【精選】記憶作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的記憶作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶作文 篇1
我相信，家在每個人的心中分量都是最重的，家是每個人心靈的歸屬，一個孩子的成長，健康的成長，跟家庭有很大的關(guān)系，這個家庭是否和睦，這個家庭是否充滿愛，這個家庭是否關(guān)心孩子，都會帶來不一樣的結(jié)果。
《青澀記憶》這部電影，我不知道有多少人看過，但是我相信看過的人都會有所沉思和悲痛，這是一部有關(guān)青少年犯罪的電影，里面所講述的都是孩子因為家庭的原因染上了網(wǎng)癮。孩子的成長不止是身體上的，更多的是心理上的和精神上的。有時候你以為小孩子學(xué)習(xí)成績很好，不需要管教，但是他一樣會受到打擊，特別是來自家庭的打擊，片中的那個孩子就是因為看到了爸爸有外遇而無心再學(xué)習(xí)。有時候，你以為把壓力發(fā)散到孩子身上，自己好受了，卻不管孩子了，只顧著為家里擺脫貧窮，但是你忘了，你的后代毀了，這一切又有什么意義呢？片中那個愛打孩子的父親，我特別的不喜歡。還有一個孩子也是父母忙于工作，無暇顧及他，由奶奶帶著，但是他沉迷于電腦。最后這是三個孩子和另外的一個小孩走到了一起，經(jīng)常沒日沒夜的玩游戲，因為經(jīng)常玩，又沒錢被老板趕了出來，這時他們竟然心生邪念，想到了偷，還打傷了保安，最后兩個被抓，一個得了妄想癥，一個跳樓死了。
不敢說，這些孩子犯的錯全怪家庭，他們本身也有一部分的原因，自制力不夠，面對誘惑，面對游戲的誘惑沒有抵抗住。但是，或許家長多關(guān)心自己的孩子，別有事沒事就拳打腳踢，別把家庭弄得支離破碎，家長與孩子多溝通一點，也許這一切就都會不一樣。
孩子的健康成長，好的環(huán)境很重要，光鮮亮麗的物質(zhì)不是最重要的，一家人可以和和睦睦，快樂的在一起才是最重要的，這個影片也是給我們一個警示的作用，青少年的健康成長要多關(guān)注。
記憶作文 篇2
琥珀色的黃昏帶給高大的建筑群幾抹艷麗，周圍的景物籠上了一層暈圈。腳下的路披上了金色的嫁紗。我獨自漫步于校園，身影被夕陽拉得好長，耳邊傳來低沉的風(fēng)聲，像嗚咽，像抽搐，給這黃昏染上了莫名的惆悵。
離畢業(yè)的日子已經(jīng)不遠了。多希望腳下的路一直延伸下去，多希望這個靜謐的黃昏就此留住，可是我無法挽住它的手，正如成長在繼續(xù)，生活在演繹。往事隨風(fēng)搖曳，紛至沓來，就像未名的湖水不曾平靜。
大樓前的那塊綠地，此刻竟是如此的誘人。濃厚的草叢，陰翳的樹林，低矮的蕨草。組成了一個蔥蘢的世界。三年以來的歡愉，傷痛和期許，零零星星散落在草叢中，甚至在深邃的夜晚，也能看到它們發(fā)出的點點亮光。那些盛滿了卵石的凹坑覆蓋著清透的水，如今卻已干涸了，惟有那些石頭在水浸日曬后留下了斑斑白跡。三年的時光就要逝去，若不是那泛黃的日記本，我還以為這是一場悲喜交加的長夢。我愿意一夢不醒。
踱步走近藝術(shù)樓，腳下的這片空地曾是我們打鬧追逐的場所，也不知摔了多少次，笑了多少次。走進樓里，寬闊的大廳回蕩著我的腳步�？粗@熟悉的地方，不知從哪個角落，傳來了我們從前的笑語，由遠及近，回蕩在整個大廳，愈發(fā)響亮。它像一把木棰在我的心底敲打，直至敲出一條看不見的痕跡。突然一種酸澀的感覺往上涌，我只有離開。
走上對面的臺階，來到我最熟悉的教室。往上一看，三十張擺放整齊的課桌讓我想起一張張熟悉的面孔。陽光灑在靠窗的一排桌子上，其中一張便是自己的，回想自己曾仰著頭，看著窗外深藍的天際若有所思，發(fā)呆出神；也曾側(cè)著耳，聽窗外雨打芭蕉的悅耳之音；還曾拖著下巴，看著滿黑板密密麻麻的作業(yè)，感嘆荒廢了自己的大好年華……只不過，那些，已成曾經(jīng)。
