精選記憶作文600字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的記憶作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文600字 篇1
這個新年，對于我來說很平凡，剛放寒假幾天，回到我們的鄉(xiāng)下，計劃著貼對聯(lián)放鞭炮來迎新年。練習一下我學的武術，耍獅子過新年，還要和爸爸媽媽一起去天水舅舅家。
三十日晚上我們吃完團圓飯，打開電視看春節(jié)晚會，打開電視全部都是報道的新聞。武漢的病毒向全國擴散了。全國的那些白衣天使叔叔阿姨們集合抗擊新型冠狀病肺炎，和家人不能一起過春節(jié)了。還有一位八十四歲的院士爺爺在電視里給我們講大家不要出門，呆在家里就是給國家做貢獻。爸爸每天也給我和姐姐講防疫常識：吃完飯就在家玩一玩。不要出門和別的小朋友一起去玩。我就和姐姐在家不出門。玩一會兒了就寫作業(yè)。
一直到了正月初十左右。我和姐姐把寒假作業(yè)都寫完了，一天感覺很無聊。家里也沒有來過親戚，我們也沒有地方去玩。出了我們家的大門。村里的喇叭就講抗擊病毒的事。
在家里的電視上，每天看到那些白衣叔叔和阿姨在努力得給病人治療。還有一部分沒治好死了，連好多醫(yī)生都被傳染了，也沒治好死了。還有爸爸在晚上有幾次帶著口罩去村子囗值班，不讓外人進村。電視里聽到的哭聲。叫聲。不由我的眼淚就流出來了。
我想了好一陣。以后一定要在家聽爸爸媽媽的話，在學校聽老師的話。在電視里看到了護士阿姨們?yōu)榱丝床∪�。脫下防護衣服。摘掉口罩臉上的夾痕。還有爸爸和媽媽早去晚來那么的辛苦。老師每天給我們安排的作業(yè)。我一定要完成作業(yè)，長大以后做一個有用的人。
雖然這是一個不愉快的暑假，但是我也學會了很多東西，我要懂事將來才能成才。
記憶作文600字 篇2
童年里我們那么久遠，久遠到早已忘記自己曾何有過童年。——題記
早被拋棄在腦海深處的記憶中式被翻了出來，遙望曾經(jīng)，不知不覺中，原來童年已經(jīng)走丟那么久，久到褪盡它的一身絢爛，只剩下泛黃的陽光，在回憶中閃著微微亮的光。
我還記著，學校角落的那面矮墻，曾是我們的”百草園“，也是沒有邊際的暖黃，那樣鋪張開來，覆蓋了整個童年，每個下午，每次課間，每每都聽到那令人懷念的歡聲笑語每個陽光燦爛的夏季，都會帶來讓人驚喜的游戲，一根冰棒，幾塊糖果，就能將甜意延伸到整個下午，一個沙包，幾個石子，幾次猜拳，就貫穿了我們整個童年。畫上幾條歪歪扭扭的線條，就能玩它個天南地北。即使把鞋子跳壞了，也可以囂張的把鞋子一丟，大刺刺的光著腳丫蹦蹦跳跳，把白白的腳丫弄的臟兮兮的，也許會因為此而被家長痛批，蹲在墻角哭得稀里嘩啦，可憐兮兮的發(fā)誓再也不玩，也還是管不住自己的腿腳。
圍著我們的白楊樹，像胡子花白的老爺爺一樣，微微笑著看著我們鬧騰，慢慢飄散出數(shù)不清的花絮，軟軟綿綿，一腳踩上去，毛絮四處飛揚，張揚的笑聲穿越時空，回響在我到腦海，捧起一撲白毛毛，嬉笑著往頭上撒，紛紛揚揚，比雪還令人驚艷，比星星還讓灼目，追趕著，打鬧著，即使因為跑的太快把毛毛吸進鼻子里而大咳不止，也沒心沒肺的指著彼此，嘲笑對方的蠢樣兒。那片樹蔭下，那段矮墻邊，留下了我們不可磨滅的回憶，留下了彼此最美好單純的時刻。
寫著寫著，嘴角不禁揚起一個微笑，即使現(xiàn)在被學業(yè)壓得喘不過氣兒，我也不會忘記，我曾是那其中的一員。
感謝那段有你們陪伴時光，讓我在一直向前路上，擁有不停下來的力量。
記憶作文600字 篇3
童年是每個人的美好回憶，相信大家在這個美好回憶中一定發(fā)生過許多趣事，現(xiàn)在我就給大家講講藏在我童年記憶深處的小歡喜。
