記憶的作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的記憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文1
激發(fā)咱們孩子記憶力的潛能，那么慢慢大腦。我以為他們動(dòng)作速度都要比同桌要慢，為什么？因?yàn)榇竽X已經(jīng)習(xí)慣了制劑一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)，那么我們?nèi)绾谓鉀Q這個(gè)問(wèn)題呢？
很簡(jiǎn)單，當(dāng)孩子在抄寫(xiě)生字的時(shí)候，請(qǐng)要求孩子筆畫(huà)全看完再落筆，記住筆畫(huà)全看完再落筆來(lái)，我們給大家舉一個(gè)小小的例子啊，好我把清我把屏幕清空一下，好給大家舉個(gè)例子，比如說(shuō)落這個(gè)字，我們說(shuō)要求孩子把落這個(gè)字從頭到尾的筆畫(huà)全部看一遍，我們?cè)偃?xiě)這個(gè)字，很多家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，老師你這樣不是讓我們家孩子寫(xiě)的更慢了嗎？本來(lái)他就慢，你還讓他更慢打開(kāi)看其實(shí)只需要多花兩秒鐘時(shí)間這兩秒鐘時(shí)間我們的大腦啊，這不是拍一下的問(wèn)題，你主要就是離著那個(gè)碰一下那個(gè)線(xiàn)它，它就它就斷了。
啊，孩子只是花了兩秒鐘時(shí)間，可是他的大腦對(duì)于這個(gè)字進(jìn)行了三遍非常深刻的記憶加工，當(dāng)然這只是一個(gè)生詞，那么家長(zhǎng)們讓孩子每一個(gè)生字記憶更加深刻了，一天5個(gè)生字，那么一年365天的孩子，他的大腦是不是就被訓(xùn)練得更有能力了。
能記住的東西就更多了，對(duì)技術(shù)的對(duì)看過(guò)的東西，記憶就更深刻了，所以這是我們第1個(gè)啊，對(duì)于第一年級(jí)的孩子今天回去，我們一定要做到抄寫(xiě)生字的時(shí)候，讓孩子把筆畫(huà)。
記憶的作文2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事傾涌而出。在寒冬，賞雪是一件多么具有詩(shī)情畫(huà)意的事。在蒼茫的大地上，在靜謐的夜晚，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。忽然一寒風(fēng)襲來(lái)，柳絮因風(fēng)起，雪月相皎潔。試想，如此種種，的確是令人心曠神怡�？晌矣肋h(yuǎn)忘不了，那同樣是在寒冬、寒風(fēng)、寒雪的夜晚，一只大手牽著一只小手，一坨彎背扛著一個(gè)小人，在皎潔月光下，步履蹣跚的行走，一會(huì)雪花綴滿(mǎn)枝頭，飄飄灑灑落在臉上、肩上，孫女哈了口氣，用手輕輕拂去奶奶頭上的雪花，小手摟緊了奶奶的脖子，她們的影子橫在一起，希望可以永不分離。
那是寒冬、寒風(fēng)、寒雪，可無(wú)寒意啊。試問(wèn)，此情此景，如何能不使人暖流涌上心頭，那當(dāng)真是感人至深。那時(shí)，我無(wú)所求�，F(xiàn)在，又到寒冬，依舊是寒風(fēng)凜冽，只是奶奶的身邊已很少見(jiàn)到孫女的身影，月黑風(fēng)高下，形單影孤，又是何等凄涼！那夜雪地行走的情景如夢(mèng)似幻，只是今夕何夕兮？這時(shí)，我有所思。有人告訴我，只要心中有所憶，有所樂(lè)，那么幸福依舊蕩氣回腸。
記憶的作文3
在春節(jié)的記憶中四串紅色的鞭炮，甜蜜的蛋糕和親切的問(wèn)候，這是春節(jié)留給我的美好記憶。龍年春節(jié)就要到了。我已經(jīng)過(guò)了11個(gè)春節(jié)。給我留下最難忘記憶的是20xx年貼在家鄉(xiāng)的春聯(lián)。
那年，當(dāng)我們回到家鄉(xiāng)時(shí)，是12月28日。俗話(huà)說(shuō)，“28號(hào)，掛在墻上�！边@是貼春聯(lián)的日子。奶奶說(shuō)街上有寫(xiě)對(duì)聯(lián)賣(mài)，所以我和爸爸帶著武器去買(mǎi)對(duì)聯(lián)。
