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      2. 揮之不去的記憶作文

        時間:2022-02-28 14:20:35 記憶 我要投稿

        揮之不去的記憶作文7篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的揮之不去的記憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        揮之不去的記憶作文7篇

        揮之不去的記憶作文1

          我曾經養過一只小雞,但是由于我的失職,小雞失蹤了……

          有一天爸爸下班回到家,興沖沖地跑進我的房間對我說:“苗苗,快來看,我給你帶神秘東西了?我立刻跑到爸爸面前,接過袋子,打開袋子,一看原來是一只毛茸茸的小雞,我立刻把手伸進去拿,想把它拿出來,爸爸連忙說,“小心,小心,輕點,輕點”。小雞穿著一身金黃色的外衣,又尖又細的嘴巴,一雙黑寶石般的眼睛,拼成了一只乖巧可愛的小雞。我每天都很用心的照顧它,和它一起玩,每天我都很開心的。

          我把小雞輕輕地放在一個盒子里,帶到樓下去散步。我把它放到一個空的花壇里,它立刻跑向花壇的中心,去找食吃,我看著它不停地來回跑,好像是在活動筋骨,樣子十分有趣,頭還不停地一上一下的點頭,好像在跟那些花花草草打招呼,我心想,讓它自己在這里玩一會,我也跑出去玩了……

          天漸漸地黑了,我準備帶著小雞回家了,當我跑到花壇那邊

          找到后邊的水池,再從房子前面找到房子后面,甚至我跑到了院子外面,我拼命地大喊,“小雞,小雞,你快出來”我不由地“哇”地一聲大哭了起來,這時,我想到爸爸曾經跟我說過,這附近有野貓,想到這里,我哭地更傷心了。

          小雞雖然不在了,但它曾經給我帶來的那份快樂,永遠讓我無法忘記。

        揮之不去的記憶作文2

          童年,就像風車,時而飛快,時而緩慢。感到飛快之時,就是那令人開心、愉悅抑或驕傲之事,感到緩慢之時,則是那一件件令人懊悔之事,如影隨形,揮之不去。

          還記得幾年前的夏天,那是一個中午,天空萬里無云,炙熱的太陽烤著大地,此起彼伏的蟬鳴聲在訴說著這個夏季的燥熱,可憐的小狗也站在樹蔭下狂吐舌頭。

          外婆在廚房辛苦地準備飯菜,外公陪我在外面做游戲。不一會兒,外婆便把香噴噴的飯菜端了上來,各種美味可口的菜肴讓我“口水直流三千尺”。有紅燒魚、蒜炒南瓜葉、西紅柿炒雞蛋、魚香肉絲、酸辣湯哇,都是我的最愛,簡直就是一場饕餮盛宴。這時,一道清炒苦瓜映入我的眼簾,這是我最不喜歡吃的一道菜。年紀尚小的我一見苦瓜就哇哇大哭,眼淚止不住地往下流。頓時,外公外婆都慌了,手足無措,以為我是哪里不舒服。趁外公外婆給我檢查的時候,我用手掀翻了那一盤苦瓜,只聽“砰”的一聲,盤子碎了,苦瓜也掉了一地,湯灑得到處都是。外婆忙把我哄好后開始收拾地上的盤子,像手捧珍寶一樣把碎渣放進垃圾桶,每扔一次我感覺外婆的心就碎掉了一塊。收拾完后,我看見外婆的眼角似乎有晶瑩的淚珠

          此時的我懊悔不已,我恨自己任性打碎了那個盤子,恨自己因為不喜歡吃苦瓜而辜負了外婆的辛勤付出,更恨自己沒有勇氣對外婆說“對不起!”

          這段揮之不去的記憶,一直提醒著我長大!

