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        時間:2022-04-07 19:14:03 記憶 我要投稿

        【精選】記憶作文合集9篇

          在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的記憶作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】記憶作文合集9篇

        記憶作文 篇1

          “從前的日色變的很慢,從前的鎖也好看。”

          很多人都活在了想當年下,許多的往事都蒙上了塵埃,來不及告別的人,來不及說出口的感謝,都成了生活中的遺憾。

          人生無非就是各種往事的積累,經歷過種種歲月,記憶和往事在漸行漸遠中漸漸淡化,成為了遙不可及的東西。

          不管活的好與不好,不管有多少的酸甜苦辣,都是活著的證明。

          如果有人能幫你找回記憶,找回你的那段遺憾,填上你內心的那段空缺,你又會想找回什么呢?

          從前來不及珍惜,到現在,想要珍惜了,已經來不及了。

          我看著手上這一張張老舊的照片,雖然已經有多處的褶皺了,但是我依舊把在珍惜的好好的,這是我與爺爺合照,從小到大,他把我抱在懷里的,他牽著我的手的,他和我一起經歷的各種事情,依舊歷歷在目。

          時過境遷,我慢慢的長大,爺爺也慢慢的老了,漸漸的走不動了,因為學習的緣故,我很少回去看他,而每次回去之后,呆了幾天就離開了,我還記得那時,老人的眼睛上淚光閃閃,每次的他的電話,都是叮囑的話語,都是叫我經;丶铱纯矗页聊。

          直到他躺在了病床上,蒼老的面容上早已經很蒼白了,他老了,他走不動了,我的心顫抖著,一切一切的往事如放電影一般,歷歷在目,可是還是來不及了,爺爺像是睡著了一樣,離開了我,眼淚早就止不住的掉了下來。

          回想那時,我真的后悔,為什么不多去陪陪他,或許可以彌補自己的遺憾,如今,看著手里陳舊的照片,我知道,已經回不去了,只有自己的念想一直回蕩著。

          我真的很想很想我的爺爺,如果,能夠找回從前的記憶,我希望找到我陪著爺爺那時候,不再遺憾,不再后悔。

          因為,再渺小的記憶都值得去珍惜,再悲傷的記憶,都可能成為前進的力量。

        記憶作文 篇2

          上課前,老師拿著大包小包走進教室,老師葫蘆里賣的什么呀?難道老師昨天晚上在網上淘了寶貝要向我們炫耀?多管閑事的姿已經忍不。骸袄蠋熯@袋子里裝得什么呀?”老師昂著頭說:“不告訴你!

          上課了,老師終于說出了今天的目地:“今天玩個游戲叫做‘記憶大比拼’,首先把全班同學分成男女兩隊,接著選出一個記憶最少的同學進行”獎勵“。

          話音剛落,同學們就催促趕快開始。

          老師慢慢地從大袋里一件件有序地拿出東西:100元紙幣、50元紙幣、1元硬幣……紅筆、黑筆、尺……鞋子、衣服、褲子……物品眾多,琳琳滿目,看得我眼花繚亂,目不暇接,到后來,老師拿得越多,速度就越快,我都記不清老師到底都拿了什么。

          等老師宣布開始寫的時候,我才回過神來,一開始,教室里只聽見鉛筆的沙沙聲,我一口氣就寫了十多個,接著我的腦子就像短路了一樣,呀,這下慘了,我苦苦搜索記憶……”時間到“老師一聲令下大家立刻停下筆,許多同學發出懊悔的聲音。

          沒過多久,成績就出來了,哈哈,”記憶達人“就是蔡了,老師把獎品給了她,同學們都很羨慕,可是記憶最少的同學就是鈺,和杰,兩個人尷尬地把老師給他們的”獎勵“面對著同學給吃了老師說吃了這兩顆糖,記憶力就會大增。

          一場游戲在懊悔中結束。

        記憶作文 篇3

          課前,老師領著大包小包走進教室。頃刻,一雙雙好奇的眼睛聚集在袋子上,閃爍著一個個大問號。難不成楊老師前幾天淘了一大堆東西?

