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      2. 記憶作文

        時(shí)間:2023-03-19 11:25:16 記憶 我要投稿

        【精選】記憶作文匯編九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的記憶作文9篇,歡迎大家分享。

        【精選】記憶作文匯編九篇

        記憶作文 篇1

          “戀人手中櫻花草,春在漫步……”瞧,那個(gè)唱著流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友——她。

          她個(gè)子不高,矮矮的,但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目,她擁有一個(gè)漂亮的“狗熊”鼻子。別看它好像有點(diǎn)笨,但靈敏著呢!最厲害的還要數(shù)那張寄宿在鼻子下面的顧客——嘴巴了。

          有一次我隨手把垃圾往地上一扔,在空中劃過一道“美麗”的弧線,垃圾飛到了草坪上,顯得格外醒目,她看見了,朝我狠狠的瞪了一眼,接著走過去,彎下腰小心翼翼的撿起垃圾,抬起頭對(duì)我嚷道:

          “你看你,隨手的舉動(dòng)破壞了我們校園環(huán)境的美,人家說:羞惡之心,人皆有之,你怎么不知道呢?……”

          聽完她的話,我有臉上火辣辣的,像被人打了一巴掌似的,她發(fā)現(xiàn)了我的困窘,語重心長地說:

          “剛才是我不對(duì),語氣重了點(diǎn)兒,但下次不能這樣了,我們生活的環(huán)境需要我們的共同努力,你誠心認(rèn)錯(cuò),還來得及。”

          她的話語像春風(fēng)般和煦、溫暖,照亮了我的.心;她的話語像鮮艷、豐潤的鮮花,一下子打入了我的記憶。

          不僅如此,她在學(xué)習(xí)上也很用功,作業(yè)從不拖拉,課間,我們在室外嬉戲,她卻在室內(nèi)攻克難題。她對(duì)學(xué)習(xí)總是踏踏實(shí)實(shí),成績一直名列前茅,可她并不驕傲,而是更加努力的完善自己,挑戰(zhàn)自己。

          生活上,她并不是飯來張口,衣來張手的小公主,而是自己的事情自己做,有好東西總是與我們分享,還盡可能地去幫助其他人。

          這樣的同學(xué),你難道不愿意和她交朋友嗎?

        記憶作文 篇2

          那些摯愛的同學(xué),我們曾一起大大咧咧的走過校園的每一處,你們都可還記得?漫天飛舞的櫻花樹埋藏著我們以前的歡聲笑語,飛舞著的柳絮見證著我們數(shù)不清的回憶,“突然好想你,你會(huì)在哪里過得快樂或委屈。〞是我此時(shí)此刻對(duì)你們真心的話語。我在這兒一切安好,只想打下一個(gè)個(gè)屬于我們曾經(jīng)在共同校園里的回憶。

          ---------題記

          那里是我留下成長足跡的地方,一年多的時(shí)間,它已經(jīng)留在我的腦海中,揮之不去,縱使現(xiàn)在我已與它相隔甚遠(yuǎn)。那里有我美好的回憶,笑過哭過鬧過,它見證了我忤逆時(shí)的青春。

          來到鹽城已經(jīng)有了一個(gè)多月的時(shí)間,一開始的不習(xí)慣開始漸漸地變成習(xí)慣,只剩閑暇時(shí),會(huì)經(jīng)常會(huì)發(fā)呆,然后,一不小心,就會(huì)被不由自主的拉回到過去。

          記憶中,校園是干凈,整潔的,花草樹木并不少,每棟教學(xué)樓的周圍或多或少都會(huì)有幾棵高大的樹木圍著。特別讓人高興的是,每年春天,學(xué)校里的很多樹都會(huì)開出絢爛的花朵,雖沒有花團(tuán)錦簇,那般的姹紫嫣紅,但是在那單調(diào)無味的學(xué)習(xí)生活中,帶著絲絲甜味和浪漫主義的櫻花,無疑是校園中最好的學(xué)習(xí)伴侶。風(fēng)兒輕輕的吹過,那嬌小的花瓣便隨意的飄在空中,落在地上,灑滿了校園的空地,給校園增添了幾分美麗,我讓多了幾份回憶。

