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      2. 開在記憶深處的花朵作文

        時間:2022-11-22 12:43:17 記憶 我要投稿

        開在記憶深處的花朵作文通用15篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的開在記憶深處的花朵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        開在記憶深處的花朵作文通用15篇

        開在記憶深處的花朵作文1

          母親節(jié)到了,我和朋友欣準備給各自的媽媽買花,買康乃馨,康乃馨就像母親一樣美好。那時我們還小,只能帶著自己為數(shù)不多的零散錢全掏出來。我挑了九朵嬌艷欲滴的康乃馨和欣走在回家的路上,一直想著媽媽收到花的幸福和驚訝?梢徊恍⌒奈业囊恢ㄕ蹟嗔耍揖谷缓芪目蘖,說要再回去買一枝一樣美的。欣說"算了吧,已經(jīng)很晚了,而且我們都沒錢了呀"。于是我又哭了。她看到我這樣,便二話不說把她的花給了我,拉著滿臉淚痕的我回家了。

          我把那九朵康乃馨送給媽媽,那其中也包含著欣的愛呢。我想只有心才能包容我的任性,寬容我,她是我的康乃馨,陪我成長,永不枯萎的康乃馨。

          在記憶深處,因為有你這樣美的花,才使我的生活,我的記憶都能清晰的看到你的輪廓,感到你的存在。感謝你們,給我一輩子的感動。

        開在記憶深處的花朵作文2

          一花一世界,人生就如一個大花園,那過往的一切就如一朵朵的鮮花,開了!謝了!但那花開的美麗卻永遠留在了心中。

          今天下午,軍訓的進程終于伴著這雨聲的停止而開始了,晚訓時,我興高采烈的站在操場上,仰望蒼穹,享受著天地之間的精華,第六感隱隱約約地告訴我,今晚會有好事等著我們呢,于是我激動地與同學談天說地,還探討著什么今晚圓月有祥兆之類的話題,不知覺竟忘與教官“保持安靜”的約定……

          不久,教官的一聲怒吼劃破籠罩著我們的快樂,天哪,吉兆要變兇兆了,“兩個小時的軍姿”,呃,教官很生氣,后果很嚴重。

          時間一秒秒在流逝,仿佛每一秒都過得那么艱難,我們的身體再也不能在時間軌道上奔跑,最后大家還是在小侯同志的懇求下,我們終于得救了,大家不約而同地癱在草坪上,這里“哀鴻遍野”,大家的臉上都明顯地掛上了情緒,我卻有些理解和同情教官,他本是好心想讓我們放松的,卻生了一肚子的氣還反遭埋怨……

          月殘星稀,清風殘柳,還有那一顆受傷的心與憂涼。

        開在記憶深處的花朵作文3

          從小我是一個有點自閉的孩子,不愛與人交流,不和他人說話。我只會跟爸爸媽媽在一起的時候才會說很多話。因為我怕生。

          有一年暑假,父母單位組織旅游,決定去云南,一路上我很興奮,幻想著云南的美景。一個跟我差不多大的孩子也一臉歡快,拉著我到這到那玩。她是本地人,看我老不搭理她,但還是帶我到一片向日葵花田。我看著金燦燦的世界,驚呆了——滿眼的向日葵仰著笑臉,追逐陽光的步伐,一片片金黃色,銜接著遠方的天地。"怎么樣?好看吧"她說,"你為什么不跟我說話呢,你看葵花們都在追逐著陽光,你為什么不呢?我們,做朋友吧!"

          從那以后,我就漸漸變得開朗了,愛笑了。我想她就是我的向日葵,驅(qū)走我心的黑暗。

        開在記憶深處的花朵作文4

          曾未想過今生還能有個惹人歡喜的親妹妹,以往的記憶如同被蒙了青紗,朦朦朧朧。尋尋覓覓,婉約間你回眸一笑,沁人心脾。

          淡紫色的薰衣草映入眼簾,她撲過來,緊緊擁抱著我,時光輕輕滑過指尖,漸漸彌散在如沙漏般的光陰里,之后她像小大人似的扯著我,嘴角掛著兩個可愛的酒窩,一時間令我流露出無法言語的快樂,她望著我笑容燦爛地說:“姐姐,你怎么長這么高了,你看看我長高了嗎?”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈,布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著。風兒悄然襲來,突然發(fā)覺我的眼角有微微的濕潤,是沙子迷了眼吧?