記得七歲那年，我還是個天真的小男孩兒，常常會和小伙伴們做出一些傻事兒。記得有一次，我和小伙伴們穿梭在小區(qū)的樹林里到處撿樹枝，把樹枝當作劍嬉鬧。突然，我發(fā)現(xiàn)一棵大樹下的泥土面上刻了幾個字，雖然那時我不認識字，但幼稚的我猜想樹下一定會有寶藏。我興奮得連忙大喊：“大家快過來，我發(fā)現(xiàn)寶藏啦！”
小伙伴們聽了，像長了飛毛腿似的，一下都來到了我身邊。有人說：“這下面一定有寶藏，我們趕緊挖吧，被別人挖走就不好了�！贝蠹叶纪ㄍ闷鹉竟骱褪^挖了起來，功夫不負有心人，在挖了老半天后，終于挖到了一塊“寶物”。我們迫不及待地把它洗干凈，才發(fā)現(xiàn)那只是一塊即將發(fā)霉的橡皮�！肮毙β曪w滿天。
還有一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下看望爺爺。午后，我們兄妹幾個來到小溪里捉魚。哥哥分配了任務。我因為個頭小，所以負責在石頭間找魚。哥哥拿石頭去趕魚，而姐姐就直接拿著魚網(wǎng)撈魚就行。我迫不及待地脫掉鞋子，踏進了冰涼的溪水里。剛下水，我就找到了藏在一塊石頭下的魚�！案绺�，哥哥，快過來。這里有一條魚�！蔽倚÷暫爸�，生怕驚動了小魚。哥哥踏著小石頭輕輕走過來，撿起石頭，算好了角度，一扔，小魚立馬往姐姐游去了。陽光照在臉上，無比溫暖。我們笑了，爽朗的笑聲隨著小溪緩緩流向遠方……
童年的回憶總是快樂而難忘的，現(xiàn)在想起總有幾分小歡喜。
記憶作文600字 篇4
那次送別是我腦海中印象最深刻的一次。當時我與父母還有一些父母的同事在重慶各地游山玩水，十分歡快。
也就是那一天——陰雨綿綿的一天。不幸悄悄地降臨到了我們這個幸福的家庭。
那天晚上，我們從重慶的小吃街回來后，我玩了一整天，很疲憊，洗完臉、刷完牙，就早早上床睡覺了。突然，我從夢中被一陣喧鬧聲驚醒：看到了媽媽的臉上不住地冒血，我頓時驚呆了。
爸爸將媽媽扶到椅子上，用毛巾幫助媽媽捂住傷口。媽媽告述我說，地板打滑，不小心摔了一跤，臉被摔破了，所以才出了這么多血！
我一聽，如同熱鍋上的螞蟻，十分著急，可卻無能為力，只好一邊安慰著媽媽，一邊用手機查找當?shù)鼐徒尼t(yī)院，爸爸也急匆匆地打著電話。過了一會，救護車來了，爸爸送媽媽去了醫(yī)院，留下我一個人在房中靜靜等待。那個晚上太漫長了，在焦慮中，我默默祈禱，祈禱著媽媽平安歸來。我害怕，我害怕那個看手機看到傻笑，內(nèi)心如同孩子般天真的媽媽會消失，害怕這是我見她的最后一面，害怕自己成為沒有媽媽的孩子……
害怕之余，我的內(nèi)心又生出了許多懊悔。我懊悔自己任性，經(jīng)常給媽媽制造麻煩；我懊悔自己學習不愿意吃苦，讓媽媽每次去開家長會都是那樣提心吊膽；我懊悔自己平日里不懂得體諒媽媽，好些力所能及的事情都不愿做……
往事如同畫一般，在眼前緩緩浮現(xiàn)。媽媽哺育自己的點滴小事，一一涌現(xiàn)在心頭。我記起了自己發(fā)燒的時候，媽媽是怎樣的驚慌失措，記起了自己有點進步時，媽媽是怎樣的眉開眼笑；記起了每天出門時媽媽的叮囑，記起了每天回到家時，媽媽臉上的微笑；也記起了那些與您頂嘴，惹你生氣的情景，記起了與您開玩笑時的瘋狂……
啊，母親，我敬愛的母親！您可知道，您的兒子一個人在這漫長的深夜如此銘心刻骨地想你！您可知道，我正在失魂落魄地等待您的平安歸來！您可知道，我仿佛一個晚上懂得了許多事情？
唉，在唯恐失去時，愚笨的我才懂得了珍惜……
記憶作文600字 篇5
大雁飛了，有再回的時候；松針落了，有再長的時候；石榴掉了，有再結的時候。但是，誰能告訴我怎樣才能使時間停留片刻？是我們學習不夠勤奮嗎？是我們不夠珍惜這短暫的.六年嗎？
