【熱門(mén)】成長(zhǎng)的記憶作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的記憶作文1
在我十一年的成長(zhǎng)生涯中，留下了許多美好的記憶，都存在了我的記憶木匣中，打開(kāi)它，里面珍藏著許多美好的畫(huà)面，每一幅畫(huà)面都是我成長(zhǎng)的腳印，每一組腳印都是我的童年往事。
憶·幼年
人生如一張純潔無(wú)瑕的紙，總讓人忍不住用多彩的畫(huà)筆在上面盡情涂抹，留下一道道痕跡，寫(xiě)下一段段回憶。聽(tīng)爸爸說(shuō)，幼時(shí)我最喜歡吃小饅頭，經(jīng)常讓爸爸從超市成桶成桶的往家買(mǎi)，買(mǎi)回家后，湯匙里放點(diǎn)茶，把小饅頭放進(jìn)去，這樣的吃，可能那時(shí)就覺(jué)得這是人間美味吧！我還愛(ài)牽著爸爸的手，在湖邊蹦來(lái)蹦去，那時(shí)總是很快樂(lè)。在幼年無(wú)憂無(wú)慮的年齡，留下一串串小小的腳印，也留下了我無(wú)邪的笑臉。
憶·童年
人生是一首快樂(lè)的詩(shī)，總會(huì)有人把坎坷和汗水，歡樂(lè)與悲傷，凝成一句句多情的話語(yǔ)，留下一份開(kāi)心，散落點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。童年，我愛(ài)坐在爸爸的身上，這張又軟又舒適的椅子上，聽(tīng)爸爸一遍又一遍的講著那些百聽(tīng)不厭的童話故事。我喜歡讓爸爸抱著我坐在陽(yáng)臺(tái)上，曬著太陽(yáng)，在這開(kāi)心中長(zhǎng)大，那時(shí)我認(rèn)為爸爸就是天，一片永不坍塌的藍(lán)天，我在爸爸愜意的中年時(shí)期，留下一串串頑皮的珍貴腳印，留下我純真的深深親昵。
憶·少年
人生是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，那些激情與渴望，匯聚成一串串的音符，譜出我們心中的夢(mèng)想，勾勒出動(dòng)人的藍(lán)圖。我在漸漸長(zhǎng)大，老爸也已不再年輕，頭上的幾絲白發(fā)在陽(yáng)光的映襯下，十分搶眼。老爸不能在一瞬間把我抱起，因?yàn)槲以跐u漸長(zhǎng)大。歲月不留人，老爸也已日漸變老，一條條皺紋爬上了爸爸的'額頭。一切都漸漸逝去，消失的無(wú)影無(wú)蹤，我在這憂傷的時(shí)光中成長(zhǎng)，在老爸蒼顏白發(fā)的時(shí)期，留下一串串不舍的腳印，留下我惋惜的淚水。
我把這只木匣鎖起來(lái)，它將成為我最珍貴的回憶。
成長(zhǎng)的記憶作文2
盛夏，走過(guò)一半的路。七月份臨近尾聲，漸漸闊別難耐的燥熱，迎來(lái)一絲絲涼意�；蛟S是秋的腳步在一天天臨近，也或許是夏的多變。一切變化，在我的眼里仿佛一個(gè)活潑亂跳的小精靈正在學(xué)習(xí)變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容�？嗨稼は耄粋�(gè)詞語(yǔ)躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點(diǎn)吧！
不知不覺(jué)，喜歡上這變化的'四季�；蛟S它，能見(jiàn)證我的成長(zhǎng)；或許它，能見(jiàn)證著時(shí)間的輪回；或許它，能讓我們看見(jiàn)大千世界的變化之景。揮灑筆墨，書(shū)寫(xiě)凡塵。寫(xiě)下四季，仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍(lán)的天空，幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕，在腦海一遍遍浮現(xiàn)。跟隨它，走進(jìn)記憶深處。
秋，用她嬌美的身軀，促使萬(wàn)千樹(shù)葉縱然心碎，紛紛飄落。飄落的樹(shù)葉為秋披上了一層美麗的紗，清澈湖中蕩漾著漣漪，美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影，一幅幅純美的畫(huà)卷，讓我深陷其中，難以自拔。僅僅是幻想，就帶來(lái)如此美景。真想復(fù)制下這一切美景，粘貼到此時(shí)此刻的季節(jié)。
還記得去年早早步入秋，新學(xué)期，新環(huán)境，一切對(duì)我都太陌生，仿佛自己是一片無(wú)人問(wèn)津的小草獨(dú)自一人暗藏在角落里。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周圍的陽(yáng)光，好比井底之蛙看到的只有一小片藍(lán)天罷了。常常會(huì)想起走散的朋友，自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群，站在廣場(chǎng)中靜靜等待，成長(zhǎng)就此定格了，表面的變化，心中卻還只是個(gè)孩子。角落中的勇氣，它被時(shí)間帶走了。失落，它是一個(gè)可怕的惡魔。它帶走我的快樂(lè)。害怕黑暗中摔倒，一聲“不”找回自己，不甘失落纏身，我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。
