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      2. 童年的記憶作文

        時(shí)間:2022-07-16 10:42:12 記憶 我要投稿

        精選童年的記憶作文八篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的童年的記憶作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選童年的記憶作文八篇

        童年的記憶作文 篇1

          童年就像馬戲團(tuán)的小丑,每當(dāng)想起都會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

          山上·我和狗

          在微風(fēng)吹拂下,草叢里發(fā)出沙沙的聲響,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上享受著微風(fēng)帶來(lái)的涼爽。

          一個(gè)頑童,頭戴柳條編織的帽子,潛伏在草叢中,面帶笑容,雙腿叉開(kāi),保持警惕,手中拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水槍?zhuān)鋼糁恢恍」。后?lái)水槍里的水用完了,那只小狗兇神惡煞般進(jìn)行反擊,追著我不放,汪汪叫著,露出鋒利的尖牙,嚇得我哇哇大哭。

          童年是我不放過(guò)小狗,小狗也不放過(guò)我的狼狽畫(huà)面。

          大街上·我和哥哥

          在太陽(yáng)的照耀下,高樓大廈上的玻璃反射出刺眼的光芒,街上的行人頂著烈日,衣服被汗水浸濕,蟬兒也被熱得無(wú)力,微弱的叫聲斷斷續(xù)續(xù)。

          一個(gè)男孩的身影突然閃過(guò),他的腿和手臂,有規(guī)律地來(lái)回?cái)[動(dòng),臉上帶著邪惡的笑容。他跑得越來(lái)越快,還時(shí)不時(shí)地回頭看看疲倦不堪的我,他突然拐進(jìn)左邊的胡同里,我就怎么找也找不到他,最后我急得大哭,大聲呼喊:“哥哥哥哥”這時(shí)他又重新出現(xiàn)在我面前,并朝我笑一笑。

          童年是我被哥哥當(dāng)小狗耍弄的美好記憶。

          在家中·我和媽媽

          天上的烏云死氣沉沉,連小鳥(niǎo)也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。小花狗趴在我身邊,靜靜地望著我,就連街上汽車(chē)的喇叭聲也小了許多,就像一個(gè)做錯(cuò)事了的孩子一樣,不敢聲張。

          客廳里,一個(gè)驚慌失措的表情映在小狗的眼中,我滿(mǎn)臉恐慌,眼中有幾滴淚水要流下來(lái),手中拿著花瓶的碎片,想把它重新拼湊到一起。這時(shí),媽媽大步流星地跑了過(guò)來(lái),怒氣沖沖地看著我,仿佛要把我吃了一樣。我瞬間呆住了,并開(kāi)始和媽媽說(shuō)謊,最后被媽媽打得手都腫了,眼睛里的淚不停地往下流,怎么也關(guān)不住。

          童年是和媽媽斗智斗勇,而最終被揍的不堪回憶。

          童年的記憶滿(mǎn)是幼稚、單純與搞笑,它就像一盞燈,亮在腦中,怎么吹也吹不滅。

        童年的記憶作文 篇2

          春風(fēng)送走了最后一縷寒氣,萬(wàn)物皆欣欣然起來(lái)?粗(jìng)相開(kāi)放的花朵,突然想起,自己的心中也盛開(kāi)著火紅的一朵,碩大而燦爛。

          小時(shí)候,住在城市的另一端。那里是城市中的原始森林,綠樹(shù)、鮮花是永恒不變的主基調(diào)。但,只有木棉花,深深地印在了我生命的最初記憶中。不僅因?yàn)樗拿利惡投饲f,還有它的熱情與奔放。

          當(dāng)我第一次去廣場(chǎng)游玩,就被這紅碩的花朵震撼了。它們不像其他花一般一枝獨(dú)秀,而是大捧大捧地簇?fù)碓谥︻^,紅了半邊天。火一般的花瓣盡情地張開(kāi),展現(xiàn)出酣暢淋漓的美。我被這眼前的景象吸引住了。許久才問(wèn)母親:“這是什么花呀?”母親笑著回答:“是木棉花呢!”于是,木棉花在我幼小的心靈上留下了濃墨重彩的火紅。

