記憶作文400字合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的記憶作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
記憶作文400字 篇1
別費(fèi)心找這個(gè)“記憶畫廊”,。哪怕是最精確的地圖上也找不到“記憶畫廊”。這很奇怪,因?yàn)橛洃洰嬂鹊拇_存在;這很不奇怪,因?yàn)橛洃洰嬂葲]有實(shí)體。記憶畫廊只存在于我的大腦。作用就是懸掛一幅幅記憶油畫,與我很重要的油畫。哦,你說你想要參觀,那就由我?guī)ьI(lǐng)你。
那兒,我非常重要的展廳。你可以看到那條鮮紅的橫幅,“有關(guān)于‘第一次’的展廳”。看,那幅懸掛在非常顯眼的入口處的畫,那是我的“第一次上創(chuàng)網(wǎng)”。那時(shí)候什么都不懂,還因病輟了三年的學(xué),寫出的東西現(xiàn)在都不想看。一上來,七連普迎面砸來,當(dāng)初還埋怨編輯不識(shí)貨,F(xiàn)在看來,是自己寫不出好文章吧。不知道現(xiàn)在是不是。
那幅畫是我七歲的時(shí)候畫的,天陰森森的,漫天的烏云仿佛要壓下來,我一個(gè)勁的盯著那煙囪,想知道它有沒有可以承載天空的力量。那天爸爸出差,媽媽加班,自己呆在家里,。你說窗外的那個(gè)飛舞的奇怪的東西?呵,那是塑料袋,我當(dāng)時(shí)還以為是妖怪呢,結(jié)果躲到被窩里知道大人回來才鉆出來。名字呀,“第一次獨(dú)自在家”。這幅是“第一次騎自行車”,那幅是“第一次做飯”,走廊的盡頭是“第一次獲得精華”。
走過“第一次展廳”就來到了“我后悔繪畫室”,這里雖然是繪畫室卻也擺放了幾張油畫?纯茨菑埉嫲,我印象很深刻,名字叫做“我后悔撒謊”。創(chuàng)作那幅畫是一年前了吧,那天我跟別人捉迷藏的時(shí)候把媽媽的花瓶摔碎了。當(dāng)時(shí)很傻,把花瓶藏到床底下就出去玩
記憶作文400字 篇2
九曲黃河讓我懂得百折不回,莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)頂天立地。教我純潔的是北國的雪花,教我熱烈的是南疆的紅棉。但是教我學(xué)會(huì)做人的是一位和我素不相識(shí)的普通小男孩,而那件事也成了我不可抹去的記憶。
一個(gè)冬天的早晨,北風(fēng)呼嘯著,天上飄飄灑灑地下著冰冷的雪花。媽媽送我去學(xué)校,學(xué)校大門緊閉,媽媽等不及就走了,我很冷,不停地跺腳搓手。無情的北風(fēng)不時(shí)加快了它的腳步,生氣地用勁一吹,“啪”一排共享單車猛地摔在地上。我很想用手去扶,可是怕淋濕了衣服回家挨罵。我的手一次次地縮了回來,我忐忑不安地想:這可怎么辦呀?要不用公用電話打共享單車客服吧?不行,人家會(huì)相信我一個(gè)小學(xué)生的話?肯定會(huì)認(rèn)為我滿嘴胡言!唉呀!不管他它了,誰愿扶誰扶。
這時(shí)一個(gè)低低的小男孩映入我的眼簾,他快步走到單車旁,吃力地扶了起來,扶完一輛,他氣喘吁吁,但也不泄氣,繼續(xù)干活。我被他的愛心所感動(dòng),于是我跑過去幫助他扶完了車。我正要走,他微笑著對(duì)我說:“謝謝哥哥,謝謝你幫我”。我說道:“不,我要謝謝你,是你感動(dòng)了我,改變了我。快回家吧,別讓家人擔(dān)心。”我看著他慢慢消失在人群中,我的心卻久久不能平靜。
謝謝你,小男孩。你改變了我,你是我的小老師,你用你的行為告訴了我們每個(gè)人該有的美好品德——為社會(huì)貢獻(xiàn)愛心。
這件事是我永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。
記憶作文400字 篇3
冬天的早晨,確切地說是一個(gè)十七的冬天的早晨,月亮還是很園很亮。霧氣籠罩可整個(gè)校園,草坪上結(jié)了薄薄的一層霜;踩上去,吱吱作響。人群還未至,太陽開工之前這里屬于我紀(jì)念記憶的殿堂。
記憶里,天空充滿了歡躍的笑聲,那白云晃晃閃閃,仿佛在偷覬我們的笑聲。你對(duì)我說水里的快樂,魚兒的幸福,樹葉的心愿!