          “老師,這什么東西”林打響了“開頭炮”。

          “不告訴你!”老師神秘兮兮的 。

          上課了,老師翹著兩個大月牙,頓了頓說:“今天,我們來做個小游戲——‘記憶大比拼’吧!”再之,游戲規則也亮了相:

          首先把全班同學分成男女兩隊,接著選出‘記憶大王’,最后每隊選出一個記憶最少的同學進行‘獎勵’。

          緊接著,老師慢慢地從大袋子里一一件件有序地拿出東西:紅筆、黑筆、尺子……物品眾多,琳瑯滿目,看得我們眼花繚亂,目不暇接。老師的速度越來越快,我只好一樣一樣地掃視了一遍了,腦子一片空白。真不知道老師拿了什么,一切盡在迷茫之中。等老師宣布開始的時候,我才回過神來。拿起筆,刷刷地寫了起來。一下子就想了十幾個,可到后來,有些云霧鋪散開來,在絞盡腦汁之后,我又寫了十來個差不多?欤∥遗Υ呤棺约骸M瑫r苦苦搜尋記憶。

          “時間到!”

          我無奈地放下筆,鋪上了幾絲灰色。在統計之后,蔡溶蓉榮獲了‘記憶大王’的美譽。還獎了一只可愛的小貓和海豚。羨慕嫉妒恨!而倒數的杰和鈺被美美地獎勵了兩顆記憶糖果。聽老師說,這能大增記憶力呢!看他們羞著臉,狼吞虎咽那樣是有功力嘍!

          短短的幾分鐘,承載著許多歡樂。

        記憶作文 篇4

          時光荏苒,貯藏在腦海中的記憶隨著一股薄霧消散,只留下些許陳舊的記憶;蛟S是因翻開抽屜尋找東西時,偶然發現的小玻璃瓶,而憶起了她。

          “你買花嗎?”我初見她時,她手捧著一束花,小心翼翼地詢問著一個又一個行色匆匆的人。突然,她走到我的身邊,拉著我的衣袖,輕聲詢問著我,“姐姐,你買花嗎?”我蹲下來,與她平視!百I。不過我要很多花,你手中的這些花可能不夠哦。”她聽了我說的花,臉上不禁溢起了燦爛的笑容!敖憬悖悴挥脫,我家還有好多花呢?”說罷,她便拉著我的手跑到了一家花店。

          在去花店的途中,我仔細地打量著她。她看起來僅有七八歲的樣子,稚嫩的小臉上洋溢著笑容。褐色的眼睛與一雙精雕細琢的柳葉眉掛在那張稚嫩的小臉上,看起來十分可愛。

          “媽媽,媽媽,有人來了!”她高聲呼喊著,她的媽媽聞聲而出。“媽媽,媽媽,這個大姐姐說她要好多好多花呢。”她興奮地說著,眼睛像星星般閃爍著。待她的媽媽幫我包好花,我正要轉身離開時,她突然叫住了我,讓我在這等一會。她快速的跑上樓,好像是要拿些東西。

          突然,她手中拿著一個個小小的東西歡快地跑了下來!皡龋@個是我爸爸給我買的心愿瓶,爸爸對我說‘只要把心愿對著這個瓶子說出來,心愿就會實現。’”她一邊對我說著,一邊把這個小玻璃瓶塞到了我的手中!敖憬阍僖姡M愕脑竿梢詫崿F哦!”她天真地對我說著。

          “叮鈴鈴鈴”一陣電話鈴聲將我從回憶中拉出,我拿起那個小玻璃瓶,對著它說了一句:“希望我可以再次見到她!

