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(優(yōu))溫暖的記憶作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的溫暖的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶作文1
在人心中，都有一個(gè)美好的記憶。而我心中的記憶有很多，但是最讓我溫暖的事，就是這件事了。
在一個(gè)寒冷的早上，我獨(dú)自一個(gè)人高高興興的上學(xué)。寒風(fēng)呼呼的吹著，我頓時(shí)感覺寒風(fēng)刺骨。突然，腳下一滑，整個(gè)身子連人帶書包一起倒了下來。那時(shí)我腦中一片空白，連說話的力氣都沒有了，更別說自己站起來了。我的嘴唇忽然流血了，原來在我跌倒的`那一瞬間，我的嘴唇撞到了臺(tái)階磕傷了。那時(shí)我真不知道該怎么做是好。就在這時(shí)，一位阿姨走了過來，連忙幫我扶了起來。又看了看我，馬上從包里拿出創(chuàng)口貼，幫我把創(chuàng)口貼貼在我的嘴上，因?yàn)閯?chuàng)口貼太大了，她又用剪刀把創(chuàng)口貼剪小一點(diǎn)貼在了我的嘴唇上。又問我有沒有其它地方受傷了。我搖了搖頭之后，阿姨就上車走了。那一刻，仿佛有一個(gè)溫暖的太陽一樣，暖暖的在我心中。后來經(jīng)過詢問，我才知道，那位為我包扎傷口的阿姨其實(shí)就是我們學(xué)校的老師。
其實(shí)，溫暖是隨處可見的，只要你幫助別人，哪怕小到只幫他拿一本書一塊橡皮，也是很溫暖的。
溫暖的記憶作文2
九月，桂花開了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中，發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來到桂花樹下，我搶著說：“我要搖一搖桂花！”說完，我就抱著桂花樹，使勁搖起來，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣。“沙沙沙，沙沙沙”桂花樹發(fā)出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥唱著動(dòng)聽的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹上灑下來，就像下了一場美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地?fù)熘鸹ǎ踉谑稚�，聞了聞，把桂花放進(jìn)了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》，一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒有閑著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會(huì)兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的'桂花糖……
“奶奶，快宣布開吃吧！我已經(jīng)“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
溫暖的記憶作文3
成長的記憶，是漫漫長夜的一點(diǎn)星光；是冷冷寒冬的一杯咖啡；是炎炎酷暑的一縷清風(fēng)，點(diǎn)綴著我的人生。
一年前一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜里，我孤零零的站在車站等車。街道上很冷清，車輛也漸漸稀少，只有一排衛(wèi)士般的路燈陪伴著我。這時(shí)，亮著車燈的'公交車緩緩從黑夜中駛來。車上人很少，絕大多數(shù)都在看手機(jī)，沒有人注意我。我拿著早準(zhǔn)備好的公交卡刷去，頓時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起：“請(qǐng)投幣！”我霎時(shí)愣住了，怎么這么快就沒錢了呢？不是前兩天才提醒的嗎？怎么回事？我心里咒罵著公交卡。我是一個(gè)特別內(nèi)向的孩子，特別沒有自信，當(dāng)著公交車司機(jī)和這么多人的面，我急得滿臉通紅，不知所措，手不自在的擺弄著衣角，感覺時(shí)間過得好慢，令我難以呼吸。司機(jī)叔叔見我這樣，面帶微笑的說：“沒事，小姑娘，沒帶錢就算了，記得住趕快充卡�。 蔽掖鹆艘痪渲x謝就跑到車最后坐了下來。
