【精選】成長(zhǎng)的記憶作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇1
在漫長(zhǎng)的人生歲月中，每一段珍貴的成長(zhǎng)記憶都值得我們珍藏。
記憶一、父母篇
臥室外的一個(gè)房間里，透過(guò)玻璃門(mén)可以看到那里的煙霧，卻沒(méi)有任何的噪音。我緩緩睜開(kāi)眼，只聽(tīng)到門(mén)外微弱的炒菜聲。一想到父親或母親正在為我做早餐，心里頓時(shí)泛起陣陣漣漪。
洗漱完畢來(lái)到廚房，卻發(fā)現(xiàn)吸油煙機(jī)并沒(méi)有打開(kāi)，母親正邊咳嗽邊炒菜。我打開(kāi)門(mén)，趕緊打開(kāi)油煙機(jī)，“怎么不開(kāi)呀！嗆不嗆��！”“沒(méi)事，怕影響你睡覺(jué)�！蹦赣H微笑著回答。一會(huì)兒，飯菜上桌了，母親滿(mǎn)臉慈愛(ài)地盯著我吃完飯，背上書(shū)包去上學(xué)。
每天每天，那頓美味可口的早餐，是那樣的溫暖，那樣的使人難忘。
記憶二、師生篇
我的老班啊，是個(gè)化學(xué)老師，長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，臉上總是充滿(mǎn)笑容。他與其他老師的不同在于，在其他老師的課上，出現(xiàn)上課扭頭，坐姿不好的行為，肯定是要被批評(píng)的。而他，總是面帶笑容地去說(shuō)服你，從不發(fā)火。但同學(xué)們卻從不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。他的化學(xué)課，從來(lái)沒(méi)有人鬧，從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)話，注意力全部都在他身上，因?yàn)樗v課聲情并茂，生動(dòng)極了。
老班，記憶里最可愛(ài)的班主任，是那樣溫暖，那樣親切。
記憶三、友誼篇
在學(xué)校上學(xué)的日子，難免會(huì)發(fā)生摩擦。同學(xué)之間，哪有什么仇人可言。兩個(gè)一直關(guān)系不好的人，經(jīng)常在班里吵起來(lái)，誰(shuí)也不讓。那天，我們下樓去上體育課，在下樓的時(shí)候，他倆居然打了起來(lái)，你一拳我一腿，越打越狠。突然，一個(gè)人的手劃到了消防欄的框邊上，劃出了一個(gè)大口子，鮮血一下子就流了出來(lái)。剛剛還在爭(zhēng)執(zhí)的另一個(gè)人趕緊拿出紙，給他包上，然后火速架著傷員去了醫(yī)務(wù)室。
那種焦急難以形容，眼神中流露出的關(guān)心與關(guān)切，是那么動(dòng)人，那么讓人難忘。
成長(zhǎng)的記憶里，處處都是珍寶，我要將它們好好珍藏。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇2
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
奶奶經(jīng)常提起我的小時(shí)候，說(shuō)我剛出生的時(shí)候，第一次回新家時(shí)，奶奶把我放在床上，讓我自己玩。突然，房間里傳來(lái)一聲“咚”的響聲，先是石化了幾秒鐘，隨后傳來(lái)了一聲驚天動(dòng)地的哭喊聲，原來(lái)是我從床上摔下來(lái)了，小腦袋還疼著呢！奶奶又把我放在床上，可我還是會(huì)摔下來(lái)。奶奶沒(méi)辦法，只好在房里陪我玩，免得我摔下來(lái)。
后來(lái)啊，我就開(kāi)始鬧事了：上廁所時(shí)經(jīng)常會(huì)掉進(jìn)馬桶里，要費(fèi)好大的勁才能把我拉上來(lái)；拉小便時(shí)會(huì)弄得滿(mǎn)地都是，很難清理掉；整個(gè)衛(wèi)生間都是臭味兒；我還會(huì)把小便拉到媽媽身上，害得媽媽得重新洗澡；我還會(huì)把大便拉在紙尿褲上，“咯咯”地笑，用腳用力地踢沙發(fā)，外婆家的沙發(fā)就是被我踢破的，現(xiàn)在換上了木長(zhǎng)椅。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇3
放學(xué)后，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著樓下一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小朋友，他們有的玩過(guò)家家，有的玩打仗，有的捉迷藏。可謂有滋有味。我不知不覺(jué)地笑了起來(lái)，兒時(shí)的我，不也是這樣嗎？
我記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常愛(ài)貪玩。有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)許多小朋友在一起玩，我也跟著來(lái)到了那里，看見(jiàn)他們?cè)谔そ睿乙布尤肓怂麄兊年?duì)伍中。我玩得非常開(kāi)心，不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，我這才想起作業(yè)還沒(méi)有做，忙撒腿往家跑。回到家里，媽媽正在看電視。我躡手躡腳地溜進(jìn)書(shū)房，還好，沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。我忙拿出作業(yè)，做了起來(lái)。不知不覺(jué)，就寫(xiě)到了深夜。
