童年美好的記憶作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的童年美好的記憶作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童年美好的記憶作文 篇1
記憶中，爺爺住在鄉村的平房里，門邊有副嶄新的梯子。梯子的木條有棱有角的，油漆是新刷的，亮閃閃的，鐵釘深深地鉆進木條。那副門前的小木梯有著我童年最美好的記憶。
春天，柔和的陽光灑在大地上，小木梯也沐浴在陽光里。小手搭在上面，暖和極了！我爬上這小木梯，兩腿自然垂下，初春的景色一覽無余了。院子里新翻的泥土棕黑色的，一排排的柳樹抽出了新芽，鄰家院兒里的幾只大鵝歡快地奔跑。幾只燕子嘰喳叫著，在房前屋后吵鬧著。這些可愛的小生靈！要是讓它們住在這里多好！
于是，我拉來爺爺，很快搭好了一個鳥窩。我小心翼翼地拿著它，緩緩爬上了梯子，卻不知該將它放在哪，只好去尋求爺爺的幫助。爺爺三下兩下爬上了梯子，用那粗壯有力的手臂把燕窩安置在屋檐下，然后“騰”地從梯子的半腰上跳了下來，拍了拍手，滿意地看了看燕窩，又看了看我。我看呆了——什么時候我能像爺爺一樣呢？多神氣！
冬天，幾場大雪過后，房檐上便垂下了大大小小的冰柱。最長的冰柱，底部有碗口般粗細，頂部像刀尖般鋒利，晶瑩透亮，引得我去摘它。我爬上滿是白雪的梯子，兩手握住冰柱，用力使勁兒搖，卻怎么也掰不下來。我又去拜托爺爺，他再次爬上梯子，那只大手幾乎包住冰柱一圈，稍一使勁兒，“啪”的一聲，在我眼中堅不可摧的冰柱斷了。我太想擁有一雙爺爺那樣的大手了，那樣我就可以做更多事情了。
時間慢慢過去，我漸漸長大了，變得強壯而有力氣，有了更先進的玩具。但這梯子卻始終在我腦海中揮之不去。
去年，我又來到了爺爺家，來到了平房門前，爺爺正站在梯子旁等候我。我看到梯子的棱角早已被歲月磨去了，木條也失去了往日的光澤，表面也已“千溝萬壑”了。而歲月的刻刀也在爺爺的臉上留下了深刻的痕跡。那副架起我童年的小木梯和爺爺一樣在慢慢老去，但在我的印象中，爺爺永遠那么有力，小木梯永遠都是那么嶄新，他們都是我心底最美好的記憶。
童年美好的記憶作文 篇2
昨天已成為過去，迎接我們的是美好的未來，輕輕地我走了，告別昨天的懵懂和無知，卻難以忘卻那彩虹般的童年。
回憶過去，是夢一樣的童年。以前總想著快點到兒童節，因為到了那天可以不用上課，可以看電影，可以玩游戲，也可以和朋友坐在石凳上看比我們年紀小的小朋友興致勃勃的玩著夾彈珠的游戲……
田野里，小河邊，到處都是我曾經的腳印。我甩開小腳丫，如同一只只小兔蹦來蹦去，放開歌喉，唱著自己最喜歡的童謠，猶如一只只小鳥、暢享藍天的廣闊。
農村的孩子，永遠比城市里的孩子要快樂的多。因為他們不用上各種各樣的補習班。農村的孩子不乏歡樂。仍記得那時候釣龍蝦的情景。暑假除了寫作業之外，就只有姐姐布置的額外作業。每次我總是早早的完成作業，因為等堂姐她們回來了，我們就可以結伴去釣龍蝦了。
在她們當中，我是當中最急躁地一個。我們的工具十分簡單，一根棍子，一根繩子，一個田螺。我們弄好之后就可以開始釣龍蝦了。
等待成了對我們最大的考驗，我通常是最耐不住等待的，一會兒就拿起來看一下龍蝦有沒有上當�？墒墙Y果總是令我大失所望的，一只龍蝦都沒上當，我都快要放棄了。堂姐看到我這副模樣對我說：“你呀！做事還是這么沒有耐心。沒有耐心怎么可能做得好事情呢？這釣龍蝦也一樣，做事要講究方法和策略，這樣才能成功的做好一件事。”