記憶里,土地充滿了咸澀的淚水。路邊的小草似乎也明白了傷心的力量,而你卻一無所知。你興高采烈,奔向你的未來,丟我,在荒蕪中,想象水里魚兒的幸福。
你離開之后,我開始懼怕土地,開始習(xí)慣仰望天空。你曾牽我的手晃過那片柳林,你曾陪我安靜地看地上螞蟻忙碌,你曾你曾你卻不曾帶我觸摸淡藍(lán)的天空。
沒有四十五度的仰望,我把頭仰得很高,讓眼睛與大地成足夠的度數(shù)以至眼淚不會(huì)自流。我還是聽許久以前我們?cè)谝黄鹇牭母,但已不走我們一起走過的路!這是個(gè)新的城市,沒有柳林,沒有螞蟻,沒有你,只有我和在你離開之后仍不變色的天空。
天空很藍(lán),像哭過的眼睛,充滿了憂郁。太陽未來之前,這里仍屬于我記憶的殿堂。
記憶作文400字 篇4
終于開學(xué)嘍!
開學(xué)讓我期待好久了,因?yàn)榱昙?jí)還有一年就要畢業(yè)了,也不知道會(huì)去哪個(gè)初中,42個(gè)人幾個(gè)初中會(huì)在同一所學(xué)校?又有幾個(gè)會(huì)在一個(gè)班?就算是你最討厭的人也會(huì)有一些不舍吧,更別說好朋友了!好好珍惜這最后的一年吧!
還記得剛?cè)雽W(xué)的那39位同學(xué)嗎?那時(shí)的同學(xué)都互不相識(shí),我也只有林琳這個(gè)朋友,因?yàn)槭怯變簣@的同學(xué)。一直到現(xiàn)在都快六年了,我們從小朋友即將變成初中生,時(shí)間真快呀!
一年級(jí)素不相識(shí),我交的第一個(gè)朋友是章若瑩。我就天天和她手牽手,天天找她玩兒。
二年級(jí)我又交了個(gè)新朋友是朱佳藝。應(yīng)該也有很好玩兒的事發(fā)生吧,可惜我不記得了。
三年級(jí)的教室離操場(chǎng)不遠(yuǎn),可是上個(gè)廁所都要百米沖刺。不過在三年級(jí)的時(shí)候我印象最深刻的是那場(chǎng)太陽雨。太陽老大老大地掛在天上,卻下著只有電視劇里才會(huì)出現(xiàn)的雨!
四年級(jí)的唯一深刻記憶還是雨。因?yàn)橛晗碌煤艽蠖椅覀兘淌议T口就有個(gè)小平臺(tái)很空闊。雨下得超大就會(huì)有積水,那時(shí)我們很調(diào)皮就用掃把“哐”地一下頂上去,水濺起來像錢江大潮。結(jié)果那個(gè)掃把被我們頂成了“人”字形!
五年級(jí)三樓最右邊的教室,曾經(jīng)有一段時(shí)間一扇窗戶是沒玻璃的。因?yàn)榱种|同學(xué)的一掌!芭尽,玻璃上出現(xiàn)了“蜘蛛網(wǎng)”,可憐的方凱凍得變成了雕塑!
六年級(jí)啦!離畢業(yè)還有一年,不知會(huì)怎么樣,不過我還是會(huì)好好珍惜能和同學(xué)在一起的時(shí)間。好好珍惜一下吧,這最后的一年!