常�；貞洠约簝簳r(shí)幼稚的想法，情不自禁的笑了。想必這就是成長(zhǎng)吧！復(fù)制下兒時(shí)的淚水，歡笑。粘貼到成長(zhǎng)的記憶中。留戀雨后的空氣，留戀烏云后的彩虹，留戀兒時(shí)的淚水，留戀美麗的時(shí)光。
我，如一片渺小的樹(shù)葉，等待著投入大地懷抱的那一刻。
我，是一個(gè)渺小的魚(yú)兒，游離在這一片廣闊的大海中。
季節(jié)輪回，時(shí)間流過(guò)，微光劃過(guò)，帶著希望，在夢(mèng)中成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的記憶作文3
在我們的成長(zhǎng)中，有許多東西一定令你留下了深刻的印象，它們把我們的生活變得豐富多彩，有滋有味，是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富，有一件事至今讓我無(wú)法忘記，揮之不去。
每當(dāng)我看見(jiàn)馬路上來(lái)往行走的人和車時(shí)，我的眼光總在尋找著那輛三輪車，希望能看見(jiàn)她，她是一個(gè)騎三輪車的。
記得去年的夏天，火辣兒的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，樹(shù)枝上的知了叫的聲音十分低沉，擾得我心情煩躁，樹(shù)兒都垂下了頭，仿佛被曬得失去了知覺(jué)。我抓著手里僅有的30元和一團(tuán)紙，邊走邊擦汗，向著書(shū)店走去。這時(shí)我多想能避一下，一個(gè)女車夫騎著三輪車出現(xiàn)在了我的面前，用一種溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，你要坐車嗎？”話音未落，我毫不猶豫地坐上了車，把剛才擦汗的紙隨手一扔，掉到了地上，我坐在車?yán)镉娲祦?lái)一陣又陣涼爽的微風(fēng)，舒服極了……不一會(huì)兒，便到達(dá)目的地，女車夫伸出了她的那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，又是用同樣的語(yǔ)氣說(shuō)：“5元錢(qián)。”我把手伸進(jìn)口袋里，錢(qián)呢？我心里慌亂極了，我又伸進(jìn)衣袋里，怎么也沒(méi)有，我把全身上下都搜了一遍，可只有一元錢(qián)，我才明白我把錢(qián)扔了。
我不好意思地低下了頭，面紅耳赤，此時(shí)我的心里就想十五個(gè)吊桶——七上八下，生怕她會(huì)把我臭罵一頓，我的耳朵嗡嗡作響，仿佛周圍的人都在嘲笑我�！斑@一元錢(qián)你先拿去吧，現(xiàn)在天氣熱，去買(mǎi)瓶水喝吧，這樣不容易中暑，欠我的.錢(qián)下次再換吧！”說(shuō)著便騎著車走了看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，就像是夏日荷塘里盛開(kāi)的一朵白蓮，那是博愛(ài)與寬容的化身。經(jīng)過(guò)這件事，我成長(zhǎng)了，和朋友吵的不可開(kāi)交時(shí)，我就想起了她的寬容與諒解，誤會(huì)就解開(kāi)了。
每當(dāng)想起她，就會(huì)感到愧疚；每當(dāng)想起她，就會(huì)感到心情無(wú)比舒暢；每當(dāng)我想起她，一切的不愉快的事都消失了。她成為我成長(zhǎng)中難忘的記憶，成為我成長(zhǎng)記憶中最寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的記憶作文4
成長(zhǎng)的經(jīng)歷有時(shí)候就像是一塊德芙巧克力讓人回味無(wú)窮。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中包含著一段令我難忘的友誼。
記得那一次，我們?cè)跈鸦?shù)下合影，櫻花的花語(yǔ)是友誼地久天長(zhǎng)。那就意味著我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久下去。那一年的春天，正是柳樹(shù)旺盛時(shí)間，我們?cè)谀抢锇l(fā)誓，要做一輩子的朋友。那天，在柳樹(shù)下，她對(duì)我說(shuō)：“如果我們是姐妹該多好啊!”我說(shuō)：“是啊，我們是一對(duì)姐妹該多么好啊!”
