi)放。
那是一天下午,我正在寫作業(yè),突然,我家門鈴響了,我去開(kāi)門,我一看是黃老師“啊!”會(huì)不會(huì)是來(lái)家訪的么?我心想。黃老師進(jìn)了家門以后,媽媽熱情的招待了黃老師。我聽(tīng)她們談話時(shí),好像在說(shuō):“李瑋的成績(jī)還不錯(cuò),上課認(rèn)真聽(tīng)講!蔽衣(tīng)后,長(zhǎng)嘆一聲,黃老師坐了一會(huì)就走了,黃老師走之前說(shuō):“李瑋,想不想當(dāng)主持人?”“想!”我不假思索地說(shuō)。
到了圖書館,我的心情越來(lái)越緊張,因?yàn)橐粋(gè)個(gè)演員都在幕后準(zhǔn)備就緒。由于我是第一次當(dāng)主持人,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),生怕上臺(tái)主持時(shí)失誤,但一想,畢竟老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。那可是對(duì)我的信任,想到這,我就信心倍增。
我精神抖擻的走上舞臺(tái),對(duì)大家打招呼。觀眾立即報(bào)以熱烈的掌聲,這聲音就像一股清風(fēng),我的緊張一下子吹到了九霄云外,我的嗓門更大了:“現(xiàn)在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來(lái)的——《新天成歡迎你》,隨著這節(jié)目慢慢結(jié)束,但是還是有一個(gè)個(gè)同學(xué)沉浸在新天成這個(gè)大家庭里。
后來(lái),還有許許多多的節(jié)目,但我最喜歡的是——《六只天鵝》,在表演中,有許多人都被可憐的女孩感動(dòng)了,對(duì)繼母十分憎恨。終于,可憐的女孩經(jīng)過(guò)自己六年的`努力,終于把她的哥哥救出來(lái)了,而最后一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了這個(gè)故事。
這就是我開(kāi)在記憶深處的花朵,它的芳香會(huì)伴隨我一生,永不凋謝!
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課,窗外的知了不停的叫著。刺眼的眼光照進(jìn)窗來(lái)使人睜不開(kāi)眼睛。正巧這堂語(yǔ)文課老師安排我們抄大屏幕上的.練習(xí)來(lái)做,而我又坐在靠窗的位子。心想:這該死的太陽(yáng)光擋住了我的視線,害我都看不清大屏幕上的練習(xí)了,這可怎么辦?這個(gè)練習(xí)下課之前是要交的呀!萬(wàn)一課上完交不出來(lái)又要被老師罵了!我既著急又抱怨,還是走一步算一步吧!看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋頭開(kāi)始做起了練習(xí),而我卻只能傻待著,我更是急壞了。額頭和手心直冒汗 不一會(huì)余光中看到老師正盯著我看,我趕緊低下頭假裝正在做練習(xí)的樣子,怕老師發(fā)現(xiàn)。
不一會(huì)兒,我看到老師從講臺(tái)上走下來(lái),走到了我身旁,正巧幫我擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光,我心里暗喜,心想:這下有救了,真是柳暗花明又一村。我趕緊抄起了大屏幕上的小練習(xí)。由于已經(jīng)比其他同學(xué)慢,所以我更是加快了筆速,余光中微微看到火辣辣的太陽(yáng)光直射到了老師的身上使老師更是瞇著眼睛,她額頭上斗大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。她站在一個(gè)地方動(dòng)也不動(dòng),像一尊雕像。 這時(shí)候。仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)在喊老師:“老師,請(qǐng)過(guò)來(lái)一下”。我馬上轉(zhuǎn)頭一看,是離我很遠(yuǎn)的同學(xué),只見(jiàn)老師立刻向她走了過(guò)去,我心中氣憤萬(wàn)分,嘆了一口氣。
剛才多好的一個(gè)機(jī)會(huì),老師和那位同學(xué)小聲討論著,只見(jiàn)等她們說(shuō)完老師又向我這邊走了過(guò)來(lái),我十分驚訝,心想:難道剛才的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了?老師有意幫我擋住了太陽(yáng)光?我心中疑惑不解,離下課不遠(yuǎn)了,我也管不了那么多。只見(jiàn)老師原封不動(dòng)的站在剛才的位置,又擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光,她時(shí)不時(shí)用手擦著額頭上的汗珠,我趕緊抄完了練習(xí)做了起來(lái),下課鈴響了。我正巧做完了 把本子交給老師的時(shí)候,看到老師沖我微微一笑,我頓時(shí)恍然大悟。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文12
那充滿愛(ài)的往事,成為了我記憶里一朵朵美麗的花。
爸媽在談?wù)撐倚r(shí)候的故事,那么投入,那么興奮,我也參與進(jìn)去。
“那是20xx年的盛夏,經(jīng)過(guò)一整天地烘烤,晚上咱家像蒸籠一般。那時(shí)候沒(méi)有空調(diào)啊,你爸就在地板上鋪上涼席,咱一家就在地板上睡覺(jué)。我和你爸晚上熱得睡不著,就你和個(gè)小豬似的似睡,雷打不動(dòng)!”