記憶作文400字 篇5
去年暑假時(shí)我來到姑姑家小住幾天。姑姑家新搬來了三位“小朋友”——三只只有三個(gè)月大的小野貓。
它們非?蓯,總愛喵-喵-地叫著,我給它們喂奶時(shí),它們就用它的小乳牙來咬我,弄得我很癢癢,就這樣,僅僅過了兩天,我們就結(jié)下了深深的感情。
這時(shí),姑姑卻要提出把小貓咪全部放回貓媽媽的身邊去,我非常非常的不樂意,也舍不得。可這件事姑姑已經(jīng)決定了,是無法改變的。就在送走小貓咪以后,我傷心地哭了,此時(shí)此刻我心想:既然姑姑你要送走小貓咪,那當(dāng)初為什么還要把小貓咪抱回家呢?而且如果不想要小貓咪了,也可以等我走了以后再把它放回去啊,這樣我就不用看到三只小貓瞇臨走時(shí)可憐巴巴的眼神了。
這件事至今令我記憶猶新,也難過了許久。這件事也許是我做的不對(duì),自然界中,小貓咪是不應(yīng)該隨著人類一起生活的,它就是應(yīng)該跟著貓媽媽一起生活的,也許是我太自私了,太喜歡小貓咪了,所以才會(huì)哭,才會(huì)傷心… …
但是現(xiàn)在我只僅僅希望三只可愛的小貓咪在貓媽媽的懷抱中,生活得快樂安定!
【完】
記憶作文400字 篇6
記憶像一串串珍珠似的裝在口袋中,每一顆珍珠就是一個(gè)美好的.回憶,而且每一顆珍珠都代表著一種心情:喜、怒、哀、樂,而在打開口袋以前每個(gè)口袋所代表的事情都一一呈現(xiàn)在我眼前,使我的生活多姿多彩,而我最喜歡的便是“樂”。
記得一年前,我忘了告訴媽媽不打掃衛(wèi)生,所以媽媽接我晚了。于是我便自己走著回家,在路上遇到了很多同學(xué),他們問我為什么我媽媽沒有來接我想要帶我回家,我對(duì)他們的做法很感動(dòng)但是又擔(dān)心媽媽接不到我,于是便拒絕了他們的好意,自己獨(dú)自一人走著。
我自己一人漫不經(jīng)心的走著,又想著媽媽能快點(diǎn)來接我,突然聽到有人叫我,我東張西望的尋找聲音的來源。哦,原來是我的好朋友!澳銒寢屧趺礇]來接你”,她焦急的問道!芭叮彝浉嬖V我媽媽今天不值日,所以她還沒來接我呢!薄澳俏?guī)慊厝グ,走著也挺累的!薄安挥昧耍x謝你,我一會(huì)就到家了,你先回去吧,再說我也擔(dān)心我媽媽一會(huì)接不到我。”“沒關(guān)系的,不然我陪你一起走吧!薄班牛冒!
我們一路上有說有笑,走了沒多久就遇到媽媽了,在和朋友打過招呼以后我就和媽媽一起回家了,這件事情雖然已經(jīng)過去很久了但是我至今都沒有忘記,這件事讓我感受到快樂,和朋友之間的友誼。
所以,最閃耀的珍珠便是“樂”。
記憶作文400字 篇7
童年像一副褪了色的畫,貼在記憶的墻上,好多地方都淡得看不出線條和色彩來了,而童年黑板上的字卻深深的印在我的腦海里……
有一次,我在三年級(jí)期末考試后拿素質(zhì)報(bào)告書,我看上面只有五個(gè)良好,一個(gè)一般,其余全是優(yōu)秀。我心里樂開了花,一會(huì)兒老師來了,在黑板上寫了三好學(xué)生有誰誰誰,突然一個(gè)非常熟悉的名字展現(xiàn)在我眼前。朱云飛,真的嗎?真的嗎?真的是我嗎!我簡(jiǎn)直不敢相信,我居然得到了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。突然我的同桌打了我一下,我問道:“干什么呀?”原來老師讓我去領(lǐng)獎(jiǎng)狀,我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到講臺(tái)。把紅黃相間的獎(jiǎng)狀拿在手中,心里是喜上加喜,樂上加樂!
還有一次,四年級(jí)時(shí)班長(zhǎng)站在臺(tái)上監(jiān)督誰講話,啊,可我同桌偏偏就和班長(zhǎng)反著來,和我講話。我怒了:“干什么呀?”突然我的名字被掛在黑板上了!盀槭裁,我同桌先講話,不記他而記我呀?”蒼天呀,大地呀,坑人!