        記憶作文 篇5

          打開裝載記憶的盒子,里面是多種多樣記憶存在的形式。將它們輕輕拿出來,找到最底的那份記憶一張老照片。

          記憶是座迷宮,一好奇就會走進去,進入后便想到達中心?傻搅酥行,擁有的卻不只是喜悅,還有擔憂和傷心。

          而那張老照片便將我引入迷宮。記憶深處的那張照片中小小的我被一臉慈愛的笑著的奶奶抱在懷里。那是我和奶奶唯一的一張合影,奶奶在我五歲的某一天凌晨跟著天使去到了天堂。年幼的我從未經歷過也并不懂得生離死別,可從那時起我卻清楚地明白對于奶奶,我擁有的只剩回憶。

          奶奶的身體并不太好,耳朵也聽不大清。我每次回奶奶家便會跑到奶奶跟前,摟著奶奶說:“奶奶,我回來了!蹦棠瘫阋荒樞θ莸貙ξ艺f“回來了好,奶奶給你包餃子,你最愛的餡!蹦棠堂β档纳碛翱傇谖业哪X海里揮之不去。

          那時的我還很年幼,并不能照顧自己,所以我總是享受著家人的關愛,奶奶更是非常疼愛我。我每回去到奶奶家更是總能看到她為我買的許多零食。我一直都知道奶奶很了解我,每次都買的是我愛吃的,可是我不知道的卻是她在為我買零食時所受到的委屈。奶奶因幼時家貧而又處于戰爭年代所以沒有上過學更是不識字。她每次知道我要回來時都是拿著我的零食袋去超市讓售貨員幫忙拿,我可以想象到售貨員的不耐煩和她的滿臉笑意,更能想到她一個人艱難地提著幾袋東西,步履蹣跚地走走歇歇?墒,幼時的我并不懂得這些是她愛的體現,我沒有過感激更甚者連一句愛也沒有。

          我退縮,我逃避,我要離開迷宮!但一次又次地因為貪戀奶奶的疼愛而進入迷宮,卻又感到愧疚與難過,充滿矛盾。而永恒不變的便是那張老照片以及照片中笑容燦爛的奶奶和我。

          輕輕地把照片放回盒子中,緩緩地蓋上蓋子,讓它成為記憶深處永恒的愛的美好。

        記憶作文 篇6

          我從《你也能成為記憶高手》這個故事中感受到,不是因為你笨你學習不好,也不是因為你笨,記憶就不好,而是因為你懶惰。俗話說笨鳥先飛早入林,工夫不負有心人。故事中的阿卓覺得現在書上的知識學起來很難,特別要背誦,要寫默的內容。

          比如說:上英語課,英語老師說拿出本子來默單詞,可有些人不會默。其實英語老師提前已經說過要默單詞,可有些人說不把這事記在心上,等到了英語課默單詞時他們就不會默;而有些人,他們就會把這事記在心上,有時間他們就把單詞拿過來看一看,記一記,等到了英語課,他們就能很輕松地默出來,這就是所謂的笨鳥先飛。所以要想成為真正的“高手”,只有自己去努力才會取得成功。

          有一次,老師叫回家去背課文,第二天來檢查,可有些人到了家不去認真背,而是跑出去玩了。等老師檢查的時候,他們就會背不出來了。這時,老師就讓他們會背了才能下課出去玩。他們就會覺得先會背了的人占了便宜。其實他們在玩的時候,先會背的人在用功。現在是他們用功,別人玩,都是一樣的。正如數學老師常對那些成績不好的同學說:“其實你們不是笨”,而是你們懶。

          不過,記憶還要講究方法。如果你看過虎年的CCTV春節晚會,那位7歲的小姑娘表演的《記憶百家姓》的節目就一定會讓你記憶猶新——在直播現場,主持人和現場觀眾隨意報出百家姓中的某個姓氏,小姑娘都能準確地回答這個姓氏排在姓氏表中第幾行第幾列。其實這個小姑娘不是靠死記硬背的方法,而是用科學的記憶方法,才取得如此好的效果。所以說,要想把一件事做成功,也要掌握方法

          就像愛迪生所說的“失敗也是我需要的,它和成功一樣有價值,只有在我知道這件事做不好的時候,我才能去探索找到做好這件事的方法是什么!

