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      2. 記憶作文600字

        時(shí)間:2022-09-01 16:53:05 記憶 我要投稿

        精選記憶作文600字三篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占挠洃涀魑600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選記憶作文600字三篇

        記憶作文600字 篇1

          夜已沉睡,風(fēng)在呼嘯。沙沙沙,沙沙沙,樂音奏起。懷著一顆好奇的心,去尋那記憶深處的聲音。

          家鄉(xiāng)門前那粗大的梧桐樹,盤曲的樹根上又添了一條裂痕。隨著新陳代謝,幾片略微淡黃的寒葉緊緊依傍著根,借著微薄之力,吮吸多一些的營(yíng)養(yǎng)。樹下,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他滿臉皺紋縱橫交錯(cuò),卻又有絲微笑意。他依靠著大樹,靜靜的望著兒時(shí)的我盡情的玩耍!奥c(diǎn)兒,別摔著咯,小心點(diǎn)兒!”他反復(fù)嘮叨著同一句話,不是招著那滄桑的大手。爺爺?shù)膰Z叨聲便在內(nèi)心深處扎下了根。

          天蒙蒙亮,泛著魚白肚的天空添上一縷紅色的霞光。半夢(mèng)半醒下,耳邊傳來一些瑣碎的聲音:“這孩子,又蹬被子了,受涼了咋辦倒是?”他輕輕掩好被詛咒,撫了撫棉被,掩上門,便出門干活了。我是被爺爺叫醒的,一臉呆滯,揉揉那睡眼朦朧的雙眼走進(jìn)了廚房!盃敔攧偛拍昧藘蓚(gè)大玉米,可大可甜了!”他不時(shí)沖我笑。轉(zhuǎn)身將外套披在了我身上!澳氵@孩子,就是不聽話,又蹬被子,又不穿衣服,怎叫我們省心呀……”這一陣陣的嘮叨聲便根本就停不下來了,我一聲哀嘆,匆匆忙忙應(yīng)付了下,伸手拿起一塊面包和玉米,便試圖想要逃出去玩兒。“往哪跑?你這孩子最不讓人省心了,沒一點(diǎn)女孩子樣兒,這前世啊肯定是個(gè)小子……”這便又像是撒亂的棉絮,風(fēng)風(fēng)火火地飄個(gè)不停,聽著日復(fù)一日的無節(jié)奏的嘮叨,耳朵里怕是也長(zhǎng)繭了。

          雖說爺爺?shù)膰Z叨經(jīng)常無味單調(diào),但有時(shí)也充滿著藝術(shù)之感,哼著小曲也不忘嘮叨幾下。

          爺爺?shù)狞S梅戲便唱得一絕,咿咿呀呀的。見我又干“蠢事”,便會(huì)操著那小調(diào)嘮叨起來:“孫女你——不乖呢——叫你爺爺我好生傷——心……”

          望向窗外,回想起這種種畫面,耳畔便又會(huì)想起爺爺那陣陣的嘮叨聲,會(huì)時(shí)不時(shí)傻笑。而如今,確實(shí)空虛的。爺爺離開了,他去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,他邁著匆匆地腳步離開了我,留下了一堆的叮嚀。此刻,我內(nèi)心的酸楚便涌上心頭,緩緩地淹沒我不舍的內(nèi)心……

          內(nèi)心深處,有一種聲音,它叫愛的嘮叨與叮嚀。

        記憶作文600字 篇2

          嘈雜的人聲伴著臺(tái)上的唱戲聲,一個(gè)老人身旁坐著一個(gè)孩童,孩子盯著臺(tái)上看,老人卻帶著微笑看著女孩。

          從小因父母工作原因,我是在永嘉上塘的爺爺奶奶家長(zhǎng)大的,爺爺?shù)侥膬憾紩?huì)帶著我,我也到哪都跟著爺爺,可以說我大半個(gè)童年都有他的陪伴。

          記憶中,爺爺總喜歡帶我去看戲,牽著我的手,穿過一條條胡同,踏上水泥地上印著的雞腳印,搬兩張椅子坐下看戲。爺爺總是笑著看著我明明看不懂卻學(xué)他人的樣子鼓掌叫好。這么多年過去了,當(dāng)時(shí)臺(tái)上演的一幕幕是哪一出我不記得了,可我卻仍能記起爺爺眼里的笑意與慈祥,那是滿滿的愛。