車剛到站，我便似離弦之箭一般飛奔出去，一路跑回了家。
雖然那次的尷尬我早已感覺不到，可司機(jī)叔叔對(duì)我的寬容，安慰我的話卻永遠(yuǎn)的記住了，永遠(yuǎn)不會(huì)忘！
溫暖的記憶作文4
生活中，有很多事讓我覺得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。
記得，那是我上四年級(jí)的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的意料，但她并沒有怪我，只是溫和地對(duì)我說：“你可不能掉隊(duì)呀！”這話就像冬天里的.陽光，溫暖了我。我那時(shí)，就在心中暗暗地發(fā)誓：一定不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望，我一定要努力，努力，再努力！“
上課，老師喊我回答問題時(shí)，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊(duì)，我有信心的對(duì)楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了幾天，楊老師又開始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著對(duì)我說：”你進(jìn)步了，你趕上來了。其實(shí)，你只要再細(xì)心一點(diǎn)，你就一定能考好的！“聽了這話，我不知道怎么了，心里總是暖融融的！
現(xiàn)在，我因?yàn)榭荚嚊]考好而傷心時(shí)，我都會(huì)想起楊老師對(duì)我說的那句話，因?yàn)槟蔷湓挘褪俏业闹е�，每�?dāng)想到那兒，我都會(huì)莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書寫起來。
撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說來聽聽吧！
溫暖的記憶作文5
溫暖，是一種物質(zhì)，如同一杯熱茶，能使人在寒冷中重新鼓起勇氣，但溫暖，亦是一種精神，如同外公的年糕，能使我的心在任何時(shí)候都充滿愛。
小時(shí)候，我唯獨(dú)喜愛吃年糕，甜甜糯糯的，經(jīng)常為了一份年糕而鬧得不可開交。外公平時(shí)不太下廚，做年糕什么的更不用說了，但他為了我，竟然每天在家里的廚房練習(xí)炒年糕，不過每次不是鹽放多了，就是水放少了。外公雖然很不容易，但那時(shí)的我不太懂事，當(dāng)外公笑瞇瞇的將一碗年糕放在我面前時(shí)，我總是不太理會(huì)，有時(shí)還會(huì)揮手將面前的碗移開，剩下的，只有外公那逐漸失去笑容，轉(zhuǎn)換為沮喪的`神情，默默地用那擁有調(diào)味品的氣味的手，端走了碗。但是下一次，外公還是會(huì)端來年糕，盡管我不喜歡。我很奇怪，外公為什么會(huì)這樣？
上了學(xué)，學(xué)校里的午餐不太美味，外公自告奮勇提出要為我每天中午送午餐
溫暖的記憶作文6
在我上二年級(jí)的一天，有一件事情，讓我一生都忘不了！
那天中午，我肚子痛的厲害，頭也很暈。我去找了那天代伙的老師祁老師。祁老師摸了摸我的頭說:“哎呀，發(fā)燒了呀，要不要緊?”我無力的'說: “沒事，能挺一會(huì)兒的。”祁老師趕緊去找了一些藥讓我吃下。我的閨蜜王斯羽，看見我無精打采的的樣子問: “怎么啦?你每天不都活蹦亂跳的嗎?”我說: “我肚子疼又發(fā)燒了�！蔽遗笥岩蚕衿罾蠋熞粯訂栁遥�問的更多。那天的午飯，我吃不下去，王斯羽看到了，很擔(dān)心的說: “多少吃一點(diǎn)吧�！蔽艺f: “不了，我實(shí)在吃不下去�！被氐浇淌液螅跛褂鹩质墙o我拿濕巾紙敷在我頭上，又是問我哪里不舒服，幫我揉揉。我心中頓時(shí)有一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，溫暖無比。