友情是我們生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)，是我們生活中不可缺少的一部分。我們那次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)時(shí)，我不敢坐公交車，她硬把我拉上去，剛剛坐下，我就哇哇大哭，因?yàn)樗龔?qiáng)迫我坐公交車，她在旁邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，適應(yīng)了就行�！焙髞�(lái)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我慢慢適應(yīng)了公交車的擺動(dòng)，不那么怕了。隨著車的.擺動(dòng)而擺動(dòng)，隨著車的搖晃而搖晃。
我們到了書(shū)店，剛下公交車，我深吸一口新鮮空氣，對(duì)書(shū)店門(mén)口說(shuō)：“書(shū)店，你準(zhǔn)備好了，我來(lái)掃蕩了!”說(shuō)完，我就跑進(jìn)書(shū)店，《笑貓日記》、《紅樓夢(mèng)》、《遇見(jiàn)火星女孩》、《上尉的女兒》······各種各樣的書(shū)，琳瑯滿目，我都有點(diǎn)花眼了。
見(jiàn)她買(mǎi)了幾本《女孩盛裝舞步》，我就跟著買(mǎi)了幾本，然后又坐車回家了。此時(shí)，多么想保留住這個(gè)時(shí)刻啊!現(xiàn)在，回想曾經(jīng)，曾是多么天真啊，我是多么想回到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻啊!曾是多么快樂(lè)，多么高興!
我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我7歲年輕的生命中，曾和一個(gè)百分百的櫻花女孩相遇，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的笑臉，她那悲傷的淚水和她那柔弱的外表下蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的記憶作文5
曾經(jīng)，總希望自己能很快長(zhǎng)大。而如今，卻更把希望回到曾經(jīng)。多年前，當(dāng)我還是個(gè)頑皮的孩童時(shí)，總是揮霍著大把的光陰，盡情地玩耍，總是希望一夜長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大后可以做更多的想做的事�？晌覅s不知道，童年才是最幸福的時(shí)光。不知是幾歲時(shí)，曾剃了個(gè)锃亮的光頭。本以為算是很“時(shí)尚”，卻被同伴笑話是“幾百瓦的.電燈泡”。于是心灰意冷，躲在家里不敢出門(mén)。不知熬過(guò)了幾個(gè)月，第一次踏出家門(mén)，卻又見(jiàn)鄰居叔叔笑呵呵地說(shuō)：“吆，幾個(gè)月不見(jiàn)，長(zhǎng)成大閨女了。”于是再次奔入家門(mén)。年幼的我不曾發(fā)覺(jué)時(shí)間在我頭發(fā)上做的手腳，也不曾發(fā)覺(jué)它在我生命中刻下的痕跡。只知道剪短了頭發(fā)，就有與伙伴們一起去浪費(fèi)光陰了。忘不了姥姥家的紅木柜，整天掛著一個(gè)黑色的鎖，但打開(kāi)它就會(huì)有美味的點(diǎn)心。姥姥總是在我的幾個(gè)哥哥不在時(shí)，才打開(kāi)木柜，給我取出蛋糕，抑或是酥餅。小小的我總覺(jué)得紅木柜就是一個(gè)百寶箱，姥姥則是一個(gè)魔術(shù)師，只有她才能打開(kāi)百寶箱，才能變出美味的點(diǎn)心給我。不知在木柜前徘徊了多久，只覺(jué)得木柜變得比我矮了，朱紅色已變得黯淡，黑色的鐵鎖似乎也已經(jīng)生了銹。姥姥臉上的皺紋多了，頭發(fā)也白了。于是我終于發(fā)現(xiàn)了時(shí)間在我眼前刻下的痕跡，想要伸手挽留，卻發(fā)覺(jué)它又從我的手指間滑過(guò)了。姥姥曾摟著我對(duì)我說(shuō)：“真希望你能趕快長(zhǎng)大，成家立業(yè)，好讓我看看我這個(gè)外孫的出息。”可是這一天她再也看不到了，我也再不能見(jiàn)到她了。終于長(zhǎng)大，卻已失去了許多。兒時(shí)的玩伴已不知去向何方，姥姥的紅木柜似乎也已經(jīng)下落不明了。卻又不想長(zhǎng)大，想要回到過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)能為力。時(shí)間給予我們太多，我們付出的也太多了。成長(zhǎng)中，我們失去的童年，還能再一次被尋回嗎？
成長(zhǎng)的記憶作文6
驀然回首，小學(xué)的大門(mén)在我們身后輕輕閉合，轉(zhuǎn)眼望去，小學(xué)生涯成了我們學(xué)習(xí)生活的過(guò)去式，再一路放歌大步向前走去，才回眸體會(huì)到時(shí)間匆匆，歲月滄桑，一路走來(lái)，精彩萬(wàn)分。
