【精選】溫暖記憶的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖記憶的作文 篇1
無意中，摸到了一幅照片。照片上的我大概六歲，一手沾了一下蛋糕，一手把奶油抹到弟弟臉上，害得他們成了小貓……
回憶起來，這天是我的六歲生日。那天，天氣格外炎熱，等吃蛋糕，我和弟弟都等出了汗。
“彭噠!”一聲，門開了。我和弟弟爭先恐后地、像風(fēng)一般跑出去，高興地迎接?jì)寢�。正�?dāng)大家前前后后找著蛋糕時(shí)，媽媽開口了：“這個(gè)生日，大家要過得更愉快點(diǎn)，為了達(dá)到這個(gè)效果，我們就……”強(qiáng)烈地好奇心漫過了對蛋糕的欲望，我們看著媽媽的臉，只見媽媽神秘兮兮地，“今天——我們自己來做蛋糕嘍!”弟弟歡呼著，起初我有些不高興，認(rèn)為媽媽故意不讓我吃蛋糕，但看到各式各樣的制作工具，就立刻產(chǎn)生了興趣。
由媽媽領(lǐng)頭。只見她挽起袖子，將雞蛋打入攪拌桶內(nèi)，加入白糖，用攪拌器攪拌均勻。而爸爸呢，則是把烤箱預(yù)熱到180度。奶奶在一旁將低筋粉和可可粉用篩子篩過，輕輕地倒入攪拌桶中，并加入溶化且冷卻的白脫油和脫脂牛奶，攪和均勻成蛋糕司。爺爺接過蛋糕司后，將它裝入墊紙，放在烤盤里的蛋糕圈內(nèi)，并用手順勢抹平，進(jìn)烤箱烘烤。蛋糕大約烤了30分鐘，已經(jīng)熟透了，被放在了蛋糕板上。等媽媽把白奶油涂在了蛋糕全身，它便像一個(gè)大大的雪球被哪個(gè)調(diào)皮的小家伙給削成了冰盤(那個(gè)在冰上打高爾夫的東西)�，F(xiàn)在我要大顯身手了!我拿起奶油袋就瞎往蛋糕上擠——一只小兔子、一棵小草，一朵鮮花、一個(gè)我，哦，不對，一個(gè)幸福的家……咳咳，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!現(xiàn)在是最激動人心的時(shí)刻，這是最后一步了!爺爺雙手顫抖地往滿是涂鴉的蛋糕上用奶油寫下“常楚玥生日快樂”三個(gè)大字�！鞍�!”弟弟興奮得叫了起來!
我要開吃了!弟弟擺出一副“吃死不償命”的架勢，一勺又一勺地往嘴里送。我也不甘示弱，搶起幾勺，好像都沒有在乎爸爸媽媽爺爺奶奶的感受額……不知是誰帶頭，往無辜的我臉上涂了一些“雪化膏”，氣得我不管三七二十一，看見一個(gè)人就往他臉上送奶油。哈哈哈哈，現(xiàn)在全家人臉上都被我寫了個(gè)“王”……
現(xiàn)在想起來，那么溫馨的場面，如果是在這時(shí)學(xué)習(xí)壓力如此重的情況下，已經(jīng)不可能發(fā)生了吧……我這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來我的臉上布滿了某種液體……
溫暖記憶的作文 篇2
在我的記憶深處藏著一抹溫暖，這抹溫暖是一個(gè)陌生人給予我的。但我相信他的舉動溫暖了當(dāng)時(shí)每一個(gè)人的心。
那是發(fā)生在公交車上的一件事，早晨既是我們上學(xué)也大人們是上班的高峰期，每到這個(gè)時(shí)候，公交車上就坐滿了人，也站滿了人，很是擁擠。但從每個(gè)人的表情上來看，這種情況就如吃飯一樣引不起任何多余的表情。
我有幸在公交車后排上坐到了一個(gè)靠窗的座位，公交車在行駛中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，就連站的人都極少有悠悠晃晃的，可是沒有想到突然一個(gè)急剎車，所有的人都朝著一個(gè)方向倒，頓時(shí)車上就響起了尖叫聲。好在并沒有人摔倒，沒有發(fā)生什么傷殘事情。