          每當(dāng)清晨,陽光灑進(jìn)窗口的時(shí)候,一天嶄新的學(xué)校生活就開始了,伴隨著同學(xué)們整齊、響亮的朗讀聲,我們的學(xué)習(xí)也緊張而忙碌的展開,同時(shí)充實(shí)著我們的生活。學(xué)習(xí)讓我不禁有些疲憊,稍一偷閑下來,便會(huì)在偌大的校園里東逛逛西逛逛,讓勞累的身心得以放松,那時(shí)候,也是我認(rèn)為最美好的.時(shí)光,有同學(xué)的嬉笑打鬧,有陽光溫暖的照耀,有可以觀賞的花花草草,這一切的一切都那么讓我懷念,又那么熟悉。

          午餐過了幾分鐘后,便又是上課,沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間。上課的時(shí)候,我眼皮不停地打架,很困,可是又不敢睡,那種感覺現(xiàn)在回憶起來還是那么清晰。那時(shí)候真的討厭死了學(xué)習(xí)的生活,可是現(xiàn)在卻又那么懷念。是的,學(xué)習(xí)很緊張,但是收獲也頗為豐富,‘‘一分耕耘一分收獲’’,我現(xiàn)在真正懂得了這句話的意義。

          還記得我第一次進(jìn)入校園的時(shí)候,就被它的一切所震撼,它很大,很漂亮,能在那樣一所學(xué)校上完初中也是一件很愜意的事了,可是,初二還沒上完,我就和那所學(xué)校說了再見。想到這,心里突然涌起了一陣的遺憾和惋惜。

          走得太突然,我什么也帶不走,什么也留不下。帶走的只有那充滿喜怒哀樂的回憶,留下的只有我成長的足跡。

          現(xiàn)在想想,少了走時(shí)的那份不舍與懷念。也罷,我們終歸要長大,或許,留在記憶中的也許是最美好的。

        記憶作文 篇3

          記得席慕容說過:“記憶是無苞的薔薇。”永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。

          -------題記

          讀過她的一首詩,她說:“故鄉(xiāng)的面貌確是一種模糊的惆悵,仿佛霧里有點(diǎn)感傷,還有一點(diǎn)點(diǎn)可悲。就像只斷翅的鳥,從天上墮落到人間,為了生存,用爪子走路。久長,抬頭望著藍(lán)天白云,卻忘記了自己在天空的痕跡,眼里滿淚,值得在夜深人靜偷偷的憶思。那段風(fēng)干的記憶。

          記憶不會(huì)被時(shí)間風(fēng)華的。

          我很清楚。童年的我含著淚水回頭望望這讓我快樂,讓我憂的故鄉(xiāng),告別那青石板,還有那旁邊的不知名的花。

          一種叫歲月的東西,從我的指間滑過,隨他而流的是我的稚氣,生命中不期而遇的人,以及連我自己也忘記的事。在是記憶中只有他們隨歲月的流逝而日顯淪落。

          那是很普通的一塊青石板,凹凸不平,在小溝上架著,并不是橋。兒時(shí)的快樂與憂愁都是因他而生。相對(duì)小小的我,跨過的那塊青石板,是多么幸福和引以為豪的事。小小的我,總是喜歡坐在青石板旁,看著不同的腳,一大步跨過,三步似兩步的踏“石板”飛燕而去。踩上去,“吱吱喲喲”地哼著。坐在那旁的我,總是咯咯吱吱地笑。因?yàn)槲抑朗逶谙胧裁础?/p>

          他說,這樣也是一種幸福。

          當(dāng)四周無人時(shí),我很喜歡用稚嫩的手撫摸著。那青石板上的凹凹凸凸的坑。這是,印跡。石板說這是它幸福的印跡。我點(diǎn)點(diǎn)頭。它的那鄰居,那朵不知名的花也在風(fēng)中搖擺。是的。

          斜草碧連天。那時(shí),我們真的`很幸福。

          即使在這樣的世界。對(duì)故鄉(xiāng)的記憶,對(duì)青石板的以及,還是依舊。就像受傷的動(dòng)物,躲在黑瞳慢慢舔著那傷口,久年不回的故鄉(xiāng),對(duì)于離鄉(xiāng)的人來說,之恩那個(gè)是帶著幸福味道伴著痛的傷。在暗暗的夜空中,一次又一次地揭開那傷疤,一次又一次地為自己舔著療傷,確實(shí)一次又一次的血流啊!