依然記得初次踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)的懵懂，剛開(kāi)始，在未知的校園里去慢慢成長(zhǎng)，從那里起就掀開(kāi)了我的中學(xué)生活的序幕，在新的環(huán)境，所認(rèn)識(shí)的那些人，所經(jīng)歷的那些事，構(gòu)成校園生活的萬(wàn)花筒，起初有些孤獨(dú)無(wú)助，有些茫然，但那只是暫時(shí)的，因?yàn)槲已壑械男@，到處都洋溢著溫暖、和諧的氣息，課前同學(xué)們的閑聊、打鬧，課中的積極、認(rèn)真，課后的抓緊鞏固，下午放學(xué)后的活動(dòng)開(kāi)心，便開(kāi)始了較為緊張的完全生活，仿佛一天的時(shí)間都安排得緊巴巴的，沒(méi)停下休息多久就要準(zhǔn)備上晚修了。
但校園的生活也是多彩的，每天過(guò)的不一樣，每天發(fā)生的事也是不一樣的，在教室玩耍時(shí)發(fā)出的陣陣歡笑之聲，久久地回蕩漾在校園里，校園、教室里留下了我們一群無(wú)鞠束的`笑容，在操場(chǎng)上一起玩老鷹抓小雞的游戲，讓我們的心更是貼近了，讓我猶如回到兒時(shí)和兒時(shí)伙伴嬉鬧一樣，像是在濱繹著，段段美好的童年生活，人一到操場(chǎng)，全身的緊張疲勞全都被的拋到九霄云外了，一九人圍成圈兒，大家一起追逐玩樂(lè)，你一句我一句，話中帶有的幽默口氣不禁使整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)更為熱鬧，充滿快樂(lè)的氣氛了，真是不亦樂(lè)乎！
一路走來(lái)，我現(xiàn)在已逐漸明白我的任務(wù)，我知道擺在我眼前是條必經(jīng)之路，雖然那是充滿了艱辛的路，但我不會(huì)低頭認(rèn)輸，我會(huì)勇敢面對(duì)，大膽說(shuō)出向它的挑戰(zhàn)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我需跨過(guò)千溝萬(wàn)壑，去拼博到底，我也緊信有一天我也會(huì)綻放屬于我自己的光彩，因?yàn)橛泻臀乙宦纷邅?lái)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪全有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有起的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人進(jìn)起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑，這便是我美好成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文7
眼里藏著星星，笑里帶著月光，愿你回味時(shí)，歸來(lái)仍是少年。
題記
我成長(zhǎng)的記憶沒(méi)有如春風(fēng)風(fēng)溫柔的問(wèn)候；沒(méi)有如夏日驕躁的批評(píng)；沒(méi)有秋天涼爽的鼓勵(lì)；沒(méi)有冬雪冷峻的謾罵，但它編織了我的夢(mèng)。
如畫(huà)·幼年
幼年像一張潔白無(wú)暇的紙，需要自己用畫(huà)筆描繪自己的人生。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起畫(huà)畫(huà)。用稚德的雙手在紙上畫(huà)了一個(gè)月亮，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：”畫(huà)的真好，咱們背一個(gè)關(guān)于月亮的詩(shī)吧！””窗前明月光，疑是地上霜。”我總是咿咿呀呀的背而媽媽總是看著我笑。她說(shuō)：”寶貝，你要自己描繪人生，像畫(huà)畫(huà)一樣。要有夢(mèng)想。”我看著媽媽指著月亮說(shuō)：”媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你。”
如詩(shī)·童年
童年像一首充滿韻味的.詩(shī)，細(xì)細(xì)品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起去踏青�！辈恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷秃嗷シ龀种喝盏奈�。我躺在草地上，指著一直小蝸牛問(wèn)媽媽：”為什么蝸牛有殼呢？”媽媽笑了說(shuō)：”你要像蝸牛一樣懂得保護(hù)自己，你看蝸牛他雖然看著笨重，但它也可以成功�！钡晟贌o(wú)知的我還不懂，聞著青草的香氣，伴著和煦的陽(yáng)光光睡著了。
如歌·少年
