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      2. 溫暖的記憶的作文

        時(shí)間:2022-10-05 10:32:39 記憶 我要投稿

        【精華】溫暖的記憶的作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的溫暖的記憶的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】溫暖的記憶的作文七篇

        溫暖的記憶的作文 篇1

          有緣千里來相會(huì)!題記 或者是緣分,也許是巧合,在一次補(bǔ)習(xí)課上我們居然成為同桌,你的熱情與活潑好動(dòng)而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友,讓我們得到了人世間最真誠。最可貴的友誼。

          我們的友誼又是那么簡單,有時(shí)是一句一句單純的問候,又是那一句句的祝福與安慰,曾記得我們走過的的每一段幸福的旅程,記得我們上課偷吃東西放假了,做我們喜歡的 的事情,這不都是之前就商量好的嗎?哼著同一首歌,繞著口令,這一刻仿佛天地之間都停滯了,你的歡樂。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里,然而現(xiàn)在的你卻在遠(yuǎn)方,在遠(yuǎn)方的你能否記得曾經(jīng)擁有過記憶?

          與連綿不斷的下著,那里一場語文考試,我們急匆匆的跑到學(xué)校,在門口你摔到了,我過去把你了起來對(duì)你說了一句至今未忘記的話我因相信你才跟你做好朋友,你要相信我們一定會(huì)成功的,那時(shí)不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場,你還取得了優(yōu)異的成績。

          天漸漸的昏暗了,在那黃昏的街道上我唱起了那首歌,那首屬于我們的歌,突然覺得有些寂寞,有些孤獨(dú),有些懷戀

        溫暖的記憶的作文 篇2

          我安靜地坐在操場后的一個(gè)隱蔽的臺(tái)階上,長長的劉海垂下來遮住眼睛,在傍晚血紅的照耀下變成了紅色。痛苦爬滿了我的臉頰。你的臉上寫滿了焦慮,但卻只是靜靜地陪在我身邊。

          過了一會(huì),你瞇著眼問我:“感覺怎么樣?”我抬起頭,苦笑:“痛了一會(huì),沒知覺了!

          幾分鐘前,我們漫步在操場后高高的臺(tái)階上,卻一個(gè)失足從上面落了下來,雖然在空中調(diào)整了一下,使腳著地,卻一點(diǎn)也不平衡,右腳后跟到腳踝都鉆心的痛。我滿頭大汗地爬上臺(tái)階,瞟了他一眼:“唉……頭有點(diǎn)暈……”你沒說話,只是幫我扶著坐好。

          剛坐下的時(shí)候,撕裂一般的痛從腳下傳來,我清楚地感覺到腳下像心臟跳動(dòng)一樣,一下一下地折磨著我,我疼得幾乎暈過去,輕輕地靠在你的肩膀,沉重的呼吸使我眼前頓時(shí)出現(xiàn)了無數(shù)顆星星,干脆閉上了眼睛。

          過了一會(huì)兒,我緩緩地說:“那個(gè),要是我的腳斷了怎么辦?”你沉默了一會(huì),說:“分我一半吧!”說完便站起身,遠(yuǎn)處傳來了一陣清脆的鈴聲,“走吧,該上去了。”不等我反應(yīng)過來,你就把我扶起來緩緩走去。

          我還在想分你一半是什么意思,“把你的疼痛分我一半吧!”你又說了一遍,我終于明白是什么意思,頓時(shí)心中升起一股暖流,走過我的全身,不知不覺,視線已模糊……

          那種溫暖我一直無法忘懷,讓我堅(jiān)信這種最單純的友情將會(huì)一直陪伴著我,激勵(lì)著我,伴我一生。

        溫暖的記憶的作文 篇3

          溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到熱氣撲面;溫暖是黑夜里中的一盞明燈,讓迷失方面的人們走向光明;溫暖是困境中的一絲關(guān)愛,讓苦悶憂傷的心安慰起來……