          他牽著我的手,走進(jìn)幼兒園,在器械上爬上爬下;牽著我的手,在公園里又唱又跳;牽著我的手,去買我最愛吃的紅糖面包……爺爺有一米八的高個(gè)子,那時(shí)小小的我,大概只到他的小腿,他的`大手卻始終能拉到我的小手。

          漸漸的,我長(zhǎng)大了。我和爺爺身高上的距離漸漸縮小,從小腿長(zhǎng)到腰部,再到他胸口的位置。

          長(zhǎng)大了,也就離開了爺爺奶奶,到溫州念書。低年級(jí)周末還能有閑暇時(shí)間回一趟上塘,在爺爺家鬧上一天。到了高年級(jí)卻很少再有時(shí)間往返,更是從幾周一次變?yōu)榱艘荒陰状。周末的空余被補(bǔ)習(xí)班,作業(yè),手機(jī)全部占滿,再擠不出一點(diǎn)時(shí)間陪伴爺爺。

          每當(dāng)節(jié)假日回去,我總是驚詫地發(fā)現(xiàn)爺爺鬢角又多了幾根銀發(fā)。我長(zhǎng)大了,爺爺?shù)谋硡s在不經(jīng)意間一點(diǎn)點(diǎn)變彎。我不知道是因?yàn)槲姨梦匆姞敔敳艜?huì)覺得變化如此之大,還是爺爺真的就那么在慢慢變老。我的心一陣陣抽痛,回憶起了兒時(shí)與爺爺快樂的時(shí)光,一個(gè)個(gè)春夏秋冬都因有他的陪伴而溫暖。

          我們身高的距離拉近了,心的距離卻拉遠(yuǎn)了。都說:“陪伴是最長(zhǎng)情的告白!蔽以冈谝院竽芸粘龈鄷r(shí)間去陪伴他,去看一場(chǎng)戲,去公園遛彎,就如他兒時(shí)陪伴我一樣。

          記憶深處依舊是那樣的嘈雜,老人與女孩依舊坐在兩張椅子上,老人笑看女孩,女孩也回頭呲牙一笑……

        記憶作文600字 篇3

          雨一點(diǎn)一滴,勾勒出回憶。

          ——題記

          回憶,回憶

          窗外的雨,啪啪的打在窗戶上,敲擊著沉重的心。窗內(nèi),老師那X+Y=Z的講課聲與那片雨交織、匯聚成一首動(dòng)人的歌。

          初三了。曾經(jīng)那個(gè)令自己憧憬的時(shí)代,現(xiàn)在已經(jīng)悄然降臨在身上。少了那份憧憬,隨之而來的是卻是怎么算也算不完的數(shù)學(xué)習(xí)題、怎么背也背不會(huì)的物理公式、怎么寫也寫不出的英語(yǔ)單詞……一切都像一場(chǎng)夢(mèng),還未曾察覺,就已經(jīng)支離破碎。

          呵呵,還是會(huì)記得以前我們?cè)谝黄鸠偟臅r(shí)候,依舊是雨天。

          時(shí)間,定格。

          倒轉(zhuǎn),再倒轉(zhuǎn)……

          天空中,雨零零散散的散落一地。幾個(gè)孩子跑著,跳著,鬧著。并排在雨中,任由雨滴濺落在身上。路上往來匆匆的人群、形形色色的雨傘成為我們最好的點(diǎn)綴。大家說好的,一起走向路途的終點(diǎn),就算前方依舊迷茫。

          一切像一幅畫,背景是雨;雨中是一群憂傷而又快樂的少年;主題是關(guān)于青春。

          習(xí)慣,習(xí)慣

          就算過去了這么久,可自己依舊喜歡下雨的天氣,依舊喜歡在雨中漫步,依舊在雨后回到家中被爸爸媽媽說成傻子,依舊淺淺的一笑而過。但是,幸運(yùn)之神再也不會(huì)眷顧。一步步逼近的是考試的警鐘,也像是死神的召喚。

          再也沒有時(shí)間去看自己愛看的書;再也沒有時(shí)間去聽自己愛聽的歌;再也沒有時(shí)間去做一切自己想做的。

          那些一點(diǎn)一滴的曾經(jīng),早已成了習(xí)慣。而如今,那些不習(xí)慣的習(xí)慣卻要慢慢去習(xí)慣。

          前方還是迷茫的一片,往后的路會(huì)很困難很困難。但我會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)橹挥杏旰蟮奶炜詹攀亲钏{(lán)最藍(lán)的。

          雨,下吧。沖刷掉一切本不該有的沉重……

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