"賣(mài)雙，現(xiàn)在寫(xiě)和賣(mài)，每雙三件！"我看到街上到處都是各式各樣的對(duì)聯(lián)，讓我眼花繚亂，不知所措。還有門(mén)神、木雕和木雕，真的讓我大開(kāi)眼界。我們讓老板寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著：“春天給地球帶來(lái)好風(fēng)景，給全世界帶來(lái)幸�！�。我們還買(mǎi)了兩張門(mén)神的照片。老板寫(xiě)完后，我小心翼翼地拿起對(duì)聯(lián)，高興地滿(mǎn)載而歸。
記憶的作文4
在我這五年的小學(xué)成長(zhǎng)道路上，發(fā)生了許許多多的事，在這些眾事里，有一件后悔的事成為我難以抹去的記憶。
時(shí)光的飛逝，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，隨著教室位置的變遷，我們班搬到一樓，活動(dòng)范圍也隨之變大了，這個(gè)樂(lè)園般的活動(dòng)場(chǎng)地，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，可同時(shí)也帶來(lái)了危險(xiǎn)。
記得那一天，我正和幾位同學(xué)玩游戲。我們?cè)谶@活動(dòng)場(chǎng)地里不斷的奔跑著。一開(kāi)始，我們玩得很開(kāi)心。但是在我玩得正得意忘形時(shí)意外便發(fā)生了，我一個(gè)失足，來(lái)了一個(gè)仰面朝天，后腦袋重重撞在地面，在那撞到地面的剎那間，我猛的閉上眼睛忍受著突如其來(lái)的痛疼，我用手摸了摸后腦，慘呢！起了一個(gè)大包。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，還感覺(jué)到了昏昏的，我馬上意識(shí)到事情的嚴(yán)重，走到校醫(yī)室里，打電話(huà)給媽媽。媽媽得知事情后，馬上趕來(lái)帶我去醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生的初步診斷后，說(shuō)我要去照CT。聽(tīng)到要照CT后，我感到了一絲害怕。當(dāng)我走進(jìn)CT室時(shí)，腿直發(fā)抖，我躺在儀器上，閉上了眼睛，腦子里總是在想著“結(jié)果是什么?”終于，媽媽把CT結(jié)果給醫(yī)生看后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么大礙，涂些膏藥就沒(méi)事了，聽(tīng)了醫(yī)生這話(huà)后，我心中的大石終于放下了。
經(jīng)歷這件事后，我到現(xiàn)在還有些后怕，同時(shí)，這也成了我無(wú)法抹去的記憶!
記憶的作文5
春節(jié)前，我和爸爸媽媽去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了兩盆樹(shù)，一盆是枝繁葉茂的夏威夷竹，一盆是平安樹(shù)，但這盆樹(shù)卻有段深刻的記憶讓我久久不能忘懷。
記得我們買(mǎi)過(guò)兩盆樹(shù)后，店主又送給我們兩只帶輪子的小車(chē)，把花盆放上可以推著走�？墒遣荒芡苹丶�，爸爸就叫來(lái)一輛三輪車(chē)帶回去。下了電梯，爸爸媽媽不讓我推，還說(shuō)：“慢一點(diǎn)，別到家推翻了�！蔽乙廊煌浦摺２涣�，后果不堪設(shè)想。就在我前腳快要踏進(jìn)家門(mén)的一瞬間，我猛地一推，“哐鐺”一聲，得意忘形的我再一看，變得不知所措：一地的瓷盆碎渣，一塊塊肥沃的土壤，歪在一邊的平安樹(shù)。媽媽帶著生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“花盆打了吧？”我趕緊躲到門(mén)后，心“砰砰”跳個(gè)不停。爸爸只好冒著嚴(yán)寒再去買(mǎi)花盆。我躡手躡腳地進(jìn)去，媽媽只看了我一眼：“不讓你推你偏要推，那么冷的天爸爸還要去買(mǎi)花盆�！蔽液茈y過(guò)，本來(lái)只想幫忙，卻事與愿違。