          三年級(jí)下冊(cè),正是啦啦操集訓(xùn)的時(shí)候。一次,舞蹈老師慢了點(diǎn)來上課,大家又不自覺練習(xí),便在小黃的提議下,玩起了一個(gè)“危險(xiǎn)的游戲”——扔啦啦棒。你扔過來,我拋過去,身邊到處飛舞著“戰(zhàn)劍”,使我感到猶如身在戰(zhàn)場中,大家根本沒意識(shí)到這樣做的危險(xiǎn)性。突然,一個(gè)棒子朝我身上扔來,擊中了我的太陽穴,我頓時(shí)感到腦袋發(fā)熱,皮肉發(fā)疼,眼冒金星,不禁一聲尖叫,眼前一片朦朧,哭了出來。眼尖的小呂看到了,一聲大叫:“停下,有人受傷啦!”大家立刻圍了過來,吃驚地望著我腦門上的傷口,但都束手無策。

          就在這時(shí),在一旁認(rèn)真閱讀,沒加入我們嬉鬧的小程見了,急忙走過來,瞪了她們一眼說:“早勸告你們不要玩了,你們偏不!闭f完便扶去我朝校醫(yī)務(wù)室走去。路上,碰到的老師、同學(xué)也都紛紛給我安慰,讓我感到無比的欣慰,不覺得傷口疼了。外面的“暴雨”被大家的熱情趕走了,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的,像是在關(guān)心我,太陽公公灑下的陽光是那么的溫暖……

          醫(yī)務(wù)室中隊(duì)友們都不敢出聲,靜靜地看著吳醫(yī)生給我涂上藥膏,隨后吳醫(yī)生叮囑了我一些注意事項(xiàng),以免過后留下印跡。吳醫(yī)生的話語剛落,小黃一行人就急忙給我道歉。雖然不知道是誰扔中了我,但她們一臉誠懇,為剛才的不當(dāng)行為而慚愧,特別是小黃。其實(shí),剛才在來醫(yī)務(wù)室的路上我就原諒她們了。

          那天,我雖然受了皮肉之傷,但是同學(xué)們那種真切的關(guān)懷讓我感到無比的幸福和溫暖!

        溫暖的記憶的作文 篇4

          溫暖就像春天里的陽光,很暖和;就像夏日里的清風(fēng),很涼爽;就像秋天里的一場雨,帶來的是雨后的潔凈。而溫暖,在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。

          那一次,我才八歲,正月里正準(zhǔn)備去外婆家做客,一踏上公交車我就環(huán)顧了一下周圍,看到車廂里都是人,擁擁擠擠、吵吵嚷嚷,我實(shí)在是不想乘這輛車去外婆家,可如果這樣下車的話,恐怕會(huì)耽誤時(shí)間,面臨這種種的原因,我們只好硬著頭皮,擠在這緊密的人群中。沒過一會(huì)兒,我就有些站不住了,渾身很難受,這輛討厭的公共汽車也似乎跟我過不去,一會(huì)兒停車,一會(huì)兒急剎車,讓我極端的不舒服。在百般無奈之下,我才對(duì)媽媽說:“媽媽,我們能換輛車坐嗎?車?yán)锏娜颂珨D了!”媽媽看看我也無奈的說:“孩子沒辦法,你只有堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),很快就會(huì)到的.。”聽了這話,我喪氣的垂下了頭。正在此時(shí),卻有一個(gè)溫柔和藹的聲音向我傳來:“孩子,快坐在阿姨的身上吧!”我回過神來一看,那是一位四十多歲的阿姨,她慈祥的臉讓人感到溫暖,嘴角露出一絲甜美的微笑。

          媽媽連忙道謝并對(duì)我說:“孩子,快謝謝阿姨!”此時(shí)的我正用遲疑的目光看著這位阿姨,阿姨伸出雙手把我抱了過去,讓我坐在她的身上。一路上,阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說話:“小朋友,你叫什么名字,今年幾歲了?”當(dāng)時(shí),我有些膽怯,回答的聲音很低,連我自己也聽不見,阿姨看見我的神情,好像知道我的心思,她貼在我的耳旁輕聲地對(duì)我說:“小朋友,不要害怕,你就跟平常說話一樣對(duì)我說,好嗎?”阿姨的這番話讓我有了信心,于是,我就很自然地跟阿姨溝通了起來。漸漸地,我從陌生變到了熟悉,好像有一股暖流緩緩流入了我心底,我的心情也跟著舒緩開來,很快的汽車就到了外婆家,我下了車并主動(dòng)向阿姨道了謝。

          這件事雖然已經(jīng)過去很久了,一些當(dāng)時(shí)看來并不重要的事,卻深深印在了我成長的歲月中。每當(dāng)我坐在車?yán)锏臅r(shí)候,總會(huì)想到那位曾抱過我的阿姨,我感謝她給了我這一份特殊的愛,一次溫暖的記憶,也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子,這粒種子將會(huì)發(fā)芽開花,開放在世界的每個(gè)角落!

