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      2. 珍藏的記憶作文

        時(shí)間:2023-07-07 15:52:19 記憶 我要投稿

        (優(yōu))珍藏的記憶作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的珍藏的記憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (優(yōu))珍藏的記憶作文

        珍藏的記憶作文1

          準(zhǔn)備搬家了,我們各自清理著自己的東西。突然,一張作文紙掉落在地上?粗@張寫滿了字的作文紙,我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事,但它就像一只最閃亮的貝殼,永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

          記得那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚,老師布置了一篇作文,名叫《一個(gè)錯(cuò)誤》,我想來想去都想不住來應(yīng)該怎么寫。突然,在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭,那就是:把思想品德上一篇文章給抄下來,既不用動(dòng)腦筋,又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來,沒有想到任何后果?偹恪肮Ψ虿回(fù)有心人”,整整抄了四面作文紙。

          可是到了第二天,老師并不收起來批改,而是讓我們四人為一組討論作文,再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了,我抄的`那篇作文可是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇,萬一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦,而且和我一組的人和我有矛盾,他們肯定推選我去讀,讓我出洋相。他們?nèi)齻(gè)人已經(jīng)讀好了,輪到我讀了。果然不出我所料,我剛讀完,他們就一致推選我去讀。

        珍藏的記憶作文2

          在我的成長歷程中,有無數(shù)的往事,猶如草原上茫無際涯的草,其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事,卻深深的印在我的腦海里,不敢忘記。

          以前,我的性情比較孤僻,對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣,在許多老師和同學(xué)眼里,我是個(gè)低智商的人。因此我常常獨(dú)來獨(dú)往,學(xué)習(xí)沒有信心,我覺得沒有在學(xué)校沒有一個(gè)人關(guān)心我,甚至沒有人把我放在眼里。直到他的出現(xiàn),改變了我。

          那天,我仍和往常一樣,把一本厚厚的小說擺在課桌上旁若無人的看了起來,我很快就被小說那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引。突然,一只大手蓋在我的小說上,抬頭一看,是他——我們的`新班主任老師。他翻了翻小說,又看了看我。我感覺到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他,等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來?墒牵麤]有說一句話,只是把小說輕輕地放在我的桌子上,又繼續(xù)講他的課。

          第二天,作業(yè)本發(fā)下來,他在我的作業(yè)本里面夾了一張紙,寫了很多話,他告訴我要對(duì)自己有信心,要努力學(xué)習(xí),他說:“你跟其他同學(xué)是一樣的,老師一直在關(guān)注你,通過不斷的努力,老師相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,加油吧!”這無聲的教誨讓我重新燃起了希望,從這以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),抬起頭來勇敢和同學(xué)交流,終于得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。

          歲月無情,卷走了我身邊許多美好的事物,但那薄薄一張紙的教誨,卻很厚很厚的留在我的心底,成為我珍藏的記憶!

        珍藏的記憶作文3

          六年的小學(xué)生活即將過去,馬上迎來的是初中新的生活。同學(xué)們各奔東西,真懷念!五年級(jí)時(shí)的藝術(shù)節(jié),讓我印象深刻。

          馬上就要合唱比賽了,真不知道這次比賽難不難,希望這次可以得第一名。我們班在做著最后的準(zhǔn)備,這次我們班去參加藝術(shù)節(jié)合唱比賽的人一共有15個(gè)人。雖然人不怎么多,但個(gè)個(gè)都是精英。