于是我開始收起性子，耐心的等待。我靜靜的等了五分鐘。水泛起了漣漪，感覺有一股無形的力量將我往外拉。以我多次觀看堂姐他們釣龍蝦的經驗來看，這是龍蝦上當了的節奏，我趕緊提一起來，可惜，提到半空中龍蝦就掉進水里了。
我對自己說：“我一定不能放棄，如果我一遇到一點小事就放棄，那我將會一事無成，我一定要相信自己，沒有什么困難能夠打敗我�！薄�
堂弟說：“姐姐，我告訴你一個釣龍蝦的訣竅好不好！我保證你能成功的釣到龍蝦�！蔽一卮鹫f：“訣竅是什么？快點告訴我，如果我真的成功釣到了龍蝦，我請客，行不行，不過前提是不能太貴。”堂弟說：“你說得，你一定要做到，這決竅可是我憑借多次釣龍蝦才得出的結論，你聽著，決竅就是當龍蝦上當了之后，你提的時候要狠、快、準，這樣才能將龍蝦釣上來，姐，你的釣竿又有反應了，你可以試一下�！�
我照著他的話做了，果然在龍蝦緊緊咬住的那一剎那，我迅速地將它提了起來。我終于成功的釣上了一只龍蝦。我真的很開心，很開心，比得了夸獎還更開心。我興奮的提著這只龍蝦就往家跑，拖鞋掉了也絲毫不介意，繼續往家跑。姐姐在叫我，我都沒聽見，姐姐們也很為我開心……
經過這件事后我知道了做事要認真，有耐心，做事也要迅速、快捷，我決定以后都要改掉急急躁躁的毛病。認真做好每一件事，才能獲得別人的認可。這是我童年最純真的記憶，里面包含了我的喜怒哀樂，希望你們也能改正自己的缺點，發揚優點，為社會做出貢獻。
這將是我一生都要銘記的記憶！
童年美好的記憶作文 篇3
六年級下學期，我們全班集體為升學而忙碌著。不覺，又到運動會了，這是小學最后一次參加的機會，大家都很珍惜，沒有誰為了自己的成績放棄參加比賽。很快，進入緊張的排練。
那是一個陰天，天空烏云密布。我們與“六二”進行拔河比賽，各班派出一人丟硬幣，正面為占優勢的一方，則反面就是坎坷的一方。我沒有想太多，毛遂自薦，自己上了，心里只有一個念頭：一定要是正面。果真，我抽到正面，大家歡呼了起來。
第一輪比賽開始了，我們實力相當，拉去拉來，還是平，大家開始有我們占優勢，必勝無疑的想法。因此我們有些疏忽了，對方挺聰明，用力一拉，繩子被對方一下拉了過去。大家呆了，語無倫次……
不一會，第二輪比賽開始了。這次大家來到坎坷的一方，但沒有畏懼，意志更加堅定，然而，對方也沒有松懈。我們52顆心連在一起，齊心協力，心往一處想，力往一處使，老師在一旁，嗓子啞了，也許是有了老師的動力，我們用力一逮，“我們贏了！……”
一、二輪結束了，打了個1：1，接下來就是最關鍵的第三輪，大家紛紛在想辦法，大約十分鐘左右，第三輪開始了。
童年美好的記憶作文 篇4
如果有一陣風能吹回我們兒時折疊的紙船，我不知道它載回的是幸福還是辛酸。此刻，我又想起了那碧綠的池水，還有那個快要被遺忘了的夏天。
夏天的雨總是驟然而至。屋檐下雨凼中的水泡，點點地爆炸。突然接到陳放的電話，他說他要轉學了，他要回老家讀書，明天就出發。他想再和我玩最后一次。
當雨停了，你能在那個池塘等我嗎？當然。這是我們最后一次相見嗎？我帶著疑惑問道。
他只是嘆了口氣：差不多吧！說完，只聽見了對方電話掛斷的噠噠聲。
望著窗外那如簾的大雨，聽著那嘩嘩的雨落之聲，我又陷入了深深的回憶
