- 小學(xué)記憶作文 推薦度：
- 小學(xué)記憶作文 推薦度：
- 小學(xué)記憶作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】小學(xué)記憶作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)記憶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記憶作文 篇1
xx年4月，又是一個(gè)春季的到來，還記得那年的春季，屋后的那棵樹苗，從一片綠嫩芽，到了如今的繁茂。。
我比較喜歡這個(gè)美好的季節(jié)春天，春天是新一學(xué)期的到來，是新一次花朵的綻放，是新一次小草的生長……大家都知道，春天到了，萬物都復(fù)蘇了，燕子都飛回來了，小朋友們又都開始上學(xué)了……
樹枝上又充滿了小鳥的叫聲；天空中又看到了，燕子忙碌的身影；土地上又再次鋪上了綠毯；校園里又充滿了小朋友們歡快的叫聲；教室里又充滿了朗朗的'書聲……
我喜歡春節(jié)下雨的時(shí)候，喜歡那蒙蒙細(xì)雨，喜歡那嫩芽上的露珠，喜歡那被雨洗刷過后一塵不染的天空，我喜歡那鮮花盛開的景象，我喜歡那大地披上一件綠綠的衣裳……
春季是一個(gè)美好的季節(jié)，再美好的季節(jié)里總會(huì)發(fā)生一些美好的事。
我喜歡春天，因?yàn)樗芙o我?guī)硐矏偟男那�，它也是�?dú)一無二的。
小學(xué)記憶作文 篇2
我愛家鄉(xiāng)那片黃土地，更喜歡門前的荷塘。在我的記憶里，那是一個(gè)美好的地方。
春天來了，樹、草都長出了新芽。荷塘里的荷葉也不甘示弱地伸出了嫩嫩的小手。小手漸漸舒展開來，變成了小小的綠葉碟子。又過了些日子，小碟子變成了大盤子。滿塘荷葉有的高，有的矮，有的亭亭的站著，有的'貼著水面，似一幅畫卷。
春去夏來，荷葉變得更綠了，好像畫家畫完他們，覺得顏色不夠濃，又普遍添加了一層綠。小毛筆變成了斗筆，粉紅的，站在那像是一個(gè)羞澀的姑娘。
夏天又過了，天氣一天涼似一天了。荷塘換了景象，花兒不見了，留下的是一片碧綠。蓮蓬變大了，蓮子成熟了。我劃著木船兒，在河中摘蓮蓬，這一個(gè)，那一個(gè)，荷塘差點(diǎn)被我破壞了。
幾年前，我們?nèi)野岬匠抢镒×�，現(xiàn)在每當(dāng)想起門前可愛的荷塘，我便很想為它們寫一首詩，因?yàn)閷?shí)在是太美了。它，荷塘，留給我不少美好的回憶。
小學(xué)記憶作文 篇3
在我的記憶里，同學(xué)對(duì)我?guī)椭亲铍y忘的。
在冬天里，刮著刺骨的寒風(fēng)。在我們班大多數(shù)的人都生病了我也是其中之一。我在家里休息。連續(xù)不斷的咳嗽�！岸＿税撮T鈴的聲音響了，爸爸打開了門原來是我的好朋友——楊霄波來幫我補(bǔ)課送作業(yè)來了。她把我的作業(yè)本都帶來了，幫我補(bǔ)課。
”今天數(shù)學(xué)老師又教了一個(gè)新的項(xiàng)目，你要認(rèn)真地聽�！拔易屑�(xì)地聽著。
”這道題如何做呀！“我疑惑地問。她給我認(rèn)真地解答。她說：”你全懂了，我才能安心地回家�！八謳臀覐�(fù)習(xí)語文有幫我復(fù)習(xí)英語。我雖然今天沒有去上學(xué)但是好象已經(jīng)去過了。學(xué)校的.知識(shí)她都給講了一遍。到了深夜。她才回家去了。
第二天，我回到學(xué)校，全部的作業(yè)一個(gè)也沒漏。我心里只想和她說一聲謝謝。”謝謝你�！拔艺f”有什么好謝的，我們都是同學(xué)、朋友�！皸钕霾ㄕf。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朋友之間的友誼是重要，能在你困難時(shí)，幫助你，幫你解決問題。互相幫助才能保持友誼。
小學(xué)記憶作文 篇4
幾年前，父母常帶我回老家閑逛幾日。
一大早，雞犬便喚我起床。睜開睡眼迷蒙的雙眼，徐徐清風(fēng)從窗外吹來，起身，映入眼簾的便是窗邊那翠綠的葉片。它們隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的清脆聲。
著一身輕衣，便向門外走去
家禽，小橋，人家，繪成一幅悠閑清新的畫卷。風(fēng)景很美，動(dòng)物和人都在鄉(xiāng)間的小道上自得其樂一切好不愜意。
可是現(xiàn)在，什么都沒了。熟悉的房子不見了，取而代之的是一片荒涼而又雜亂的廢墟。往日屋檐下的燕巢也只是回憶罷了。就連那棵孩童時(shí)，為我們乘陰的大樹也隨之而去。
村道邊的小河也渾濁了。河面上布滿了苔蘚，雜草日積月累，也茂盛起來。這里的種種變化，不禁讓人心生悲痛，念起了在這里的童年時(shí)光。
仲夏的夜晚，一輪皎潔的.明月，鑲嵌在寂靜的夜里。耳旁傳來幾聲知了歡快的歌唱。靜謐的夜晚，兩個(gè)小孩子正準(zhǔn)備著干一件驚天動(dòng)地的事兒。
朋友手里還帶著從窗外樹上扯下的一截樹枝，在那胖嘟嘟的手里，搖晃著，擺弄著。我們?nèi)ヂ駛�(gè)‘時(shí)間膠囊’吧！她說道。她另一只手上拿著沾滿土的木質(zhì)小鏟子，笑得好似那新月的牙兒般甜。
走！我豪氣地說了一聲，從屋內(nèi)拿出了幾個(gè)小玩意兒，便出了門。至于是些什么，現(xiàn)在早已經(jīng)沉沉的遺忘了。她拿著小鏟子，在家門前的空地上挖了一個(gè)坑。我們小心翼翼地把各自的小玩意兒輕輕放進(jìn)去。也不知什么時(shí)候，我們的臉落滿了泥土。
總算完成了！
是啊，我們幾年后再來打開它吧，一定會(huì)很有意思的！
月光的照耀下，兩個(gè)小孩就這樣開心地笑著，聊著。約定好了，彼此還要在這兒再次相見，在另一個(gè)仲夏之夜。
可是，我與她都隨父母進(jìn)城，再也沒有回來。而時(shí)間膠囊也被泥土掩埋，不知去向。
曾經(jīng)的美好已成回憶，一場(chǎng)拆遷讓這里一片荒涼。
【小學(xué)記憶作文】相關(guān)文章：
記憶小學(xué)作文08-07
小學(xué)記憶作文02-25
記憶小學(xué)作文11-10
記憶的小學(xué)作文09-24
小學(xué)的記憶作文09-20
小學(xué)作文：記憶08-06
小學(xué)作文：定格的記憶01-27
成長的記憶小學(xué)作文01-28
難忘的記憶小學(xué)作文01-28
夏天的記憶小學(xué)作文09-16