          到了下午,伴隨著老師的口令,合唱比賽正式開始。周老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去音樂廳觀看比賽。當(dāng)我一走進(jìn)音樂廳,我心里激動(dòng)萬分,心想:不知道我們班能拿第幾名?于是我連忙跑到了指定的座位上坐了下來,等待比賽的開始。過了一會(huì)兒,主持人上了臺(tái),當(dāng)她宣布比賽開始的時(shí)候,音樂廳突然響起了美妙的音樂。第一個(gè)上場(chǎng)的是五(7)班,他們唱的竟然是《清晨》和我們一樣。這下我們可以和他們比一個(gè)高下了。第二個(gè)上場(chǎng)是五(1)班,沒想到他們選的歌也是《清晨》,我想:這一次應(yīng)該對(duì)我們十分有利,因?yàn)橄嗤康?演唱,可以充分地體現(xiàn)出每個(gè)班的水平。終于輪到我們班了。當(dāng)我們班同學(xué)出場(chǎng)的時(shí)候,頓時(shí)音樂廳又響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是面帶微笑,每句歌詞都有一些美妙的動(dòng)作,聲音也非常和諧,讓人陶醉其中。當(dāng)我們表演完后,同學(xué)們雖然已經(jīng)汗流浹背,但他們臉上的微笑卻沒減退。我以為一定是第一名的,可我萬萬沒想到,我們竟然是第二名,真是難以置信。

          雖然我們班得了第二名,但下次我們會(huì)努力的,因?yàn)橛颜x第一,比賽第二。

        珍藏的記憶作文4

          那是我小時(shí)候正月里的一天,節(jié)日的氣氛還未散去。我和幾個(gè)小伙伴在院子里放鞭炮,不知是誰出的主意:把炮埋到沙土里放。有人這樣做了,隨著“嘭”的一聲,沙土就被炸開了花,看著四周彌漫的沙塵,大家十分開心。

          于是,我也學(xué)著把一個(gè)粗大的炮插進(jìn)土里,然后小心上前點(diǎn)燃只露出引線的炮。炮的引線立刻發(fā)出“哧哧”的`聲音,迸發(fā)出美麗的小火花。大家縮頭閉氣,興致勃勃地等待著那塵土飛揚(yáng)的那一刻的到來。然而,炮的引線燃燒了一會(huì)兒就熄滅了,是不是個(gè)壞炮呢?我急忙走上去,想看個(gè)究竟。突然,就在我彎下腰的一瞬間,只聽見“嘭”的一聲巨響,炮爆炸了,沙土被炸得四處飛濺,我直覺得眼前一片模糊,眼睛疼得要命,我以為眼睛被炸瞎了,嚇得大叫起來。小伙伴見狀,趕緊喊來了我的媽媽,媽媽迅速把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的眼睛,發(fā)現(xiàn)眼球并沒有問題,只是眼睛里崩進(jìn)了幾粒沙子,醫(yī)生費(fèi)了好大的勁兒才把沙粒取出來。臨走時(shí),醫(yī)生說:“小朋友,幸虧沒有傷到眼球,今后玩耍可要注意安全呀!” 媽媽和其他人不停地對(duì)醫(yī)生說謝謝,而此時(shí)的我,好像啞巴一樣,什么也說不出,我內(nèi)心像針扎一樣難受,眼中流下了悔恨的淚珠。

          這件事雖然已經(jīng)過去許多年了,但它就像用刀子刻在我的腦海里,它用事實(shí)教育了我,成為我一生永久珍藏的記憶。它時(shí)刻告誡我:一定要注意安全,不能玩危險(xiǎn)游戲,否則,不但可能傷到自己,還有可能傷及別人,給我們和家人帶來終身的遺憾。

        珍藏的記憶作文5

          當(dāng)我打開記憶的大門時(shí),總會(huì)有許許多多的難忘的而有平凡的事情向我撲來。

          我家搬家時(shí),我看見書柜里有幾張紙,我便拿出那張紙,看了看,原來那是一片我寫的稿子,望著那幾張紙,我想起了爸爸、媽媽為我付出的辛勞。

          我回憶著過去的往事,回憶著那件件念人難忘的往事!澳憬o我去重寫,寫好了再給我看。”“啪”作文本摔到我的面前,這是我的作文沒寫好,媽媽給我的懲罰。“不能這樣馬馬虎虎”我的眼里含著淚花。把作文重新寫了一篇。過了一天的早晨,“等一等”媽媽叫住了我,把一個(gè)紅彤彤的蘋果塞在我的手里,說:“這個(gè)帶到學(xué)校去吃吧!”我回憶著昨晚的那個(gè)場(chǎng)景,把它于今天的這場(chǎng)景來比,我的眼淚以充滿了眼眶,望著這個(gè)蘋果,我似乎看到了媽媽的`心,懷著甜甜的愛上學(xué)去了。