我和xx是小學同學，我們只在一起相處了三年。我倆總是形影不離，親如兄弟。盡管他的成績總是排在班上的倒數第一名，但我從不因此對他存在任何偏見。你瞧，那運動會中在跑道上奮力拼搏的不是他嗎？當某個同學受傷時，把他扶到醫務室去的人不是他嗎？就是他們那班主任總是嚷嚷著要他轉學。這不，現在，我又將要失去一位肝膽相照的兄弟了！
夏天的雨總是來去匆匆，天邊已出現了一道美麗的彩虹。我踏著還積著雨水的道路，懷著沉重而復雜的心情走向我們相約的地點
xx已經到那里了。我們相互簡單地打了聲招呼，接著就上一陣彼此的沉默。我望著池里的荷花，他眺著遠處的高山，彼此無言開局
你真的要走？我多么希望他是在騙我呀！
是的。他簡簡單單的兩個字破滅了我這不可能實現的希望。
我不想再看他了，我也不敢再看他了，因為我怕觸目傷懷當我們真正離別的時候，我們是否還有勇氣去面對？我默默地低下了頭，又是一段更長的沉默。
當我再次抬起頭看見他的時候，他正倚在欄桿上折著一只紙船。喜歡嗎？送給你，你要永遠記住我哦！我雙手接過他遞來的紙船。
船，注定是漂泊。只有流浪才是他的幸福。我強忍著眼淚嗚咽著說，讓它飄吧！帶著我們的友誼！
他沒有說話，應該是默認了吧。我輕輕地蹲下身，把小船放在了平靜的池水上。他也蹲了下來，用嘴輕輕地一吹，漣漪帶著紙船搖曳著向前。
記得那天晚上，我一夜無眠，淚水不止一次侵濕了衣襟。
如今，我又一次來到了那個熟悉的地方。和那一天相同，依舊沒有改變的風景。只是，此時此刻，只有我一個人了，我也無法重新找回那兒時的紙船了。
紙船，沒有汽笛，沒有槳，也沒有帆。自然不能挽住當年的風絲云片，但我心頭卻永遠活著這純潔的記憶。雖然，今天它和我相距已那么遙遠。
童年美好的記憶作文 篇5
在小時候，特別喜歡洮河，聽到洮河的水聲，我的心就踏實，看到洮河的景象，我就會莫名的激動，這條河，養育了家鄉幾百年，幾千年，從中我讀到了她的寬容，慈祥。我們的洮河沒有南方河流的優雅、溫柔，但她有她的自然美，它壯闊，它雄偉，它直率。雨季的洮河，河水洶涌，猶如一頭狂奔的獅子，野性十足，挾著泥沙，帶著霸氣，呼嘯著奔向遠方。
小時候寄居在外婆家，離家不遠就是洮河。記得那年我5歲，喜歡跟著小姨去河邊玩，在天氣晴朗的時候，河邊有各種各樣的有花紋的石子，有的像風景畫，有的像鳥獸，有的像瀑布，還有的有文字這些石子非常美麗，可是在太陽下一曬，這些美麗的圖案變得模糊不清了。我不忍心丟掉它們，把細心找到的石子拿回家放進玻璃魚缸里。河水中的石子有它原樣的美，放進魚缸后這些石子比在河水中的更美麗、更靈動。
大雨過后的第二天或是第三天，我們總會去洮河邊挖紅漿泥，把最表面的一層紫紅色的泥巴用手小心翼翼地刮來，生怕沾上底下的沙土，這層泥質地柔軟、細膩，猶如綢緞一樣光滑，粘性很強，我們通常叫紅漿泥。我們把挖回的紅漿泥，用我們的小手，再加上我們的想象和創造，制做出各式各樣的'玩具，如小汽車、小房子、小牛、小羊等，那里承載著我們多少童年的夢想。
在我心目中，深冬的洮河更美麗，更有情趣。河面結了一層厚厚的冰，形成了一個天然的滑冰場。外公還給我們這些頑皮的孩子做了簡易的滑冰車，一個人坐在冰車上，其余的人跟在后面，推著搡著，邊說邊笑，笑聲久久回蕩在河面的上空。雖然天氣寒冷，但我們樂此不疲，在冬季那是我們最喜歡的體育運動。
也許是整個童年是在洮河邊度過的，所以對她產生了一種深厚的情感。因為她的存在，我的童年不蒼白，反而更多的多彩，也沒有因為沒有伙伴而孤獨、寂寞，而今回想起來，我的童年是幸福的、美好的。
童年美好的記憶作文 篇6