        揮之不去的記憶作文3

          轉眼之間,六年的時光已經緩緩度過了,記起自己剛讀書的時候,一想到還有那么多年就很不耐煩,希望快快畢業,可到要畢業的時候,卻又依依不舍。

          但,這也是人之常情,畢竟六年的時光不可能說忘就忘,人都是有感情的,會舍不得朝夕相處的同學,會舍不得無話不談閨的蜜,會舍不得對我有師恩之情的老師,會舍不得用知識的搖籃孕育我們的學校,會舍不得傳出朗朗讀書聲的教室,會舍不得我們下課嬉戲打鬧的操場,會舍不得這里的每一草每一木,會舍不得維持我們校園干凈勤勞的羅爺爺,會舍不得保證我們安全的保安叔叔,會舍不得那個曾經表演過的舞臺。整個校園整個回憶都讓我舍不得,我多希望六年又可以重新來過,我多希望不要離開我親愛的母校!

          在我的記憶中,有許多美好的回憶,也有許多酸澀的回憶。但是我都一樣的寶貴,一樣的珍留在心中。

          如今,我將要步入初中的殿堂,進入一個全新的校園,結識素不相識的同學,面對陌生的老師。我的心里多么不能平靜啊!也許這是一個好的開始,我會變得越來越好,會變得成熟、懂事,會變得與以前不一樣了。

          但是,我還會記得,我親愛的母校,我親切的同學,我尊敬的老師,那些揮之不去的記憶我會藏在心底,永遠不會隨著時間的流逝而慢慢沖淡六年的記憶,這是我人生中最美好的、最難忘、最珍惜的。

          我會永遠記得,六年的一點一滴,永遠永遠!

        揮之不去的記憶作文4

          生活中有許多事,像泛黃的日記本里那些再也記不起的內容一樣被遺忘,但在我少得可憐的揮之不去的記憶里,有小學四年級冬天時發生的一件事。

          有一天放學后,我到最要好的伙伴家玩,第二天起床后剛推開門,一股寒氣便灌了進來,同時映入眼瞼的是銀裝素裹的世界。紛紛揚揚的大雪給大地加上了10多厘米的雪白的“棉被”。

          走在上學的路上時,我只感到血液似乎已凝固,心跳已變得十分微弱,鼻子和耳朵似乎要被那拂面而過的似無形的刀的風割去,昔日歡快地歌唱的鳥兒,似乎也只呆呆站在樹枝上瑟瑟發抖。等我到了教室后,寒冷似乎發現了同學們個個都被棉襖包裹,只有我才穿著單薄,便更加肆無忌憚地想要侵占我。

          我的心里只有一個字:冷!

          我根本沒有心思聽語文老師在講些什么,只顧低著頭在座位上發抖。過了一會兒,老師走到我身邊并停了下來,他把書放在我的課桌上,然后脫下他那厚厚的棉衣并披在我的肩上。那一刻,心里頓時產生了一股強大的暖流,并像火山噴發一樣勢不可擋地涌向全身。

          我不知道以他50多歲的年齡和那點單薄的衣服能否抵擋這雪天固有的異冷,但他的關愛給我帶來了能夠把寒冷統統都抵擋的溫暖。

          于是,屬于揮之不去記憶里,便有了一位頭發花白、額頭上橫臥著幾條深深的皺紋,弧形濃眉和高高的鼻梁間有一雙深陷卻有神的眼,套著一件讓別人看來顯得空蕩蕩的毛衣的長者,以及他給我的似潮水般澎湃的溫暖和盡已所能地溫暖他人的教誨。

        揮之不去的記憶作文5

          在我的生命中,有那么一個人,令我永生難忘,他就是我的爺爺。

          從我懂事有記憶后,爺爺就一直活在我心里,爺爺的影子在我的腦海里不斷徘徊著,成為我記憶中最重要的一部分。我從小就被爺爺教導著,與爺爺也經歷過無數的風風雨雨。

          永遠也不會忘記,我與爺爺從前經常光顧的那間酒店。在那里,有著我們開心的回憶。記得,在我開始念幼兒園的時候,爺爺就每天不厭其煩地接送我。在去上學的時候,爺爺總是和我去那酒店吃早餐后才去上學,因而我總是上學遲到。不過我不介意,我很樂意享受與爺爺共餐時的時光,因為爺爺總是關心著我,教導著我,處處都滿足我。