第二天，我醒來(lái)一看，“呀”，快遲到了。我趕緊穿好衣服，拿了一個(gè)面包和一盒牛奶就往學(xué)校跑。跑到學(xué)校還是遲到了，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。這是我第一次被老師批評(píng)得這樣慘。真讓我難過(guò)呀！
從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。因?yàn)閺哪且院�，每次我都讓媽媽按時(shí)叫我起床，我可不想讓老師天天批我。
不一樣的人生有著不一樣童年。有人說(shuō)，如果人生是一本書(shū)，童年就是浸滿(mǎn)清香的扉頁(yè)；如果人生是一朵花，童年就是含苞欲放的花苞。雖然我已漸漸長(zhǎng)大�？赏甑挠洃泤s并不會(huì)被時(shí)光抹去。相反，它已經(jīng)在我心底扎下了根，深深地烙在了我的腦海中。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇4
記憶中，有這樣一條小巷它不像大街上車(chē)水馬龍，也不像胡同里人來(lái)人往，但就是那樣一條青石斑駁小巷里，住滿(mǎn)了我的回憶。
憶那年，小巷裝載了我歡快的腳印。
小時(shí)候，淘氣不懂事，經(jīng)常在小巷一泡就是一天。那松軟的泥土，可愛(ài)的蟲(chóng)子皆是我的玩件。那時(shí)，小巷的每一次我再熟悉不過(guò)；坑坑洼洼凹凸不平的路面，兩面不是很高大且破舊不堪的樓房，雨后石縫中鉆出來(lái)的苔蘚我依稀記得，每當(dāng)我玩累時(shí)，奶奶總會(huì)笑盈盈地站在我面前，手里拿著我最?lèi)?ài)吃的東西。而我，則放下手中的泥土或蟲(chóng)子，開(kāi)心地奔向奶奶，臉上掛著高興的.笑容。小巷里，留下了一行歡快的腳印。
憶那年，小巷裝載了我快樂(lè)的笑聲。
上了小學(xué)，我便懂事了些，不再在小巷里泡著，也不再玩那些泥巴和蟲(chóng)子。而這時(shí)，這條小巷就變成了朗讀的好地方。我坐在青石臺(tái)階上，陣陣讀書(shū)聲在小巷里顯得婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。當(dāng)夜色悄悄爬上天空，使天染上了傍晚獨(dú)有的紅交織在一起的顏色時(shí)，隔壁的菜販子就開(kāi)始吆喝起來(lái)。他的吆喝聲沉穩(wěn)而厚重，和讀書(shū)聲不同。每當(dāng)這時(shí)，我就學(xué)著他的聲音沖外面瞎吼兩聲，總有人從屋里探出頭來(lái)，那時(shí)，我就在一個(gè)地方偷笑，巷子里，留下了一串快樂(lè)的笑聲。
憶那年，小巷裝載了我珍貴的童年。
彈指流年間，小學(xué)畢業(yè)，我又來(lái)到這條小巷。這是我第一次覺(jué)得，這條小巷如此的破舊。青石斑駁，苔蘚紛紛探出頭來(lái)，似乎泥土也染上了歲月的痕跡。但，這里裝載著我的童年，裝載著無(wú)數(shù)美好的往事。我抬頭，向巷口望，似乎還可以望見(jiàn)那個(gè)玩泥巴和蟲(chóng)子就可以呆一整天的女孩，向青石臺(tái)階上看，似乎還能看見(jiàn)那個(gè)傳出朗朗讀書(shū)聲的少女，向那個(gè)自認(rèn)為隱蔽的地方望，似乎還可以聽(tīng)到陣陣笑聲巷子里，留下了我美好的童年。
如今漸漸長(zhǎng)大，這些記憶都在我的腦海深處，像一部部電影，不曾忘卻。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇5
曾經(jīng)，總希望自己能很快長(zhǎng)大。而如今，卻更把希望回到曾經(jīng)。多年前，當(dāng)我還是個(gè)頑皮的孩童時(shí)，總是揮霍著大把的光陰，盡情地玩耍，總是希望一夜長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大后可以做更多的想做的事。可我卻不知道，童年才是最幸福的時(shí)光。不知是幾歲時(shí)，曾剃了個(gè)锃亮的光頭。本以為算是很“時(shí)尚”，卻被同伴笑話是“幾百瓦的電燈泡”。于是心灰意冷，躲在家里不敢出門(mén)。不知熬過(guò)了幾個(gè)月，第一次踏出家門(mén)，卻又見(jiàn)鄰居叔叔笑呵呵地說(shuō)：“吆，幾個(gè)月不見(jiàn)，長(zhǎng)成大閨女了�！庇谑窃俅伪既爰议T(mén)。年幼的我不曾發(fā)覺(jué)時(shí)間在我頭發(fā)上做的手腳，也不曾發(fā)覺(jué)它在我生命中刻下的痕跡。只知道剪短了頭發(fā)，就有與伙伴們一起去浪費(fèi)光陰了。忘不了姥姥家的紅木柜，整天掛著一個(gè)黑色的鎖，但打開(kāi)它就會(huì)有美味的點(diǎn)心。姥姥總是在我的幾個(gè)哥哥不在時(shí)，才打開(kāi)木柜，給我取出蛋糕，抑或是酥餅。