          ……

          為了我的成長,媽媽給了我最崇高,最無私的愛。有時(shí)他們的心向大海的潮水,寬廣,深沉,容納著我的悲傷和歡樂;有時(shí),他們的心像絲絲細(xì)雨,輕柔,細(xì)嫩,喊著對(duì)我的脈脈深情;有時(shí),他們的心又像悠悠的春風(fēng),和煦,清新,吹散了我心中一切的煩勞和憂愁。父母的心給了我徜徉學(xué)海求知的欲望,給了我翱翔藍(lán)天奮飛的向往!

          !一件件往事,有著父母多少誠摯的愛,包含了父母無盡的關(guān)懷!是我永遠(yuǎn)珍藏在心中。

        珍藏的記憶作文6

          今天上午與往常一樣,沒有特別之處。但不知何時(shí),我們班謠言四起。都在說:“英語老師不教咱們班兒啦!蔽艺J(rèn)為那些同學(xué)在胡說八道,根本沒有放在心上。

          下午上課時(shí),謝老師對(duì)我們說:“張老師是代教老師,只教我們?nèi)齻(gè)月,請(qǐng)大家珍惜每節(jié)課!蔽衣犕旰蟠蟪砸惑@,難道同學(xué)上午所說的“謠言”都是真的嗎?我按捺不住心中的驚異。一下課,我就跑到老師辦公室,問英語張老師情況是否屬實(shí)。

          張老師說:“是的!辈⑶疫告訴我,可能下周就不再教了。如晴天霹靂一般,我不敢相信這是現(xiàn)實(shí)。以前與老師相處的一幕幕在我的腦海里放映著。課上,我和同學(xué)門認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。課下,老師和我們一起開心地玩。時(shí)間過的真快,恰如白駒過隙。我回到教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都垂頭喪氣,每個(gè)人都希望時(shí)光永存。

          想起早上的那一刻,我有些羞愧難當(dāng)。那時(shí)正在上英語課,不知怎么回事我的心思早已被窗外飛翔的小鳥帶走了。老師突然問我be動(dòng)詞am在什么情況下用。我一時(shí)沒有緩過神來,被罰站了幾分鐘。我有些自責(zé),這可能是張老師為我們上的最后一節(jié)課,我竟然沒有認(rèn)真聽講,還被罰站,我真是后悔不已,沒有把我最好的一面展示給老師。

          每位老師終究會(huì)給我們留下深刻的`印象。每每想到老師不再教我們,那痛苦的,后悔的,不舍的心情一起涌上心頭。我更會(huì)銘記老師那雙明亮的眼睛,當(dāng)我迷茫時(shí)給以方向,當(dāng)我遇到困難時(shí)給與幫助。縱使歲月變遷,這段記憶永遠(yuǎn)珍藏于心。

        珍藏的記憶作文7

          十一歲的我,心像一扇玻璃窗,雖然晶瑩剔透,里面卻掛著一層簾子?墒,再厚的遮擋,柔情的雨和溫暖的陽光也會(huì)溢進(jìn)心房。

          新學(xué)期的開學(xué)典禮開始了,我感受到了校長的期望,打開了媽媽的禮物,但令我最感動(dòng)的還屬與裘老師共同擊掌。

          我望著裘老師慈愛的臉,也綻放出了笑容!芭!”一聲清脆的響聲,我的手與裘老師柔軟細(xì)膩的手相貼合,但唯有這次,我感到裘老師正在以她的心靈去溫暖我的心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言成功時(shí)的`情景:她把贊許的目光投向我,嘴角輕輕上揚(yáng),全班同學(xué)也都為我鼓掌,而我也面露喜色,心中充滿了驕傲與自豪!芭!”第二次擊掌,記憶又把我?guī)У搅嗽凇堕喿x嘉年華〉活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景:裘老師把我攬?jiān)趹牙铮彝,共同分享閱讀的樂趣!芭!”“祝裘老師越來越美麗!”“祝大彭彭學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我再次望向裘老師,那厚重的寄語是心靈溫暖心靈最真誠的流露。歲月流不走真情,他被定格在了師生的掌心里,溫暖著我的心靈。細(xì)細(xì)品味那醉人的馨香,那是最幸福的味道,永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