抬頭看看即將落山的夕陽，覺得竟如此刺眼，生疼。一陣迷糊間，濕潤了臉頰……
記憶作文 篇3
當一個人無助的時候，便時常拾起過往的記憶碎片。這些碎片拼湊出一整個星空，而這其中，母親無疑是最亮最大最溫暖我的一片星光。
所謂一場秋雨一場寒，溫度隨著幾場秋雨的駕到一下子跌了不少。這個季節(jié)的這個時候是人們最容易發(fā)燒感冒的，我也不例外，或是晚上踢了被子，或是白天少穿了衣服，反正我只知道，我發(fā)燒了，而且病得不清。
渾渾噩噩地熬過晚自修后便踏上了幸福的回家路，當踏進家門的一瞬間我似乎把最后一滴力氣給消耗完了。爸媽在客廳看著電視，向爸爸問了句好，向媽媽……媽媽竟在自己最愛的電視劇的銀幕前睡了過去。她可能太累了吧。爸爸叫醒了媽媽，她仿佛是嚇了一跳似的從躺椅中驚起并說牛牛回來了。沒等我回話，她便問我是不是發(fā)燒了。確實我臉色不怎么好看，但一般人也不會那么快便發(fā)現(xiàn)。我隨便應(yīng)付了句沒事的便轉(zhuǎn)頭去洗了澡進了房間準備睡覺。
當我正想睡到枕頭上時她便開了門進到我房間，看她的架勢我也知道要干什么了：勺子，一碗水。這是刮痧扭痧的工具。我雖然很討厭這種古老的中醫(yī)技術(shù)，但不得不承認這有時候確實是個緩解病痛的方法。
媽媽是這一代有名的扭痧高手。親戚朋友都會找我去扭痧。我也很放心地把自己的背部肩膀交給了她。一段時間后，她便完成了。
扭痧是件苦差事。真的很難想象平時幫別人扭兩把痧就能手指累一晚上的她竟給扭了一背的痧，我打心里感謝她，是她幫我趕走了這病。
于是入睡。半夜偶然驚醒，身體不再乏力。媽媽果然名不虛傳。于是，起身上廁所。推進門的一瞬間我便驚呆了，爸爸居然在給媽媽扭痧！而且那痧又黑又濃！我驚訝地問爸爸這是怎么回事，他說媽媽已經(jīng)發(fā)燒第三天了一直退不下去，媽媽見我便說為什么這么晚還不睡。我無言以對。
剛才那個一眼就能看出我發(fā)燒的真的是她嗎？剛才那個幫我扭了一背的痧的真的是她嗎？剛才問我為什么這么晚還不睡的真的是她嗎？那些真的是比我病得還重的母親做的嗎？我不能再想下去了，我已不能形容自己的感覺，我只知道那一刻我愛她。
她在我背上留下的痧印幾天后便沒了。然而這深入骨髓的愛我無法忘卻。偶爾一個人無助的時候想起這片星光，內(nèi)心便無比溫暖。
記憶作文 篇4
我的記憶力不是一般的好，曾在一個小時內(nèi)記住一百五十個英語單詞，但在近兩個月的時間里，我的記憶力突然消失了，半頁的鋼琴譜都背不下來了！讓我更可氣的是：周二要進行英語期末短文的默寫！我在家死記硬背了半個小時，卻一團混亂。
“期末短文”默寫的日子轉(zhuǎn)眼間就到了，沒辦法，只好硬著頭皮準備。
當我拿著英語紙（期末短文要默寫在專門的英語紙上）冥思苦想的時候，腦袋中卻忽然閃現(xiàn)那我背不來的半頁鋼琴譜。心中一驚：記憶力難道回來了？我想著，結(jié)果頭腦中似乎有一種聲音在不停地報著短文，然后又出現(xiàn)了那一大段英文字母。心中不禁歡呼：太棒了！記憶力回來了！萬歲！
可就當我在興奮之極，頭腦中突然出現(xiàn)一行白底黑字：題目！題目是什么？……糟糕，興奮過頭了，連題目都忘了。不管了，我先空了一行給題目，隨后便將記憶中顯現(xiàn)的單詞“刷刷刷”的記了起來。差不多寫了一半，頭腦中又突然閃過一道白光，隨后又浮現(xiàn)兩個黑底黃字的英文單詞——my room……（我的房間），對了，這不正是我急切在大腦中搜索的題目嗎？耶！奇跡般的記憶力回來了。
