【精華】記憶作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
成長(zhǎng)的記憶
1.內(nèi)容具體，有真情實(shí)感； 2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；3.不少于600字。
成長(zhǎng)的記憶
“咦，這條路呢?”我自言自語著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”
一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。
小時(shí)候的家，后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來各種清脆的蟲鳴聲。每縫放學(xué)，我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U(xiǎn)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹，我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào)，并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家當(dāng)”。
兒時(shí)的夜晚，是一天中最愜意的時(shí)光，奔跑在門前不遠(yuǎn)處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著：將來要做一個(gè)大英雄....
七歲的一個(gè)陰天，媽媽高興地打著傘來接我，說是我們搬家了。
一陣剎車聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，干凈的墻壁，整凈的家具······
這個(gè)周末，我路過以前的家，已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時(shí)埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹下，我在努力尋找兒時(shí)刻下的標(biāo)志，可是沒有任何發(fā)現(xiàn)，我突然想到：樹也回長(zhǎng)高的啊!抬起頭來，終于找到了那棵"x"標(biāo)志，我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽�，這么多年，它一直和我一起在長(zhǎng)，我深情地注視著這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風(fēng)吹來，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……
記憶作文 篇2
在我的記憶中，有許多令我感動(dòng)的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，隨著我的長(zhǎng)大，令我感動(dòng)的事漸漸忘記了許多，唯獨(dú)那件事時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)……
一天早上，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽遞給我一把雨傘，說：“帶著上學(xué)！報(bào)紙上說今天有雨�！蔽衣犃撕軕岩桑闾ь^看了看天空，天上萬里無云，溫暖的陽光照在我身上。我說：“這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢！”說完就走出了家門。
誰知，下午快放學(xué)的時(shí)候，天空突然變暗，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。大雨“嘩啦啦”地從天空傾瀉而下，在地上形成了一條條小溪。我想：這下可慘了。今天沒聽媽媽的勸告帶雨傘，爸爸上班，媽媽又生病了。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)的走出教室，只剩下我一個(gè)人了。我孤零零地坐在教室里，望著一排排的桌椅，我嘆了口氣。忽然，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我慢慢走來。是媽媽！我飛快地跑到媽媽身旁，只見媽媽的褲子濕漉漉的，上衣濕了大片。媽媽說：“趕緊穿上雨衣吧，別著涼了！”說完，便給我披上了雨衣�；氐郊依铮瑡寢尦酝晁幘腿ソo我做晚飯了。
望著在廚房里忙碌的媽媽的身影，我心里酸酸的。眼淚不禁盈眶而出……
令我記憶猶新的事情還有很多很多，以后再給你講吧！
記憶作文 篇3
又是不愉快的一天。
阿藍(lán)握著手里的試卷，心里有不盡的酸楚。自己明明那么努力了，可是成績(jī)還是坐“過山車”。
正走神了一會(huì)兒，試卷一個(gè)不小心便被風(fēng)吹走了。暗暗在心里又嘆了口氣：哎，真是不順，連風(fēng)都欺負(fù)我。雖然這樣想著，但還是邁開了腿去撿卷子。