          裘老師溫暖的手,猶如清清溪泉一般,灌溉著我的心田,讓我把這一瞬間定格,去仔細(xì)地回味,同時(shí)也激起了我對(duì)新學(xué)期奮進(jìn)的激情。紫色的風(fēng)鈴,在窗欞上叮當(dāng)作響清脆的鈴聲,喚醒了我不服輸?shù)男摹?/p>

        珍藏的記憶作文8

          窗外的日光,和煦卻又強(qiáng)烈,三十五個(gè)人坐在教室里,氣氛一波高過一波。每桌上都擺著一張巨大的披薩和各種小食,身旁的空氣似乎被這巨大的吵鬧聲震得隱隱顫動(dòng)。

          光陰似箭,時(shí)間白駒過隙般地過去。六年前,畢業(yè)離我們很遠(yuǎn);六年前,我們從來不會(huì)想到,“畢業(yè)”這兩個(gè)字,居然只相差了一個(gè)小時(shí)。

          一個(gè)小時(shí)后,太陽不知什么時(shí)候被一片片云遮住了,天邊隱隱有雷聲傳來,像是即將遠(yuǎn)行者的悲鳴。酒足飯飽的我們最后一次踏出了我們的教室,最后一次走下了樓梯,最后一次踏過平日里看慣的`一草一木,一步,兩步,三步……隊(duì)伍緩慢向校門走去。

          突然,隊(duì)伍停住了,W老師走到隊(duì)伍之首,輪番向每個(gè)人擊掌,擊完掌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)跨出了校門,不一會(huì),到我了,我伸出右手,用力一拍……

          突然,我不想挪動(dòng)我的腳步了,我想站著,永遠(yuǎn)這樣站著。然而,我終是把腳伸了出去。

          盡管身后還有人,我卻覺得校門在我身后緩緩關(guān)上,那咔噠咔噠的聲音,刺痛了我的心腸。

          時(shí)間似乎凝固了,接著,我仿佛聽到了“咔”的一聲。

          公元20xx年7月4日12時(shí)17分,我最后一次踏出了青藍(lán)的校門……

        珍藏的記憶作文9

          我看到流星了!我看到流星了!

          小時(shí)候,常聽比我大的朋友們說起流星。那時(shí),我便對(duì)有著神秘面紗的流星充滿了憧憬與向往。

          流星,多么美的名字!在我11歲時(shí),我曾無意間在家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)上見到了這顆讓我向往的星。那劃過的瞬間,帶著一條美麗的.尾巴。黑夜顯得它是如此的美,那是一種超脫平凡的美。很自然,不含一點(diǎn)做作。

          流星,有點(diǎn)兒怪的名字。從沒想到,我會(huì)看見流星。閃過流星的那一夜,讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。聽大人說,當(dāng)流星劃過黑幕時(shí),在它消失前快速許下一個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn),它能帶著你的愿望到遠(yuǎn)方。那夜,我忘了許愿,待下一顆流星,我定要彌補(bǔ)。

          如今,我依舊記得那有流星的一夜。但很快,我的記憶里又留下了第二顆流星。

          那一夜,我陪同室友來到了廁所,我在廁所外等待著室友。我閑得無事,觀望著天上的繁星。突然,我看見了一條美麗的弧線,劃過了天空,我被這條弧線吸引了,又忘了許愿。我的眼隨著軌跡望去,它的出現(xiàn)只有一瞬間,卻刻在了我的記憶里。我好像突然反應(yīng)過來了,我快速到廁所門外似小聲又非小聲地喊道:“韓雪韓雪,我看到流星了,快出來看啊!”當(dāng)我扭頭再看時(shí),只看到了一小點(diǎn)尾巴溜到了男生宿舍后面…