        記憶作文 篇4

          流星滑過的那一剎,雖然很短,卻留下美好的回憶。

          時(shí)間匆匆而過,三年一段漫長而又短暫的歲月有,帶走了我們的稚氣,帶走了我們的頑皮,卻為我?guī)硪挥颜x。

          剛進(jìn)這個(gè)我向往的中學(xué),一節(jié)都是那么的陌生,陌生的面孔,陌生的書本,陌生的環(huán)境,我突然覺得無所適從了。

          親愛的朋友,是你們告訴我進(jìn)了這個(gè)學(xué)校就要熟悉環(huán)境,是你們告訴我,在學(xué)校一周只待五天而已不用想念家人地;是你們告訴我,有你們在我不用害怕;是你們……朋友們的關(guān)心和幫助讓我迅速融入了這個(gè)集體,我們也在緊張的學(xué)習(xí)中結(jié)下了真摯的友誼。

          那一次,小A的生日,我們連飯都不吃,就為了把肚子空出來,等到下晚自習(xí)的時(shí)候吃蛋糕。下了晚自習(xí),我們迫不及待地沖進(jìn)寢室,準(zhǔn)備瓜分那個(gè)期待的蛋糕,雖然它不大,可我們卻吃得很開心,吃不下的時(shí)候,我們就互相喂,滿身的奶油味和笑聲充滿寢室。

          為我們的.寢室編室規(guī),我們互相取綽號(hào)……太多的回憶,太多的快樂,太多的悲傷都已存入我們各自的記憶當(dāng)中。

          初中生活就要結(jié)束了!疤煜聸]有不散的筵席”,我們就要分開了。我想分開不僅僅是代表結(jié)束,更是一個(gè)全新的開始。對(duì)于那些即將升入高中的朋友,你們要付出更多的精力,花上更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),希望你可以實(shí)現(xiàn)你們的夢想。對(duì)于那些或許會(huì)進(jìn)入社會(huì)的朋友,你們不要灰心,你雖然成績不佳,但并不代表你不優(yōu)秀,你要加油哦!

          這是我對(duì)你們的祝福。

          我們的友誼將變成我永恒的記憶。在未來的路上給我溫暖,給我希望,為我加油。我會(huì)好好珍藏它,如同珍藏最寶貴的禮物。離別的風(fēng)帆即將升起,朋友,也請你記住我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們十年、二十年后,在陌生的地方,還能一眼就認(rèn)出那些熟悉的身影。

          親愛的朋友們,前路多艱,請珍重。

        記憶作文 篇5

          夜晚,安顏夕走在回家的路上;璋档穆窡艄鈸u曳,使這個(gè)本該酷熱的夏季多了幾分涼意。顏夕!

          突然,從路邊蹦出一個(gè)活潑的小女孩,把安顏夕嚇了一大跳。沒錯(cuò)啊,這么黑,突然冒出了一個(gè)小姑娘大叫,要不是安顏夕平時(shí)就膽大,還真會(huì)被嚇個(gè)半死。

          你你你有事嗎?安顏夕捏了一把冷汗,很不自在地抖了抖原本沉重的書包。

          我是你的.Fans哦~忠實(shí)的丸子,能給我簽個(gè)名嗎?

          我勒個(gè)去!安顏夕想,你把我快嚇?biāo)懒宋疫得向你索精神損失費(fèi)呢!簽個(gè)P!不過,安顏夕的臉微微發(fā)燙,想不到,自己寫的菜鳥大詩也能獲得這樣一個(gè)可愛的讀者。

          于是,安顏夕從可愛新型熊貓書包里取出黑筆,龍飛鳳舞地簽了起來:安之月?lián)u銀,何來顏之夕。

          女孩眼睛亮閃閃,激動(dòng)無比:大師!你能幫我補(bǔ)習(xí)嗎?我知道你德智體都很好,又能歌善舞,還很會(huì)畫動(dòng)漫,所以

          安顏夕愣,她還是想幫幫這個(gè)可能是只有臉蛋漂亮卻一無所有的Fan,畢竟是她旗下的丸子!于是,她笑,輕說:可以啊。

          現(xiàn)在?