經(jīng)過(guò)這件事，我更加珍惜這來(lái)之不易的平安樹(shù)，每天精心地呵護(hù)它，晚上媽媽告訴我，之所以買(mǎi)這棵樹(shù)，是希望我們?cè)趤?lái)臨的鼠年平安吉祥。我終于明白爸爸媽媽的心思，剎那間，一股暖流擁進(jìn)了心房。
記憶的作文6
明年的今天，我們都已踏入初中的大門(mén)，回想起童年那些美好的記憶，或許我們會(huì)不由得笑笑，笑我們那時(shí)的幼稚，笑那時(shí)的不懂事。我們?cè)缫阎罆?huì)有分別的那一天，可是天下沒(méi)有不散的宴席，只有忍痛分別。進(jìn)入初中又要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師。在陽(yáng)光的照射下不知不覺(jué)我們漸漸長(zhǎng)大。以前我們?cè)谝黄鸬拇虼螋[鬧都變成了——回憶。以前我們?yōu)橥瑢W(xué)之間的友誼矛盾煩惱過(guò)，為老師布置的作業(yè)太多抱怨過(guò)，為我們做題目的答案不同爭(zhēng)吵過(guò)�？涩F(xiàn)在才知道那是我們最好的回憶。童年的回憶——最美好的回憶。還記得嗎?曾經(jīng)我們一起在操場(chǎng)上奔跑，曾經(jīng)我們一起回家，甚至是一起寫(xiě)作業(yè)。
我記得那天我們說(shuō)好永遠(yuǎn)是好朋友�？墒恰墒俏野l(fā)現(xiàn)我們上初中后我們漸漸疏遠(yuǎn)了，以前我們?cè)诮稚吓龅綍r(shí)，會(huì)恨不得馬上沖上去然后一起聊好久，現(xiàn)在我們碰到了你只給我一抹淡淡的微笑，你難道忘記了我們?cè)?jīng)的回憶嗎?忘記了我們那天說(shuō)好的，永遠(yuǎn)是好朋友嗎?我想你或許忘了吧!呵呵，或許是我自作多情。
記憶的作文7
人生如花，而愛(ài)便是花的蜜，她的愛(ài)澆灌著我成長(zhǎng)。
她，是一位年過(guò)六旬的老人，慈祥的眼睛下面是一個(gè)高挑的鼻梁。額頭上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。她，就是我的奶奶。
奶奶是我生命中不可缺的一部分，她占據(jù)了我童年里的所有記憶。小時(shí)候爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，我的生活都是奶奶在操勞，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步都是奶奶陪伴著我。上了幼兒園之后，接送我也成了奶奶每天的必修課。長(zhǎng)大后，我上了學(xué)每天早上六點(diǎn)半起床，可奶奶總是會(huì)比我起得更早，為我準(zhǔn)備早餐還有上學(xué)要穿的衣服……而我起床后，只需要“坐享其成”了。當(dāng)我背著書(shū)包出門(mén)時(shí)，奶奶總是會(huì)叮囑我：“慢點(diǎn)，別著急，小心摔著！記得多喝水啊……”有時(shí)我告訴奶奶不用起來(lái)那么早，多睡一會(huì)兒，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我習(xí)慣了�！泵刻旆艑W(xué)回到家里，奶奶總是拉著我的手問(wèn)我今天有沒(méi)有什么開(kāi)心的事情告訴奶奶呀？可我卻只看到餐桌上那為我私人訂制的可口飯菜，笑嘻嘻的告訴她：“奶奶，我餓了！”
時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了，十二年的時(shí)光匆匆而過(guò)。白發(fā)覆蓋了黑發(fā)，后背也開(kāi)始慢慢下彎。奶奶的愛(ài)雖不像大海那樣洶涌澎湃，卻如小溪潺潺一樣默默地流著，而且延綿不斷。
記憶的作文8
日復(fù)一日的重復(fù)，會(huì)不會(huì)給你的生活帶來(lái)許多弊端，會(huì)不會(huì)讓你陷入這樣單調(diào)的環(huán)境里，找不到出口？
從前，我根本就不在意這些方面，這些細(xì)節(jié)。正如同他們所講的那樣，有自己的風(fēng)輕云淡。他們的生活里，始終纏繞著一種別人難以滲透的情懷，沒(méi)辦法靠近，沒(méi)理由理解。
