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      2. 成長記憶作文

        時間:2022-02-01 19:25:26 記憶 我要投稿

        關(guān)于成長記憶作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長記憶作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于成長記憶作文四篇

        成長記憶作文 篇1

          一個晚上,吃飯時媽媽突然問我:“過幾天圣誕節(jié),文舜教育要舉行一次賣平安果活動,你想?yún)⒓訂幔俊蔽乙宦牼拖裰辛舜蟛室粯犹饋砑泵枺骸罢娴难剑课乙ィ 薄寢層糜喙忸┝宋乙谎壅f:“你想?yún)⒓樱悄愕么竽戝憻挶憩F(xiàn)哦”。

          這天我早早來到了學(xué)校,老師給我們每倆人編成一隊,每人發(fā)了三個蘋果,我正好與班長陶思恒一個隊。

          不一會,我們來到了目的地好又多超市,開始了賣平安果之旅。大家剛踏進(jìn)超市,走在最前面的老師便大聲叫賣起來:“賣平果了,10元1個。”圍著看的、問的人多,但是看看、問問就轉(zhuǎn)身走了。看這情況,我又害羞又害怕,根本不敢開口了。

          我們分頭行動。班長拉著我的手朝對面走,前面是一位哥哥帶著一個穿著淡綠色連衣裙的的漂亮姐姐。班長向大哥哥笑著問:“要平安果嗎?”哥哥好像沒聽見,于是班長跑上前大聲說:“哥哥姐姐買兩個平安果吧,我們的果子漂亮又好吃,吃了會平安幸福的哦!”大哥哥看著她笑著說:“小家伙們嘴好甜,這么會講話,我買下了。”班長手里的貨全買完了,可我手上的一個都沒推銷出去。

          中途休息時我嘴里的面包一點味都沒有,滿腦子都是怎么把我的平安果買掉,像班長那樣主動點,還要找合適的人說恰到好處的話。

          休息完后,我們進(jìn)入第二次賣平安果之旅,我和班長第一個沖進(jìn)超市,我們一起問了一個又一個,一直都沒推銷成功。最后我盯上一個留著金色長頭發(fā)的阿姨,加速沖在班長的前面,將手下中的平安果送到阿姨面搶先問:“阿姨是想買平安果吧?我這有,買給家里在的叔叔和小朋友帶一份平安吧!”阿姨睜大眼睛看著我驚訝地說“你是那個學(xué)校的這么會說明話,是老師教的吧?看你聰明可愛就買你的吧!”就這樣我也賣了兩個平安果了!

          活動很快就到了結(jié)束的時間,我和班長得了一等獎,老師給我們頒了獎。我感受到成功的快樂,感受到成長需要勇敢,需要學(xué)會用智慧去面對必然碰到的挑戰(zhàn),用不同的態(tài)度去收獲不一樣的人生!

        成長記憶作文 篇2

          十二歲了,我登高遠(yuǎn)眺,天空還是一片魚肚白,晨風(fēng)輕輕拂面,一根根發(fā)絲隨著風(fēng)兒搖曳起舞,記憶之門打開,往事如潮水般一一涌現(xiàn)在眼前。

          走過咿呀學(xué)語的時代,我成為了一名小學(xué)生,一張張純真的笑臉出現(xiàn)在身邊,既陌生又親切。我腦子里一片空白,好奇地打量著這新世界:“文明守紀(jì),樂學(xué)上進(jìn)”八個鮮艷的紅色大字醒目地掛在墻上,瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空,不絕于耳。連接著各種課程飛奔而來:有美妙的音樂,神奇的圖畫,充滿奧妙的科學(xué)自然,妙趣橫生的體育——那時,體育課是我們的“放任課”、“嬉笑課”……游戲中,我們學(xué)會了知識;在老師的諄諄教導(dǎo)中,我們學(xué)會了做人……

