【熱門(mén)】記憶作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的記憶作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文600字 篇1
我醒來(lái)，發(fā)覺(jué)自己在一棵大梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下，腿上躺著一個(gè)陌生的小女孩，大概只有6歲。她看到我，呢喃著說(shuō)了聲哥哥，就撲到我的懷里。好溫暖。
對(duì)了，這是哪里？陌生的身體，陌生的地方。我抬起我的手臂，這。真的是我嗎？那個(gè)女孩抬頭，露出一副很擔(dān)心的表情：“哥哥，你沒(méi)事了吧？”我低下頭看著她，在心里說(shuō)了聲：妹妹。就是在這一刻，前世的記憶涌了上來(lái)：“媽媽?zhuān)蚁胍獋�(gè)妹妹。”我說(shuō)。媽媽瞪了我一眼：“你這孩子瞎想什么？”接著又嘆了口氣：“你爸爸不管我們了，以后就剩我們倆了。”這時(shí)媽媽已經(jīng)走到了門(mén)口。“媽媽出去工作，自己在家乖一點(diǎn)�！敝挥须娔X陪著我。媽媽?zhuān)艺娴牟幌胍粋�(gè)人在家。媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候能回家？媽媽。
那天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)出了事情的真相：“你爸爸為了救一個(gè)小女孩，被車(chē)撞死了�？上Я�，可惜了�！弊詈�，又沖我吼了一句：“我活得這么慘，都是因?yàn)槟悖 蔽也灰粋�(gè)人！不如死了算了�；钪鴽](méi)意義了。這時(shí)，我的記憶被一雙溫暖的小手打斷了。妹妹拉著我的手。
“哥哥�！泵妹谩！案绺纾覀兓丶野��！彼酒饋�(lái)拉著我的手。陌生，但又如此溫暖的感覺(jué)。她就這樣拉著我跑。
走到了街市上，我意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：這是哪兒？為什么大家和我都穿著古裝？這時(shí)候，她說(shuō)指著前面：“哥哥，糖葫蘆！”她松開(kāi)我的手，跑了過(guò)去。手，我想抓住。她在遠(yuǎn)處喊道：“哥哥，我們一起吃吧！”她的藍(lán)色裙擺如同一潭靜水，卻又被微風(fēng)撥動(dòng)；她臉上的笑容如同一朵桃花，輕舞著花瓣。這個(gè)笑容，這個(gè)溫暖的笑容，需要我來(lái)守護(hù)。
突然，有個(gè)車(chē)夫大喊：“��！不好，馬脫韁了！”我迅速反應(yīng)，卻又驚了。嗒嗒嗒——馬迅速的跑著，沖向了我的妹妹。“哥哥！”我沖了過(guò)去，就在馬撞向她的一瞬間，我抱住了她。抓住了。然后飛一般的過(guò)了那條馬路。我要守護(hù)她！永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的！
我跑著她，清脆的風(fēng)鈴聲劃過(guò)我們的耳邊。叮鈴鈴。
記憶作文600字 篇2
那一天，突然降溫。
風(fēng)雪中，我獨(dú)自走在回家的路上，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖。正報(bào)怨著這鬼天氣，猛然間我發(fā)現(xiàn)路邊多了一間雅致的書(shū)店。太好了，既可以去暖暖身子，又可以找本書(shū)看看。我大步?jīng)_進(jìn)了書(shū)店。