終于過了默寫短文這一關(guān)，接下來我要過鋼琴老師布置的上課背譜關(guān)卡了。有著“回來的記憶力”，我當然什么也不怕。別說半頁，那整首我都一下子全背下來了。一個一個音符在我頭腦中陸續(xù)閃現(xiàn)，我把肖邦《敘事曲》完整地彈了下來，整首曲目共十一頁紙，令老師都大吃一驚。
現(xiàn)在，有著“回來的記憶力”的我，已不怕近兩個月最怕的背書、聽寫和默寫了，現(xiàn)在心情快樂到簡直沒法用語言來形容。
耶，我為回來的記憶力歡呼！
記憶作文 篇5
有風(fēng)度的男孩不會把時間荒廢在武俠小說上和街頭網(wǎng)吧里；有風(fēng)度的男孩不會在大家面前出口成“臟”；有風(fēng)度的男孩不會在教學(xué)樓后“噴云吐霧”；有風(fēng)度的男孩不會在午夜迪廳里“瀟灑走一回”等。但這一切都有著來自社會，學(xué)校，家庭等方面諸多因素影響著，《青澀記憶》讓我認識到什么是對與錯，好與壞。
推動搖籃的手，就是推動世界的手。父母是孩子的第一任教師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。電影中有個父親首先自己就沒有對家庭負責(zé)，更沒有對孩子負責(zé)，如何教育好孩子呢？用錢？錢不是萬能的：錢可以買到房屋，卻買不來溫暖的家；錢可以買到衣飾，卻買不到幸福與愛；錢可以讓孩子進重點中學(xué)，卻買不來對孩子的關(guān)心；最重要的是，錢雖可以買到世界上所有的糖，它卻買不到最甜蜜的幸福，孩子真正需要的是愛呀！
當然，電影中也有些父母對子女的愛足以體現(xiàn)，家窮但愛一定不窮。愛不一定要轟轟烈烈，也不一定要纏綿悱惻，更不必生離死別。沒有藍天的深邃，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的遼闊，可以有小草的碧綠：沒有皇宮的金碧輝煌，也可以有柴米油鹽的簡樸。生活中，我們的爸媽用自己的實際行動實踐著一生的承諾。我們真的需要品嘗這簡單的愛，聽父母的話，別在讓他們傷心！
其實青少年走向犯罪道路的主要因素是由于自己。青少年缺乏意志力，控制力，對新鮮的事物往往都充滿好奇心。只知追求吃喝玩樂，追求心中的瀟灑。但瀟灑并不是玩世不恭、放任自流的態(tài)度，而是既能認真努力地奮斗，又能正視現(xiàn)實適時放棄的處世方法。我眼中的瀟灑，并非沒有責(zé)任感，只會逃避壓力；而是有責(zé)任心，有責(zé)任感，并能自我調(diào)整，抵制外來誘惑，增強自制力，坦然面對人生。你是我眼中瀟灑的青少年嗎？
面對諸多不利成長的環(huán)境，我們需要冷靜對待，不要因一時沖動而造成終生后悔。我很快活。面對中傷，蕭伯納告訴我們：“他們罵了，罵些什么，讓他們罵去！”面對失敗，海鳴威告訴我們：“人生下來，不是為被打敗的。”面對侮辱，黛妮絲要用頭發(fā)宣泄悲哀而把眼淚的閘門緊關(guān)。由此可見，不利影響并不只是負效應(yīng)，他可以分解為自省，可以轉(zhuǎn)化為自強，可以升華為創(chuàng)造。但這一切的前提，是必須認識社會的好與壞，當我們能在逆境中成長時，也就不會使自己一步步陷下深淵了。
青少年的成長需要全社會關(guān)注，我們也應(yīng)熔入溫暖的家中，分清社會的好與壞，做一個“瀟灑”的青少年，為自己爭氣！
記憶作文 篇6
我從《你也能成為記憶高手》這個故事中感受到，不是因為你笨你學(xué)習(xí)不好，也不是因為你笨，記憶就不好，而是因為你懶惰。俗話說笨鳥先飛早入林，功夫不負有心人。故事中的阿卓覺得現(xiàn)在書上的知識學(xué)起來很難，特別要背誦，要寫默的內(nèi)容。
