無(wú)法抹去的記憶的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的無(wú)法抹去的記憶的作文3篇，歡迎大家分享。
無(wú)法抹去的記憶的作文 篇1
在我的記憶深處，始終回蕩著一段刻骨銘心的記憶，要想忘記卻無(wú)法做到，也許它一輩子在我的腦海里。
五月，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒啁啾，但是對(duì)于那時(shí)的我，只覺(jué)得一片灰暗。父母的離異，對(duì)正處在青春期叛逆的我無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。也許是想報(bào)復(fù)生活，逃避現(xiàn)實(shí)，放棄自我，我開(kāi)始留戀網(wǎng)吧；也許是在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里，才能夠給我一絲的安慰，讓我有片刻的輕松。但是換來(lái)的代價(jià)卻是成績(jī)的直線下降，連父母的苦口婆心也無(wú)濟(jì)于事，直到
同學(xué)們，你們好！我是你們新學(xué)期的班主任，我叫蔡芳。抬起頭，映入眼簾的是一個(gè)清瘦、臉色蒼白的女老師，但是她的笑容又是那么的純真，而我還是無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)補(bǔ)我的睡。也許是我的舉動(dòng)引起了她的注意，下課后，她把我叫到辦公室，問(wèn)了我的成績(jī)。當(dāng)她聽(tīng)到我的成績(jī)后沒(méi)有一絲的驚訝，這讓我對(duì)她產(chǎn)生了好感。但是對(duì)于老師的防范我還是知道的，她問(wèn)什么，我都不語(yǔ)。到最后，他輕輕地嘆了一口氣，跟我說(shuō)：你可以離開(kāi)了。
日子一天一天地過(guò)去了，蔡老師在這些日子里，處處關(guān)心我。雖然我的內(nèi)心在接受她，但是表面上依然冰冷、漠然。直到有一天，我和父親吵架，原因是這次半期考，我考了班里倒二，和他們發(fā)生了口角，于是我負(fù)氣離家出走。走在漫漫的長(zhǎng)街上，忽然感到了無(wú)比的孤單與恐懼。我該往哪里走呢？沒(méi)有朋友，也不能去親戚家里，我漫無(wú)目的地來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)蔡老師在辦公室里為我們批改作業(yè)。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，他抬起頭叫住了我。你不用回家嗎？我沒(méi)有家。我冷冷地回答了一句。也許是好久沒(méi)有人關(guān)心我了，我向她傾訴了一個(gè)晚上。她也極力安慰我，讓我高興了許多，心里的防線也徹底地被擊碎了。她勸我回家，但是我還是不肯答應(yīng)，還對(duì)她說(shuō)我死都不可能回去的。
次日，我坐在班級(jí)里，正當(dāng)我為家里的事情煩惱的時(shí)候，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在窗外。我一驚，趕忙往后門(mén)跑。蔡老師一看，和父親在后面追了上來(lái)，我一口氣跑了兩條街。過(guò)了馬路，上氣不接下氣的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣刺耳的剎車(chē)聲，隨后越來(lái)越多的人向馬路中間走去。我忽然有一種不祥的預(yù)感。我慢慢地回頭，看見(jiàn)了蔡老師躺在了血泊中。我的腦袋一片空白，雙腳軟了下去。直到老師被送進(jìn)醫(yī)院，我才麻木地走回家里，一言不發(fā)看著天花板。我似乎覺(jué)得剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
父親回來(lái)了，告訴我蔡老師搶救無(wú)效死了。我大聲痛哭，巨大的痛苦告訴我這一切都是真的。父親說(shuō)，老師對(duì)我的遺言是希望我能夠開(kāi)心地活下去。老師啊，如果還有下輩子，你要我拿什么還給你，那就是你對(duì)我的希望。如果可以選擇忘記，我寧愿一輩子不去觸碰那記憶！