白亮亮的地板頓時(shí)出現(xiàn)了一串“水墨”的腳印。門(mén)旁的阿姨無(wú)聲地拿起拖布拖干了那一道污黑的足跡。
正在尋找自己心怡的書(shū)籍的我，只是瞟了一眼阿姨，“這不是自討苦吃嗎？地板哪有用白色的？這店家主裝修時(shí)腦子怎么想的？”想到這，我還不自主地撇了下嘴。
終于找到一本滿(mǎn)意的書(shū)。我捧著，就坐在書(shū)架旁的椅子上看了起來(lái)。
正看得起勁兒，忽然一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)。我下意識(shí)地抬起頭向門(mén)口望去。原來(lái)是一位送水的叔叔進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他身穿一身藍(lán)色的工作服，右肩因�？杆木壒�，已經(jīng)被水打濕了。門(mén)口那位阿姨拿起了拖布，準(zhǔn)備擦叔叔的腳印了。這位送水的叔叔并沒(méi)有急著往里走，而是把水桶放下，很自然地從衣兜里拿出了一幅鞋套套上，然后才扛起水桶，走進(jìn)來(lái)?yè)Q水。這一系列的動(dòng)作是那樣的嫻熟，那樣的自然！我驚訝地瞧著這個(gè)不起眼的`換水工，一種敬意油然而生。
這時(shí)他已經(jīng)換完了水，走到門(mén)口，臨出門(mén)時(shí)，對(duì)阿姨還笑了笑。阿姨這時(shí)也反應(yīng)過(guò)來(lái)，回以一個(gè)燦爛的微笑：“有空就來(lái)這多坐坐！”
此時(shí)的我只感覺(jué)自己的臉上一陣陣發(fā)燙。一個(gè)我們看似微不足道的換水工，竟如此心細(xì)如塵，不與人添麻煩，而我剛才都做了些什么呢？我捧著書(shū)，卻再也看不下去了。于是我放下書(shū)，走到阿姨身旁，拿過(guò)她手中的拖布，倒退地著拖到門(mén)口，然后和阿姨甜甜地說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)！”
天，還是那樣的冷。但走在咯吱咯吱作響的雪地上，我卻越發(fā)感到溫暖。
回到家中，我將這件事寫(xiě)在日記中，要將它鉻在我的記憶深處，好讓我久久不能忘懷……
記憶作文600字 篇3
歲月如流水一般淌過(guò)，很多日子被流水沖得無(wú)影無(wú)蹤了，但那目光卻憑流水如河沖也沖起，始終縈繞在我的心頭。
我和父親約定，學(xué)校放假時(shí)，他騎摩托車(chē)來(lái)接我回家，這樣可以省下車(chē)費(fèi)。
那天放十一假了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣撲向父母的懷抱，踏上返鄉(xiāng)的客車(chē)，人越來(lái)越少，而父親始終沒(méi)有出現(xiàn)，我的心里像壓著一塊巨石一般，拖著疲憊的身心回到了空蕩蕩的教室，一個(gè)人呆呆的坐著，真很想大聲的咆哮，把心底的委屈統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)，但是，我叫不出聲，想哭也哭不出聲……..
正在我欲哭無(wú)流時(shí)，班主任突然推門(mén)進(jìn)來(lái)了，“放假了，大家都走了，你為什么還不回家呢？”她微笑著問(wèn)我。太多的原因，太多的傷痛太多的委屈，一時(shí)之間我不知如何回答老師的問(wèn)題�！坝惺裁蠢щy和老師說(shuō)吧！也許我能幫你？”老師似乎看出了我的心思，和藹的說(shuō)，“說(shuō)吧，相信我！”老師再次鼓勵(lì)我，望著那老師關(guān)切的目光，突然想起在外打工的爸爸，又想起了在家中操勞的媽媽?zhuān)环N久違的溫暖在心底蔓延開(kāi)來(lái)。