          中年級,我糊里糊涂地當(dāng)上了班長、大隊委,管的事情多了,整天“瞎指揮”竟也成了優(yōu)秀干部。這段日子里,我的成績也突飛猛進(jìn)。我愛上了語文,愛上了她的瑰麗多姿:有溫婉的“爭渡,爭渡”,有豪邁的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,有鏗鏘有力的“怒發(fā)沖冠,憑欄處”,還有飄逸細(xì)膩的“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”……我感受到靈魂在升華,洗凈了心靈的污漬,卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。

          漸漸地,我長大了,懂事了,心情卻越來越沉重,我變得越來越迷茫……我擔(dān)心朋友會變,擔(dān)心自己的職位會變,擔(dān)心別人對我的看法會變,擔(dān)心自己在班上的成績、地位會變……最近又冒出了許多新秀,似乎我在他們的光芒之下有些黯淡了,我怕我的光芒不能把他們掩蓋。當(dāng)同學(xué)們圍過去發(fā)出艷慕的贊嘆時,我鼻子酸酸的,竟感覺自己已被世界遺棄,我還經(jīng)常被這樣的夢所驚醒,醒來后發(fā)現(xiàn)枕頭已濕了一大片……盡管我想把它們?nèi)糠砰_,但心卻無法釋懷,我迷失了自己的方向,我不知道該怎么辦……自從看了那篇《清澈女孩》,我不寧的`心緒散盡了:人就該懷著一顆平常心去面對人生,一個事物都有不同的方面,只要用樂觀、積極的心態(tài)去看它們,你就會發(fā)現(xiàn),頭頂上是一片明媚的藍(lán)天……我心釋然,我從未如此輕松,于是振作精神,開始奮斗,開始拼搏,我報了許多興趣班,雖然很忙但日子過得很充實——這才是有意義的人生!

          一輪紅日磅礴而出,穿破陰云,綻開笑臉,一切都活躍起來,顯示出勃勃生機,太陽作證!告別了兒時,我將繼續(xù)思考,繼續(xù)起跑!看,我的未來充滿希望!

          點評:文章細(xì)膩、飄逸、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言優(yōu)美。作者具有較好的古詩詞基礎(chǔ);同時以細(xì)膩的筆觸表達(dá)了心路成長過程,更令人感嘆。

        成長記憶作文 篇3

          當(dāng)人們看見一顆顆晶瑩剔透的珍珠時,無不為它的色澤、沒有一點瑕疵而贊嘆不絕。然而,誰會想到蚌把一粒沙子孕育成一顆讓世人贊不絕口的珍珠經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨?如果當(dāng)初蚌因為害怕疼痛而放棄了這個機會,那么,在他的成長記憶里又會留下什么呢?

          一群河蚌在一只老蚌的帶領(lǐng)下,在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌,他們光潔鮮亮,朝氣蓬勃,充滿了青春的快樂。就像小學(xué)的我們,背著書包,唱著歌謠,歡快地走在上學(xué)的道路上一樣,未來的道路完全被歡樂的心情照亮。

          忽然,在一道河灣里,老蚌停了下來,她回過頭語重心長地對小蚌說:“孩子們,你們不能光顧著玩,你們該去撿一粒沙子了。”那副神情就像當(dāng)年為我們留作業(yè)的女老師,她的臉上既有希望,也有憂慮。

          小河蚌們按照老蚌的要求做了,他們紛紛撿了一粒沙子,深埋進(jìn)了體內(nèi),虔誠地等待它發(fā)芽,開花,結(jié)果。就像老師也正給我們講課:語文,數(shù)學(xué),英語……我們把知識撿起來存在腦海里就像河蚌們撿的那粒沙子。可是,有一只貪玩的河蚌,不知道是沒有聽見,還是沒有把老河蚌的話當(dāng)一回事,還是因為害怕疼痛而放棄了這個機會,在大家撿沙子的時候,他沒有去撿,蒙混過關(guān)了,就像年少的我們,不好好學(xué)習(xí),不按時完成作業(yè)。