“那么熱,我怎么還睡得那么香?”
“多虧了你爸唄!那時(shí)候可累壞你爸了。你爸一遍遍用涼毛巾給你擦身子底下的涼席!你一翻身,你爸就擦一次,然后再把一撥回來(lái)!”
一聽(tīng)媽媽說(shuō)他的光榮事跡,爸爸得意地嘿嘿笑著,黝黑的面頰泛起一層紅暈。呵,爸爸害羞了!
“那時(shí)候你一翻身,席子上就出現(xiàn)個(gè)和你一模一樣的汗印子!”爸爸樂(lè)呵呵地講到。
不一會(huì),他卻又嘆息道:“現(xiàn)在有了空調(diào),晚上我也派不上用場(chǎng)了……”
“爸,你為我奉獻(xiàn)是不是特幸福?”
“……才不呢,討不到回報(bào)怎么能幸福。”
“是嗎?爸爸,我可都記得呢……”
小的時(shí)候,你常用你寬敞的軍大衣把我裹在懷里,風(fēng)雨無(wú)阻地奔波在公司與家之間。風(fēng)沙來(lái)了就立即把臉緊緊地貼在我的臉上,身體緊貼著我,不讓風(fēng)沙欺負(fù)我一點(diǎn)。于是,在你的軍大衣中我一天天長(zhǎng)大,直到大衣已經(jīng)裝不下我。
等我上了幼兒園,你收起了軍大衣,改用自行車接送我。那時(shí),我的手總是纏著一圈一圈的白紗布,因?yàn)椴婚L(zhǎng)記性的我總是把手放在車把上,爸爸一剎閘,就將我的手?jǐn)D破?粗壹t腫的小手,你心里那個(gè)不是滋味啊,后來(lái)索性把閘口用膠布纏上,但嶄新的自行車立刻就像從舊貨市場(chǎng)里買來(lái)的.一樣,可我的手再也沒(méi)有被擠破過(guò)。
那開(kāi)在記憶深處的花朵,那充滿愛(ài)的花朵將永遠(yuǎn)縈繞在我心頭。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文13
寒冬肅殺,百花凋零,萬(wàn)物枯萎,大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象,但心中卻溫暖如春,只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開(kāi),鋪滿心房。
冬,可謂是學(xué)子們最討厭的一個(gè)季節(jié)了。本來(lái)中午出門就夠冷的了,更何況一大早就要去上學(xué)。我的家里學(xué)校較遠(yuǎn),媽媽總是送我去學(xué)校。
當(dāng)星星還在調(diào)皮的眨著眼睛望著大地的.時(shí)候,一束溫暖的燈光已劃破黑暗,那是媽媽在為我做飯。等我吃完飯,媽媽已推出電動(dòng)車,于是我乖乖地坐在媽媽的身后,依偎在她身上,感受那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
路上,車子疾速行駛,迎面撲來(lái)的刺骨的寒風(fēng)鉆入我的脖子,打在我的臉上,頓時(shí)感覺(jué)身體僵硬,我縮縮脖子。媽媽似乎感覺(jué)到了我的變化,將車速放慢,問(wèn)我:“冷吧?”“不”我邊搖頭邊說(shuō)!翱斓搅耍趫(jiān)持一會(huì)兒”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水頓時(shí)盈滿眼眶。坐在前面為我擋住寒風(fēng)侵襲的媽媽,只穿了一件單薄的小襖,而我卻穿著厚厚的棉衣,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而此時(shí),媽媽擔(dān)心的居然還是她女兒的冷暖。
這大概就是母愛(ài)了吧,世界上最無(wú)私的愛(ài)。朝媽媽離去的方向望去,冬日的陽(yáng)光薄薄的灑落下來(lái),輕紗一般籠罩著母親,那一抹灰白的頭發(fā)在陽(yáng)光下分外耀眼。
心中某個(gè)柔軟的地方突然被撞擊了一下,開(kāi)出了一朵順不醒目但很美麗的花朵,我想那是母愛(ài)之花,它將永遠(yuǎn)開(kāi)在我心底,開(kāi)在我記憶的深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文14
我對(duì)外婆的記憶,是很復(fù)雜的,因?yàn)樗⒉蛔R(shí)字,可卻將最好的都留給我。雖然幾年沒(méi)見(jiàn)外婆了,可她卻如帶露桃花,清潤(rùn)、芳香,綻開(kāi)在記憶深處。
院子里有一棵桃樹(shù),樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)吹彈可破的桃兒,一陣清風(fēng)徐來(lái),桃子的那股芳香便撲面而來(lái)。我對(duì)那一個(gè)個(gè)水分飽滿的桃子不禁看得入了迷,我想,要是摘幾個(gè)下來(lái)嘗嘗該有多好!