          坐在車上,她滔滔不絕地發(fā)表言論,像一個演說家那么具有折服力,忽而用小手來撓我。那夜,車窗外幽靜凄涼,微風中間雜著濕潤的泥土氣息,寂寥無人,探出頭望時,不禁凄神寒骨。幸運的是有她的陪伴,車內(nèi)笑聲連綿。后來,她終于筋疲力盡了,躺在我腿上,一聲不響地進入了夢鄉(xiāng),嘴角還殘留著縷縷微笑。

          名師點評:

          這是一篇完整而又精彩的寫人文章,文章運用題記形式開頭新穎別致,引起讀者的閱讀興趣。以清新自然的筆調(diào)回憶了自己和好友的一段經(jīng)歷,人物描寫生動,人物形象突出。

        開在記憶深處的花朵作文5

          “欲黃昏,雨打梨花深閉門”,開除的是凄美的花;“采菊東籬下,悠然見南山”,開出的是淡然的花。我們便就這樣漫步于花海尋找著那朵獨特的花。

          許多年前,外公喜歡牽著我和表弟的手走在雪地上,我們總是掙脫外公的手,跑到房子后面的山上去,說是山,其實不然,只是一個小土坡,只是下雪后,樹葉上便掛滿了霧凇,踢一腳就全掉下來了,外公笑著把我們叫回來,我們便賴著不走,堆起了雪人,雖說不是北方,可一夜之間,天空便是白茫茫一片,我們?nèi)嘀,團著,雪漸漸變得黑黑的,我們又推擠著下去,手是通紅的,卻有一股暗暗的暖意。

          玻璃窗上洋溢著水氣,家人閑坐,燈火可親。親戚們來了不少:有高的有矮的,有年老的有年少的,有眼熟的有陌生的,他們圍在一起說著家常。我和表弟偷偷去廚房拿糯米年糕,糯糯的香香的,我們就直接把它放在暖爐上,黏上去少不了一頓罵。

          老人總有種安詳?shù)奈兜,他們(nèi)缱约悍N下的植物一樣,發(fā)芽,生長,最后又全部回歸大地,從不著急,從不焦慮。

          “只人賞孤月,月落人不歸”如今在也沒有誰在夜晚有閑情雅致生活家常,好在那些回憶埋藏在記憶深處,生根開出美麗的花。

        開在記憶深處的花朵作文6

          開在記憶深處的花朵,那是我對爺爺?shù)乃寄睢?/p>

          在我們的記憶深處,總有我們最快樂的片章,浮現(xiàn)于腦海之際,回蕩在我們內(nèi)心深處。這如同美妙的旋律,一個個美麗的音符編織成最美麗的樂曲;這如同一杯清淳美酒,香甜而回味無窮,這是我們開在記憶深處的花朵,美麗、清新,令人發(fā)自內(nèi)心的快樂。

          在我的記憶深處,童年往事總會浮現(xiàn)在我的腦海,令我興奮不已,雖然在別人看來,只是幼稚兩字可以形容,但那是我最神往,最追憶,最清純的記憶。

          記得那時,還沒有上學,我跟在爸爸或媽媽的身后,絕不放松警惕,一旦看不到他們總會急得哇哇亂叫,直到上幼兒園,我才脫離了父母的視線,在幼兒園里,許多的小朋友在一起做游戲,一起上課,放了學,爸爸、媽媽在門口站了一片,于是我就讓爸爸或媽媽背回了家。