我不知道離別會有多么的傷感，但現(xiàn)在我的腦海里確實是經(jīng)常浮現(xiàn)過去的幾年與母校的點點滴滴。在不知不覺中，六年的日子即將逝去。像校園上的飛鳥掠過藍天，我們的母校掠過人生的六年，沒有問候，也沒有告別，我不禁懷念起剛入校時一張張稚嫩的臉。
過去，有讓我們悲傷的磨礪；過去，有讓我們喜笑顏開的歡樂，可這悲喜的背后，又怎樣的不易呢？中午同學一塊兒玩的時候，操場上傳來一聲聲爽朗、純樸的笑聲。笑聲他有魔法啊，遍地開花地施展，同學們也不知不覺嘗到了笑聲的魔力。于是校園里，上學的時候，笑聲從學校大門涌入；課間時，笑聲從同學的話語中流露；上課時，笑聲從老師幽默風趣的講堂中穿過；發(fā)呆時，便從腦海中的操場傳出。我發(fā)現(xiàn)他只是曇花一現(xiàn)，細細聆聽時，他又在整齊的課桌椅中間穿梭，不久便在遠處消散。體育課時，我奔跑在白色的跑道線內(nèi)，他便動作靈敏地穿過操場上的一棵棵樹木，到學校食堂大門前來問候我。等我留心傾聽想知道他的源頭時，這算又錯過了一次機會，我皺著眉后悔，但緊接著笑聲的神奇魔法又開始施展了。
在時光飛逝的世界里，在千千萬萬個畢業(yè)生里的我能挽回些什么呢？只有珍惜罷了，只有懷念罷了。
在六年的學習生涯即將到盡頭時，除珍惜外，又能剩些什么呢？從前的六年如畫紙，經(jīng)歷了時光的洗禮；如畫筆，寫盡了小學的快樂。我留下了痕跡，我留下了引起為豪的痕跡。我懵懵懂懂地來到這學校，轉眼間就將滿載收獲地離開。但遺憾的是：為什么六年就這樣的匆匆？
誰能告訴我，怎樣才能使時間停留片刻呢？
記憶作文600字 篇6
在記憶的長河里有許多令我難忘的事。它們像天上的繁星，有的明亮，有的黯淡。有一件事恰如那夜空中的一輪明月，特別清晰地一直留在我的記憶深處。
龍老師是教我一、二、三年級時的老師，她和藹可親的微笑讓人感覺很溫暖。龍老師長得可好看了！她披著一頭長長的金發(fā)，淡淡的眉毛，烏黑的雙眸，清秀的臉蛋讓人覺得特別和藹可親。
龍老師的教學方式很特別。她在上課的時候總是會講些課外的事，經(jīng)常給我們有聲有色地講許許多多引人入勝的故事，把我們逗得哈哈大笑。她講的故事我們聞所未聞，生動有趣。聽龍老師講課就是在看一本生動有趣的故事書，我很喜歡龍老師的課。她的課也使我們班的成績遙遙領先。
龍老師不僅教學方式很特別，而且對我也很好，讓我有著深刻的印象。
記得有一次龍老師叫我?guī)退昧诉@樣又拿那樣東西，我很不耐煩。因為我不是班上成績最好的，加上作業(yè)又很多，所以極不情愿的做著這個事情。忽然在桌上看到了我們這次考試卷的答案，我想老師這么喜歡叫我拿東西，那我考試考好點不是更好嗎？于是我悄悄地拿起答案，連忙塞進口袋里，飛快地跑回了教室。那一次考試我考了滿分。當老師報到我的分數(shù)時全班為我鼓掌。我卻情不自禁地臉紅起來，飛快的拿了試卷跑回座位。那一天我總是心不在焉。老師把我叫去，夸獎了我一番，但我的臉卻像火燒了起來。最終我向老師坦白了事情的經(jīng)過，眼淚在眼睛里打轉，老師并沒有批評我，反而和藹地對我說：“你想考好這是好的，但是考好一定要憑自己的真才實學去做。”
雖然我已經(jīng)轉學離開了龍老師，但她一直留著我的記憶深處。在我心中一直給龍老師留著一個特別的位置。
記憶作文600字 篇7
我記憶中的那一處風景，不是華麗的旅游景區(qū)，也不是美麗的花花草草。它，在鄉(xiāng)下，在陋巷，一個破門前，一張笑嘻嘻，布滿皺紋的臉。
可惜的是，那張臉我有些記不清了，可我怎樣才能讓那個輪廓清晰起來呢？