我希望人間的溫暖越來越多，哪怕只是一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，但都能讓你在寒冷的天氣中有一束陽光灑在你的身上，溫暖你的記憶。
溫暖的記憶作文7
我經(jīng)常幫助別人，相反，我?guī)椭鷦e人，別人也會(huì)幫助我，愛的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個(gè)月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學(xué)，他的語文書沒帶，下節(jié)就是語文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來，手里拿了一本剛借到的.語文書，遞給了他。他感動(dòng)地對(duì)我說：“陳小功，你的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，謝謝你！”
沒過幾天，我的筆袋不知被誰給碰到地上了，里面的筆全都散落開了。于是，很多的同學(xué)都來幫助我找筆，找的連下課的時(shí)間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關(guān)心的問我有沒有少什么筆。我數(shù)了數(shù)，九支正好。我連忙對(duì)他們說：“謝謝！謝謝！”他們說：“不用謝，你之前經(jīng)常幫助我們，這些都是我們應(yīng)該做的�；ハ鄮椭�，才是好朋友嘛！”
還有一次，我們?cè)驴�，我那天竟然沒有帶筆。這時(shí)，我的同桌錢余熱情的把一支筆遞給了我，他說：“有人在我困難的時(shí)候幫助了我，現(xiàn)在，你遇到困難我也應(yīng)該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學(xué)！”我激動(dòng)地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。
是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學(xué)會(huì)去幫助別人，只有互相幫助，互相關(guān)愛，我們的世界才會(huì)變得更加美好！
溫暖的記憶作文8
大地撕開了巨大的裂縫， 吞噬 著房屋，高樓，大樹以及毫無準(zhǔn)備的人們。這一場突如其來的.地震發(fā)生了，影響到每一個(gè)人，大家的心情無不擔(dān)驚受怕，他們都在焦急的等待著。一秒鐘過去了，又一秒鐘過去了
來了來了，終于來了！每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場，搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼，在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒有使他們放棄，因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨，是來保護(hù)我們的軍人！他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)。戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí)，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無比，他讓我們的眼里淚光閃爍，這真摯的話語，好似冬日里的陽光，溫暖的每一個(gè)人。
這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個(gè)人的心靈。
溫暖的記憶作文9
每年的生日我都會(huì)收到一份精美的禮物，但是在我七周歲那年，我卻收到了一份特殊的“禮物”。它即不是我喜歡的變形金剛，也不是我向往已久的仿真車模，而是一份裝飾得漂漂亮亮的小冊(cè)子。
這是媽媽親手給我制作的一本圖文并茂的成長紀(jì)念冊(cè)。它的封面和封底都是由嫩黃色的卡紙做的，封面上扎著兩個(gè)粉色蝴蝶結(jié)，中間貼著我的一張坐在草坪上的照片，四周還裝飾著巧虎的帖帖紙。封面上寫著六個(gè)大大的藝術(shù)字——“成長回憶手冊(cè)”。