少年像一首歡快流暢的歌，一個(gè)個(gè)音符組成了青春的歌。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起去圖書(shū)館，看到海倫·凱勒的故事，媽媽對(duì)我說(shuō)：”海倫·凱勒沒(méi)有瑪麗蓮夢(mèng)露的美麗，沒(méi)有佩內(nèi)洛普·克魯茲的演技，但她身殘志堅(jiān)，不甘心落后，終于功夫不負(fù)有心人，她成功了�！蔽颐靼琢藡寢屵@么多年的叮囑。不知不覺(jué)中我早已長(zhǎng)成翩翩少年。媽媽說(shuō)：”不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕�！�
原來(lái)那一副畫(huà)、一首詩(shī)、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底，在我如花的年紀(jì)正在開(kāi)花，即將匯成花海。
成長(zhǎng)的記憶作文8
春雨滋潤(rùn)了花朵，花朵在成長(zhǎng)，湖水養(yǎng)育了魚(yú)兒，魚(yú)兒在成長(zhǎng)，生活培養(yǎng)了我們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
以前，我總不敢和別人說(shuō)話，連招呼也不敢打。媽媽為了改變我和別人講話的恐懼，經(jīng)常讓我和別人講話、打招呼。
有一次，我口渴了，想去買(mǎi)瓶水喝。媽媽就給了我兩塊錢(qián)，接著就讓我去買(mǎi)水喝。
當(dāng)我來(lái)到商店門(mén)口時(shí)，心里默默的把臺(tái)詞練習(xí)了幾次�？晌乙灰�(jiàn)到店老板后，心中的臺(tái)詞竟連一個(gè)字也說(shuō)不出。
于是我急的冒汗，在門(mén)口徘徊著。忽然，我想出了一個(gè)主意，向媽媽求救。
可當(dāng)我回頭一看，沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。于是，我心中的希望頓時(shí)落空，此時(shí)，我是進(jìn)退兩難，手中的錢(qián)早已皺巴巴的了。
于是，我無(wú)奈之下，向商店里面走去。
一進(jìn)門(mén)，我就對(duì)老板說(shuō)：“那個(gè)叔……叔叔，那瓶水多少元？”當(dāng)我把話說(shuō)出之后，感覺(jué)如釋重負(fù)。
老板看了看價(jià)格后，對(duì)我說(shuō)出了價(jià)格，于是我一手交錢(qián)一手拿貨。
當(dāng)我拿著礦泉水走出來(lái)時(shí)，媽媽忽然蹦了出來(lái)。給我來(lái)了一個(gè)大擁抱，并對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我不好意思的`撓了撓后腦勺。
幾年過(guò)去了，我早已不是那個(gè)不愛(ài)和別人講話的小男孩。
那一天，老師讓我們準(zhǔn)備一些新聞，明天在講臺(tái)上告訴其他同學(xué)們。
晚上，我收集了大量的新聞，并練習(xí)了幾次。
到了早上，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”話音一落下，教室靜的出奇。我心想：等第一個(gè)人上去了，我再上。
可是，教室里仍靜得出奇，誰(shuí)也不敢舉起手來(lái)，于是，我下定決心，打頭陣。
當(dāng)我舉起手來(lái)后，老師立刻讓我來(lái)講自己收集到的新聞。我一上講臺(tái)，就清了清噪子，將自己想說(shuō)的一口氣全說(shuō)出來(lái)了。我一講完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。掌聲中，我感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了一點(diǎn)。
成長(zhǎng)記憶是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)個(gè)印記，當(dāng)你有了成長(zhǎng)記憶，就說(shuō)明你已經(jīng)成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的記憶作文9
記憶里，幼時(shí)的事，像是穿不成線的珠子。這珠子卻在記憶的深井里滴溜溜，閃閃發(fā)光的打轉(zhuǎn)，很難抓住它們。
那一年夏天，我加入了一個(gè)寫(xiě)作班。寫(xiě)作班有一個(gè)環(huán)節(jié)，叫做談天說(shuō)地。就是把一周來(lái)的所見(jiàn)所聞中，有意義的事情當(dāng)著全班的.面宣講。我來(lái)寫(xiě)作班較晚，這里的同學(xué)表達(dá)力都很強(qiáng)，他們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)，侃侃而談，而我像個(gè)丑小鴨低著頭，心中莫名的緊張，生怕老師點(diǎn)我上臺(tái)。
那天又到了談天說(shuō)地環(huán)節(jié)，我心里打怵，低頭躲在旁邊同學(xué)的背后，牙齒緊緊地咬著，雙手握拳，頭上緊皺眉頭，眼睛不停的瞄著老師，像個(gè)小偷，不敢直視老師。就在此時(shí)老師叫了我的名字，我止住了呼吸，四處環(huán)顧，原來(lái)叫的真的是我。