          后來(lái),小升初近了,木棉花期也近了尾聲。它們似乎約好了,不爭(zhēng)不搶?zhuān)欢浣又欢鋸闹︻^落下。它們?nèi)允悄敲此,毫不扭捏作態(tài),徑直地落向地面,隨即一歪,就此逝去。拾起一朵,捧在手心。它們的花瓣很重,緊緊地把花蕊保護(hù)在中心,摸起來(lái)順滑而柔軟,仿佛在撫摸一個(gè)棉球。再抬頭,廣場(chǎng)已被落下的木棉花鋪得七七八八。火紅的木棉花仍在一朵一朵落下,落雨般的,紅了青石板,紅了我的心。

          “醉過(guò)才知酒濃,愛(ài)過(guò)才知情重。”因?yàn)槟久藁,我的童年的美好,也深深地埋藏在了這里。

          如今,我已離開(kāi)那里快三年了,繁重的學(xué)業(yè)使我無(wú)心欣賞身邊的小花小草。三年的時(shí)光沖刷著回憶,就連那片廣場(chǎng)都是模糊一片了。但,唯有火紅的木棉花依舊歷歷在目。它像是我的老友,那么遠(yuǎn),又那么近,似乎了無(wú)影蹤,又或從未遠(yuǎn)逝,安心守在我心之一隅,守護(hù)著我的童年,和回不去的時(shí)光。

          如今又是春天了,想必木棉花又開(kāi)了吧。哪怕隔著城市和時(shí)光,閉上眼,它的樣子仍清晰地出現(xiàn)在我眼前。木棉花從未遠(yuǎn)逝,它開(kāi)在我的心中,伴著我,一路向前。

        童年的記憶作文 篇3

          我兩三歲那幾年全是在外婆家度過(guò)的。外婆家住在山上,山腳下有一條小溪,小溪上有一個(gè)沒(méi)有護(hù)欄的石橋,小溪的邊上有外婆家的小店和整個(gè)村莊,村莊前面是大片大片的農(nóng)田了。我的童年就在那美麗的村里度過(guò)的。

          在外婆家的日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。春天時(shí),外婆家山上開(kāi)滿(mǎn)了漫山遍野的.映山紅,竹林里鉆出一根根新鮮的竹筍。夏天的溪水里有許多魚(yú)。我常?赐夤弥粡埓篝~(yú)網(wǎng)在溪中捕魚(yú),有一次我被外公抱下了水,我當(dāng)時(shí)很興奮,快樂(lè)地歡叫著。以前外公老怕我出意外,不讓我下水,只能看淺水區(qū)的小魚(yú),這次能看見(jiàn)大魚(yú),我興奮都來(lái)不及了,一只只又肥又大的魚(yú)時(shí)不時(shí)的從外公腳下游過(guò),我感覺(jué)這景美得無(wú)法形容,那清澈見(jiàn)底的小溪,那魚(yú)兒躍出水面的聲音令我難忘。秋天稻子黃了,我就與結(jié)識(shí)的小伙伴們捉迷藏,門(mén)口石榴樹(shù)上的石榴熟了,我總是一半拿來(lái)吃,一半拿來(lái)用彈弓打鳥(niǎo)。有一次我歐皇附體了,我打中了一只有傷的鳥(niǎo),結(jié)果那只鳥(niǎo)成了我當(dāng)天晚上最美的食物。冬天我會(huì)穿上小棉衣,戴上手套,與小伙伴們堆雪人,打雪仗,真的好快活。

          小時(shí)候的生活太美好了,沒(méi)有沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力,沒(méi)有作業(yè),每天從早玩到晚,這與現(xiàn)在的忙碌相比,猶如在天上人間,我真想回到那鄉(xiāng)村。我真想回到鄉(xiāng)村,那里有最美好的回憶。

        童年的記憶作文 篇4

          童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。在書(shū)的天空中放飛我的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

          “飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀”使我深受啟發(fā)。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著迷。我和它形影不離,有了書(shū),我就有了勁頭;有了書(shū),我就有了進(jìn)步。

          我家的書(shū)柜真像一座書(shū)山:童話(huà)類(lèi)、知識(shí)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……真是五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目。

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,我的寫(xiě)作水平也水漲船高,多次獲得橋東區(qū)作文比賽一等獎(jiǎng)。每天進(jìn)步一點(diǎn),每天收獲一點(diǎn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,在讀書(shū)中思考,在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn),在讀書(shū)中成長(zhǎng)。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂(lè)的、最健康、最優(yōu)秀的!