我?guī)е闷娴男那榇蜷_手冊(cè)，里面帖滿了我從小到大的照片，每張照片都經(jīng)過精心剪裁，并在下面記錄了媽媽當(dāng)時(shí)的.心情和感受，溫暖的文字流露著憐愛，牽掛和欣慰……
這些照片記錄了我嬰兒期稚嫩的表情，幼兒期燦爛的笑容，長大一點(diǎn)后在廣場溜冰的“颯爽英姿”……雖然有些照片我也在電腦中看到過，但是看到媽媽親手為我剪裁，配上文字的照片，感覺又是那么不同！它們就象要“溢”出愛來，慢慢地流淌進(jìn)我的心里……
這份特殊的禮物我一定要好好珍藏，并將這份愛留在我心底，伴隨我成長！
溫暖的記憶作文10
童年像一塊五彩繽紛的鵝卵石，永遠(yuǎn)洗不掉它身上那絢麗迷人的色彩。不知不覺中，我已經(jīng)退去了童年稚嫰的外皮。回想起童年的鏡頭，都忍俊不禁地哈哈大笑
清晨，我又蹦又跳地來到花園中，空氣中彌漫著青草幽香，陽光普照在每一個(gè)角落，暖洋洋的`，這可真是一個(gè)溫暖舒適的早晨。
拾頭一片湛藍(lán)的天空，一束強(qiáng)烈的陽光刺亮了我的眼睛，頓時(shí)，我心生一計(jì)，何不給常年臥床的太奶奶好好享用一番。說干就干，我精心挑選著一塊陽光充足的地方，費(fèi)力地搬來了一個(gè)小板凳，坐在上面。我輕輕地展開裙子，讓陽光照在上面，等我覺得熱乎時(shí)，猛得一兜，用手緊緊地拽住裙子的邊緣，生怕陽光跑掉了！想著太奶奶曬到欣慰的笑容，我三步并作兩步向太奶奶屋子跑去。
太奶奶太奶奶，我兜了許多陽光讓您曬個(gè)夠！我多么迫切看到太奶奶曬到陽光后的樣子啊！來到屋里，我輕輕松開手，多么希望陽光四射，把小屋子照亮，讓太奶奶笑一笑。我抖了抖裙子，可小屋還是原來的小屋，那幾顆不爭氣的小水珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。太奶奶慈祥地一笑，用手把我的眼淚擦掉說：好孩子，我已經(jīng)曬到太陽了，你不就是一個(gè)溫暖的小太陽嘛！
我抬起頭，看見太奶奶笑了，我也露出了天真的笑容。
溫暖的記憶作文11
大人們常說：“這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱�！笨墒�，我已經(jīng)很久沒有聞到媽媽的味道了。
在我很小的時(shí)候，為了家計(jì)，媽媽就跟著爸爸外出打工，一去就是好幾年。在我的印象中，媽媽是很模糊的。不管開心或是難過，媽媽都不在我的身邊。當(dāng)我考試拿到100分的時(shí)候，沒有媽媽的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì);當(dāng)我生日的`時(shí)候，也沒有媽媽的蛋糕和可口的飯菜;當(dāng)我不小心跌倒的時(shí)候，更沒有媽媽的關(guān)心和照顧。雖然我沒有像其他孩子那樣可以依偎在媽媽的身邊�？墒�，我知道這都不是媽媽的本意。記得在我很小的時(shí)候。一天，我一個(gè)人在院子里玩耍，一不小心被木條上的刺刺到了，頓時(shí)就哇哇地哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，急忙跑過來抱起我，親切地對(duì)我說：“小賓，你的手沒事吧，趕緊給媽媽看看�！蔽铱拗鴭寢�，只見她一邊擦我的手，一邊流著眼淚。當(dāng)時(shí)，年幼的我不知道媽媽為什么會(huì)流眼淚。現(xiàn)在，我長大了，知道那時(shí)媽媽是因?yàn)樾奶畚叶餮蹨I。
所以，我相信媽媽的離開只是暫時(shí)的，總有一天，媽媽會(huì)回到我的身邊，給我加倍的溫暖。
溫暖的記憶作文12
當(dāng)你傷心失落時(shí)，如果有一個(gè)人安慰你，你就會(huì)感到十分溫暖；當(dāng)你考試失利時(shí)，有一個(gè)人給你一句鼓舞的話，你就會(huì)感到溫暖；當(dāng)你丟三落四時(shí)，如果有一個(gè)人與你共享，你也會(huì)感到心頭暖暖的�；叵胪拢幸患∈卢F(xiàn)在想起來還讓我的心頭涌上涌上一股熱流。