可是啊，后來(lái)，我看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)到身邊，那些被人遺忘掉的故事，也是那樣簡(jiǎn)單地起承轉(zhuǎn)合，別人忘記，就連那些回憶里的枯草從都無(wú)法比擬。
我常常望著天，回憶那些事情，是不是寫(xiě)過(guò)了的就容易被忘記。就像那些煩惱一樣，一旦有了途徑宣泄，他們就不會(huì)被保存在身體里，而是慢慢淡化，然后消失，再也不屬于原來(lái)的主人。
那些我們羨慕過(guò)的水平，終有一天也會(huì)落敗。
那些我從未溫習(xí)過(guò)的生命，終于也在不同的小說(shuō)里面，得到了演變。沒(méi)有完成的事情，說(shuō)明還在半路上，還是有路可走的。
我不知道該如何面對(duì)生命的那些悲觀。在生活中觀察越細(xì)致，越覺(jué)得深刻，同樣回到紙上，也會(huì)覺(jué)得無(wú)從落筆吧。就像，習(xí)慣了某一種生活方式，就常常會(huì)感覺(jué)，改變是困難的。
是要把原來(lái)的習(xí)慣連根拔起的。
越是快樂(lè)的時(shí)候，越不想記憶。
可是越是快樂(lè)的時(shí)候，越值得去記憶。
記憶的作文9
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)原本熟悉的世界發(fā)生改變。以往城市的簡(jiǎn)樸變成今日的絢麗繁華。到處都洋溢著幸福的笑容，不知何時(shí)，那碩大的紅燈籠已掛上高樓，閃著金光的對(duì)聯(lián)也驕傲的貼在門(mén)上。春節(jié)，已踏著輕盈的腳步來(lái)到。
‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇’，煙花與爆竹似乎是春節(jié)的一種象征，每個(gè)春節(jié)都能聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的鞭炮聲，看見(jiàn)那絢麗的煙花在無(wú)邊的天際留下一道道印記。大年三十，我們一家在外婆家吃過(guò)年夜飯后，一起來(lái)到屋外，放起煙花。外婆家住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下夜晚的天空格外高遠(yuǎn)，那鑲在天上的星星好似明亮的眼睛，一眨一眨的，分外靈動(dòng)。一顆顆的煙花在不停地射向天空，在一瞬間爆發(fā)，像一朵朵蓮花在空中盛開(kāi)，又似一顆顆流星劃過(guò)天際，讓那絢美的一刻深深地印在人們的腦海里，千朵萬(wàn)朵的煙花為漆黑的天幕涂上一層色彩；一朵朵光芒四射，絢麗無(wú)比的煙花，在空中飛舞，歡笑，好像連他們也感受到春節(jié)的歡樂(lè)，在天際放肆地舞動(dòng)。
春節(jié)又過(guò)去，就像它來(lái)的時(shí)候那樣不經(jīng)意。但是，春節(jié)卻該給我留下一抹最美好的回憶。
記憶的作文10
繡花，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好像很有趣，我的媽媽也是一個(gè)手巧的裁縫哦！她不但喜歡，而且縫的相當(dāng)?shù)陌簦?/p>
我也喜歡縫東西，記得小時(shí)候，媽媽有一副十字繡，挺簡(jiǎn)單就是一個(gè)福字，媽媽在那里縫，我也沒(méi)有閑著，我就在旁邊的紅布上縫別的東西，縫完了媽媽再挑了，我卻很滿(mǎn)足，很高興！
今天我也嘗試了繡花，繡花這個(gè)東西，我雖然在奶奶家看到過(guò)，可是我卻沒(méi)有親身嘗試過(guò)繡花，看到奶奶家蓋在被子上，蓋在枕頭上的那一塊塊好看的繡花布時(shí)，我是多么想嘗試一下，今天我終于有機(jī)會(huì)來(lái)嘗試一下了。
拿出一塊布，我把它緊緊地扣到了圈子里，然后穿好針，馬上就開(kāi)始縫。
因?yàn)槲液軕�，所以沒(méi)有畫(huà)上圖案就直接開(kāi)始縫了，一針又一針，我慢慢地、仔細(xì)的縫著……可是開(kāi)始繡花的花瓣時(shí)，我明顯有些困難，比如說(shuō)：我是先繡花瓣還是花蕊呢，仔細(xì)想了想，還是先繡花瓣吧看，繡完了花瓣就可以繡出花蕊了。
