記憶作文匯總6篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的記憶作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
明媚的陽光灑在我的身上，讓我回憶起那件膽戰(zhàn)心驚，記憶猶新的事情。
這是一個難忘的日子，我們學校舉行了足球賽，我們和其他隊員來到了十一中。來到這里，人山人海，快速的換好衣服便開始熱身運動了。跑了兩圈已經(jīng)累得筋疲力盡，一邊說著話一邊停下歇歇腳，我們一起商量著如何射門，守門。時間到了，我們的心不禁砰砰亂跳，等待著這場決戰(zhàn)。
只聽一聲哨鈴，比賽就熱火朝天的開始了。我們和香二進行比賽，大家全身的肌肉緊繃。對手一個個虎視眈眈，我們振作精神，準備發(fā)球了。當我們快速的發(fā)球之后，對手的前鋒立刻上場強球，而其他球員靜靜地守在球門，整齊的排成一隊。我是學校的守門員，此時此刻，我的心情異常激動，緊握著拳頭，似乎心中有千千萬萬句加油呼喊聲從心底劃過。場上只有一個前鋒，自己帶球根本就過不了半場，其他的人可能有種幸災樂禍的感覺。隊員們在場上繼續(xù)著，誰也不肯讓誰，爭持不下。臺下的觀眾再在大聲的吶喊，呼喊聲一陣高過一陣。情況有轉(zhuǎn)機，隨后，隊長苗燕和李夢媛帶著球用力的向前沖去，此刻的他們拼命般的干勁深深地打動了我們。對方的守門員躍躍欲試，做好充足的防備工作。果然守球成功，我們只能接著點球，相互較量，不分勝負。一陣大汗淋漓，我們功夫不負有心人，終于進了四個球，一場激烈的比賽就這樣結(jié)束了。
這靜謐的夜晚，久久回蕩著我們的歡聲笑語，云淡淡的熟睡了。
記憶作文 篇2
每個人都有自己的人生夢想，而在追逐人生夢想的道路上，少不了一個榜樣，一個引路人。在我的記憶中，就有這樣的一個人，他是我人生道路上的燈塔，他就是經(jīng)濟學專家——毛承之。
我是在一本書上看到了關于他的故事：19歲的毛承之高考落榜了。他不得不帶著惆悵的心情回家種田。他的家在江西省的一個小山村。種田，他并不甘心。他在思考，明年再考？想來想去，他得出一個結(jié)論，現(xiàn)在的教育制度并不完善，與其把時間浪費在高考的獨木橋上，還不如把時間留給自己潛心鉆研問題。
兩年前，他思考過的問題一直在頭腦中縈繞。他當時想，幾年前父親的工資40多塊錢，一家六口人過得挺好，現(xiàn)在漲工資了，日子反而艱難起來，這是為什么呢？他對此百思不得其解。但是，由此他對經(jīng)濟學產(chǎn)生了興趣。19歲的他，為自己定下了一個研究經(jīng)濟學的目標。這個目標十分明確，而且不是為了金錢。說干就干，他到處借有關經(jīng)濟學方面的書，馬克思的《資本論》、于光遠的《中國社會主義經(jīng)濟問題》、《政治經(jīng)濟學教科書》等等。他白天干活，晚上看書。三年后，他憑借自己的不懈努力寫出了《現(xiàn)代經(jīng)濟價格理論》初稿，十萬字。經(jīng)多方努力，他做了南昌大學經(jīng)濟系旁聽生，在校期間，他又發(fā)表了《簡述價格波動理論與宏觀調(diào)控》、《京九硅谷經(jīng)濟帶探討》等多篇論文。1996年，他24歲時，五易其稿的《三級變位與國際通貨學說》，帶著向西方經(jīng)濟學的挑戰(zhàn)，完成了。從19歲定下目標，到24歲完成書稿，他僅用了五給予我不竭動力去完成目標。
當我成功時，我會想起他的成功，因為他比我更輝煌。當我失敗時，我依然會想起他，因為他也有比我更失敗的時候。榜樣是無比強大的力量源泉，樹立榜樣就等于找到了自己前行的方向。毛承之，我的榜樣，他永遠在我的記憶中！年時間。5年時間，毛承之就從一個高考落榜生，從一個門外漢，變成了經(jīng)濟學專家。
這就是毛承之的奮斗史，他激勵著我，警示著我。
記憶作文 篇3
時間飛逝，不知什么時候，刺骨的'寒風已被溫暖的春風所替代，小區(qū)院子里的春梅也已經(jīng)長出了花苞，春天是真的來了，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天，多么美好的季節(jié)，吹著春風，我仿佛能看到外出踏青的人們和在廣場上快樂地放著風箏的孩子們，而我卻要投入到那緊張的學習與一波接一波的測試中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小時候那樣，該多好——