于是拋開(kāi)一切顧慮說(shuō)道:“老師，我家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，父母為了我們兄弟倆個(gè)吃了不少苦，所以我不想給家里再增添不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也不想父母為我們的讀書(shū)那么苦……”我的喉嚨有些堵，似乎說(shuō)不下去了�！澳阆霝榧依锸≤�(chē)費(fèi)！真是個(gè)懂事的孩子！”老師說(shuō)著從包里拿出50元錢(qián)遞給我，“來(lái)，拿著！去坐車(chē)回家吧！”我沒(méi)有接，心卻深深地感動(dòng)了。“拿著！”老師又說(shuō)。我依然沒(méi)接，說(shuō)：“爸爸會(huì)來(lái)接我的。”但眼淚卻再也忍不住了，終于滾滾而出。
這件事過(guò)去三年了，老師那溫柔的目光卻難以忘懷。
記憶作文600字 篇4
你好像不會(huì)笑。
但你的嘴總是咧著，下顎可愛(ài)地伸在嘴唇的前面。
兩個(gè)月大時(shí)，你我初次邂逅，你被裝在一個(gè)箱子里，略帶圓肥的身子蜷在角落，圓圓的眼睛里滿(mǎn)是害怕和無(wú)奈，或許是剛離開(kāi)媽媽的懷抱，顯得有些無(wú)助，但你又有些調(diào)皮，好奇地向四處張望，時(shí)不時(shí)好奇地打量著我們。我輕輕的撫摸你，但你似乎被嚇了一跳，身子不禁一顫，微微抖動(dòng)，我揉揉你的頭，你嘴里發(fā)出了“哼哼”的聲音，依戀地在我的手上蹭一下，你很小，還不怎么能站起來(lái)，細(xì)而短的腿似乎支撐不住你那肥胖的身軀，很明顯地?fù)u晃不定。我沖著奶粉，在牛奶里放入一些奶糕，我把飯盆在你的鼻子前晃了晃，原本的畏懼早已煙消云散了，眼珠緊緊盯著美食，眼睛眨也不眨，頭的角度隨著牛奶而改變。
嘴巴張得大大的，時(shí)不時(shí)咂兩下，咽幾下口水，你貌似也很懶惰，顧不著口水流到地上，忠實(shí)的追隨著美食。我把牛奶靠近，你用雙腳撐起半身，嘴角上揚(yáng)，貌似已經(jīng)想象出了那種美味。那種期待的微笑。
你的頭迫不及待“扎”進(jìn)了奶中，舌頭微微卷起，把牛奶順勢(shì)全部收入囊中，但你似乎有些操之過(guò)急，不小心把鼻子和耳朵的毛浸入了牛奶中，喝了一半后，你可能是難受，深吸一口，憋足了氣，“噗嗤”一聲，然后猛得搖了搖頭，把耳朵的水全部甩了出去。你看了我一眼，那種天真，不好意思的眼神和格外享受的微笑。
后來(lái)，你頑皮，不小心闖了禍，不得已把你送回老家。
呆呆地望著你那空空的窩，此時(shí)，或許你在田野里奔跑，在那個(gè)綠油油的小麥田中，撒著野；或許你會(huì)在油菜花田中，和蝴蝶捉迷藏；或許你會(huì)在一條清澈的小河邊，喝著河水，照著鏡子。
亦或許你會(huì)在一縷夕陽(yáng)的余暉下，笑……
記憶作文600字 篇5
己棄如童年里有許多難忘如事，它們斯像天空中如星星，數(shù)拖數(shù)笑清�，F(xiàn)己棄摘網(wǎng)佳顆迦讓棄感動(dòng)、迦讓棄難忘拖棄佳顆迦亮如星星。讓滲們瞧瞧！