我又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的繡花時(shí)間……
知道這一節(jié)課下課后，我的小花終于完成了，回到家，我迫不及待的拿出讓奶奶看看我縫的小花，奶奶只是說(shuō)：“這朵小花可這是朵花呀！”不禁笑了起來(lái)！
就是這朵小花，我要好好保存，我又在旁邊加了些東西，我要好好把它保存下來(lái)！
記憶的作文11
星期六，我和媽媽一起去綠色莊園玩。
一進(jìn)公園，就看到花花草草。有茂密的樹(shù)木，有許多嫩綠的小草，還有美麗的小花。
沿著右邊的那一條小路向前走，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就看到一個(gè)路牌，上面有一個(gè)箭頭指向沙灘，順著路牌走向那，就是沙灘。沙灘旁邊有一湖，有幾塊小石頭，每隔一個(gè)小段就會(huì)有一塊小石頭，人們可以通過(guò)小石頭過(guò)去。
沙灘旁便是攀爬世界，那里有兩個(gè)網(wǎng)，我先爬第一個(gè)網(wǎng)，一開(kāi)始有些不穩(wěn)，后來(lái)，越來(lái)越好了，可是到了斜坡橋的時(shí)候，我就不敢走了，我又爬了第二個(gè)，最后是根柱子，我們必須順著柱子下去，看著非常高興。
繼續(xù)往前走，來(lái)到了游樂(lè)園，這里是我們小朋友的天地，其中我最喜歡的是蹦極，我穿好裝備一蹦老高，一蹦又會(huì)彈起，像飛一樣。我不僅喜歡蹦極還喜歡過(guò)山車(chē)，坐上去還沒(méi)開(kāi)始，我的心跳加速。開(kāi)始了，我緊緊地閉上眼，手握著手把，忽高忽低，一會(huì)兒又倒過(guò)來(lái)，終于停下來(lái)了，我才慢慢地睜開(kāi)眼睛，心想：真刺激呀！
時(shí)間過(guò)得真快呀！天不早了，我戀戀不舍的回家了。這次游玩綠色莊園真是一次難忘的記憶啊！
記憶的作文12
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，我積累了一些背誦記憶的經(jīng)驗(yàn)與收獲，我就跟大家介紹一下吧！
收獲一：過(guò)度學(xué)習(xí)法
對(duì)于需要記憶的一段文字，首先把它背會(huì)，在完全背會(huì)的基礎(chǔ)下在進(jìn)行的超額記憶法。一般來(lái)說(shuō)，只要10遍就能夠背會(huì)的文章一定要用心在讀十遍，堅(jiān)持幾天，不經(jīng)記住了該背的內(nèi)容，而且還能記住很長(zhǎng)時(shí)間。
收獲而：聯(lián)想記憶法
運(yùn)用聯(lián)想記憶法去記憶很多比較枯燥的材料。利用諧音法，過(guò)電影法等進(jìn)行聯(lián)想，把很枯燥的詞匯利用諧音把它與一些比較有趣的東西聯(lián)系起來(lái)，在發(fā)揮自己的想象力，把這樣有趣的東西串聯(lián)起來(lái)像過(guò)電影一樣過(guò)一遍即可。如可以聯(lián)想成“舅舅可以聯(lián)想成“棍子”。
收獲三：一氣呵成法
不管即以什么樣的文字，都要一氣呵成，中間不能有所停頓。對(duì)于一次記憶來(lái)說(shuō)，如果一直讀下去、背下去，則很容易就記�。蝗绻虚g有停頓，背了一會(huì)兒就停下來(lái)，在接起來(lái)背的時(shí)候，就會(huì)花更多的時(shí)間。
這便是我的三個(gè)收獲，我親身經(jīng)歷過(guò)，都很靈，并且比一般記憶法背得快，背的熟。
記憶的作文13
時(shí)光走得越遠(yuǎn)，繩索就扯得越緊；想忘記的，往往是最難忘記的記憶。
我總在想，為何時(shí)間帶來(lái)了那么多的美好，卻還要帶走那么多的幸福。在許多年前，它賜給一個(gè)人生命與人生，許多年后，它會(huì)一樣無(wú)情取走這個(gè)人的所有。
永恒是不會(huì)存在于人世間的.，而永恒的不存在則是永恒的。也許，選擇遺忘是掙脫憂(yōu)慮的最好方法，但是，一個(gè)沒(méi)有記憶的人又怎么會(huì)有喜悅呢？
