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      2. 記憶作文

        時間:2022-01-21 11:17:32 記憶 我要投稿

        【精選】記憶作文三篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的記憶作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】記憶作文三篇

        記憶作文 篇1

          其實我小時候并不是很喜歡放爆竹,可是就像孩子們幼時的游戲是他們成長中不可或缺的成分一樣,我也清晰地經歷了那些個爆竹時代。

          不知道父親什么時候買了爆竹,直到除夕那天的傍晚,外面已經響起了零零星星的爆竹聲,他才神秘地從不知什么地方摸出了那一掛用紅紙包著的小鞭。

          男孩子對于有沒有新衣服穿不是太看重,而對于出現在面前的爆竹卻是興奮得眼睛發亮。過年的味兒,就是從爆竹的火藥味兒彌散開來的。一毛六分錢一掛的百頭小鞭舍不得一次放完,小心翼翼地拆開來,計算好了一次放多少,裝到口袋里,拿半截點燃的香,來到外面的大平臺上,一個個點燃,享受那一聲脆響的快樂。開始的時候,將小鞭放到欄桿上,一只手捂著耳朵一只手去點燃引信,點燃的是急切的期待。后來膽子越來越大,竟然敢將小鞭捏在手上,最近距離地感受那聲炸響。

          六叔來接我們回老家過年了,那時候我的祖母還在,父親躲在農村。冬日的黃昏依然很冷,走過海軍療養院的時候,寒冷的寧謐中傳來市區的爆竹聲。

          對于農村,我腦子里沒有概念。當我坐在火炕上的時候,難以理解六叔竟然可以將點燃的爆竹丟在炕前,任由那一聲脆響在四壁震顫起回聲,且使耳朵里久久留有哨子一樣吱吱響的余韻。

          田野里的白雪仿如破棉絮,使農村到處泥濘不堪。院子里鋪了一些干草,說是給回來過年的祖宗的牲畜吃的,那意思是說祖宗們回來的時候,要么是騎著馬,或者是趕著牲畜拉的車。接他們回來是有一個儀式的,接近午夜的時候,我的手里被塞了一根長長的桿子,上面有一掛長長的鞭炮。父親用一個托盤端著一些燒紙之類的東西,來到一個街口,他在濕漉漉的泥地上跪下磕頭并燒化那些祭品的同時,沒有忘記點燃我舉著的鞭炮。嗶嗶剝剝地炸響時,有提著燈籠的農村孩子圍攏過來,在濃濃的火藥味兒中,尋找落在地上沒有炸響的零星爆竹。

          那一夜我始終是迷迷糊糊的,農村的除夕和初一似乎是相連的,人們都不睡覺,剛剛吃過年夜飯,便以長幼排序,對著祖宗畫像磕頭,前面的桌子上擺滿了供品,有筷子和酒杯,顯然是給回來過年的靈魂們食用的。除了給死去的祖先磕頭,還給活著的長輩磕頭,年齡小的人可以獲得壓歲錢。在自家磕完了頭,還要在父輩的帶領下,到村子里的本家去給長輩磕頭,在血緣比較近的長輩那里也是可以獲得壓歲錢的。

          那年我得到了九毛錢,從農村回來以后交給了媽媽。而與我年歲差不多的堂兄弟們卻用壓歲錢買了各種吃食。春節期間的農村有很多走街串巷做買賣的,專來賺孩子們手中的壓歲錢。

          不知道為什么后來我們的生活中失去了爆竹——不僅沒有爆竹,甚至沒有年畫、對聯,沒有香煙和酒,每家供應半個豬臉幾斤白面……隨著年齡的增長,我們不僅失去了放爆竹的興趣,也轉瞬失去了生命中放爆竹的`時代。

        記憶作文 篇2

          “曾經的如此善良又明媚,你我一起分享了青春的美味”。轉眼之間我們就要離開生活三年的學校了。

          三年!我們有過“歡喜不已”,有過“悲傷痛苦”, 三年……我們從當初的“年少無知”轉變為現在的“成熟懂事”,三年!我們改變甚是多。

          還記得剛走進這所學校的時候,我們與現在的好友“相知、相識”。初一的我們“年少輕狂、狂妄自大、不懂得謙讓”。我們爭強好勝,但不是在學習上。我們苦思冥想,卻不是在想問題。我們盡情縱歌,卻是在課堂上。我們為所欲為,而是在晚上睡覺的時候。直到現在才發現我們是個小丑,扮演著各種角色,卻從未做回自己。

          第一次住進宿舍由于興奮睡不著,于是被何老師叫了出去每人被訓了一頓,但我們仍感到一種莫名的興奮感。

          初二時我們便更加“張揚跋扈”,更加“目中無人”,多次頂撞老師,甚至與老師動起手來,還記得我們多次集體逃課,卻次次被抓。我們還是死心不改,直到王老師,您為我們代班主任,我們逃課被抓住了,您大怒,我們這才收斂一些,現在想想真是抱歉!Sorry!