俗話(huà)說(shuō)：姜太公釣魚(yú)---愿者笑鉤，昏拉直完欣賞姜太公釣魚(yú)時(shí)恁怡然自得，笑想拉回釣魚(yú)。那完拉個(gè)雨者恁清晨，昏和爸爸今天然所河邊釣魚(yú)，昏們準(zhǔn)備好釣魚(yú)恁工具：魚(yú)竿、蚯蚓、浮標(biāo)和桶。昏們丁到拉條清澈見(jiàn)底恁所溪。所溪恁水真清啊，連水底都看得見(jiàn)�；韬桶职终疫鱾�(gè)慢方，先撒咔拉把魚(yú)食，然者把蚯蚓穿嚴(yán)魚(yú)鉤笑，之者昏用盡吃奶恁力氣甩竿，正中湖中心，爸爸夸昏甩竿甩得真漂亮，昏驕傲喵，心想：原丁釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單。過(guò)喵拉會(huì)兒，滴滴滴”昏恁魚(yú)竿報(bào)警喵，昏連忙跑過(guò)然拉竿，拖完竿早拉喵，魚(yú)兒狡猾逃跑喵，昏長(zhǎng)長(zhǎng)慢嘆喵口氣。這時(shí)爸爸恁浮標(biāo)往咔拉沉，爸爸猛恁拉拉竿。發(fā)現(xiàn)笑鉤恁完拉條丁草魚(yú)�！鞍。枚№ヴ~(yú)！”昏驚訝慢叫喵起丁，拉蹦三尺高。過(guò)喵半個(gè)鐘頭，昏還沒(méi)有收獲，抓耳撓腮，野耐煩喵。這才知道喵釣魚(yú)有多難喵。
爸爸看到撒放無(wú)所獲，微笑灰說(shuō)：“釣魚(yú)迦者要有耐心，還要有技巧……”撒聽(tīng)所爸爸斯話(huà)給撒所許多信心。過(guò)所十分鐘，報(bào)警器再次響起，撒按照爸爸教撒斯方法，看到魚(yú)迦要緊張，要讓魚(yú)嘗到甜頭，放松警惕，才能收竿。如果殘肅魚(yú)，先要遛放偌，讓魚(yú)斯體力透支，再釣笑滲。撒用爸爸教撒斯方法果然釣到所許多魚(yú)。，撒們滿(mǎn)載而歸。
拖和爸爸看所自己調(diào)“杰作”，開(kāi)心者笑糾。喵讓拖懂得糾許多道理：釣魚(yú)棄能太驕傲，要有耐心和許多技巧。做事棄能半途而廢，要堅(jiān)持棄懈、持之以恒！
記憶作文600字 篇6
童年，一個(gè)多么美好的名字。我相信，無(wú)論是誰(shuí)，只要回憶起自己的童年，嘴角都會(huì)不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。童年代表著純潔無(wú)暇，童年代表著天真無(wú)邪，童年代表著自由自在……我的童年，也是如此。
我能回憶到的最早的童年是我四歲那年，那時(shí)的我還居住在老家，沒(méi)有搬到城市里來(lái)。那年的冬天下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，一夜之間世界全都變了樣兒：屋頂蓋上了一層厚厚的積雪，田里莊稼都換上了閃亮的新裝，整個(gè)世界都成了白茫茫的一片，打開(kāi)門(mén)猶如到了愛(ài)麗絲的仙境一般。我在爸爸地看護(hù)下，瘋了一樣地跑到院子里，迫不及待地與雪來(lái)了一次零距離地接觸——在雪地上滾來(lái)滾去。我捧起一團(tuán)雪奮力地向爸爸扔去，就算摔倒了也沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)拍拍身上的雪，繼續(xù)在雪地上跑著，身后留下一串串小腳印，仿佛在說(shuō)：“慢慢跑，可別摔倒��！”爸爸用他那溫暖的大手牽著我的小手，在雪地上慢慢地跑著，在我們的身后，留下了一大一小兩行腳印，與遠(yuǎn)處的人兒共同構(gòu)成了一幅溫馨無(wú)比的畫(huà)面。
走了幾百米后，我有些累了，便爬上了爸爸堅(jiān)實(shí)的脊背。摟著爸爸的脖子，在雪地里高歌。枝頭停留著的麻雀，仿佛也在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)我美妙的歌聲。走到一處空地，我又爬回雪地上，自己堆起了三個(gè)“雪人”，其實(shí)就是用雪堆起的三個(gè)大雪球，我指著“雪人”對(duì)爸爸說(shuō)：“看！這是我，這是爸爸，這是媽媽?zhuān) 蔽艺f(shuō)完，爸爸笑了，他寵溺地?fù)崦业男∧X袋，又牽起我的小手，和我一起向家走去。