車停了下來后，有人就朝司機(jī)不滿的罵出聲，只是話才罵出口猛然之間就止住了。出現(xiàn)在公交車前面的是一個(gè)盲人，他拿著盲杖不知所措的站在哪里，顯然意識到了自己的錯(cuò)誤，只是他一個(gè)人站在原地，完全的茫然，就像是迷了路的小孩，全然分不清路的方向。就在車上有的人準(zhǔn)備下車的時(shí)候，從路的一側(cè)立馬跑過來的一個(gè)小女孩，小女孩才到盲人的膝蓋高，她跑過來就握住了盲人的拐杖，要將他往路旁帶過去。
“等一下，我旁邊是不是停了一輛車？能不能把我?guī)н^去？”
“好，叔叔。”小女孩的聲音還帶著奶音，接著就朝著我們這輛公交車走了過來，司機(jī)見他走了過來，將門打開。
“對不起，我剛剛的方向弄錯(cuò)了，給你們添麻煩了。”說著，他就站在公交車的后門外面對著我們鞠了一躬。
相信車上所有的人都感受到了他的歉意，原來心里的不滿瞬間就消了，車上還有不少人對盲人說，要他小心之類的話。
這件事，讓我感到溫暖的，既有那個(gè)小女孩的主動出手，也有盲人主動向我們道歉，同樣還有車上人的一些關(guān)心的話語。
溫暖記憶的作文 篇3
我們有著一樣的臉，一樣的生日，一樣的父母。在我和她之間有著一根線，一根只屬于我們兩個(gè)人的無形的.線。
兒時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，不少次因此而被訓(xùn)斥。一次，我用水彩顏料在自家雪白的墻上亂涂亂畫。鄉(xiāng)下來的奶奶看見墻成了這個(gè)樣子，原本平靜的臉上現(xiàn)出了一絲慍色。她拉著我的胳膊，狠狠的一拽，看著我，瞪著眼睛，大聲嚷嚷著。我被嚇壞了，眼眶一下子濕潤了，大顆大顆的淚珠不停的往下流。淚眼婆娑間，我依稀看見姐姐“噔噔瞪”地跑進(jìn)了奶奶的房間。她用盡全身的力氣，一步一拐地吧奶奶大大的行李拖到我倆間，張開瘦弱的小胳膊，擋在我的面前，一字一頓地說：“不·許·欺·負(fù)·我·妹·妹！”她鼓起小小的嘴，眼睛睜得大大的，就像一只受傷了的小獅子。對我來說，姐姐瘦小的身軀是最堅(jiān)實(shí)的保護(hù)墻，最溫暖的避風(fēng)所。我緊緊地躲在她的身后，望著她瘦小的身體，故作倔強(qiáng)的小臉，心中涌起一股暖流，眼淚戛然而止。
長大后的我倆，品學(xué)兼優(yōu)，成績不少拿作比較。最近一次的考試，我高了她將近十多分。為此，她哭了，她哭得那么傷心，她哭得我也想哭了，她哭得我心都碎了。我陪她走在學(xué)校的路上，她拼命的想藏住自己的眼淚不被人看出來，可任誰看了都知道，她在哭。我叫道：“姐姐，別……”聲音還漂浮在空中，另一個(gè)聲音已然響起：“菲菲，你沒事嗎？”我定睛一看，原來是她的同學(xué)。那個(gè)她兩手挽著另兩個(gè)人，整個(gè)人被拖拽前去。走在前面的她淡淡回頭，看著姐姐，嘴里好像還準(zhǔn)備說些什么，卻被打斷。她的眼睛里仿佛只有姐姐，眼神里寫滿了擔(dān)憂。她的雙腿已向前走去，視線卻還落在姐姐身上。雖然天色見漸晚，她的一舉一動我都看在眼里�？粗�，我笑了，仿佛暖陽照在身上。我為我的姐姐有了這么一個(gè)關(guān)心她的朋友而感到高興。她的快樂，就是我的快樂。
一個(gè)月夜，兩個(gè)女孩坐在大大的草地上。
“姐姐，你說我們能一直一起生活下去嗎？”
“總有一天我們要分開的呀�！�
“可是……”
“不過，這沒關(guān)系��！”你看著我呵呵呵地笑了起來。
我莫名其妙的看著你，突然明白了什么，也笑了起來。如鈴的笑語在皎潔的月光下不停地回響。
是啊，別的什么都不需要，這些溫暖的回憶就足夠了。
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