          安顏夕又愣了一下,還是答應(yīng)了。反正父母雙雙出差,不在乎這些。她跟著女孩歡快的腳步來到了一個(gè)高檔別墅小區(qū)門口。

          安顏夕心想,真想不到啊,竟然是一個(gè)千金大小姐!她開始緊張,凡事都有點(diǎn)手忙腳亂,差點(diǎn)丟了分寸。

          爸!媽!看,這是誰來了?女孩蹦蹦跳跳,開門的是一個(gè)頭戴頭巾的婦女。什么?安顏夕不禁懷疑,肯定是這棟豪華別墅的保姆吧?

          是,小姐。夫人!先生!婦女這樣的一句,讓安顏夕不得不打消了這個(gè)疑頭。隨后,出現(xiàn)了一個(gè)氣質(zhì)非凡的女士,很是漂亮。她身邊站著一位年輕帥氣的男子,笑嘻嘻地?fù)е浚貉,小爽啊。然后,他們的目光掃向我,呀!是安顏夕?/p>

          安顏夕不禁一愣,小爽?好熟悉的名字!莫非是不可能不可能,小爽這么漂亮,這么有錢,即使是,也不會(huì)隨她而回的!

          名叫小爽的女孩無奈的瞥了他們一眼:喂,那么大驚小怪啊!顏夕大師已經(jīng)同意幫我輔導(dǎo)功課了!

          兩位愣了一下,隨后趕緊去沙發(fā)上談?dòng)嘘P(guān)安顏夕的文章。安顏夕隨著小爽去了三樓的房間。

          你好,我叫鄭言爽。這是我的數(shù)學(xué)試卷。鄭言爽扭捏地遞過去試卷,臉?biāo)⒓t了一大片。

          你好。安顏夕四處打量房間,很大,有4個(gè)區(qū),一個(gè)是娛樂區(qū),一個(gè)是作業(yè)區(qū),一個(gè)是睡眠區(qū),還有一個(gè)是舞蹈區(qū)。

          突然,安顏夕的目光落到了床邊的相框上,心怦怦地加速跳躍。

          那是鄭言爽兒時(shí)的一張照片,已經(jīng)略發(fā)黃。

        記憶作文 篇6

          匆匆三年,仿似一個(gè)夢,一個(gè)單純美好,讓我一輩子也無法忘懷的夢。每當(dāng)我走到回憶最深處時(shí),這個(gè)夢就會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我眼前,不痛不癢,卻又總讓我在不知覺中流下兩行滾燙的淚水,像那三年,我們熾熱的青春。

          曾經(jīng)那個(gè)溫暖的教室,現(xiàn)在不各是誰代替著當(dāng)年的我們。我們的歡笑與淚水,快樂與悲傷,全部都被包裹在了那間小小的教室……

          初識(shí)你我,是在那間陌生的教室,充滿稚氣的我們卻并沒有多陌生,反而像一片小麻雀一樣開始吵鬧起來,時(shí)隔多年沒見的老朋友,當(dāng)時(shí)的我們,是何來的勇氣去和一個(gè)個(gè)陌生的面孔打招呼?長大以后,我反而越來越做不到這一點(diǎn)。

          春去秋來,又是一年,高了一個(gè)年級(jí),也高了一寸個(gè)頭。又是那個(gè)教室,只是多了一些想念彌漫在這里,一個(gè)暑假?zèng)]有見了,好多事情都恨不得從每個(gè)人的嘴中一并印在別人的腦袋里,我們急切地希望彼此有更多的了解。

          可是一年,真的太短,短到我們都還沒有聊夠,就快要奏響離別的歌曲。當(dāng)我們還沒有回過神來的時(shí)候,我們就已經(jīng)步入了初三。初三,我們變得比以前更成熟了。中考正一步步逼近,我們建立起的深厚的友誼似乎在此就開始進(jìn)入了離別的倒計(jì)時(shí)。后黑板上倒計(jì)的天數(shù),伴著我們的努力和奮斗,一天比一天少。我們更是一天比一天緊張,緊張著考試的來臨,也忙著彼此留下美好的回憶。