          目前為止,在我的記憶里,共存下了兩顆讓我如癡如醉的流星,我會(huì)永遠(yuǎn)記得。我會(huì)等待著第三顆流星的出現(xiàn),將我未許的愿望帶走…

        珍藏的記憶作文10

          往事已成為歷史,隨沒有列入史冊(cè),但他已經(jīng)過去了,永遠(yuǎn)成為了回憶。

          每個(gè)人都有完美的回憶,并且有的還寫在日記里珍藏了起來。而我,卻、、、、、、

          我是一個(gè)農(nóng)村孩子,從小沒有受過甚嬌生慣養(yǎng)的,但是我依然過得十分開心,快樂,整天無憂無慮,過著那種比城市人開心上百倍的生活。

          小時(shí)侯因?yàn)榧依锔F,而買不起什麼日記本,他們都認(rèn)為那些買了是浪費(fèi),卻不明白能珍藏童年完美的回憶。

          即使沒有美麗的日記本,但在我的腦海中還有我最珍貴的物品。

          那是剛剛過完年,全家人沒有一個(gè)出去打工的,按理說,爸媽過了年都會(huì)去外地打工,把我和爺爺奶奶丟在家里,但今年去沒有出外,我感到十分的不理解。

          有一天放學(xué)后,我準(zhǔn)備問媽媽時(shí),看見她和奶奶在廚房里做飯,還炒了幾個(gè)菜,爸爸還買了啤酒,我問爸爸:“這天咱們家有客人嗎?”爸爸回答說:“沒有。"我又問了一句:“那為啥又炒菜又買酒的.."爸爸說:為了給你過生日啊,我聽后,頓時(shí)眼中淚光閃閃。爸媽的這一舉一動(dòng)使我十分感動(dòng)。

          那晚,我們度過了一個(gè)十分幸福的一晚,這也是惟一使我難忘的,永遠(yuǎn)珍藏在腦海中的記憶。

          爸媽,我想對(duì)你們說;我依然愛你們。你們給我刻下了完美的回憶,感謝你們。

        珍藏的記憶作文11

          生活給了我們那么多愛和感動(dòng)。當(dāng)我們回首往事,從生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花;從曾經(jīng)走過的路上拾起一片小小的葉子;從生活的壯歌中;截取一段小小的插曲,那便是我們最值得珍藏的記憶。

          記憶在操場(chǎng)上,我沒有忘記第一次戴著紅領(lǐng)巾與同學(xué)們一起向國旗敬禮的情形;記憶在校道上,我沒有忘記第一次拿這和當(dāng)時(shí)的我差不多高的掃把吃力地掃著校道的情形,記憶在樹蔭下,我沒有忘記小學(xué)時(shí)一下課就拿著皮筋和班上女生去樹蔭下跳繩的情形;記憶在風(fēng)箏里,我沒有忘記爺爺帶我去街心花園,替我把風(fēng)箏放得老高的情形,當(dāng)我癡癡的看著風(fēng)箏在天空的時(shí)候,爺爺就會(huì)笑呵呵的對(duì)我說:“嘿嘿,怎么?羨慕風(fēng)箏嗎?努力讀書,將來你就會(huì)比任何東西都飛得更高!蔽业芍笱鬯贫嵌乜粗鵂敔;記憶在伯伯家門前的池塘邊,我總會(huì)在暑假里拿著竹竿,系好棉花去那池塘釣青蛙,撲通,青蛙釣起來了!撲通,呵!青蛙又跳回去了;記憶在故鄉(xiāng)的某棵棗樹上,我總是淘氣帶著頭邀伙伴們?nèi)ネ禇,最先上樹的是我,摘棗兒最多的是我,跑得最快的`還是我,到最后受罵的倒是那幾個(gè)只打算看熱鬧而愣在那兒的伙計(jì),呵,那可是我精心挑選的替罪羊。