          歲月就像河水,在不知不覺中,悄悄地流走了。小河蚌們長大了,他們紛紛打開自己的蚌殼,在蚌殼中竟然藏著一顆顆珍珠,他們閃爍著光芒,把滿河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子,經(jīng)過時光的洗滌,歲月的磨礪,長年累月的汗水和心血的澆灌,變成了美麗晶瑩的珍珠!河蚌們互相擁抱著,流著眼淚去慶賀自己的成果。

          是啊!當(dāng)我們一生的醞釀,終于變成醇厚香濃的美酒時,我們何嘗不是如此呢?然而,在大家歡呼雀躍之際,那只曾經(jīng)因為貪玩而未去撿沙子的河蚌,悄悄地溜走了。沒有沙子,它的殼中就沒有那粒珍珠,他用什么去慶賀呢?他流淚了,很后悔。可是“少年不重來”,想要重新?lián)炱鹉且环菔湃サ臅r光,為時已晚。

          走在沙灘上,用手捧起細(xì)沙,當(dāng)一粒粒細(xì)沙從指縫間流過時,歲月也悄然而過。讓我們把握機會在成長的記憶里留下璀璨的珍珠吧!

        成長記憶作文 篇4

          成長之路,五彩斑斕,時光的年輪攆出一條又一條的深深的印子,留下一條條彩色的記憶。光陰瞬間流逝,回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海,如微風(fēng)拂面。

          夏夜,蛙聲鳴鳴,天上的星星調(diào)皮地眨了眨眼睛,皎潔的明月如玉沉在水中。黃昏時分,太陽公公不像午后那樣灼熱,滿面通紅,只是安詳?shù)奶稍谏巾斶叄粍勇暽M硐紖s在天上變著戲法,一會兒變成兇猛的老虎,一會兒變成可愛的貓咪,將藍(lán)藍(lán)的天空作為背景,真是引人入勝。

          家鄉(xiāng)的那條小河清澈見底是最吸引人的。爺爺最喜歡在這里釣魚了,每當(dāng)爺爺說到河邊釣魚,全家人屬我最興奮,我最喜歡像跟屁蟲一樣跟著爺爺?shù)教幫妫腋跔敔數(shù)暮竺妫窈镒拥奈舶鸵粯铀硭θァ?/p>

          釣魚,如此有趣的事情,怎能少了我呢?去釣魚時,我哭著嚷著要爺爺帶我去釣魚。爺爺看我可憐巴巴的樣子,才勉強答應(yīng)我,然后再三強調(diào)“釣魚時不要心急,心急是釣不到魚的。”“哼,我才不信呢!”我自信地說。背上漁具,邁著輕快的步伐,我與爺爺來到小河邊。有時候飄著長長的頭發(fā)。整整齊齊的,如電視里的模特一樣。

          到了河邊,爺爺為我拴好繩子,在魚鉤上掛好誘餌,一切準(zhǔn)備就緒,馬上就是我大顯身手的時候了。我激動地走到河邊,然后爺爺把魚竿遞給我。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱皇志o握著魚竿,一手把魚竿線在空中拋出,一條弧線輕輕的掉在水中 。時間慢慢的過去,線頭一點動靜都沒有,我開始心急的責(zé)怪道:“怎么還沒有魚咬鉤啊!”我急躁的表現(xiàn)很快被爺爺知道了。爺爺看了看我那緊皺的眉頭,略帶嘲笑的說:“我就說嘛,你這樣子怎么能釣的到魚,魚都被你嚇跑了。”

          被爺爺訓(xùn)了一頓之后,我耐心的等待著魚上鉤。快到傍晚的時候,終于魚鉤有點動靜了。我控制住心奮,猛地一下把魚鉤拉起,我釣到的是一條鯉魚。雖然不怎么大,但這也是我辛辛苦苦釣起來的,然后爺爺看到了,說到:“這才對嘛,釣魚不能心急。時間也不早了,我們也該收工了。”就這樣我和爺爺踏著歡快的步伐回家了。

          在這次釣魚中讓我懂得了,釣魚是一門藝術(shù),釣魚時不能心急,要順從自然。這也讓我懂得了。約翰遜所說的話“成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久。”

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