我站到了大家的面前，面紅耳赤，嘴角顫抖著，臉上的汗如斷了線的珍珠，一顆一顆地滾落了下來(lái)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我磕磕絆絆的把看到的事情講完，低下頭，迅速的跑回座位。老師微笑著說(shuō)：“故事不錯(cuò)，其實(shí)你很棒，就是不要害怕，要有自信，我相信你下次肯定會(huì)自己選擇站到臺(tái)上的。”不一會(huì)，我聽(tīng)到了老師說(shuō)下課的聲音，真的有如釋重負(fù)的感覺(jué)。不過(guò)從那以后，我在眾人面前的恐懼減少了許多。
時(shí)光荏苒，我升入了初中，長(zhǎng)大了很多，也變得自信勇敢。
現(xiàn)在每次到了談天說(shuō)地，我思索了一會(huì)，抬起頭，鑒定的看著老師，臉上洋溢出笑容。老師沒(méi)叫我，我會(huì)覺(jué)得失望。等到第二次，我一聽(tīng)到老師說(shuō)，有誰(shuí)舉手，我先環(huán)顧一下，接著舉起了手。我走上臺(tái)，深呼吸了一下，也想從前那些我羨慕的同學(xué)一樣，侃侃而談。
從小學(xué)到初中，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)高了。更重要的是，我克服了恐懼，變的自信，變得勇敢。
這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小小的記憶，感謝老師讓我戰(zhàn)勝了自我，勇敢地在同學(xué)們面前綻放自己的風(fēng)采。
成長(zhǎng)的記憶作文10
時(shí)光飛逝，日月如梭。一生如四季，童年，像枝繁葉茂的春天;青年，像萬(wàn)物繁盛的夏天;壯年，像碩果累累的秋天;晚年，像白雪皚皚的冬天。
學(xué)琴已成為我生活的一部分，每當(dāng)我沉浸在音樂(lè)中是，煩惱一哄而散。為了一場(chǎng)大型表演賽，我更是埋頭苦練，眉頭緊皺，大豆似的汗珠，腫得通紅的手指已習(xí)以為常。每天一放學(xué)，老師立刻登門(mén)輔導(dǎo)，出了神的眼珠對(duì)我有幾分期待，臉上也有了皺紋，還有幾根別具一格的白發(fā)，是那么的顯眼。為了老師的堅(jiān)持不懈，也為了自己的奮發(fā)圖強(qiáng)，我下定決心一定要成功晉級(jí)總決賽。
到了令人期待已久的那一天，我穿著媽媽親手為我縫制的優(yōu)美淡雅的蕾絲裙，走進(jìn)了金碧輝煌的大堂，挺起胸，抬起頭的邁著優(yōu)美的步伐走在了紅地毯上。比賽是按順序進(jìn)行的，快到我時(shí)，我的腿一直在抖，手一直在冒汗，心臟跳個(gè)不停，呼吸聲越來(lái)越急促，媽媽和老師一直在旁邊讓我放松。到我了，我緩緩走向舞臺(tái)，雙手放在琴鍵上，深呼吸了一下，便開(kāi)始了演奏，鋼琴，雖沒(méi)有二胡的'瀟灑流暢，雖也沒(méi)有古箏的清耳悅心，可是鋼琴卻活潑明快，余音繞梁。似乎忘記了剛才的緊張，身體隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也動(dòng)了起來(lái)�？粗旅娴脑u(píng)委老師都點(diǎn)頭，嘴角微微上揚(yáng)，眼里流露出贊嘆與佩服，一首世間難奏的曲子竟彈得如此流暢悅耳。兩分多鐘的曲子完，回到演員席。我感覺(jué)如釋重負(fù)，老師夸我彈得完美無(wú)瑕，媽媽也高興不已，說(shuō)：“這次一定可以順利晉級(jí)總決賽”
幾天后，晉級(jí)賽名單公布了，我毫不猶豫的拿出手機(jī)看，第一名，總分第一阿!我清晰得記得，那晚的星星又多又亮。那最亮得一顆，應(yīng)該是我吧。
在嘗試中不斷成長(zhǎng)。懷想每一次破繭成蝶木棉花開(kāi)，看到自己的過(guò)去，待春暖花開(kāi)是，依舊在。
成長(zhǎng)的記憶作文11
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�
——題記
兩三歲時(shí)，我和堂妹一起在路邊玩耍，突然，一只大惡狗一邊狂叫著一邊向我們沖過(guò)來(lái)。天啊!看那鋒利的牙齒，兇惡的眼神，以及在我們聽(tīng)來(lái)不亞于狼叫的“汪汪”聲，足以把我們嚇呆了!
還是堂妹先反應(yīng)過(guò)來(lái)，拉著我喊：“姐姐快跑!”于是，我們和惡狗開(kāi)始“賽跑”。跑著跑著，我看到前面有幾塊小石子，便對(duì)堂妹說(shuō)：“別怕，我拿石頭打它!“說(shuō)著便蹲下去撿石頭�？刹恢菚r(shí)堂妹是不是怕極了，一個(gè)勁地拖著我跑，石頭都掉了。說(shuō)來(lái)奇怪，那時(shí)年幼的我們竟能跑得過(guò)惡狗，躲開(kāi)了它。
當(dāng)堂妹講到這里的時(shí)候，我們都情不自禁地大笑起來(lái)。也許是那時(shí)太小，我已經(jīng)不記得了，但可以憑著照片和堂妹的講述想象出那時(shí)狼狽狂奔的情景。
令人記憶深刻的又何止這件事呢?