          初二我們在宿舍里面,學會了抽煙,喝酒,乃至打牌和打架斗毆,竟然還從三樓的水管溜出去上網,現在想想還真是心有余悸啊!

          暑假中我還在憧憬,初三我們是否還能像初二那樣“放蕩不羈,目中無人”?結果事與愿違,我們班拆了,C159毀了。我們開始回想,我們是否真的錯了?我開始厭恨學校領導,怨恨現在所在的班級,他們拆散了我們這個班級,同時我又不那么怨恨了,在這個班級讓我有了奮斗的目標,讓我懂得尊重和服從,讓我體會到了學習的樂趣。

          快畢業了“讓我們為自己的目標而奮斗”!

          時光易逝,記憶難“流”,這個“流”,我想說“記憶很難從我們的腦海中流走”!

        記憶作文 篇3

          人們常說,“月”是半個“朋”字,可能是因為這樣,古人才會留下那么多對月懷人的詩作吧。每次面對明月,我總能憶起一個穿著白色校服的身影。她就是我曾經的同學——龍語純。

          一開始你并沒有引起我太多的注意,因為你總是愛穿一身白色的校服,即使是在學校沒有作出強制要求時,你也不曾變更。你從未在發間戴上任何一種裝飾物,好像對它們都不感興趣似的,這使得你的形象在我記憶中從來沒有特別光鮮華麗過。真正吸引我的是你臉上那隨時都當招牌掛著的干凈笑容,正如同你的名字一般,純潔而又大方。

          那日第一次見到你時,你剛將我被壓得生疼的手從你的行李箱下移開,面對我手上通紅通紅的痕跡,你也只是奉上了一句沒心沒肺的道歉,摻和著些許笑意:“對不住啦,小同學!薄靶⊥瑢W”?本來怒火直往上涌的我被你這么一說,卻是愣住了,面對眼前這個比我矮了十幾厘米的小女生,我竟哭笑不得,無言以對。

          “算了,你也不是故意的。行李箱那么重,不如我幫你拿些吧!卑朊氲膶擂芜^后,我也只好說出這么一句話,畢竟是同學嘛。本來只想客套一下,你卻當了真:“哎?真的嗎?那就拜托你了哦,‘大’同學——”你像是意識到了自己方才的錯誤,特意拉長了聲調,臉上勾起了一個賊賊的笑,隨即拉過箱子柄往我手中一丟:“快點哦,親!币魂嚺距距哪_步聲響過,瞬間不見了你的蹤影。留下我在原地不知所措,只好“心甘情愿”地接受了你的委托。

          從那以后,我漸漸習慣了你的任性。你無論對誰都能露出大大方方的笑容,還整天嘰嘰喳喳地說個不停。可是沒想到的是,如此開朗活潑好相處的你,居然也會有生氣的時候,第一次見到還真是嚇了一跳呢。

          “你給我閉嘴!”我剛走進教室,便聽見一陣尖銳的,充滿火藥味的刺耳聲音劃破了空氣。你兩手撐著桌子僵硬地站著,不可遏制的怒氣充斥了雙眼,直直地瞪著對面一臉驚訝的男生:“不準你說我媽媽!”你幾乎是用盡了全身的力氣說的這句話,一字一頓,那無形的威壓令人不敢違背,連我都覺得難以呼吸!扒。”男生的聲音像是從嗓子眼里硬擠出來的。但這聲不服氣卻更加惹惱了你!暗狼!”你拍桌叫道,“快道歉!”但男生卻不為所動。你還想發作時,卻被大家勸住了。自那以后,你便開始了冷戰。那男生大概也心有愧疚吧,多次想主動和好,你都不理會。直到他實在受不了向你道歉時,你才緩和過來。要知道,好幾周的不言不語可是連我都受不了,仿佛一靠近你,溫度就跌至冰點。不得不說,在某些方面,你還真讓人害怕。

          光陰荏苒,你我已分開一年多了,但每當看到古人懷人的佳句,每當看到家中放置的白色校服,我就仿佛能看見你那純潔的笑容,聽見你那帶著笑意的聲音。分別是為了更好的相遇,希望在下一站,我能遇見更好的你。

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