比如說：上英語課，英語老師說拿出本子來默單詞，可有些人不會默。其實英語老師提前已經(jīng)說過要默單詞，可有些人說不把這事記在心上，等到了英語課默單詞時他們就不會默；而有些人，他們就會把這事記在心上，有時間他們就把單詞拿過來看一看，記一記，等到了英語課，他們就能很輕松地默出來，這就是所謂的.笨鳥先飛。所以要想成為真正的“高手”，只有自己去努力才會取得成功。
有一次，老師叫回家去背課文，第二天來檢查，可有些人到了家不去認真背，而是跑出去玩了。等老師檢查的時候，他們就會背不出來了。這時，老師就讓他們會背了才能下課出去玩。他們就會覺得先會背了的人占了便宜。其實他們在玩的時候，先會背的人在用功�，F(xiàn)在是他們用功，別人玩，都是一樣的。正如數(shù)學(xué)老師常對那些成績不好的同學(xué)說：“其實你們不是笨”，而是你們懶。
不過，記憶還要講究方法。如果你看過虎年的CCTV春節(jié)晚會，那位7歲的小姑娘表演的《記憶百家姓》的節(jié)目就一定會讓你記憶猶新——在直播現(xiàn)場，主持人和現(xiàn)場觀眾隨意報出百家姓中的某個姓氏，小姑娘都能準確地回答這個姓氏排在姓氏表中第幾行第幾列。其實這個小姑娘不是靠死記硬背的方法，而是用科學(xué)的記憶方法，才取得如此好的效果。所以說，要想把一件事做成功，也要掌握方法
就像愛迪生所說的“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值，只有在我知道這件事做不好的時候，我才能去探索找到做好這件事的方法是什么�！�
每個人的成功不是隨口說出來的，是用一雙勤勞的手干出來的。不會有現(xiàn)成的“肉”給你吃，只有你去努務(wù)，才會有“肉”吃。只要有一雙勤勞的手，笨蛋也會成為高手。
記憶作文 篇7
清風(fēng)徐來，你的笑容溫暖了我的心扉；記憶深處，你的身影離我而去。你給予我的回憶，微微一搖竟灑落了一地。
老屋土磚小瓦，曾用石灰水刷白的墻上已是斑斑駁駁。上面掛著一面籮篩和幾串干枯的豆角。我站在老屋的檐下，躲避著炙熱的陽光，背后是一扇木窗。木窗半開著，窗框和豎著的木條已經(jīng)發(fā)灰變黑，無疑是經(jīng)歷了歲月的侵蝕。
我探頭注視著木窗里的一切，希望能夠勾起我以往的回憶。室內(nèi)的光線十分昏暗，我只看到臨近木窗有一張很舊的桌子。桌子上有一個暗紅色的梳妝盒，盒上放著一張老奶奶的照片，照片上的奶奶慈祥的向我笑著。她就是我的奶奶。
那一刻，我仿佛看到奶奶坐在木窗前梳頭，像往常一樣。記得每每這時，我總會一邊扮鬼臉一邊大喊：“奶奶，你真臭美！”換來的卻只是奶奶的白眼。接著她就會靜靜的看著鏡子里的鬢，還有滿是皺紋的額前一縷細細的劉海。
奶奶的梳妝盒里總擺著一瓶頭油，但奶奶舍不得用。逢上喜慶的日子或走親戚，奶奶就抹上一點，平常奶奶就往頭上抹水。她花白的頭發(fā)總是梳的整齊光滑。白天，一縷縷陽光從窗外的木格子里灑進來，照在梳妝盒上。奶奶總穿著自己織的棉布衣裳，領(lǐng)口盤著好看的扣子，端坐在梳妝臺前�；蚴犷^、或穿針引線縫補衣服、或納鞋。小時候，我總是和小伙伴在木窗外做游戲，因此奶奶在窗前的一舉一動都嵌入了我的記憶深處！
奶奶的身體倍棒，年輕時，她一人一天就能割四、五畝地的麥子。每逢麥收，田野里總少不了奶奶的身姿。至于我只不過是她身邊搗亂的小屁孩罷了，每次當我膩著她的時候，奶奶總會沖我大吼：“去去去，哪兒涼快哪兒呆著去！”我只能遵守“圣旨”去長滿野花的田間地頭呆滯地看著奶奶割麥子。一晃眼，都到晌午了，奶奶還是不停的勞作�！澳棠�，給你水喝。”說著便把那生有銹垢的水壺遞給奶奶。奶奶欣慰的笑著：“我的大孫女學(xué)會疼奶奶了，真是長大了，變成大姑娘了！”也許這就是奶奶的滿足吧！