          蹦著,跳著,打著滾,踢著球,賽著跑,我長大了。人生的戲還只唱了個(gè)頭,生活隨著時(shí)間仍不斷演繹著值得珍藏的記憶:

          記憶在那頻繁的響鈴聲中;記憶在那厚厚一疊的課本書中……

        珍藏的記憶作文12

          當(dāng)一陣清風(fēng)吹開了泛黃的相片,一張慈祥的笑臉出現(xiàn)在我眼前,這個(gè)人是我的外婆啊,我們多久沒見了呢?

          記憶之門被打開,小時(shí)侯因?yàn)楦改腹ぷ髅Φ木壒,我被放在了外婆家,外婆家離我們家很遠(yuǎn),我在印象中開了好久的車,當(dāng)我睡著醒來時(shí)才剛到。

          年邁的外婆很樂意照看我,答應(yīng)后父母就走了,我哭的泣不成聲,覺得這里就是地獄o外婆立馬說"走,我們?nèi)(gè)好地方。"小孩子就喜歡帶有神秘感的地方,我立刻牽上了她的手,她的手很粗糙但確很結(jié)實(shí)溫暖。

          我們來到了田里,一眼望去一片金燦燦的麥子,蔬菜綠的想讓人咬上一口,還有幾棵稀稀落落的梨樹和棗樹。一排排說不上名的野花在我心里成了最美的花,花上一只只蝴蝶飛舞著,像是靈動(dòng)的小精靈,我跑上前去用手去抓蝴蝶,可惜精靈飛的太快我抓不著,但絲毫不影響我的快樂,我跑啊跑啊跑累了就坐在了田上,望著藍(lán)悠悠的天,覺得這就是天堂的'美景了吧,外婆看著我,開心的笑了,天很快就暗了,外婆和我摘了一個(gè)很大的南瓜,我抱在懷里很重但很高興,回家可從吃到南瓜餅了,貪吃也是小孩子的天性,我吃的肚子都撐圓了。

          就這樣每天都過得很開心,直到有一天父母來接我了,我又大哭起來,我不懂離別的傷痛,只是哭,外婆卻笑了,說下次再來,很快的……

          可我終身都等不到了。

        珍藏的記憶作文13

          窗外的風(fēng)輕輕的吹著,忽然,一片樹葉吹到了我的面前,看到它,記憶的閘門不由得被打開了。那次考試,我考了一個(gè)“大紅燈籠高高掛”的“好”成績,一時(shí)間,同學(xué)們的嘲諷,老師的諄諄教誨,父母的唉聲嘆氣撲面而來,我心煩,可誰能知道我的心聲,我的苦衷?

          我開始逃避,那天,為了不再聽到父母的聲音,我去了同學(xué)小歌家。她見我不再像以前那樣快樂,便問我原因。我苦笑著說出了原因。她聽了之后什么也沒有說,只是拉著我的手向外跑,跑到一棵樹的下面。

          我抬頭看了看那棵樹葉幾乎飄落完的樹,說:“這樹葉真是恩將仇報(bào),允吸了樹的'精華,冬天到了,為了逃避寒冷,就落到了地上,可最后卻逃脫不了被腐蝕!彼犃酥,說:“你錯(cuò)了,樹葉是為了報(bào)恩,它為了讓它的樹媽媽更強(qiáng)壯,他甘愿被土地而腐蝕,讓它的樹媽媽得到它所貢獻(xiàn)的營養(yǎng),你就像樹葉那樣,為了你的父母,你的老師,你不能逃脫,因?yàn)槟阈闹兄滥銓?duì)不起他們,所以你才選擇逃避。我相信你下一次一定不會(huì)讓他們失望的!