          后來,升入了小學,每天穿著校服,戴著紅領巾,和小伙伴結伴去上學,在這里,我最喜歡的就是課間的時候,每次雖然只有小半會,但總覺得玩了很長時間,也許是因為玩得太充實的緣故吧。

          現(xiàn)在,升入了中學,雖然同學多了不少,但總是少了些兒時的快樂,作業(yè)太多,學習擔子也加重了許多,心里的煩心事也增長了不少,唉,我真懷念我的童年,可是再也不會回來了。

        開在記憶深處的花朵作文7

          歲月,無形的在我們的青春中綻放出一朵絢麗的花朵,宛如一股清泉灌溉一棵在沙漠中的小草那般清新,宛如一朵煙花竄向深藍的天空那般美麗。在這段青蔥歲月中陪伴我們走過的不僅僅是是身邊的好友,也包含了這座已陪伴我們度過三年美好時光的圣地――豐華學校。

          校門前屹立著高大的木棉樹,操場上飛奔著矯健的身影,空氣中彌漫著青春的氣息。這一切都在無聲的訴說著這片土地的一切。在這十年光陰里,它已變了許多,也要歷經(jīng)過許多滄桑和風雨。但它昂首挺過去了,始終屹立不倒,而且繼續(xù)向前奮斗著像旭日東升般蓬勃地成長著。

          在這所學校中那如銀鈴般清脆的笑聲永遠不會停止,那如太陽般燦爛的笑容永遠不會枯竭;蛟S,在許多年后,你已不記得了。但是,有一天,你驀然回首,會發(fā)現(xiàn)。那朵開在記憶深處的花朵,會在嘴角會不由自主的綻放出美麗的笑容,你或許會會搖頭失笑那時的我們有多么的幼稚與不懂事。

        開在記憶深處的花朵作文8

          翻開記憶的相冊,往日的歡聲笑語重現(xiàn)在眼前,一幅幅快樂的畫面如花朵般盛開,模糊了我的視線。

          向日葵的笑容,你曾見過嗎水盈盈,湖山翠,遠方的那朵向日葵,頭也不回地接受著陽光的照耀。是否還記得,這朵盛放在記憶深處的向日葵?

          在那個向日葵盛開的季節(jié),我們成為了最好的朋友。你告訴我,你叫小K,我告訴你,我叫小A。簡簡單單的對話,卻都來自內(nèi)心。你非常喜歡向日葵,幼兒園的后山,種有幾株向日葵,你天天帶我去看,可我不喜歡刺眼的明黃,就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請,總愛聽你有聲有色的地談論從書上摘下來的描寫向日葵的詞語:勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得為這些,但不管理解與否,我都會鼓掌,笑著稱贊你能說會道。

        開在記憶深處的花朵作文9

          路遙,你在哪里?你,可好?

          很多年前,我們只是無憂無慮的二年級小學生。知道嘛,你那清爽的短發(fā)與亮晶晶的眸子,填滿了我整個盛夏?刹恢朗裁丛,在驕陽怒放的一天下午,我們都扭著頭不看對方,卻異口同聲地說:我不跟你玩了!呵,當時的我們都很小家子氣不是嗎?是因為一張精致的小凳子還是閃閃發(fā)亮的發(fā)圈呢?抑或只是一句無心的“我覺得某某同學比你好玩多了!”

          那次我慪氣地回到家里,但是卻無來由地想起下雨時我們共披一件雨衣,嬉笑著變成“落湯雞”;想起我哭得稀里嘩啦時,你刮著我的鼻子說我是個愛哭鬼,并想著法子做鬼臉逗我玩;想起你用歪歪斜斜的字體寫著最好的朋友是我……這種種,令我早就消氣,又賴著臉皮急火火地趕去你家哄你玩,你瞪了我一眼,但掩不了嘴角那一抹幸福,于是我們有一如既往地瘋玩成一團……