這是在五年級(jí)，天空突然變臉，前一分鐘還艷陽高照，晴空萬里，一眨眼的工夫，烏云密布，風(fēng)雨交加。看到眼前的景象，我不禁有些慌張：我沒帶傘，雨又像斷了線的珠子下個(gè)不停，我這樣回家，不就成落湯雞了嗎？“怎么了，情緒這么低落？”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊環(huán)繞。我看了一眼，原來是好朋友高寧馨。我沖她笑了笑，說：“我，我沒帶傘……”我的話一剛落，好朋友變了個(gè)魔術(shù)，忽然拿出一把傘，然后幽默的.說：“膽小鬼，看，這是什么？咱倆一起走不就行了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)高興起來，心中不禁涌出了絲絲溫暖。
放學(xué)了，我們兩個(gè)肩并肩躲在傘下，互相說笑。在并不遙遠(yuǎn)的路上，我們談理想，談志向，談學(xué)習(xí)，談生活……談了很久很久。我們知道了對(duì)方的傷心事，也知道了對(duì)方的理想，更知道了對(duì)方童年時(shí)鬧的一籮筐的笑話。
溫暖的記憶作文13
“汲來江水煮新芽，買盡青山作畫屏”，人生如茶，總有一段需要我們細(xì)細(xì)品味，感受溫暖。
兒時(shí)，在村小學(xué)，我有許多小伙伴。一次下課鈴打響后，我飛快地沖出去，因地滑便撲哧一下摔在地上，下半身酸疼酸疼的，掙扎幾次都起不來。一個(gè)身影飛快從身邊掠過，是我的.班主任！幾個(gè)同學(xué)也跑過來，小心翼翼地將我扶起，攙扶進(jìn)班。班主任張老師趕緊出去，慌慌忙忙的。我們學(xué)校對(duì)面有一個(gè)藥鋪，他應(yīng)該是去那了吧。五分鐘不到，他回來了，手里拿著一個(gè)棉墊和一瓶紅花油，坐在老師鋪著墊子的座位上，我如坐在幸福的云端上。
下課。愁。
上廁所成了難題。同桌見狀，趕緊來幫忙，看著同學(xué)們忙碌的樣子，我心頭一陣暖流涌過……
雖然病在身，但在同學(xué)們的幫助下，我依然擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。
謝謝，謝謝你們，溫暖了我的孩提時(shí)光。
溫暖的記憶作文14
記憶，總會(huì)浮現(xiàn)出來。不時(shí)的浮現(xiàn)，或許，也會(huì)存在著溫暖�？墒牵傆X得少了些什么……
——題記
一直以為，等一切過去后，就沒有什么值得回憶的了。只不過，記憶，總是存在于腦子里。好象永遠(yuǎn)也抹不去。一切的傷心與痛苦，總是引起我的傷痛。我知道，人生本來就是這樣的：不可能只是存在于美好。可是，我愿意一試。
只是希望，幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時(shí)間的流淌，我會(huì)讓自己和時(shí)間永遠(yuǎn)在幸福中定格。但，一切，都是那么不真實(shí)。
到底，我該怎么做？
問天：你知道么？天答：只有你自己……
只有我而已，為自己的幸福。如果，有那些記憶，溫暖的記憶。那樣，我可以在回憶中得到幸福么？可是，我卻不能一生只在回憶里度過……可是……
如果那樣，生命就是空虛的。記憶，只是過去。并沒有什么好留戀的�？墒�，我卻總覺得少了些什么。
到底是什么？
終于，找到答案了。少了現(xiàn)實(shí)的`世界，是不完美的。
昨天，已變成溫暖的記憶；今天，是上天給我們的禮物；明天，又將成為一個(gè)秘密……
只有那些溫暖的記憶，伴我們走過寒冷的嚴(yán)冬。
溫暖的記憶作文15
只因知道你的大門永遠(yuǎn)敞開
你的花園小徑隨時(shí)歡迎我走過
只因我知道不必憂心于淡忘了言語和情緣
字里行間墨點(diǎn)凝干 亦不會(huì)將我羈絆
讓你留存在我記憶長河之畔
繞在了柱樁上的`常春藤已落在我身后
還有那些別人說過的話
他們以為我們適合一起行走
只是明白了這個(gè)世上
不存在詛咒和寬恕
當(dāng)我走在鐵道上，發(fā)現(xiàn)
你已是過去的路
延著我記憶長河
有那么幾個(gè)小時(shí)，仍溫柔我心
盡管麥田，晾衣繩
廢品站，高速公路都擠到了我們中間
我可能還會(huì)沉默奔跑
快樂的眼淚為面龐著色
夏日的陽光會(huì)在我快要失明時(shí)燃燒我
但是現(xiàn)在我看不清
點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)隱時(shí)現(xiàn)
不知是溫柔還是溫暖
是否該將其記憶
皆在墨點(diǎn)殘存中展現(xiàn)
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