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，上面說(shuō)，魚(yú)的記憶只有六秒，六秒過(guò)后，它就什么也不記得了，所以在魚(yú)缸里，它永遠(yuǎn)都保持著新奇的心情。雖然我沒(méi)有相信過(guò)這個(gè)內(nèi)容，但有誰(shuí)希望像故事中的魚(yú)一樣，像魚(yú)一樣想忘記什么就忘記什么？何況，想要忘記的事情，往往是最難忘記的。
大街上一張張面孔，各不相同的面貌，卻有著同樣冷漠的表情，但是我相信，這些人，在回憶的時(shí)候，必然不再這樣冰涼，他們都是被時(shí)光鞭策過(guò)的人，都有被時(shí)光修改過(guò)的表情。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，風(fēng)，它也有記憶嗎？我的記憶中是有風(fēng)的，而且是大篇幅的描寫(xiě)，但是，我會(huì)記得究竟是哪一縷風(fēng)呢？
記憶的作文14
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，我們將設(shè)立果盤(pán)招待來(lái)我們家拜年的客人。我們還會(huì)吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我記得小時(shí)候，我們和幾個(gè)小朋友一起玩，一共六個(gè)人，其中一個(gè)拿著一只能發(fā)射塑料子彈的四處巡邏。目的是確保一年的安全�，F(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候，但那是幼稚的。吃年夜飯的時(shí)候記得：“祝你們新年繁榮昌盛�！蔽矣浀迷诳创汗�(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，有一個(gè)小品讓我差點(diǎn)把飯吐出來(lái)。
一個(gè)男人來(lái)拜年。他帶領(lǐng)他的孩子們。我們以前有過(guò)一些爭(zhēng)吵，但我們借此機(jī)會(huì)和好了。
我們熬夜到十二點(diǎn)。收到神像后，我和父母一起去寺廟，祈求保護(hù)我們的大家庭，在新的一年里平安無(wú)事。
放鞭炮的時(shí)候，我的弟弟和幾個(gè)朋友去買(mǎi)了一種鞭炮，叫做神鞭，把它做成花的形狀，然后從不同的地方點(diǎn)燃。這象征著在新的一年里，我們的生活比鮮花更加燦爛，然后燃放一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，這象征著在新的一年里的繁榮。
然后我去鄰居家互相問(wèn)候并祝對(duì)方好運(yùn)。
這是我春節(jié)最美好的記憶。
記憶的作文15
今天，秋高氣爽，天氣很好，我和媽媽打算在冬天來(lái)臨之前到植物園看啊可能最后的秋天絢麗多彩的風(fēng)景。
走進(jìn)植物園一看，啊，植物園可真大啊！我們一邊觀看植物一邊聊天，不知不覺(jué)地走到了景色最迷人的植物分類(lèi)區(qū)。這面里有陸生植物和水生植物，水生植物有：細(xì)葦，小浮蓮，陸生植物有棕櫚樹(shù)，松樹(shù)等。但最迷人的要數(shù)楓樹(shù)和竹子了，因?yàn)闂魅~很紅，像天邊掛著一道紅霞。楓樹(shù)旁邊的竹林就更壯觀了，密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像屏障一樣。
看完了迷人的植物分類(lèi)區(qū)，我們就向前方出發(fā)了，中途我們看到了一顆“奇怪”的松樹(shù)，上面是一點(diǎn)綠，下面一大片都是金燦燦的黃色，從下往上看就只能看見(jiàn)明晃晃的黃色了。遠(yuǎn)望去大片的鮮黃色的葉子展開(kāi)來(lái)，有的像鳳凰自由的飛翔，有的像鳳凰在空中舞著，還有的像奔跑的駿馬。
我們又繼續(xù)游玩。走累了我們就找個(gè)安靜的地方休息。這個(gè)地方可迷人了，眼前是一片多彩的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，在樹(shù)枝上歡快地唱歌，小蜜蜂在花中采蜜，隱隱約約可以聽(tīng)到鐘聲和人語(yǔ)聲。
觀看植物園的過(guò)程中，我們拍了許許多多的照片，留下了秋天美好的回憶。
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