四五歲時(shí)的'我有一段時(shí)間住在老家。阿公阿奶總是帶我去趕集。那時(shí)我不愿多走幾步路，總要阿公抱著我。阿公也遷就我，笑呵呵地抱著我走。一次我看到前面有人挑著玉米沿街叫賣，便央求阿公去買(mǎi)。阿公依著我，但他畢竟年邁，又抱著我，走不快。眼看“玉米”就要跑了，我一著急，對(duì)阿公說(shuō)：“放我下來(lái)!”于是跑著追上了玉米。美食到嘴，我邊津津有味地吃著邊又說(shuō)到：“阿公抱抱!”阿公哭笑不得，還是抱起了我。
也許是印象太深刻，幾乎每次回老家阿奶都會(huì)津津樂(lè)道地說(shuō)起“追玉米”和“抱抱”的故事。但是我竟沒(méi)有聽(tīng)膩，總會(huì)對(duì)腦海里勾勒出那時(shí)的我——一個(gè)在阿公懷里吃玉米的淘氣包——無(wú)奈地自嘲：“你這饞嘴貓!”
真是有趣的故事呢!每個(gè)人的記憶都不一樣，而記憶就像一首歌。這是我和家人的合唱。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)，我們間的親情不會(huì)改變。
成長(zhǎng)的記憶作文12
成長(zhǎng)，是人生必定要經(jīng)歷的。它像一杯濃濃的綠茶，入口是苦的，細(xì)細(xì)品味，卻充滿甘甜，滿嘴留香，回味無(wú)窮。人生也如此，正如經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的彩虹，才能在成功彼岸享受溫暖和陽(yáng)光。
記得一天早晨，耀眼的陽(yáng)光已經(jīng)從窗外照入，我卻還躺在暖暖的被窩，剛剛睜開(kāi)我那雪汪汪的大眼睛，看一下時(shí)鐘，慌張的叫到：“完了，七點(diǎn)啦！鬧鐘怎么沒(méi)響啊？”我一邊嘀咕，一邊以迅雷不及掩耳之速地刷牙洗臉，穿好衣服鞋子，然后像離了弦的剪似的向?qū)W校校車站奔去。到了電梯口，電梯居然壞了！雖說(shuō)三樓不算高，但今天下樓怎么這么難，感覺(jué)每一個(gè)臺(tái)階都非常高非常陡，我每邁出一步都感覺(jué)用了好多時(shí)間……
下到樓下，推開(kāi)大門(mén)，陽(yáng)光已經(jīng)灑滿大地，馬路上的車在我面前川流不息奔跑著，此時(shí)我額頭上的大顆大顆汗珠從我臉上直淌下來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)匯成了“小河”。我邊跑邊看了眼手表，哎呀！還有三分鐘，學(xué)校的巴士就要來(lái)了，于是我腦中閃出了一個(gè)想法，那就是橫穿馬路！只有抄近路才能趕上，于是我左右看看，覺(jué)得車子離我還有點(diǎn)距離，我的速度應(yīng)該比它們快。于是我邁出了那愚蠢的一步。
等我在醫(yī)院醒了，才從撞我那司機(jī)那得知：原來(lái)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我穿馬路的'瞬間，就及時(shí)按喇叭降速剎車停止在我面前，我是嚇暈了。
從這件事情，我學(xué)會(huì)了以后遇到事情要對(duì)我的任何行為負(fù)責(zé)，不能想當(dāng)然的以為可以之類的。人是遇事便成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)的教訓(xùn)是要付出代價(jià)的。
在茫茫人海中，航船靠燈塔指引方向；在廣闊的天空上，鳥(niǎo)兒因?yàn)橛兴{(lán)天才能自由飛翔；人之所以成長(zhǎng)，是遇事后的思考反省，且行且思考，且思且進(jìn)步。感謝那次經(jīng)歷，教會(huì)我要為自己的行為負(fù)責(zé)！
成長(zhǎng)的記憶作文13
在每個(gè)人的記憶中，一定都有成長(zhǎng)的畫(huà)面，它們像相冊(cè)一樣深深的烙在記憶深處。而我，也有對(duì)自己成長(zhǎng)的一段難忘經(jīng)歷。
一天中午，我和父親回到家后，看到奶奶已經(jīng)將做好的飯菜端上了桌，就迫不及待的想要吃飯。那天中午吃的是魚(yú)，是我十分得愛(ài)的一道菜，所以我就毫不客氣的狼吞虎咽起來(lái)，也不怕魚(yú)刺卡住喉嚨，生怕魚(yú)被別人搶走了。父親跟平時(shí)一樣，吃的很多且吃得很快，而奶奶則自己一個(gè)人捧著只有幾塊蘿卡和一些米飯的飯碗慢慢的.吃著。突然間，父親好像也發(fā)現(xiàn)了什么似的，便夾起一塊魚(yú)肉放到奶奶的碗里，并問(wèn)奶奶為啥不吃魚(yú)，而奶奶卻辯解道：“我已經(jīng)吃了很多魚(yú)了，這一個(gè)盤(pán)子里的魚(yú)都是我吃的，都快吃不下了，這塊給大孫子吃吧�！闭f(shuō)著便將魚(yú)肉夾到了我的碗里。
而我卻沒(méi)有立即吃掉這塊魚(yú)，而是在觀察每個(gè)人桌前的魚(yú)刺，我發(fā)現(xiàn)只有奶奶桌前幾乎沒(méi)有魚(yú)刺。我忽然明白了，奶奶早在盛魚(yú)裝盤(pán)的時(shí)候，就把魚(yú)分成了兩份，一份魚(yú)肉多的放在我和父親這邊，另一份魚(yú)肉少的則放在她和爺爺那邊。頓時(shí)，我感覺(jué)空氣里洋溢的全是濃濃的愛(ài)，把我包裹了起來(lái)，瞬間讓我明白了許多人生道理。我并沒(méi)有吃掉那塊刺少肉多的魚(yú)，而是把它給了我的弟弟。弟弟看到我把魚(yú)肉給了他，十分高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥�！蹦且豢�，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，終于明白了成長(zhǎng)的意義究竟何在。