黑板上的記憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
作文點(diǎn)評(píng):
作文內(nèi)容能夠緊扣“黑板上的記憶”這個(gè)題目,所寫兩件事都與黑板有關(guān)。但兩件事情本身,并無很大關(guān)聯(lián),是不同時(shí)間發(fā)生的不同的兩件事,因此,從內(nèi)容方面看,作文前后聯(lián)系不夠緊密。作文語句通順,層次清晰。
記憶作文400字 篇8
我經(jīng)歷過許多愉快的事,可有一件事讓我記憶猶新。
去年夏天,我和小伙伴們來到泰豐公園玩,我們你追我趕,蹦蹦跳跳,非常開心?蛇^了一會(huì)兒,我們口干舌燥,不停地大喊著:“渴,渴,渴死我了!”我的朋友肖子陽看到我們都渴成了這樣,說道:“你們?cè)偃倘,我這就去給你們買水!闭f完,他飛快地跑到了商店里,買了十瓶礦泉水回來,我們看見了都可高興了,連忙搶了一瓶水“咕嚕咕嚕”地喝了進(jìn)去。喝完后,我把瓶子隨手一扔,就和伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>
肖子陽看見滿地都是我們?nèi)拥睦,就叫我們回來收拾,可我們誰也沒聽見,只顧著玩,一會(huì)兒就消失得無影無蹤。他很生氣,心想:“他們吃時(shí)知道,拾垃圾就不知道,真沒有公德心呀!”于是他就把瓶子一個(gè)個(gè)撿起,再一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。
過了一會(huì)兒,我們回來了,就問肖子陽:“你去哪了,我們等了好長(zhǎng)時(shí)間,真慢。”肖子陽嚴(yán)肅地說:“你們不收拾垃圾就跑,真影響市容,要是老人或者小孩絆倒了摔到了堅(jiān)硬的物體上該怎么辦?現(xiàn)在環(huán)境污染這么嚴(yán)重,我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,遵守公共衛(wèi)生。你們也應(yīng)該像我這樣做!不要亂丟垃圾。”我們都慚愧地低下了頭,紅著臉說:“我們做的不對(duì),下次一定要注意!
我應(yīng)該向肖子陽一樣做,遵守公德,愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,做一個(gè)文明的小學(xué)生。
自此之后,肖子陽的話一直環(huán)繞在我腦海中,我再也沒有亂扔垃圾了。
記憶作文400字 篇9
我的同桌小張簡(jiǎn)直可算得上是一個(gè)學(xué)神。她的特點(diǎn)在我看來十分虛幻卻又十分普通,那就是勤奮。
每在數(shù)學(xué)考試后,老師報(bào)成績(jī)時(shí),老師說出的成績(jī)往往會(huì)像雹子一樣打著我的心:“小張,100分;小吳,99分。”這時(shí),小張都會(huì)微微點(diǎn)一下頭,而我卻是靠在椅背上沉思:為什么!為什么!為什么我總是差別人一步!
我的疑問在那個(gè)課間被解開迷團(tuán)了。
下課鈴一響,我同學(xué)小陳就拍著手大喊著邀請(qǐng)我玩“拍手”游戲:“來不來?是不是真男人?看我讓你輸?shù)娇!”一向愛玩,好斗的我理所?dāng)然地與之開始“決斗”。
就在這時(shí),小張拍了拍我的肩:“小吳!下節(jié)課就考試了!確定不復(fù)習(xí)一下嗎?,說著,就翻開她的筆記本。我回道:“好!好!我就玩一局!蔽易焐险f著一局,可還是與小陳玩到了上課。
在我“激戰(zhàn)”的時(shí)侯,身后傳來了斷斷續(xù)續(xù)的翻書聲,這聲音好像要比我的拍手聲還大。我用眼睛向后偷看,發(fā)現(xiàn)竟是小張正開書合書地背知識(shí)點(diǎn),我當(dāng)時(shí)震驚了,我沒想過世上真有這么樣勤奮的人。
而在那次考試,我自然失利了,但我卻認(rèn)識(shí)到了自己缺少了什么?那天小張與我說:“你就是差點(diǎn)勤奮!人就是要努力!”
從那天起,我對(duì)她有了敬佩之情,我從此以她為榜樣,做一個(gè)勤奮的人。
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