卷子被風(fēng)吹到了一條小巷里，阿藍(lán)膽怯的瞧了瞧眼前這條陰森的小巷，終還是鼓起了勇氣去撿卷子。走進(jìn)小巷，阿藍(lán)立刻放心了——這里就像是一個(gè)熱鬧的集市嘛，完全沒有向門口那么恐怖啊。阿藍(lán)迅速撿起卷子，正想往門口走，忽然聽到了小販這樣的吆喝聲：“記憶涂改筆！記憶涂改筆！特價(jià)只要9。9！走過路過千萬不要錯(cuò)過��！”阿藍(lán)轉(zhuǎn)頭，很是好奇這所謂的“記憶涂改筆”到底是何方神物，發(fā)現(xiàn)小販也離他挺近，便邁開腿走到小販面前：“嘿，那個(gè)……我想問問記憶涂改筆是有什么功能的呀？”
“顧名思義，自然是可以改變別人的記憶的筆�！毙∝溙痤^，阿藍(lán)這才發(fā)現(xiàn)這是一位帶著面具的男子，身體看上去很強(qiáng)壯，可聲音卻是老人般的滄桑。
阿藍(lán)聽了男子的回答，有些疑惑的說：“真的嗎？真的那么神奇？”
“是啊，小姑娘，我都一大把年紀(jì)了，還會(huì)騙你嗎？”男子回答說，見阿藍(lán)還是一副將信將疑的表情，便又說，“這樣好了，小姑娘，如果這筆沒有用，你就盡管來這小巷找我，可以嗎？”
阿藍(lán)本就對(duì)這筆有興趣，見男子這樣誠(chéng)懇的保證了，就從口袋里摸出錢，將這看上去“神通廣大”的筆買了下來。
“你可以在任何紙上寫上你想被涂改掉的記憶，不過……”
阿藍(lán)已經(jīng)興致沖沖的走遠(yuǎn)了，沒有聽到男子的最后幾個(gè)字——“后果自負(fù)！”
“阿藍(lán)！”上學(xué)的路上，朋友蘇蘇在背后叫住她。“恩？”阿藍(lán)轉(zhuǎn)過身，“蘇蘇，怎么了呀，看你一驚一乍的。”
“阿藍(lán)，你忘了嗎，今天可是要考由老妖婆監(jiān)考的語文測(cè)驗(yàn)！”蘇蘇說。私底下，他們都把那發(fā)火起來像恐龍似的楊老師稱為“老妖婆”。
“什么��！”阿藍(lán)大吃一驚。昨天他完全忘記了這件事啊，光顧著玩弄著剛買的“記憶涂改筆”了。這這這可怎么辦��！
“阿藍(lán)也別太難過了哈，趕緊復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”好朋友蘇蘇搭了搭阿藍(lán)的肩，表示同情。
阿藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭，快步跑到學(xué)校拿出語文書準(zhǔn)備開始復(fù)習(xí)�！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替……”阿藍(lán)正用心記著，旁邊的染琪走過來，揚(yáng)起嘴角嘲諷的說：“喲，那么認(rèn)真啊，這次及格分絕對(duì)沒問題了呢。”他的'聲音陰陽怪氣的，不大不小，一下子，全班同學(xué)都哄笑了起來“嘿嘿嘿！你看看他，成績(jī)太好了喲！”“這不是明知故問嗎，人家可是全班成績(jī)第一的！”“嘿嘿，永遠(yuǎn)的倒數(shù)嘛哈哈哈�！薄粫r(shí)間，阿藍(lán)覺得全班都在笑話他，心有不甘的咬咬嘴唇，“你……你……”阿藍(lán)氣得說不出話來。忽然阿藍(lán)心生一計(jì)——他拿出口袋里的記憶涂改筆一筆一劃狠狠的紙上寫道：“染琪這次拿最后一名！”阿藍(lán)寫完這句話，便氣呼呼的把紙扔進(jìn)了垃圾桶，不過阿藍(lán)又有些歉意的想：我是個(gè)壞女孩嗎，怎么能這樣詛咒別人呢？不過一會(huì)兒他就把這事忘了，畢竟這支筆也不是很可信，應(yīng)該也不會(huì)怎樣吧？
不管了，考試時(shí)間馬上就到了，阿藍(lán)快速答完卷，便回家了。
“安優(yōu)78，蘇蘇91，阿藍(lán)86……”班主任在第二天便宣布了成績(jī)。阿藍(lán)很是欣喜，這次總算不是最后一名了，還考到了80以上！
“……依文84，染琪——”聽到染琪的名字，阿藍(lán)心里狠狠地一顫“62！染琪你是怎么回事，原本不是很優(yōu)秀的嗎？這幾天是怎么了，你看看人家阿藍(lán)都往上沖了……”班主任一報(bào)到染琪的名字就開始破口大罵，而阿藍(lán)心里是慢慢的震驚——天哪！這真的是真的！阿藍(lán)心里忽然升起一陣快感，她想，這樣我不就可以改變很多事情嗎！一想到這兒，阿藍(lán)便飛快的抓起筆在紙上寫起來——
媽媽永遠(yuǎn)都不打我罵我！
楊老師永遠(yuǎn)都不進(jìn)行語文考試！
染琪永遠(yuǎn)都是最后一名！
我在大家心里永遠(yuǎn)是完美無瑕的！
……
阿藍(lán)在紙上越寫越多，也越寫越瘋狂，忽然他的眼前出現(xiàn)一道強(qiáng)烈的光——媽媽，楊老師，染琪……一個(gè)個(gè)人在她眼前逐漸消失，最后歸結(jié)于零。阿藍(lán)慌亂的發(fā)現(xiàn)只剩下他一個(gè)人了！
“天啊天啊！讓我出去讓我出去！”阿藍(lán)像瘋了似的喊�！皢鑶琛绻屛以龠x一次，我一定不這樣了�！卑⑺{(lán)無力的癱軟在地上，留下了悔恨的淚。
“阿藍(lán)，起床！”忽然又聽見了媽媽的呼喚，阿藍(lán)一下子坐起來，才發(fā)現(xiàn)自己就在自家小床里，這一切都是夢(mèng)么？可是那么真實(shí)。阿藍(lán)混亂的想著，不過他終究是笑了笑，人生就是夢(mèng)啊，自己的才是最好的。
整理整理了頭發(fā)，阿藍(lán)朝學(xué)校走去……
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