          可是這一天終究還是來了。我們甚至都還沒有再仔細(xì)的去看一眼我們曾經(jīng)揮灑過青春和汗水的操場,吃一次我們曾經(jīng)無數(shù)次吐槽過的食堂,走一遍早已熟記于心的校園,就已經(jīng)步入了中考的.考場。三年的努力,就將在此時(shí)給我們一個(gè)答案。那些互相鼓舞的話語,在每一個(gè)人的心里面蕩漾,陪伴著我們每一個(gè)人走過了中考的艱難。我都已經(jīng)快忘了當(dāng)時(shí)拿著畢業(yè)通知書上的成績是喜是悲,只是記得那一天我們相聚在那個(gè)教室,唱著一遍又一遍的送別,直至我們每一個(gè)人的臉上都掛滿淚痕,才依依不舍的離去。

          如果永遠(yuǎn)沒有畢業(yè),我們永遠(yuǎn)停在最單純美好的時(shí)光里多好……可惜我們卻不得不長大。三年,在畢業(yè)那天全都化成了段段回憶,時(shí)不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn),讓我忘不了曾經(jīng)那個(gè)溫暖的家。

          進(jìn)入高中后,我常常走過那個(gè)似夢般美好的回憶,一遍又一遍,像一場永遠(yuǎn)也看不夠,卻早已結(jié)局的電影。

        記憶作文 篇7

          記憶里那盞燈 轉(zhuǎn)眼間,爺爺已經(jīng)離開一些天了,但是爺爺?shù)男θ菀廊涣粼谖业哪X海中,使我至今難忘,是我記憶中的一盞燈。

          自從爺爺離開以后,每天晚上都會(huì)想爺爺幾十次,幾百次,甚至上千次。爺爺?shù)男θ菀步?jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn),有時(shí),就連做夢都?jí)粢姞敔攲?duì)我笑,爺爺?shù)男κ遣粠魏舞Υ玫男,是那樣?純潔,純潔中帶著農(nóng)村老人的樸素。

          還記得,有一次考試失利,被老師批評(píng),回到家后垂頭喪氣,爺爺平時(shí)就對(duì)我是加倍的寵愛,當(dāng)然那次也不會(huì)放過,爺爺走到我面前問我發(fā)生什么事了,我哭著躺在了爺爺?shù)膽牙,告訴了爺爺事情的經(jīng)過,爺爺聽后笑著對(duì)我說:“雖然爺爺平時(shí)常對(duì)你說要好好學(xué)習(xí),在考試時(shí)取得好成績,但是人無完人,不可能每次考試都萬無一失,只要你努力就好了,爺爺希望你不要因?yàn)檫@次考試沒有考好就喪失了斗志,所以呢,你以后要繼續(xù)努力,不要讓爺爺失望!甭犃藸敔?shù)脑捄,我笑了,爺爺也笑了?/p>

          爺爺生前經(jīng)常對(duì)我笑,爺爺?shù)男褪钦樟廖仪斑M(jìn)路的那盞燈,但現(xiàn)在,爺爺?shù)男Τ闪宋矣洃浿械哪潜K燈了,不過,爺爺?shù)男σ廊皇谴偈刮仪斑M(jìn)的動(dòng)力,依然為我照亮前進(jìn)的路。

          在這里我還想對(duì)爺爺說:“親愛的爺爺,不知道您在天堂過得好不好,我是您生前最疼愛的孫女,我好想您,沒有您的日子就像沒有魚的池塘,就算池塘在華麗,缺少了魚的嬉戲,也就缺少了池塘的本質(zhì)美,您的離開讓我一時(shí)適應(yīng)不了,但是人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。人死不能復(fù)生是自然的規(guī)律,我會(huì)努力適應(yīng),但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我曾經(jīng)有一個(gè)疼愛我的爺爺。

        記憶作文 篇8

          腦海里殘留的記憶,是你我走過的記憶!

          立,我們經(jīng)過幾番分分和和后,最終還是走到這一段感情的盡頭!曾經(jīng)的快樂和憂傷都已經(jīng)被時(shí)間傷透,被歲月沉淀!

          從那一天起,我們兩相隔的那扇門被上了鎖,而上鎖的'那個(gè)人就是我.我傷心的,無奈地鎖上了!你我再也不可能......

          我很難過,可是沒有人能懂,你更不會(huì)懂!在上鎖之前,我的心,有一段時(shí)間是空虛的,可你卻一直都不知道!在你看得到我的時(shí)候,我?guī)狭嗣婢?那是笑臉的面具,而在面具之下,是憂傷的......你不知道!