          永遠也不會忘記,爺爺和我在家時的點點滴滴。在家里,爺爺總是不不厭其煩地教我做作業,因為我的不聰明,總是要您嘮叨,真的很感謝爺爺。爺爺是非黑白分得很清楚,無論我在家或在外面,爺爺絕不會因為疼著我而不批評我,這樣,使我比其他的.人懂得了更多的道理,爺爺的很多話語令我終身難忘。

          永遠也不會忘記,您我在醫院見面時的情景。身臥病床的您瘦了,讓我看著心痛,本來說不哭的,但我還是流下眼淚了,我在您面前還是堅強不起來。我不愿意對著爺爺您哭泣,只想與您談天說地,就像從前那樣。

          從來不曾想起,永遠也不會忘記。爺爺,您是我一生中揮之不去的記憶,這些記憶永遠藏在我內心深處。

        揮之不去的記憶作文6

          在我的記憶中,有這樣一個人:他坐在嘎吱作響的小板凳上,頭發全白了,皺紋爬上了他的臉。冷風無情地刮著,吹打著他的臉。他是一個菜農,一個在我們眼中再也普通不過的菜農。

          見到他是在我7歲那年,爸爸帶著我在上海的大街上走,路過一個菜市場。我看到菜市場門前坐著一位老漢。他雖穿著一件棉襖,卻冷得瑟瑟發抖。身邊放著幾十朵形態萬千的花。“哇,這么美的花!”我情不自禁地跑過去一看,原來是用蘿卜雕刻出來的花,有含苞待放的;有飽脹得綻開的,有怒放的……哇!想不到老爺爺那雙布滿繭的手是那么靈巧,竟能雕刻出那么美的花兒來。

          這時,走來了一個外國人,從他見到蘿卜花時那驚訝的眼神中,肯定覺得這些蘿卜花很漂亮,要買兩朵回去。只見他笨拙地打出手勢,用不太熟練的中國話說:“這……東西……元?”那個菜農打出手勢,伸出四個手指,表示四角。這個外國人還是不明白,菜農依舊伸出四個手指,焦急地打出各種各樣的手勢,他的臉急得通紅,鼻尖上冒出了一絲絲細汗。外國人急了,干脆掏出一疊錢任他選。一個小伙子用胳膊肘碰了碰菜農,說:“選張10元的!”菜農瞥了他一眼,伸手拿了一張一元的。外國人正要動身走,菜農叫住了他,給了他2角。外國人向菜農伸起大拇指:“中國人……好!”

          直到今天,這幅畫面依舊保留在我的腦海里,老菜農那飄飛的白發和真誠的眼神留給了我揮之不去的記憶。

        揮之不去的記憶作文7

          小草感恩大地,因為大地滋補它營養;花兒感恩雨露,因為雨露讓花兒更加嬌艷;我感恩老師,因為老師毫不猶豫地把知識傳授給我。老師總在我“山重水復疑無路”時讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺。

          三年級時,我上了英語輔導班,而且被老師選上參加英語歌唱演出,當時,我并不想去,可是老師和藹的說:“這是一次機會,一次次不去就是去了一個登臺亮相的機會,你還是去吧!”

          說完笑了笑,老師的和藹與微笑打動了我,我去了。

          我在歌唱團的嗓音不如人家。幾個星期的試驗,我選擇放棄。

          “你怎么可以放棄呢?難道你把我之前說過的話全忘記了嗎?你不知道那些有名的人物都是從失敗走向成功的嗎?”

          當我說出放棄的時,老師生氣了,我心想,這次老師生氣了,還是不要講了。可是我還是勇敢又堅定地說了出來:“我嗓音不好,大家一定會笑我的”

          “嗓音不好可以練啊!你有什么困難就來跟我說,我幫你解決!”

          老師的話堅定了我的信心,那段時間我一直練嗓音。

          就這樣,我成功了。

          雖然這只是一個小小的關心,但卻飽含著濃濃的愛。

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