這次，我們與第二輪一樣，一點不同的是，大家更用力，心里抱著一個念頭：不管怎樣，為了我們的班集體，為了我們的老師，我們一定要贏，一定。對方也許是太累的緣故，誰都沒有使太大力，我們卻一如既往地拉著。
最后，我們贏了，1：2，大聲歡呼著，盡情放肆，大家全沉浸在快樂的氛圍里，身邊一切都忽視了。雖然這件事過去很久，快半年了，但我依然銘記于心，這次經歷是小學里難忘而美好的回憶，同時也是我成長中的一個印記。
至此劇終。
童年美好的記憶作文 篇7
在我的童年，有一句話，一想起來就忍不住想笑，那是奶奶經常喊在樓上玩電腦的爸爸下來吃飯的一句話，那就是“郭旗，下來吃飯了�！庇浀媚鞘且粋�美好的星期天，太陽公公灑下了縷縷溫暖的陽光，讓人感覺無比的愜意，我在家閑得發慌，想要找點什么樂子，因為我忍受不了寂寞。
忽然，我眼前一亮，想到了一個好點子，連我自己都感覺那是一個史上最好的惡作劇。那就是學著奶奶的聲音喊一聲：“郭旗，下來吃飯了�！闭f干就干，我快速站到樓梯口細聲細氣的喊：“郭旗，下來吃飯了。”只聽老爸大聲回答：“哦！馬上下來�！痹捯魟偮洌懵牭搅死习帜浅林氐哪_步聲向樓下走來。
等老爸來到樓下以后，發現了正在偷笑的我，疑惑地問：“銘澤，飯好了，為什么不去吃飯？”我趕緊收起了笑容，一本正經地回答：“馬上。”其實我是跑到廚房的門后，不讓老爸發現。當爸爸看見剛開始做飯的奶奶，有些吃驚的說道：“媽，飯不是好了嗎？”奶奶聽到了爸爸的話后，差點把菜刀都驚掉了�？吹竭@個這個場景我在門后偷笑著，心想：我的陰謀成功了。老爸這才發現自己上當了，于是走出了廚房。可當我想溜的時候卻被老爸抓了個正著，老爸笑著問：“是不是你干的事？”說著便揮舞著饅頭大小的拳頭嚇唬我，可我也不是吃素的，也揮了揮我的小拳頭，揮罷還不忘向老爸扮了個鬼臉，一扭身就跑掉了。
這是我童年的一個快樂記憶，是它伴我走過了這幾年時光，直到現在還時�；厥幵谖业亩叄矣肋h也忘不了這句話。
童年美好的記憶作文 篇8
倚靠著門前的那棵桂花樹，翻開了記憶的相冊，細細品味童年的美好，伴著花香，我不禁想起了它，想起那裝載了我童年時最美好記憶的玻璃球。
小學時，我們擁有大量的閑暇時間。我們瘋狂地奔跑，不停地從四面八方探知各種游戲，然后重復地玩。不久，我從花樣繁多的玩物兒中挑出了最令我神魂顛倒的游戲彈玻璃球。
我對玻璃球愛不釋手，如癡如醉。晚上我把球放在床頭，讓它陪我入眠。我更喜歡把它放在燈光下照耀，觀察它的各種顏色，它猶如彩色花瓣，令人沉醉其中
玻璃球很小，只有葡萄那么大，那時，我和伙伴們玩球要先挖一個洞，然后猜拳，輸的跑，贏的追，被撞到那你就沒了。
那時候，玻璃球風靡全校，同學們的書包總是“叮當”作響，脆耳動聽。下課鈴聲響后，同學們迅速沖出教室，猶如開了匣的洪水一般，三三兩兩地趴在地上玩耍，直到上課鈴響時才戀戀不舍爬起來，氣喘吁吁地跑回教室。
記得那一次，上課鈴響了，我玩得投入，以至于忽略了老師的悄然而至。老師就那樣地出現在了我的身后，一把抓住了我的袋子，隨手一甩，幾十個球飛向天空，四散開來，在陽光的照射下，那樣的光彩奪目。那一刻，我的淚水奪眶而出，苦澀纏繞心頭。結果可想而知，我被媽媽狠狠地教訓了一番，從此我的玻璃球也被媽媽永遠地鎖進了抽屜里，我的貪玩幼稚讓我付出了當時我失去了心愛的玻璃球。
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