          每個人的成功不是隨口說出來的.,是用一雙勤勞的手干出來的。不會有現成的“肉”給你吃,只有你去努務,才會有“肉”吃。只要有一雙勤勞的手,笨蛋也會成為高手。

        記憶作文 篇7

          我茫然地站在這里,腦子里空空的。突然我想起第一次站在這里時,您曾對我說:“孩子,你長大了,從現在起你要學會用心去感受這個新的天地!

          是的,我感覺到空氣中依然彌漫著這熟悉的味道。我不禁大喊:“我回來看您了,我的母校,我生活了三年的母校。”

          我跨進了大門。綠茵場上我仍然看見同學們矯健的身姿;乒乓桌前我仍然聽見那一陣陣的吶喊聲;走廊里我依舊感覺得到同學的歡聲笑語……這一幕幕屬于我的記憶又有誰能夠知曉呢?

          進樓走到第四層,再向左的第一間教室就是我原來的班級。

          摸著那已經積了一層薄薄灰塵的課桌,走到第三排靠中的位置,我坐了下來。

          望著左邊的課桌,想起總愛和我小打小鬧的他。記得有一次他害我摔了一跤,我氣得報告了老師。之后他居然說:“別再提這件事了,免得再想到那尷尬的場面。我才不會和你這種女生計較呢,誰讓我是大男生呢!”我氣得向右邊的小杰身上一靠說:“快快,送我去醫院!”“哈哈……”我們都笑了出來。

          說到這個和我同病相憐都是近視眼的好同學——小杰,我可大有話說呀。雖說是初三了,可我們直到中考的前一天,都還傳著紙條把遇到什么莫名其妙的事向對方訴說。我們一起在課下偷吃零食;一起把書堆得老高,在化學課上聽周杰倫的歌;一起對老師的書寫錯誤大做文章;在煩人的歷史課上和后面的同學傳紙條……

          他的旁邊就是我們班有名的籃球小子,我清楚地記得那天他和我鬧矛盾時黑板上寫著“距離中考僅有14天”。直到中考我們都沒再說一句話。

          前面就是學習很棒的大班長老曹、因寫字常被老師訓的可愛的小楊和那很有球星風范的小陳。

          這時,一縷陽光斜射進了教室,照向了黑板。在陽光下仿佛又看見了老師粉筆下那粉塵飛舞的情景……

          突然我明白了,陽光還會和昨天一樣,而我們的5班將如同一江春水一去不復返了。即使在新一輪的相逢中,我還會遇到快樂、幽默的他們,但永遠也不會是一樣的他們。

          當我告別了初三,一同失去的,還有曾經總愛沉溺于憧憬中的我,快樂的我。當我告別了這個港灣,我又要有新的生活。

          有人說:“有些東西,我們擁有時從不珍惜,當我們珍惜時已不再擁有!

          走在人來人往的大街上,好想再看到曾經相識的面龐。

          晚霞的一縷余輝射向了我。

        記憶作文 篇8

          每年春末夏初是屋后的枇杷樹收成之時,總有一樹的金果子,顆顆飽滿、汁水肥多、十分清甜。

          我從小愛吃枇杷,對這種“獨備四時之氣”的果木有著莫大的好感。讀到一年級時,為了響應學校的植樹節號召,便拉著父親向別人家要了枇杷苗和肥土,在屋后尋了一處較高的土地栽下,悉心照料著。

          一晃六年。初中離家求學,某個周末回家時,父親告訴我屋后的枇杷第一次開花了,可以開始植培樹勢。往后的每年秋冬花期,我的周末都充斥著與家人一起采摘花蕊的嬉笑,和曬成枇杷花干后,加冰糖煮水氤出的淡淡清甜。