        童年的記憶作文 篇5

          花開(kāi)花落,云舒云卷,日與夜,一日日更變……恍惚間我走過(guò)了13個(gè)年頭,童年的回憶已經(jīng)封鎖在記憶的長(zhǎng)河之中。

          童年的故鄉(xiāng)是一個(gè)山丘環(huán)抱溪水縈繞的人間圣地,雖沒(méi)有黃果樹(shù)壯觀的景象,也沒(méi)有九寨溝的五光十色,但她的美麗永遠(yuǎn)印在我的腦海里,那時(shí)我成天依偎在快樂(lè)的懷抱之中。水中嬉戲,讓我感受到了水的魅力,山的和藹,那與大自然親密接觸的感受可謂可親可切。

          童年——傻傻的。小時(shí)候我喜歡允吸手帕中的水,即使在5歲時(shí)也還改不了這個(gè)壞毛病,奶奶想了一個(gè)好辦法,她在手帕上撒了些辣椒粉,辣的我眼睛水直往下流,氣的我再也不吸手帕了。

          童年——可愛(ài)的。有次媽媽要我?guī)退I(mǎi)鹽,于是我一口就答應(yīng)了。我到商店買(mǎi)了一包鹽后興沖沖地往家走,“咦?鹽是什么東西呢?因?yàn)楹闷嫘闹,所以就撕開(kāi)一個(gè)小口子,舔了一口,”呀!可真咸呀!呸!呸呸呸!一不小心就把鹽撒了一地,哦!鹽臟了,我來(lái)把鹽淘一淘吧!不一會(huì)兒,一把鹽就不見(jiàn)了,回到家,肯定的,少不了,媽媽的一頓批評(píng)。

          童年——膽小的。一次,在外婆家睡覺(jué),10點(diǎn)多,還在看電視,外婆就給我講了一個(gè)鬼故事:在一個(gè)地方,因?yàn)閷O子不睡覺(jué),所以一個(gè)奶奶就天天在磨牙齒,結(jié)果吃掉了孫子,外婆一邊說(shuō),一邊對(duì)我說(shuō),快睡吧,不然那個(gè)奶奶就要來(lái)了,恐懼使我不得不鉆進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

          童年……

        童年的記憶作文 篇6

          我的童年生活中,有過(guò)無(wú)數(shù)次的成功,但唯有一次,令我最得意,最舒心,也最難忘。

          那是我還很小的時(shí)候,暑假的一天,爸爸帶我到姑姑家去玩。一到家,表哥就約我一塊兒到河邊“打水漂”。我們來(lái)到河邊,表哥隨手撿起一塊石片向河面拋去,只見(jiàn)石片擦著水面向?qū)Π丁芭尽尽钡仫w過(guò)去,河面上立即濺起一串長(zhǎng)長(zhǎng)的水花。

          “表哥你直行!”我不禁暗自佩服。于是我也撿起一塊石片,學(xué)著表哥的樣子,用力向水面扔去。誰(shuí)知那石片就像一塊沉重的“廢鐵”似的,一碰到水就“咚”的一聲,沉了下去,接連幾次都是這樣。

          “怎么樣啊,你會(huì)嗎?”表哥得意的說(shuō),“這里面的學(xué)問(wèn)可深著呢!”我很不服氣,心想:“一定是表哥的石片比我的薄一些!庇谑,我撿來(lái)兩塊薄厚差不多的石片,一塊給了表哥,一塊留給自己,并說(shuō):“表哥,來(lái),我們比試一下,你先打!”表哥接過(guò)石片,把身子往下一蹲,右手一揮。那石片早已隨手飛出,像蜻蜓點(diǎn)水一般,在水面上連續(xù)跳躍,劃出一道道優(yōu)美的弧線。我胸有成竹,滿(mǎn)以為這次準(zhǔn)能打出個(gè)像樣的水漂來(lái)。便便把手中的石片向水面扔去,哪知還是老樣子。

          我真的不服氣!而這時(shí)表哥仍在得意的打著水漂。我偷偷地觀察他打水漂的姿勢(shì)。頓時(shí),我眼前一亮,立刻明白了其中的奧妙,原來(lái)打水漂重要的不是用力,而是需要石片在高速旋轉(zhuǎn)啊。我又撿起一塊石片,隨勢(shì)一扔,神了,那石片一接觸到水面,竟然像碰上了“彈簧”似的,一下一下地跳了起來(lái)。“我成功了!我成功了!”我高興的跳了起來(lái)。

          太陽(yáng)快落山了,我們踏上了歸途。走在路上,我十分高興,心里還想著那漂亮的水漂。我忽然覺(jué)得,我們做任何事情,不就像學(xué)習(xí)打水漂嗎?只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,努力去做,就一定會(huì)取得成功!