          我的心突然豁然開朗,是呀,這些天我雖然在逃避,但我也在默默的努力,我不能再讓老師和父母失望了。

          回家的路上,天好像藍(lán)了許多,鳥也好像都在為我歌唱,因?yàn)槲視?huì)更努力的,不會(huì)再讓老師和父母失望了。

          時(shí)間又回到了現(xiàn)在,想起了那一件事,我的心中有一股暖流涌動(dòng),是她讓我不再逃避,找回了信心,我永遠(yuǎn)忘不了她,更忘不了她的話和這件事。

          這件事是我珍藏的最美好的記憶!

        珍藏的記憶作文14

          我已經(jīng)是個(gè)十五、六歲的女孩了,我經(jīng)歷的事可謂多矣。要說最難忘的、最后悔的,那是俯拾皆是。但記憶卻不怎么強(qiáng),總是想不起來。不過,要是選其中最真實(shí)、最深切、最難忘的事情,我倒是記憶猶新,因?yàn)樗鼜奈措x開過我的心。

          我的記憶碎片都遺留在家鄉(xiāng),我最憎恨自己不該在那時(shí)嬉戲,不該在那時(shí)哈哈大笑。那時(shí)的自己簡直就是個(gè)冷血小孩。

          我出生在一個(gè)較偏僻的小村莊里,我們家雖不算窮,但并不富有。

          我的曾祖父早亡,留下了曾祖母自己與世長辭,永赴黃泉。雖然不清楚他長的.是什么樣,但從母親口中知道曾祖父是個(gè)為人正直的人。那時(shí),我可以想像到曾祖母與曾祖父生死離別的情景;也許正是如此,讓她的子孫們都不愿意失去重要之人。

          還記得自己就讀幼兒園時(shí)陪母親去看望曾祖母。那時(shí)我有點(diǎn)早熟,很會(huì)聽這聽那的,對(duì)愛這字也有了許多的認(rèn)識(shí)了。到了家鄉(xiāng)見著了曾祖母,我不是先向曾祖母問好,而是躲在母親身后不回答。我看見了她頭戴小黑帽,身穿黑色大棉襖,腳穿著軍鞋,手拄著拐杖,我當(dāng)時(shí)就在想:那是我的曾祖母嗎?

        珍藏的記憶作文15

          我的記憶猶如一盤碟,悲傷時(shí),總把感動(dòng)取出來,任其回放……

          ——題記

          記憶回放一:

          “哎呀……”我摔坐到椅子上,手里緊握著令我感到恥辱的數(shù)學(xué)卷子,那帶著紅色印跡的分?jǐn)?shù),在陽光下,是那么刺眼,讓我不忍去細(xì)看,腦子里留下的`只有悲傷、失落。眼淚不斷打在卷子上“啪啪”響,我的心好亂。

          他走了過來,數(shù)學(xué)成績一項(xiàng)優(yōu)秀的他,伸出了那雙可愛的手,給我送來了希望,送來了力量!皬念^再來!”“好!”我們搞聲吶喊。那一刻,天,似乎放晴。我們倆的手緊緊握在一起。

          就這樣,以后的日子里,我和他成了形影不離的朋友,共同在知識(shí)的海洋里,揚(yáng)旗自信的風(fēng)帆,向美好進(jìn)發(fā)。

          終于,又一次數(shù)學(xué)考試之后,我滿意地笑了。

          這是我珍藏的記憶。

          記憶回放二:

          窗外,陽光照著小鳥,小鳥唱著優(yōu)美的歌。一切都那么美好,可我卻無心欣賞。前幾天不小心把腳崴了,一只腫著,沒法出去,把我憋得心慌。爸看到了,說:“兒子,功課做完了吧,走,我扶你出去曬曬太陽。”“不用了。”“哎呀,走吧!痹诎职值脑偃把(qǐng)”下,我們出去了。也不知和爸爸走過了多少時(shí)間,只顧忘形地陶醉在這美麗的陽光里,全然沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服已被汗水浸透。一種感動(dòng)涌上心頭。

          朋友,人的生活難免會(huì)有不愉快,但是不要悲傷,不要心急。取出自己的那一張記憶碟片,回訪感動(dòng),心中就會(huì)洋溢起溫暖。

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