        溫暖的記憶的作文 篇5

          時(shí)間逝去,在逝去的時(shí)間里留下了歲月的痕跡,而在我們歲月的痕跡里,又留下了許多令人令人溫暖的記憶,在人的一生中,有讓人數(shù)不清的溫暖記憶,那些溫暖的記憶讓我永恒在心中!

          在我們的光陰歲月一定有溫暖人心的記憶,每時(shí)每刻,每分每秒,每一天,都能發(fā)現(xiàn)我們的身邊有許多溫暖的事情,只要你細(xì)心觀察,留心發(fā)現(xiàn),在我們的身邊,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的,但在那么多溫暖的記憶中,一定有讓你刻骨銘心的事,而就有這么一件事,讓我留下了比較深刻的印象,也讓我印在了心中!

          在小學(xué)時(shí)的一天,剛剛跟同學(xué)在餐廳吃完晚飯,天剛剛蒙蒙灰,空中還夾雜著細(xì)雨,操場濕漉漉的,我們吃完飯后就別走別聊,突然有人說:”這樣好無聊哦,我們?nèi)ネ嬗螒虬!“我們連忙答應(yīng)了。在操場上我們追逐,嬉戲,就在我在奔跑的時(shí)候,因?yàn)閯倓傁逻^雨,所以很滑,在追逐的過程中,我腳下一滑,重重的摔在了地上,當(dāng)時(shí)我的雙膝著地,我當(dāng)時(shí)全身都是麻木的,感覺完全沒有了知覺,只看見跟我一起玩的那些朋友一齊跑過來,用著急的語氣問著我”你怎么樣了?沒事吧!“我從她們的眼神可以看出,當(dāng)時(shí)她們?nèi)f分的著急,她們的語氣,眼神,讓我至今還記得。有人急忙跑上樓去跟我拿藥,有人在旁邊逗我開心,讓我暫時(shí)忘記痛。她們跟我擦藥,當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都不感覺到痛,我只是感覺特別的溫暖!上課鈴忽然響了,她們開始輪流背我上樓,在她們的后背上,我看到她們的臉頰上流出了一滴滴的汗,當(dāng)時(shí)我的眼眶濕潤了,我被她們給我的溫暖感動(dòng)了,她們的汗?jié)裢噶吮,她們就這樣一樓一樓的把我背到了6樓的教室中,剛一進(jìn)教室門,班上的同學(xué)看到我都望著我,座在我旁邊的同學(xué)都問候我怎么樣。

          你們想不到當(dāng)時(shí)的場面有多溫馨,我從未感到過疼痛,她們給我?guī)砹藷o限的溫暖,那種溫暖使我從未感到疼痛、那種溫暖使我感到使我感到開心、那種溫暖使我感到溫馨、那種溫暖使我銘刻在心!

          人無法挽回光陰,但溫暖可以一直停留在你的心里,在過去的歲月里發(fā)生了數(shù)不清讓你溫暖的時(shí)刻,那些溫暖的記憶,讓我的生活不再單調(diào),給我的生活增添了無限的色彩!

          那些溫暖的記憶使我從未忘懷!

        溫暖的記憶的作文 篇6

          溫暖是母親的源泉,我永遠(yuǎn)記得這句話,這句話讓我的心溫暖起來,讓我感動(dòng)的力量。

          在我小時(shí)候,我非常容易感冒、發(fā)燒,稍不在意就會(huì)感冒、發(fā)燒,所以母親就細(xì)心的照料著我,怕我冷著、怕我熱著、怕我餓著。正因?yàn)檫@樣,所以她也經(jīng)常生病。

          有一次我感冒,躺在床上,媽媽給我喂藥,給我倒水、看我喉嚨,把我媽累的滿頭大汗。第二天,她得到熱傷風(fēng),媽媽也生病,躺在床上,聲音嘶啞的說“幫我倒杯水”,我趕忙把水杯放在媽媽的手上,心里好難過……