無(wú)法抹去的記憶的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的河流中，各種各樣的事數(shù)不勝數(shù)，如同夜空中的繁星，現(xiàn)在，我就摘下那最耀眼的一顆星，送給你。
這顆星的顏色，是沉悶的灰色。每次回想，不甘與失落不斷拍打著我的心；但它也是最耀眼的，因?yàn)樗o了我能受益一生的啟示。
那是一個(gè)可愛(ài)的周一，也是新學(xué)期的第一天。當(dāng)然，除了我們升入六年級(jí)喜悅外，也迎來(lái)了又一次的班委競(jìng)選。
這次，供大家競(jìng)選的職位可多了，我們班的同學(xué)都躍躍欲試。職位有：班長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng)、音樂(lè)委員、宣傳委員、各科課代表等等，也有人繼續(xù)留任。我對(duì)紀(jì)律班長(zhǎng)這個(gè)職位勢(shì)在必得。前一天晚上，我甚至放棄了與我親密無(wú)間的手機(jī)，認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿。
隨著鈴聲的響起，競(jìng)選正式開(kāi)始。小楊首當(dāng)其沖，他可開(kāi)了個(gè)好頭，上講臺(tái)競(jìng)選的同學(xué)越來(lái)越多。紀(jì)律班長(zhǎng)的名額只有5個(gè)，每人管一天，而競(jìng)選的人已經(jīng)有了十幾個(gè)。我的心躁動(dòng)不安，我想上去，卻沒(méi)有勇氣。剛站起來(lái)，腿一軟，又跌坐回原位。手中演講稿的一角已經(jīng)被我揉得皺皺巴巴，手心全是汗。我看看表，多想時(shí)間能走慢點(diǎn)，可時(shí)間卻像一匹駿馬，勇往直前。開(kāi)始投票！隨著老師的一聲令下，一切都破滅了。
這次我失落而歸，心中如檸檬水決堤散發(fā)著陣陣酸楚�？晌乙裁靼琢�，做任何事都要有抓住機(jī)會(huì)的勇氣，否則成功就是空談！
無(wú)法抹去的.記憶的作文 篇3
最值得我懷念的，莫過(guò)于我家門(mén)前的那條小溪，它的水清澈見(jiàn)底，清晰可見(jiàn)水底一塊塊鵝卵石。我從小就經(jīng)常和小伙伴們?cè)谙飺焖鼈儯蚁矏?ài)小溪，不僅是五彩繽紛的鵝卵石，更因奶奶講的那些至今難忘的小故事。
相傳小溪曾是一條奔騰不息的長(zhǎng)河，八仙云集在這里比試法力。當(dāng)時(shí)，鐵拐李過(guò)河的時(shí)候，他在河里施了法術(shù)。隨著時(shí)間的流逝，法術(shù)慢慢消退，這條小溪里卻出現(xiàn)一件神秘的寶物，像珍珠一樣晶瑩剔透……我正是從奶奶津津有味的講述，使自己完全融入到那美妙的傳說(shuō)中。
趁奶奶不注意，我曾溜出去尋找那“價(jià)值連城”的寶物。但是，忙活一上午，卻灰溜溜地?zé)o功而返。我毫不氣餒，第二天又溜了出去。功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)我去撿的時(shí)候，突然一腳踩空摔了一跤。幸好貴人相助，才化險(xiǎn)為夷。回家以后，我將這事告訴奶奶，她笑著說(shuō)：“傻孩子，鐵拐李的寶物沒(méi)有找到，倒差點(diǎn)兒搭上了我寶貝孫女的性命！”
我固執(zhí)地認(rèn)為自己真的發(fā)現(xiàn)了寶物，在我的的苦苦哀求下，奶奶和我來(lái)到發(fā)現(xiàn)寶物的地方。我從溪水中將它打撈出來(lái)，原來(lái)是一只破碎的瓶口，不禁憤憤地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，亂扔垃圾！”
對(duì)于這條小溪，我至今一如既往地喜愛(ài)它，不是它那美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，而是那里有我永遠(yuǎn)抹不去的快樂(lè)童年。
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