小時候，每當我回到我的老家，一敲門，便是這樣的場景：姥爺來開門，見了我們先是驚喜，接著就綻開幸福的笑容，他總會叫一聲姥姥的名字，然后開心地說：“快來看看看誰來了！”我的小腦袋使勁往屋里探，張著小嘴，滿心期待著。姥姥出來一看，平靜的臉上突然洋溢起慈愛的笑容，邁著不靈活的雙腿迎到我面前，蹲了下來，抱住了矮小的我。我也甜甜地向姥姥問好，姥姥笑得更是合不攏嘴：“好！戒戒好！姥姥想死你了呀……”我回頭得意地沖媽媽吐舌頭：“瞧，姥姥還是更愛我。”大家都在笑著，我覺得這是最幸福的時刻，一瞬間被愛所包圍，那是多么暖的滿足感��！
時間久了，我也漸漸長成小女孩了，對姥姥的擁抱便不再那么期待了，有時甚至面無表情。姥姥就會納悶地問：“怎么了小寶貝兒？你不認識姥姥了嗎？”但是姥姥不在意我的冷漠，依舊見了我就會喜笑顏開。我也不明白自己當時是在羞什么、還是在耍什么酷。
姥姥在我四歲時因病去世的。我們火速趕回家時，姥姥一息尚存，許多人圍著她，媽媽痛哭著抱住姥姥，我心里很不是滋味，姥姥是那么愛我，她就要這樣離我而去了嗎？我終于忍不住了，哭喊著：“姥姥不走，我舍不得您！”姥姥本是很坦然，卻突然滑下淚來，無比眷戀地看向我，氣若游絲：“姥姥也舍不得你啊……”
很多年過去了，我對姥姥的愛成了秘密。媽媽要是知道，一定會十分難過。然而姥姥撲向我的那一幕最美的風景，已經(jīng)永遠定格在腦海里。我后悔當年的年少無知，不知珍惜每次的相聚，如今想見，卻再也見不到了啊。
記憶作文600字 篇8
我上小學一年級的時候，特別好奇，對任何新玩意兒都充滿了好奇心。正是因為好奇，我才有了“喝酒”那一次慘重的經(jīng)歷。
一個燈火輝煌的晚上，家里突然來了好多客人，我也記不清是什么日子了，只記得晚飯后的事。
我有一個愛喝酒的小舅舅，一到我家就要酒。你瞧，現(xiàn)在他捧著酒杯，在眼前搖晃幾下，欣賞一番，然后津津有味地喝起了紅酒。滿懷好奇心的我兩眼發(fā)光，走到舅舅跟前，說：“小舅舅，好喝嗎？我也想喝！”小舅舅半開玩笑的說：“小孩子不能喝的�！边@句話激怒了我。我心想：不給我喝，我偏要喝。誰相信小孩不能喝？當時我以為酒和可樂差不多，便起了偷喝酒的壞主意。
等所有人都離開以后，我就悄無聲息地溜進廚房，打開冰箱東張西望。心里嘀咕：酒會在哪呢？突然，頓使我眼前一亮，啊，原來在這。我踮起腳尖，伸長手去夠那瓶白酒。但是拿到一瓶還剩一半的白酒，心里自然不滿意，我便又拿了一瓶葡萄酒下來。我打開白酒的瓶蓋，學著爸爸的樣子，把兩個酒杯倒?jié)M，一手拿一杯，學著大人那樣干了一杯，然后又放下了。我伸出舌頭舔了舔，試一下好不好喝�！疤y喝了！”我捂著嘴，覺得那味道太刺激了。我拋棄了白酒，準備向紅酒“進攻”，但令我意想不到的是，紅酒的味道好極了，果香馥郁，細膩醇厚，喝了一口還想再來一口，漸漸地我覺得累了，困了。我打了個哈欠，倒在我身后的沙發(fā)上……我醒來時，已是第二天的中午。
后來聽媽媽說我喝醉了，讓家人擔心了，半夜還帶去醫(yī)院檢查。幸好沒什么大礙，醫(yī)生開了醒酒藥讓我吃了，才抱我回房間睡的。
唉，真是好奇心害死了貓��！這件事一直留在我的記憶深處。
記憶作文600字 篇9
我的眼前常常會想起一張熟悉，親切給我永遠難忘的臉龐。我的記憶就像是枷鎖，突然被打開，想起了最美好的記憶。
腦海里好像總有一抹身影始終揮之不去她在我的記憶中刻下了永恒的刀疤我想我一定不會忘記她。
我非常不喜歡數(shù)學，盡管再怎么認真聽課，可都還是聽不懂。而且也不知道哪里做的不夠好。記得上次的數(shù)學考試，我才考了70分，老師對我非常失望，我也非常氣餒。
對于數(shù)學考試，我一直非�？鄲�。當我再次聽到老師，宣布要考試的時候，我的心情，就像一朵殘敗的花兒。就在這時候，趙心雨，看到我愁眉苦臉的，就過來問我："怎么了？"我非常低落的說："又要數(shù)學考試了，我的成績一直不理想。我可該怎么辦��！"她說："那我?guī)湍銖土暟伞?