奶奶是在一個暮春消失在木窗前的梳妝鏡里的。陽光從木窗子里照射進來，屋里光影交錯，那些關(guān)于奶奶的記憶如同陽光照射的浮塵，在我的眼前不停的飛舞。我一次次試探著朝木窗深處望去，希望能夠看見梳妝的奶奶，可我什么也看不見。也希望，在田野里找到尋奶奶的身影，可是又虛無飄渺了。
奶奶隱藏在梳妝盒中，給予我一切美好的回憶都嵌入其中，用力一晃，那一刻，記憶灑了一地！
記憶作文 篇8
清清風(fēng)，淡淡月，在這屬于懷舊的時間里，一不小心，我便想起了你。
月色透過稀疏的枝椏，斑駁地飄灑著清輝，層層疊疊的交錯里，我窺見你從月夜下跑來，一縷桂香，一片笑聲，一把碎花，一席美麗。只是娃娃般簡單的步伐，在你的肢下卻變成了錚錚的旋律，桂樹下忘情的演奏，不在乎額角那層密密的細汗。你如是我。
驕傲如流星般閃耀，那道優(yōu)美的弧線正滑破時空的界限，將昔時你的任性呈現(xiàn)，為了尋一顆最漂亮的石子，你可以穿越一個又一個山頭，暮遲仍不戀歸，小小的身影越拉越長。清亮的眸子也許會在下一秒煥發(fā)出光彩，但也許是很久以后的明天，你那么倔強，不肯放棄不愿輸。你如是我。
溪水斂起淺淺的激流，從你搖擺不停的腳心流過，掬一捧水，任它一滴滴跑掉。拽一根最長的水草，編一個最漂亮的項鏈，戴上它，你便是世界上最好看的人。神氣地在岸邊踱來踱去，欣賞水中不定的倒影。柳枝會意地為你鼓掌，而你正醞釀你那小小的甜甜的夢想。你如是我。
影片般映在夜幕中的畫面，忽然消逝不見。我想要尋，卻不知從哪兒找起。于是，你真真地出現(xiàn)在我的面前，稚音未褪地對我說：我就是你，而你卻不是我。這句話好熟悉，熟悉到我以為那就是我說的話，可是，為什么我變了呢?為什么記憶展開時，我會有種生生的惋惜，有份澀澀的不舍?原來是成長在作怪。
大提琴的聲音像是一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲的淡淡哀傷。
我想，我是躲在某一個時間里，想念一段與你在一起的時光。躲在某一個地點，想念一個站在來路、也在去路的讓我牽掛的人……那個人也是我獨家珍藏的記憶。
記憶作文 篇9
天使的翅膀飛展在天空，歡樂的笑聲回蕩在天上，放學(xué)的鈴聲縈繞在我的耳里……躺在床上，想起老師激情四射的語言，我卻認真投入地做小動作，感覺有點慚愧。今晚的夜顯得格外寧靜，很快我便進入了夢鄉(xiāng)：
我起床了。一邊吃早飯，還一邊背著英語書。時間快到了，我說著：“走了。”到了學(xué)校，又是那沒意思的早讀課，我沒有認真地度過這個早讀課。第一節(jié)課，就是語文課。老師來了之后就問家庭作業(yè)的作業(yè)情況。我拿出了作業(yè)本，咦﹗作業(yè)都去哪了?心里想著：“我明明做好了呀﹗”我的同桌居然好心地把作業(yè)靠了過來。我一邊抄一邊看著老師。當老師叫我時，我知道我完了！“你作業(yè)沒做��！”老師說。頓時間，我好比老鼠見到了老師這只貓一樣，被罵得狗血淋頭�！跋抡n后到辦公室一下�！闭f完我就坐了下來�！才�！今天難道是我的倒霉日嗎？〕。
下了課，聽到下課的鈴聲，顯得格外刺耳。一到辦公室，老師就說:“作業(yè)為什么不做？你以為你成績好��？把態(tài)度端正好啊……”后來，我在辦公室里暈了過去。
我很快就從夢里蘇醒過來�！鞍�！原來是一場夢��！”我長長地嘆了一口氣。從這個夢告訴我：學(xué)要認真學(xué)，玩要認真玩。如果做事不認真，做什么事都是失敗的。
自從那個夢開始，我便把做事的成功重視在于過程，只要過程認真對待，結(jié)果一定讓人滿意。
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