        童年的記憶作文 篇7

          暑假將至,家長(zhǎng)和學(xué)生都在計(jì)劃著怎樣度過(guò)這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期。這勾起了我對(duì)童年暑假的記憶。

          我的童年時(shí)代還處在經(jīng)濟(jì)貧窮、文化不夠發(fā)達(dá)的年代,放暑假的目地只是為了孩子們安全避暑、平安度夏。

          每年暑假將至孩子們便盼著放假,一個(gè)多月的暑假足以能讓孩子們玩?zhèn)痛快。上午和傍晚的涼快時(shí)間,一般要到坡里割草挖菜,喂羊喂兔子。那時(shí)候田野的草菜基本上都能叫得出名字,哪種草羊能吃,哪種菜兔子喜歡都了如指掌。一群小伙伴跑到田野里,少不了玩耍嘻戲,有時(shí)貪玩竟忘記了本職工作,回家時(shí)只好割一些羊兔不愛(ài)吃的蔞蓬敷衍,那時(shí)我們那里的蔞蓬長(zhǎng)得很高,一兩課就能裝滿(mǎn)一籃子。回家后免不了要挨大人們的責(zé)罵。

          最開(kāi)心最快樂(lè)的時(shí)候要算中午了,干了一上午活的家長(zhǎng)中午要休息睡午覺(jué),孩子們是睡不著的,趁大人不注意,偷偷跑出來(lái),聚在一起,做孩子們喜歡的事情。暑假天氣炎熱,最好玩,最能避暑的地方就是村頭的樹(shù)蔭下和池塘了。

          那時(shí)雨水多,每個(gè)村都有一兩個(gè)池塘。怕出危險(xiǎn),學(xué)校和家長(zhǎng)一般是不讓孩子們下塘游泳的,也經(jīng)常因下池塘受到家長(zhǎng)的懲罰。但這沒(méi)有阻擋孩子們下水游泳的熱情,一到中午 ,全村的孩子們都會(huì)聚集在村西頭的池塘里,把一個(gè)不太大的池塘攪得水混泥漲,那時(shí)還沒(méi)有衛(wèi)生意識(shí),也不管臟不臟,照常游泳、扎猛子玩耍。整個(gè)池塘里,孩子與池塘水一個(gè)顏色,人頭參動(dòng),熱鬧非凡。大雨時(shí)期,池塘很深,免不了喝幾口水,但時(shí)間長(zhǎng)了就學(xué)會(huì)游泳了。一百多米長(zhǎng)的池塘,一口氣就能游到頭。更調(diào)皮的孩子們,還會(huì)爬上大柳樹(shù),從樹(shù)上跳入水中,那種刺激和快感,是我們這些膽小鬼們羨慕不已的。赤日炎炎的暑夏中午孩子們就是這里度過(guò)的。

          除了下池塘避暑,還有一個(gè)好玩的游戲就是捉麻雀。那時(shí)麻雀很多,幾乎成了災(zāi)害,莊稼成熟時(shí),會(huì)出現(xiàn)人鳥(niǎo)搶糧的奇觀。每家每戶(hù)的房檐下、雀眼里,都有麻雀,暑期是麻雀繁殖的季節(jié),經(jīng)常見(jiàn)到老麻雀叼著昆蟲(chóng)進(jìn)窩喂小麻雀。中午時(shí)分,孩子們便偷偷從家里抬出帶叉的木棒,靠到有麻雀窩的墻上,把小麻雀掏出來(lái),分給參與的小伙伴們喂養(yǎng)。有時(shí)會(huì)惹得老麻雀喋喋不休的鳴叫,畢竟是破壞了人家的家庭,傷害了它們的幼崽。也經(jīng)常遭到大人們的呵斥,但孩子們玩的不亦樂(lè)乎,完全沒(méi)有感覺(jué)到酷暑的炎熱。有時(shí)會(huì)從雀窩里摸出蛇,這時(shí)孩子們會(huì)嚇一大跳,好在那時(shí)房屋都不高,即便掉下來(lái),也不過(guò)磕一下,那時(shí)的孩子沒(méi)現(xiàn)在嬌貴,一瘸一拐地走幾天就沒(méi)事了。