從那次以后，我們便成了形影不離的朋友，總是在談一些，關于學習的方法。幫我這道題不會時，她說："這道題應該這么做。"她非常耐心地給我講著�？墒俏液孟駴]有聽明白，她看到我還是迷惑不解的樣子，她又耐心的教了我一遍。我再次聽了之后，知道了怎么做。我當時也非常不好意思，心里想著：都快考試了，她沒有復習，還幫著我，真是不知道該怎么謝謝她。我們兩個做完題之后，就都會露出燦爛的笑容，然后一起出去玩。
付出了就一定會有回報，我這次的考試成績提高了不少，上了優(yōu)秀，我非常開心。當時我就跑到趙心雨那里，感謝了她，她對我笑了笑。她是我人生中的第一個小導師。
當我每次遇到不會的難題時，我會跑去問她，她也耐心的給我指點。她也是我的好朋友，平時的她也喜歡樂于助人。每當我取得一點點成績的時候，都會想起這個小導師來。想起她對我的指導。
愿你歷盡千帆，歸來時，我們依舊是好朋友。
記憶作文600字 篇10
她，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，兩只勻稱的耳朵，一張“笑里藏刀”的嘴巴，一個俊俏的鼻子，還有一張常笑卻“隱含殺機”的臉，再加上她的臉比較白，便成了名副其實的“白無�！�。雖然他長得像“白無�！�，可我還是在背地里稱她為“活菩薩”，因為她那兩手絕活真讓人叫絕。這位“活菩薩”就是我們班里博得“僵尸”外號寶座的大隊委岑佳鍶。好了，請看她的第一手絕活！
“活菩薩”下凡來嘍！只見她正在那里說岑佳楓呢：“小佳楓，你給我站住……”她說起話來上唇和下唇啪啦啪啦亂飛，而且說起話來毫不留情，，再加上嗓門大，她便成了我班不容置疑的“班級第一嘴”。但因為這張“班級第一嘴”，所以她的作文經(jīng)常妙語連珠，得到老師的好評；也正是因為這張“班級第一嘴”，才被老師常�！白u”為主持人去臺上說讀。就憑她那嘴，就快讓我佩服得五體投地了。接下來再看她的第二手絕活吧！
你看，你看，“活菩薩”又來“替天行道”了。只見她正在幫被岑佳楓搶去東西的岑麗美討回公道呢。她一手抓著岑佳楓，一手打著岑佳楓的背，并叫道：“把‘錢’交出來！”岑佳楓“唉—唉—”叫喚，疼痛難忍，只好乖乖交出東西。要知道，在平日，她對男生可是毫不留情的呀。只要有哪個男生得罪了她，她便用她的絕世神功——“如來神掌”或“九陰白骨爪”來修理，只要她一打，你就會覺得身上火辣辣的疼，此時你便會知道，這位“活菩薩”可不是柔弱女子，而是名副其實的勾魂索命不眨眼的“白無
�！卑�！你說，她的這兩手絕活，能不讓你五體投地嗎？
我想，我們班里的知名人物——岑佳鍶將永遠留在我的記憶里，因為有她的那兩手絕活……
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