          你那小雛菊般的笑容,不,或許你就是那朵小雛菊,綻放在我記憶深處,而我,用想念澆灌。

        開在記憶深處的花朵作文10

          在成長的`道路上,每個人都會經(jīng)歷許許多多的事情,那些事會像一粒粒種子,埋在我們心靈的土地上,開出一朵朵永不凋謝的花,記錄著我們每個人與眾不同的成長。

          那是一個周末,天氣烏蒙蒙的,我剛上完補習班,正走在回家的路上。忽然間,便狂風大作,風中還夾雜著落葉和豆大的雨點,我暗自加快了步伐,走進了一家便利店,心想著雨什么時候才能停。突然店門口傳來一聲巨響,跑過去一看,原來是門口的自行車倒了,雜亂無章地躺著,我心下煩躁,也沒心情理會這一情景。

          漸漸地,一位步履蹣跚的老人,從雨簾中出現(xiàn),慢慢放下了雨傘,把一輛輛車子費勁地擺放好。路邊行色匆匆的路人,見到這一場面,也一同幫助老人扶自行車。我不禁十分慚愧,也加入了這支“隊伍”,地上的雨傘越來越多,也不知道有多少人來幫助我們。不一會,地上橫七豎八的自行車就變得井然有序了。大家相視一笑,各自又奔波于自己要做的事情。

          雨,不知何時停了,大街又同往常一樣熱鬧非凡,誰都沒有在意那剛才的一幕,可那朵絢麗的花,開在了我的心底。

        開在記憶深處的花朵作文11

          在茫茫的記憶中,綻放著一朵燦爛的花兒。它如此地高貴,在腦海里毅然綻放。旁邊的“陽光”與“露水”在滋潤著它。

          小時候,注定與作文無緣的我被一件事給扭了事實。那天,正在享受天倫之樂的我,接到了一個電話,原來是老師打來的,她說:老師覺得你最近的表現(xiàn)不錯,老師覺得你能參加由《羊城晚報》所舉辦的暑期作文比賽,所以特地叫你寫一篇圍繞“我愛我家”的主題作文”。我本想說不行的,可是既然老師開口了,下了“軍令”,只好順從。因為對于作文,我絕對稱得上是

          “七竅通了六竅――一一竅不通”。就算自己覺得是“佳品”的作文,在別人眼里可就變成了一文不值的“流水帳”。因此,同學們都看不起我。但從老師的話語中聽到了老師對我的信任,這也是讓我接下這個任務的原因之一。

        開在記憶深處的花朵作文12

          每當夜晚來臨時,我總會閉上雙眼,眼前出現(xiàn)一位小女孩在街上行走時的畫面。老人便是我的外婆,每當這時,心中的花淚總會順著眼角劃過。不經(jīng)意間,失去的歲月漸漸從心頭展現(xiàn)。

          “外婆——”我微笑著看著院落梨木椅上恬然的笑容,她有著蒼老卻平和的目光。

          外婆頗為吃力的坐起來說:“呵呵,媛媛來了!”我滿是歡欣的跑過去,一如既往的坐在旁邊的小馬扎上。

          “外婆,花開了嗎?”外婆把她那竹節(jié)般的手指伸過來,撫摸著我的臉頰,硬硬的老繭,此時的觸感變得柔潤了。

          夕陽已經(jīng)西下,提醒我該走了。外婆拄著拐杖顫巍巍的執(zhí)意要送我一程,在我的一再勸阻下,外婆停住了腳步,定定地微笑著站在那,宛如一幀剪紙。于是,漸漸在逝去的歲月里。那個微笑堅硬一遍遍浮現(xiàn)在腦海里。清晰嗎?卻隔著一層薄薄的紗。模糊嗎?卻又近在眼前,似乎伸手可以觸摸得到。記憶是個偌大的鏡框,定格的瞬間成了永恒。我的孩提時代也在外婆撫慰的目光中度過,外婆已成為我心中永恒的守護神。