小時候……
依稀記得是上幼兒園的時候，那時的春天很美麗，還記得那時我熊貓風箏，放起來就像是在對我微笑，時間、地點與種種細節(jié)都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去，留下淡淡的痕跡，只記得，那微風拂面的感覺，還有……燦爛如陽光的笑容。
那時的天，很藍。
后來,是小學。不知為什么，在小學生活中有時會突然很懷念在幼兒園的時光，突然發(fā)現(xiàn)，“以前”的壓力總會比“現(xiàn)在”要少好多。不過，“現(xiàn)在”的我總要比“以前”多學會寫東西的，那時的我懂得了欣賞，我開始體會四季的輪轉(zhuǎn)，感受時光的飛逝。那時的我，最喜歡的，是春雨。
那時，春天一到，我便盼望著春雨的降臨，夜里春雨的聲音也能令我激動。地二天，整個泰城被雨水沖刷得干干凈凈，一切都充滿了色彩，變得鮮活起來，這時我就早早地出了門，走上那條通往學校的道路，道路兩旁是成排的冬青，鮮嫩的葉子還沒有完全展開來，水靈靈的的樣子很惹人愛，我大口的呼吸著新鮮的空氣，渾身充滿了自由的感覺。上學路上還會經(jīng)過一個花園，我總會在這時駐足，尋找早開的花朵，然后愜意地走進花園對面的校園……
那時，我的春天很美麗。
再后來。
我沒有了幼時的無憂無慮，也沒有了小學時代的輕松悠閑，前進的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數(shù)去奮力拼搏。
是的，今年，面臨會考，我需要比以往更努力，著也讓我有些恐惶，我能做到嗎？
要想取得可以實現(xiàn)我的夢想的成績，我便不能再過著慢動作的生活，我需要速度去學習，我也不能再像小時候那樣無憂無慮地嬉戲，我要把更多的時間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長說的那樣：“想要收獲秋天的碩果，就要在春天里耕耘”。這個春天注定是一個拼搏的春天，我要把春天的美麗放進我的記憶，讓夢想的種子在這個春天發(fā)芽，我想，終究會有一個春天，它會開花……
記憶作文 篇4
曾經(jīng)我還是孩子時，不懂什么是分離，只懵懵懂懂的想長大。如今人以成熟，卻懂了分離的傷感。曾經(jīng)臉上單純的笑容，如今以替換了偽裝的面具。
時光逝去，我以無力。一紙誓言一箋淚，染指流年，誰的寂寞滄桑了滄桑。煙花已冷，時光無法穿梭。有時候，多么渴望兒時的歡樂。當我一個人時，聽著回憶里我們曾唱過的歌，當我一個人時，走在回憶里我們曾走過的路。那么熟悉，卻又那么凄涼。時光化作一縷輕煙。帶著遺憾，帶著懊悔。從指尖掠過，卻又抓不住，因為她早已隨風遠去
留下記憶，獨唱殘曲。一曲離愁一弦殤，蹉跎年華，誰的回睦渲染了離別。記憶空城，我獨自觀望，寂寞如歌，唱出誰的悲傷。還記得嗎？夜晚圍著蠟燭，互相談笑、球場上的熱血、打鬧的場景、躺在草地上看星星、流星劃過時一起許愿、現(xiàn)在不過是夢罷了，童年已經(jīng)褪色了�；鳠o色蝶與風而去
斷弦無心連，殘曲無心奏。記憶中你的背影模糊不清，這也許也是一種告別。
時光逝去，留下記憶。我在等待下一個天亮，也許當我夢醒時，夢中這一切都是真的
記憶作文 篇5
記憶中的年味，是掛在老房子墻上那本厚厚的黃歷，喜慶吉祥的大紅封面，白底黑字的每一頁除了載有農(nóng)歷月、日和農(nóng)時節(jié)氣外，還寫滿了“今日宜忌、吉神兇煞”等，撕一張少一張。而除夕那一頁早早就被心急的我做上記號，每天數(shù)著日頭盼著過年。隨著時間的推移，心情愈加迫切，新年便在撕去的一張張老黃歷中，越來越近。
記憶中的年味，是年三十全家齊上陣，母親負責用面和水熬漿糊，一個小盆，一根筷子，在煤球爐上細火慢熬，邊熬邊攪，熬好的漿糊會散發(fā)一股酸酸的氣味，饞嘴的我總有忍不住嘗一口的念頭，結(jié)果自然是被母親及時制止。刷漿糊要用一個高粱穗扎成的刷帚，沾上粘稠的漿糊往門框上刷，哥哥個子最高，負責貼春聯(lián)，父親則指揮哪一副春聯(lián)該貼到哪個門上，我負責看高低，“左邊低了，右邊再高點……”貼春聯(lián)的過程總是充滿了歡聲笑語。