成長(zhǎng)就是懂得奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能為他人著想，這才是真正的成長(zhǎng)。而這件事一定會(huì)載入我成長(zhǎng)的相冊(cè)里，陪伴著我不斷地長(zhǎng)大，使我受益終身。
成長(zhǎng)的記憶作文14
時(shí)光的車輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶�；厥走^(guò)去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開(kāi)了又落，落了再開(kāi)。就這樣，在花開(kāi)花落中，我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶！
從小，我就與奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛(ài)聽(tīng)的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿
心是幸福。來(lái)到田野里，望著那一片盛開(kāi)的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花，開(kāi)心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我與奶奶的'世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。奶奶開(kāi)心地望著那一朵朵盛開(kāi)的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開(kāi)了。她在棉花田里走來(lái)走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)了深處，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。這時(shí)，我便會(huì)站起身來(lái)尋找，奶奶就會(huì)停下摘棉花，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花�，F(xiàn)在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，把她所有的愛(ài)都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑與她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人，把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，也正是在那里，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)人生道理：把愛(ài)，奉獻(xiàn)給世界！
這珍貴的記憶伴我至今，每當(dāng)我想起它，便會(huì)有一種溫馨在我臉上漾開(kāi)來(lái)。
成長(zhǎng)的記憶作文15
他，沒(méi)有華麗的服飾；他，沒(méi)有英俊的外貌；他，沒(méi)有傲人的學(xué)歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著我……
那是一個(gè)極其寒冷的冬天，我穿著一件厚厚的羽絨服，艱難地在凜冽的`西北風(fēng)中前行�！昂簟簟蔽业纳砗髠鱽�(lái)了一陣陣的喘息聲，我向后瞥了一眼，只見(jiàn)身后一個(gè)二十幾歲的小伙，在寒風(fēng)中緩慢行走，我放慢步伐，細(xì)細(xì)地打量著他，一件寬松的毛衣將他整個(gè)包裹起來(lái)，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風(fēng)再大些，就能把他吹起來(lái)似的，蠟黃的臉上架著一副土里土氣的眼鏡，與他的年齡十分不協(xié)調(diào)。我一看他，心中便對(duì)他產(chǎn)生了厭惡的心理：什么人呀！穿這么少也不怕凍死。這么土氣，還想�？崦�？我不屑地對(duì)他白了一眼，便飛快地跑開(kāi)了。
我跑出了很遠(yuǎn)，正好到了一個(gè)飯店的門(mén)口，就只聽(tīng)身后“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發(fā)著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來(lái)，卻一次也沒(méi)成功，終于老人失望了，絕望地低聲求救。路過(guò)的行人也都捂著鼻子，視而不見(jiàn)，望著那位老人，我的心受到創(chuàng)傷，擔(dān)心扶起他，他又會(huì)纏上我，可是我又不忍心……我該怎么辦呢？心中仿佛有一個(gè)大我和一個(gè)小我在打仗，爭(zhēng)不出是非，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，他出現(xiàn)了……
我本來(lái)以為他會(huì)像別人一樣視而不見(jiàn)，誰(shuí)知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見(jiàn)的……我的良心似乎也被扎了千萬(wàn)次。卻怎么也還不清自己的內(nèi)疚，我也沖上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……
是他，在我成長(zhǎng)的道路上給我上了寶貴的一課，從此，心中那個(gè)小我離我越來(lái)越遠(yuǎn)了！
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