          撲蟬也是孩子們的暑假游戲之一。那時(shí)蟬很多,一到夏天,蟬鳴不斷,一棵樹(shù)上一眼就能看到十幾只。有時(shí)會(huì)聽(tīng)到螳螂撲蟬的吱吱叫聲。撲蟬的工具要自己做的,先到馬棚里,冒險(xiǎn)采幾根馬尾,打一個(gè)活扣,用麻線綁到長(zhǎng)竹竿上,然后悄悄靠近蟬,把馬尾扣套在蟬的前部,用力一拉,就套住了, 一中午能套好多只。孩子們只顧玩耍,早已把炎熱拋到了九霄之外。

          那時(shí)的暑假,老師是不布置作業(yè)的,開(kāi)學(xué)之后免不了要寫(xiě)一篇暑假記事的作文,但不到開(kāi)學(xué),孩子們不會(huì)靜下心來(lái)考慮上學(xué)的。

          兒時(shí)的暑假就是這樣在玩耍中度過(guò)的,酷暑難熬的三伏天在沒(méi)有空調(diào)、電扇的條件下,孩子照常過(guò)的有滋有味,F(xiàn)在與幾位老友聊天時(shí),回想起那時(shí)的暑假,大家還是津津樂(lè)道,難以忘懷的。

        童年的記憶作文 篇8

          “逝者如斯夫,不舍晝夜!笨蔹S的樹(shù)葉緩緩地飄落在平靜的水面上,沒(méi)有任何外界因素影響,就這樣被勾起從前有些泛黃的記憶。

          那個(gè)時(shí)候,我們總是三五成群地去上學(xué)。踏著一雙破舊的鞋子,穿著打著補(bǔ)丁的褲子,非常神氣地走進(jìn)教室,課堂上卻是各種打瞌睡,眼睛瞇得只有一條縫。

          當(dāng)然,放學(xué)后的我們也是非常神氣地在路上走著,并且“高談闊論”著。那時(shí)候,整條路的枯葉都記錄著我們的笑言,伴隨著我們一路回家。

          我們經(jīng)常會(huì)去割草,大家東一言西一語(yǔ)地說(shuō)笑著,話(huà)說(shuō)了一大堆,草卻還沒(méi)裝滿(mǎn)背簍。那時(shí)候,枯葉落在我們的肩上,歲月就這樣安然流逝。

          后來(lái),大家都要朝各自的目標(biāo)努力奮斗了,各自遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),形影孤立。沒(méi)有歡樂(lè)放肆的打鬧聲,沒(méi)有調(diào)皮的惡作劇,沒(méi)有少年時(shí)手拉手肩搭肩的單純快樂(lè)了。搖曳的樹(shù)影下,只有每個(gè)人匆匆的腳步聲。那時(shí)候,枯葉再也沒(méi)有機(jī)會(huì)落在我們的肩上了,再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲了。

          再后來(lái),我們好不容易聚到一起,卻再也沒(méi)有以前那種灑脫自在了。大家都拘謹(jǐn)著,沉默著。那時(shí)候,枯葉飄啊飄啊,飄到了河上,卻被突來(lái)的回波覆蓋,淹沒(méi),然后不知其蹤。

          時(shí)光荏苒,枯葉融于大地,我們分別至四方。

          現(xiàn)在的我們啊!那些可愛(ài)的人兒呀!大家都長(zhǎng)大了,再也沒(méi)有那暖黃的枯葉飄了,也或許是我們沒(méi)有再去留心觀察了。

          那時(shí)候,枯葉還調(diào)皮地跟我們玩樂(lè)。

          那時(shí)候,枯葉還默默地跟我們相伴。

          那時(shí)候,枯葉還悠然地靠在我們肩上。

          那時(shí)候呀,大家還都是那樣單純美好。

          但,都是“那時(shí)候”呀……

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