          深秋,我踏過院落的一地梧桐落葉,清脆的聲音中,充滿了無盡的傷感和回憶。

          對于外婆的記憶,似一朵開在記憶深處的花,縈繞著柔和與愛的光環(huán),散發(fā)著無盡的芳香。

        開在記憶深處的花朵作文13

          歲月輕輕滑過指尖,許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中,總有某些東西,讓我們刻骨銘心,難以忘記。因為這種記憶是美麗的,芬芳的,讓人心情愉悅的,能夠溫暖人心的……

          以“開在記憶深處的花朵”為題,寫一篇文章,文體不限,立意自定,篇幅在600字左右。

          提示一:文題“開在記憶深處的花朵”的關鍵詞是“記憶深處”。能讓一個人留下深刻印象的,既可以是人,也可以是事,還可以是物,甚至可以是一個眼神,一個動作,一個游戲或者是一場表演等。

          提示二:題中“花朵”并非指自然界中植物的花朵,而是使用了比喻義,比喻美好的人和事,是一種被喻化了的精神,所以,本題的寫作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的,一定是對自己有著非同一般的意義;既然是“花朵”,一定是美好的、積極向上的,讓自己深深感動、有所觸動的。

        開在記憶深處的花朵作文14

          在我記憶深處,開滿了各種各樣的花朵,有幽香如蘭花,有鮮艷如玫瑰的。我總忘不了那朵小小的卻有著醉人芬芳的笑話,因為那上面充滿了媽媽溫柔的氣息和深深的智慧。這花朵慢慢綻放開來,記憶的閘門也緩緩打開了……

          七年級那年的一天,我和媽媽聊天,媽媽問我:“你以后想做什么樣的人?”我低著頭沉默了一會兒,灰心沮喪地說:“我只是一個聾啞人,我不知道我長大能做什么樣的人,因為我不知道我能夠做些什么。我不可以和正常人一起上班、生活,我聽不見,他們會笑話我的,再說老板哪會要我這樣的人呢!”媽媽認真的聽著我說,沒有說話,我看到她的眼睛有點濕潤了,我知道這樣的話是最讓媽媽感到傷心的。

          我正不知所錯的時候,媽媽默默地從抽屜里拿出了兩支蠟燭,分別點燃了,問我:“你看,這是什么?”

          我聳了聳不在意得說:“蠟燭啊!毙睦锊幻靼祝瑡寢尀槭裁匆c亮這兩支蠟燭。

          媽媽認真的說:“你看它們有什么區(qū)別么?”

          “這支又短又難看,那支又新又漂亮!

          課桌上,刻著無聊的話題,但我們?nèi)匀粯反瞬黄;窗臺上,你送我的風鈴叮當作響,閃著你為我祈福的光芒;書柜里,我們愛看的舞刀弄槍的小人書,碼得整整齊齊地放在那里……

        開在記憶深處的花朵作文15

          陽光透過樹葉的縫隙,點點光斑打在你的臉上,你唇邊頑皮的笑意也因此勾勒出一絲絲神秘。

          “哥,這大冬天的,你把我拉出來做什么?”涼意襲來,我不自覺的攏了攏襖子,嗔了你一眼!昂俸伲瑳]什么,只是有個禮物想要給你看。”“禮物?”我興奮了起來,剛才那一點點的不快也被一掃而光!皩,”你邪邪的瞇了一下眼睛“不過呢……”話還沒說完,突然我眼前一黑,原來是你用布條蒙住了我的眼睛!安辉S偷看!不然禮物不給你了!”你俯下身輕聲威脅。什么東西那么神秘?我想,不過還是含笑的點點頭。

          你牽著我的手,小心翼翼的領著我慢慢走著。不知是緊張還是因為就算在二月天還微微強烈的太陽,我們的手心都滲出了細細的汗珠。正想抱怨,你把我領進了一片陰影里,四周頓時顯得寒冷了起來,空氣中彌漫著淡淡的花香!翱梢钥戳嗣矗俊薄安恍!”你放開我的手,著急的回答!澳阍谶@等一下…不許偷看哦!”隨后便留我一個人站在原地愣愣的立著。

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