          現(xiàn)在,一切的一切,都已成了永久的回憶,我也只能在記憶里想念你,你卻在為未來的“她”努力著嗎?我不想你這樣,可是已經(jīng)沒有了這種權(quán)利!

          在回憶里想你的日子,一定不好過!立```Do you miss me ?

          你,揮一揮手,作別西邊的云彩,于是康河的柔波里多了一尾相思的魚兒,在青荇中穿梭,等待......

          我就是相思的魚!

        記憶作文 篇9

          清晨,陽光又踮起腳尖輕巧巧溜進(jìn)廚房。

          我剛坐在擦拭得干干凈凈的圓桌邊,一碗熱騰騰的面條就端上來了,那熱氣直撲在我的臉上。我深吸一口氣,香味兒直沁心田。拿起勺子輕輕攪動(dòng),湯色晶瑩剔透,雞肉絲,木耳絲,香菇絲在碗里慵懶地扭動(dòng)著身子。舀上滿滿一勺嘗一嘗,口感醇厚而溫暖。我貪婪地再舀一勺,才抓起筷子,夾起面條,“哧溜”,大口大口地吃起來。吃罷,我舔舔掛在唇邊的湯汁,回味無窮。

          奶奶則安靜地坐在一旁,大概是看到我的讒樣兒,她嘴角上揚(yáng),眉目中是藏不住的慈愛。見我吃完意猶未盡,她起身端起碗,問:“飽了嗎?還要吃嗎?”我滿足地瞇著眼,沖她擺了擺手,急急地背上書包,正要開門,卻被她叫住,隨后遞來的是一杯溫度正好的開水:“多喝點(diǎn)水,到了學(xué)校要跑操!蔽医舆^,卻在不經(jīng)意間,看見了那雙粗糙削瘦的手,上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管,和那道,惹眼的疤痕……

          奶奶愛做面,我則最愛吃面。

          她靜靜地切著牛肉,待水煮沸后便將面撫下去。面香攀著燈光,輕煙一般散入空中,旋轉(zhuǎn),沉浮,無孔不入。燈光映著她如風(fēng)中蘆竹般的白發(fā),歲月毫不掩飾地在她臉上刻出條條印記,漸漸地,她的身影隨著霧氣氤氳在燈光中。

          很快,面好了,細(xì)細(xì)的面條,極白,極滑,沒在赤紅色的湯汁里,閃著玉般的光澤。鋪在上面的牛肉多,薄,軟,一個(gè)切開的雞蛋安然等在面條上,蛋白似雪,蛋黃如金。我細(xì)細(xì)端詳,這哪里只是一碗面?分明是一幅淡雅雋永的畫作嘛!

          奶奶輕輕提起醋瓶,將醋注入素白的瓷碟,玄黑的醋便如清泉沿曠野而去。

          或是怕我嫌燙,她輕輕地用筷子將面小心地拌著,我的目光跟隨著她上下晃動(dòng)的'手,卻瞅見了一道新鮮的刀痕,蒼老的皮膚上綻開的一個(gè)“小嘴巴”,不時(shí)還有幾顆小小的血珠探出了頭。我的心猛地抽動(dòng)了一下,生疼,禁不住一聲:“奶奶……”奶奶似乎察覺到我在看著她的那雙手,連忙說:“不要緊,只是被刀劃了一下,不礙事兒。你趕緊吃吧,過會(huì)兒還要上課。”其間,卻未停止為我拌面。我?guī)缀跏菦_出廚房,尋來創(chuàng)可貼,強(qiáng)迫取下她手中的筷子,細(xì)心地給她裹上。

          奶奶一連聲地依然是那句話:“不要緊,小口子,又不疼……”望著奶奶的側(cè)臉,我心中一暖。記憶的閘門大開,那些險(xiǎn)些被我遺忘的畫面跳出來:是您每次清晨為我遞上一杯溫度適中的開水,是您每個(gè)夜晚將切好的水果擱在我桌旁,是您寒風(fēng)中校門口翹首以盼,是您在我出行時(shí)千叮萬囑……這些細(xì)小而平凡的畫面,一一閃過,逐又化作一汪清泉,流經(jīng)心田,留下了道道痕跡,那愛的痕跡!

          那道口子,終究變成一道疤痕,留在了奶奶的手指上,也深深印刻在我的記憶里,從不曾淡去。

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