記憶中的年味，不是除夕家宴上的大魚大肉、山珍海味，而是一盆普通的涼拌什錦菜。每年，母親都會為了年夜飯前前后后忙活好幾天，殺雞宰魚，蒸饃饃、剁肉餡、煎蛋餃…… 最后，在除夕當天，所有的食材都準備妥當，父親就開始拌什錦菜，菠菜、粉絲在開水中燙熟，雞蛋液在鍋中煎成薄薄的一層，各種食材切碎后拌勻，上桌時配上一碗飄著紅辣椒油的調(diào)料汁，一紅、一綠、一黃，讓人瞬間胃口大開。
記憶中的年味，還是老房道中放鞭炮點焰火時，四處飄散的硫磺味。那時物資還不怎么豐富，父母收入也不高，過年家里除了年三十的“封門炮”初一的“開門炮”初三的“送年炮”外，沒有多余的鞭炮給孩子玩。我便“自力更生”，一大早起來，就去撿別人家沒放響的鞭炮殘余，房道里的孩子多，我們總愛比誰撿的最多。眼巴巴地望著別人家放完鞭炮后，我生怕?lián)焱砹�，被別的小孩搶先，趕快蹲下，把沒有放響的鞭炮一個一個地撿起來，然后再拿著點燃的香燃放。過年那幾天，礦區(qū)家屬區(qū)的每一條街巷都是讓我兩眼發(fā)光的藏寶地，也是我從不曾忘卻的歡樂場。
幾十年過去了，人們的生活越來越富足，過年的方式也變得更豐富多彩�？刹恢獜暮螘r起，那些曾觸動我全部感官的年味，漸漸消失了，就像記憶中的老房子，成了再也回不去的地方。
尋找年味，成了很多人想做、在做、卻難以如愿的事情。從城市到鄉(xiāng)村，從他鄉(xiāng)到故鄉(xiāng)，我們尋尋覓覓，四處游蕩，即使看到了瑰麗璀璨的煙花，漫天飛舞的爆竹，卻總感覺少點什么。
記憶中的年味，雖然已經(jīng)消逝在歷史長河中，可兒時的童真和一家人和和睦睦的親情，卻深深地刻在我的腦海中，從未消失，反而愈發(fā)清晰。或許，那份年味就是家人圍坐的團圓熱鬧!
記憶作文 篇6
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當聽到這句歌詞，就會想起今年暑假我騎馬的情景，和那幅記憶中最美的畫面。
今年暑假，我來到了壩上草原。走在遼闊無垠、綠毯般的草原上，抬頭仰望，天是那么的藍，云是那么的白，那么的近，近得仿佛伸手就能抓得到，這畫一般的美景瞬間展現(xiàn)在了我的眼前。
我們就要去騎馬了。我腦海中浮現(xiàn)出騎著駿馬，飛馳在草原上的畫面，令我激動不已。但是來到馬場，看到那些馬個個身材高大，不停地挪動著身子，時而仰頭發(fā)出一聲聲的嘶鳴聲，我內(nèi)心有了一絲絲的不安。
一位年老的牽馬人給我牽了一匹年輕漂亮的黃鬃馬。在牽馬人的幫助下，我左腳一蹬，右腳一跨，騎上了馬。那馬被我一騎，變得很不聽話，時而搖頭，時而往前沖，時而又去惹旁邊的馬。在馬背上的我束手無策，兩手死死抓住韁繩，生怕馬一搖晃，把我摔下去。
牽馬人是牽馬隊的隊長，他似乎看出了我的不安，慢慢的轉(zhuǎn)過身來，黝黑的臉上掛著微笑，不斷地給我加油打氣：“別害怕，這馬只是調(diào)皮了點，不會有危險的�！闭f完，便把牽馬繩一拉，那馬立刻乖乖的走路了�？吹竭@情形，我放松了許多，可是手掌心還是一直冒汗。
過了一會兒，我感覺雖然馬兒來回地搖晃，但只要抓緊韁繩，還算舒適安全的。慢慢地適應了馬走路的節(jié)奏，身體也放松下來。隨著節(jié)奏，我在上面“駕、駕”的叫著，馬兒也歡快的走著。
我騎著馬兒慢慢抬起頭，金色的陽光照射著大地，草兒更綠了，花兒更美了，整個草原充滿了勃勃生機。藍天、白云、一望無際的草原、陽光下騎著馬兒的我，這一刻，成了那記憶中的最美的畫面。
到了目的地，牽馬人用蒼老而有力的大手把我扶下了馬。我戀戀不舍的摸摸馬背，結(jié)束了我的草原之行。
時光漸行漸遠，離開草原的日子也如白駒過隙一般。直到現(xiàn)在，我眼前還時常浮現(xiàn)出草原上的藍天、白云、騎著馬兒的我……是的，怎能忘記，那定格在記憶中的畫面呢？
【記憶作文匯總6篇】相關文章：
記憶作文匯總9篇02-13
碎片記憶記憶作文01-06
珍藏記憶作文800字-記憶12-22
珍藏記憶作文700字-記憶12-22
清點記憶作文1000字-記憶12-22
紅色記憶1200字作文 - 體裁記憶作文12-25
童年的記憶作文800字-記憶12-22
遠去的記憶作文800字-記憶12-22
【精華】初中記憶作文匯總七篇02-07
走過記憶作文01-02