          不僅是我們,在農村,普通人家的房前屋后都有一兩方空地,人們喜歡種上幾棵可收成且寓意好的果木。例如枇杷,寓意家庭美滿、事業有成;又如龍眼,象征富貴圓滿。

          這漸漸成了家家戶戶心照不宣的習慣。人們靠果木的開花結果判斷一年四季,靠樹梢頭渲染出的顏色知曉黎明遠去、黃昏到來。在果樹飄香之時沐浴星光,點點是綠意,滋潤的不僅是生活,也是心靈。多少離家在外的游子談起幼時,談起家,這棵果木是不可繞開的話題。因為屋前屋后的果木是他們的獨家記憶。

          其實,望向更渺遠些的山河大地,何嘗不需要這一份綠意呢?對于我們腳下的土壤來說,那一片片漸漸消失的綠色又何嘗不是一份份獨家記憶?沒有綠意,這顆星球只是毫無生氣地存在,而綠色的出現哺育了一份份新生命,讓每一條孤獨的大河流淌出了絢麗的人類文明,讓燎燎煙火氣點綴了山河大地。也正因此,我們才可以享受眼前的種種美麗,我們的記憶才能充斥美好與溫馨。

          無奈,從何時起,我們開始對這份專屬于地球、人類的獨家記憶不以為意?“我們將其砍伐造紙,以在上面記錄下自己的無知弱智!蹦切┧烈馄茐牡娜藗冎恢溃斁G色漸漸消失,失去家園的不僅僅只是住在里邊的動物們?

          或許你還記得,記得陽春三月、燕子尋青,記得柳絮翻飛、淺草映蹄?墒,未來呢?

          恩格斯說過,“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們!睗M眼春色不應該被灰蒙污濁的空氣替代。趁春光明媚,我們播撒下種子,不僅種下屬于自己的獨家記憶,也將這一棵棵愛和記憶歸還給腳下的星球。

          樹在,家在,大地在。這是我們的獨家記憶,是我們應該去守護的獨家記憶。

        記憶作文 篇9

          打開記憶的相冊,翻開那一張張泛黃的照片,便勾起了那甜蜜的回憶……

          有一次,我躺在床上的時候,突然發現自己的身上和臉上都在發熱,紅彤彤的像細嫩的小紅蘋果。我便大聲叫了起來:“媽媽我好熱!眿寢屌苓^來摸了摸我的額頭,皺了皺眉說:“快跟我去醫院!”我伸了伸那無力的雙手說:“媽媽我好沒力氣啊!”媽媽二話不說就把衣服披在我身上,之后就把我背了起來。

          外面正下著傾盆大雨,雷電交加。我用嘶啞的嗓音對媽媽說:“媽媽,外面下這么打的雨,要不,明天再去吧!”媽媽用一副嚴厲的眼神就打消了我的這個念頭。

          接著,媽媽對我說:“我們去附近的醫院看病吧!”我答應了。媽媽連睡衣都沒換就打著傘,穿著拖鞋,大步流星地向醫院跑去。

          不一會兒,醫院到了。媽媽趕緊抱我到檢查處,陪我做檢查。醫生說:“37度,幸好及時趕到了,不然后果不堪設想!眿寢屝睦飸抑氖^總算是落下了。接過單子,就讓護士給我開藥。護士說:“今天有時間嗎?如果有時間就可以打針。”媽媽像熱鍋上的螞蟻一樣,問:“那麻煩護士小姐輕一點,我女兒怕疼!蔽衣牭竭@句話時感覺心中有一股暖流流過一樣。淘氣的眼淚不自覺地掉了下來。就這樣媽媽一直陪伴我,直到針打完。

          雖然這件事過去了很久,但一直在我腦海中回蕩,也讓我在成長中明白媽媽對我的愛,不管是嚴厲的愛,還是慈祥的愛,都溫存在我的心房。

          此時,我只想說一句:媽媽我愛你!

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