可是那天外公出去了,沒(méi)有人去給我摘桃子,于是我想到外婆,可外婆正在看電視呢,要不要去打攪她呢?我左右權(quán)衡之下,還是抵不住桃子的誘惑,那么熱的天,摘幾個(gè)下來(lái)解解渴多好啊!于是我便去抱外婆:“外婆,您瞧,外面桃子那么那么大,再不摘就要掉下來(lái)了,我們?nèi)グ烟易诱聛?lái)吧!蓖馄徘屏饲仆饷娴奶易樱智屏饲莆,說(shuō):“你這個(gè)小饞鬼,我還不知道你心里打著什么歪主意啊,等你外公回來(lái)給你摘吧!薄安恍,您一次都沒(méi)有給我摘過(guò),您是不是害怕了?”“好,好,好,你這個(gè)小饞鬼,說(shuō)不過(guò)你,摘桃子去咯!”
外婆搬來(lái)了梯子,對(duì)好樹(shù)干,慢慢地爬上去。我看外婆那顫巍巍的.樣子,還真有點(diǎn)擔(dān)心她,可她若無(wú)其事地給我摘桃子,只是下來(lái)的時(shí)候臉色慘白。我問(wèn)她“沒(méi)事吧”,她笑笑,打了水,洗了桃子,讓我吃。奶奶有沒(méi)有吃,不記得了,只記得那是我吃過(guò)最好吃的桃子。
外公回來(lái)時(shí),我還向他炫耀桃子。外公奇怪誰(shuí)摘了桃子,聽(tīng)了我的匯報(bào),外公笑著責(zé)備我說(shuō):“你呀你外婆呀,有恐高癥”外婆連忙拿了一個(gè)桃子往外公嘴里塞,“就你多嘴,文文,別聽(tīng)他瞎說(shuō)”
我當(dāng)時(shí)就愣住了,外婆雖然不說(shuō)多少話,卻將滿滿的愛(ài)捧在我面前,永遠(yuǎn)那么純樸而厚實(shí)。
桃之夭夭,灼灼其華,永遠(yuǎn)在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文15
在現(xiàn)代的大都市,什么東西都可以輕而易舉的買到,每當(dāng)我看到提著大包小包的行人從我身邊匆匆走過(guò),在我記憶深處的美好花朵就會(huì)旋轉(zhuǎn)綻放……
冬季是漫長(zhǎng)的。在鄉(xiāng)間的孩子們野夠了,肚子便有些空落落,這時(shí)我們便會(huì)像貓一樣溜進(jìn)小院“吱”地一聲打開(kāi)堂門,屋里的暖意瞬間裹滿了單薄的身子,屋里的大人便會(huì)嗔道:“小鬼,快關(guān)上門,屋里這點(diǎn)暖氣全讓你放跑了,火盆里的地瓜熟了,扒了吃去,暖暖你那凍僵的身子!
火盆里還有些暗紅的灰燼,我發(fā)現(xiàn)里面躺著一兩個(gè)熱地瓜,飛快地從余燼中捏起一塊,盡管燙得十指不停的交替,但也能在第一時(shí)間里揭開(kāi)那層微黃泛焦的皮,霎時(shí),地瓜的香甜味溢滿了整個(gè)屋子。
家鄉(xiāng)火盆就像我們的聚寶盆,里面總是藏有令我們啜之不盡,涎如泉涌的東西。大人會(huì)偷偷地抓一把大米和玉米放入一個(gè)大大的鋁飯盒里,淺埋余火中,不一會(huì)兒,“啪”的一下,“噗”的一聲,鋁飯盒里就綻開(kāi)了一朵朵白亮亮的米花,驚喜不已的我們蜂擁而至,忙不迭的撿起一把放入嘴里,任由米花把我們的臉蛋撐起兩個(gè)大鼓包。
有時(shí),我們也會(huì)把毛粟子、山核桃什么的`,放進(jìn)火盆里,常常是一聲脆響,讓論古論今的大人們呆滯片刻,這些小把戲而招來(lái)幾句善意笑罵的我們得意不已,又能品嘗到美味的燒干果,也就越發(fā)的高興了。
當(dāng)我們都玩累了,就會(huì)坐在火盆旁,伴著紅紅的木炭火和窗外黑沉沉的夜,聽(tīng)老爺爺慢慢敘述著已經(jīng)不知聽(tīng)了多少遍有趣而駭人的鬼怪故事,興致高時(shí),他還會(huì)在紅紅的火盆旁,唱一支古老的民謠,綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn),就像那冬日的火盆里盛滿淳樸的民風(fēng)鄉(xiāng)俗。
現(xiàn)在,家鄉(xiāng)的火盆早已消失,取而代之的是取暖器,而讓我魂?duì)繅?mèng)縈的情意與快樂(lè),卻是化成一朵永不凋零的花,開(kāi)在我的記憶深處。
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