小小的我總覺(jué)得紅木柜就是一個(gè)百寶箱，姥姥則是一個(gè)魔術(shù)師，只有她才能打開(kāi)百寶箱，才能變出美味的點(diǎn)心給我。不知在木柜前徘徊了多久，只覺(jué)得木柜變得比我矮了，朱紅色已變得黯淡，黑色的鐵鎖似乎也已經(jīng)生了銹。姥姥臉上的皺紋多了，頭發(fā)也白了。于是我終于發(fā)現(xiàn)了時(shí)間在我眼前刻下的痕跡，想要伸手挽留，卻發(fā)覺(jué)它又從我的手指間滑過(guò)了。姥姥曾摟著我對(duì)我說(shuō)：“真希望你能趕快長(zhǎng)大，成家立業(yè)，好讓我看看我這個(gè)外孫的出息�！笨墒沁@一天她再也看不到了，我也再不能見(jiàn)到她了。終于長(zhǎng)大，卻已失去了許多。兒時(shí)的玩伴已不知去向何方，姥姥的紅木柜似乎也已經(jīng)下落不明了。卻又不想長(zhǎng)大，想要回到過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)能為力。時(shí)間給予我們太多，我們付出的也太多了。成長(zhǎng)中，我們失去的童年，還能再一次被尋回嗎？
成長(zhǎng)的記憶作文 篇6
以前，看著別家小孩漸漸地長(zhǎng)大，我總天真的認(rèn)為自己不會(huì)長(zhǎng)大。14歲，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的年齡里，暮然回首，發(fā)現(xiàn)背后已經(jīng)留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡。
這些足跡有的很深，有的很淺。原來(lái)在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了許多像花朵般似得歲月，也度過(guò)了許多悲傷的日子，錯(cuò)過(guò)了一些事，也銘記了一些事。
從剛剛懂事起，我們便步入了學(xué)校這個(gè)大家庭，和一些同齡的小朋友，在學(xué)習(xí)之余，互相嬉戲、打鬧。在童趣中，我們懂得了互相包容。不覺(jué)中，這個(gè)習(xí)慣似水，一滴一滴地灑在我的心田里，滋潤(rùn)了萌發(fā)的種子，蓬勃了油綠的枝葉。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，你和你深交多年的朋友不歡而散了，所以我自然而然地取代她的位置，因此心里總有一種“乘虛而入”的感覺(jué)，你告訴我：“你沒(méi)有�！睗u漸地，我大限我們有很多相同的地方，我學(xué)你寫(xiě)了一大堆只有我們才能看得懂得文字，因?yàn)檫@些寫(xiě)的都是我們之間的小秘密。
直到有一次，你指責(zé)我總是在別人面前有意無(wú)意地說(shuō)你壞話，而我甚至不知道你已經(jīng)快承受不了了。我承認(rèn)，有時(shí)候我是有些過(guò)分了，但我早就應(yīng)該看出你是那樣的脆弱。我記得你曾經(jīng)告訴我，會(huì)盡快歡笑的人，其實(shí)也是最容易掉眼淚的人。我原以為你夠堅(jiān)強(qiáng)，早就習(xí)慣了我的性格，是我錯(cuò)了嗎？我問(wèn)自己“我知道該怎么做了，我會(huì)尊重你的�！蔽颐鏌o(wú)表情地說(shuō)�！拔也灰�，你所說(shuō)的尊重?zé)o謂就是漸漸的疏遠(yuǎn)我�！蹦憬K究還是清楚我的思維。從那刻起我懂得了怎樣去尊重一個(gè)人，才能讓她不再受到傷害。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，昨天帶著的回憶已默默的逝去了，今天攜帶著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天，又是閃爍著光耀等待著人們。有的人沉浸在昨天的回憶中，因?yàn)樗麄円缿僮蛱�；有的人沉迷在自己的�?mèng)幻中，因?yàn)樗麄兤谂沃魈斓牡絹?lái)。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！币�?yàn)檗r(nóng)民種田，如果不在今天及時(shí)除草、施肥，就沒(méi)有金秋時(shí)節(jié)的豐收。如果清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾、掃除灰塵，就沒(méi)有街道上的清潔。如果醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救，醫(yī)治病人，就沒(méi)有病人們?nèi)蘸蠼】档纳眢w。從那時(shí)起，我明白了人不要沉迷于昨天，也不要觀望明天，一切都要從今天開(kāi)始。
如夢(mèng)如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng)，欣喜地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不僅僅印在我過(guò)去幽默風(fēng)趣的童年里，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里。
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