這雖然是發(fā)生在我童年中的一件微不足道的小事，但我卻會(huì)一直銘記，它就像天邊最亮的星星，在我的記憶中閃閃爍爍，同時(shí)，也是我走向成熟的途中最溫暖的存在！
記憶作文600字 篇7
作為一個(gè)學(xué)生，黑板在我的腦海里已有了上萬(wàn)幅，有語(yǔ)文老師寫(xiě)的課文中心，有英語(yǔ)老師寫(xiě)的一種種句型，還有美術(shù)老師畫(huà)的美麗的圖畫(huà)……但我印象最深的卻是一節(jié)數(shù)學(xué)課上的黑板。
那是一次其中考試后，聽(tīng)說(shuō)這次考試我們考得都很好，平時(shí)幾個(gè)數(shù)學(xué)很難及格的的同學(xué)都考了90多分。我想，這次老師可要好好表?yè)P(yáng)一下我們了！
好容易等到老師來(lái)了，她走上講臺(tái)，表情嚴(yán)肅，毫無(wú)半點(diǎn)喜悅之情。我嚇了一跳，不敢作聲。老師沉默著，我也沉默著，所有人都沉默著，只有墻壁上的掛鐘還在“滴答，滴答”地響著，老師用犀利的目光掃射著我們。過(guò)了好一會(huì)兒，老師突然說(shuō)到：“做人——要誠(chéng)實(shí)，成績(jī)和它比是次要的。你們?yōu)槭裁匆マk公室偷試卷呢？”我又一驚，什么？這次大家考這么好難道是因?yàn)槿ネ盗嗽嚲淼膯幔?/p>
“你們這次的成績(jī)是全年級(jí)第一，但是這是你們的真實(shí)成績(jī)嗎？”老師又說(shuō)到，“我這次可以原諒你們，但是你們要勇于承認(rèn)，我現(xiàn)在給你們一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，請(qǐng)去辦公室偷了試卷的同學(xué)上來(lái)把名字寫(xiě)在黑板上�！庇质且魂嚰澎o后，一個(gè)同學(xué)上來(lái)了，寫(xiě)了名字，回去，接著是兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……許多人都上來(lái)留了名，我數(shù)了一下，有20多人，剛才漆黑的黑板現(xiàn)在頓時(shí)變得五顏六色。老師也數(shù)了數(shù)，嚴(yán)肅的表情慢慢消失了，平時(shí)的微笑又回來(lái)了。她說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！闭f(shuō)著就拿起黑板擦一下把黑板擦得干干凈凈�！斑@20多個(gè)同學(xué)聽(tīng)著，考試要考出自己的真實(shí)成績(jī)，做人要講誠(chéng)信�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊在黑板上用紅粉筆寫(xiě)了四個(gè)大字：“誠(chéng)信是金”�！澳銈円欢ㄒ涀∵@四個(gè)字！下課�！�
我凝視著黑板上的四個(gè)大字，似乎明白了做人的道理，就是要講誠(chéng)信。這黑板上的四個(gè)字我會(huì)一直銘記在心，對(duì)這塊黑板的記憶我會(huì)一直保存。
【【熱門(mén)】記憶作文600字7篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】記憶作文7篇03-16
【熱門(mén)】記憶作文四篇03-10
【熱門(mén)】記憶作文3篇02-28
【熱門(mén)】雨中的記憶作文02-24
雨中的記憶作文【熱門(mén)】02-24
【熱門(mén)】記憶作文合集8篇05-16
【熱門(mén)】童年記憶作文五篇05-10
【熱門(mén)】記憶作文合集五篇04-25
【熱門(mén)】童年記憶作文5篇04-16