          溫暖照亮我,我為媽媽一會(huì)端水、一會(huì)拿藥,雖然我很累,但溫暖支持著我,讓我覺得很快樂,覺得很溫馨,覺得我自己是心甘情愿的。

          記得還有一次,我半夜發(fā)高燒,39。4度,可把我媽媽嚇壞,媽媽披上衣服,抱上我,以最快的速度沖向醫(yī)院。

          到醫(yī)院,媽媽上上下下的跑著,找到醫(yī)生,看病連忙輸起液。媽媽坐在床邊氣喘吁吁的看著我,保護(hù)著我。早上八點(diǎn),媽媽又出去給買面包和牛奶,自己卻餓著肚子看著我吃,我說“媽媽,你也吃點(diǎn)吧”,但媽媽卻說“我看著你吃就飽”。我頓時(shí)熱淚盈眶,抱著我媽媽哭。

          事情已過去很久,在我記憶的畫上,仍看得見色彩和線條,雖然過去很久,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

          母愛讓我感受到溫暖,雖然身體只有一點(diǎn)暖和,但心里卻是暖烘烘的,讓我感受到的溫暖的記憶是多么的溫暖,想起這些事情不自禁地流下眼淚。

          長大后我開始明白,媽媽為我生病,讓我感到羞愧,為什么?我就能不生病嗎?為媽媽少操一點(diǎn)心嗎?我一定要讓媽媽少操一點(diǎn)心,少長一根白發(fā),少生一次氣,少流一點(diǎn)汗水,我一定會(huì)做到的。

        溫暖的記憶的作文 篇7

          每個(gè)人總會(huì)有這樣一種記憶,每當(dāng)你回想起來時(shí)會(huì)覺得溫暖。而我的這種記憶,正是老師對(duì)我的一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

          記得初一的時(shí)候,我成績還算可以。班主任找到我親切地對(duì)我說:“下周輪到我們班同學(xué)在國旗下講話了,我覺得你成績還可以,我打算讓你去,怎么樣?”聽到這個(gè)消息,我頓時(shí)慌了,連忙搖手,口中不停的說道:“不行,不行,您還是派別人去吧!袄蠋燉局碱^,不解的問:“這是個(gè)好事啊,是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì),別人想要這個(gè)機(jī)會(huì)還沒有呢,你為什么要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢?”

          我低著頭,一語不發(fā)。辦公室頓時(shí)很寂靜,仿佛我的呼吸都不順暢了。最終,我低著頭,緩緩地說:“我以前從來沒上臺(tái)演講過,面對(duì)著全校師生,我會(huì)怯場,會(huì)語無倫次!

          “這正是給你鍛煉的好機(jī)會(huì),”老師意味深長的說,“將來等你長大了步入社會(huì),你這樣是不行的,沒有哪個(gè)工作單位會(huì)用你。所以在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我不強(qiáng)迫你,你回去好好想想,明天給我答復(fù)。如果實(shí)在不行,就換人,但我希望你最好不要讓我失望!

          回到家后,我寢食難安,心中一直想這件事情。我靜下心來認(rèn)真思考,老師說得對(duì),我應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力,可是,面對(duì)全校師生會(huì)怯場,會(huì)丟臉的……最終,經(jīng)過激烈的思想斗爭,我決定接受這個(gè)任務(wù)。

          第二天,我堅(jiān)決的對(duì)老師說:“我去!崩蠋熉牶,露出欣慰的笑容,親切地對(duì)我說:“回家多讀讀!

          轉(zhuǎn)眼到了星期一,我站在升旗臺(tái)上,望著全校師生,雖我早有心理準(zhǔn)備,但還是慌了。我心如潮涌,根本讀不下去。這時(shí),我看見老師那鼓勵(lì)的眼神,我頓時(shí)不再緊張,猶如行云流水般讀完了演講稿,老師微笑的看著我。

          從此以后,每當(dāng)我有困難時(shí),我總會(huì)想起老師那鼓勵(lì)的眼神,它就像溫暖的太陽般驅(qū)散黑暗,帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生,直至永恒!

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