逝去的記憶作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的逝去的記憶作文，歡迎大家分享。
逝去的記憶作文1
去年的這個暑假，也是一個炎熱，令人窒息的天氣里，無聊的上著網(wǎng)，無聊的玩著那款名叫泡泡堂的網(wǎng)絡(luò)游戲，那時候玩泡泡已經(jīng)有一段時間了，起初并不太感興趣，可是隨著技術(shù)的增長，對它越來越喜歡了，也就是在這個時候，認(rèn)識了她，和她認(rèn)識算是一種偶然吧，于是便有了后來關(guān)于泡泡的一段回憶！
以后的幾乎每天里，我們經(jīng)常一起玩泡泡。和她玩泡泡會很開心，盡管她玩的不是特別的好，和我當(dāng)初玩泡泡的情形差不多吧，都是需要一段時間練習(xí)的嘛，于是每次玩的時候，我都會讓著她，盡量的讓她的經(jīng)驗值升的快一點，不過有時和她一起去對付別人的時候，心里就特別緊張，很怕輸，贏了當(dāng)然很高興了，可是要是一不小心輸了，心里就特別郁悶，可是又有什么辦法呢，只能怪自己技術(shù)差還能怪誰呢，在泡泡的世界里，高手俯首即是，輸了也是很正常的，可就是不甘心，于是每天的練習(xí)，來提高自己的水平，為的是讓輸?shù)膸茁市∫稽c。我們在玩泡泡的時候，很少說話，即便說了，也只是關(guān)于游戲的，聊其他的很少，有時玩累了，便會回到qq里聊天，可是話也不是很多，常常都是看到她在線了，卻沒有話說，尷尬的看著屏幕，然后隱身或是下線，也許這是最好的避免尷尬的方法吧，直到現(xiàn)在也是這樣。
現(xiàn)在，和她認(rèn)識有整整一年的時間了，其實我和她的共同語言并不是很多，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是沒有吧，可是總覺得我們都在極力的維護(hù)著并且珍惜著這份友誼！直到現(xiàn)在，將來也會是這樣的吧！不知道她現(xiàn)在玩的怎么樣了，或許已經(jīng)不玩了吧，不過真的很想再和她玩一次。
經(jīng)過了這么長時間，以前和我一起玩泡泡的朋友們，現(xiàn)在大都已經(jīng)不玩了，他們也對我說過，現(xiàn)在泡泡堂已經(jīng)過時了，而且新出來的游戲有很多，為什么不換一個游戲玩玩呢，我只是淡淡的說，沒興趣�，F(xiàn)在的游戲的確有很多，而且發(fā)現(xiàn)玩泡泡的人也很少了，可不管怎樣，我都會一直玩下去的，因為在這里面，有一段關(guān)于泡泡的記憶。說不上是刻骨銘心，卻是難以忘記的，不敢說會永遠(yuǎn)念念不忘，況且誰又知道永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢？只能說在我還能記住的每一天里都不會忘記。
網(wǎng)絡(luò)，在大多數(shù)人眼里是虛擬的，那是因為他們沒有真正融入到網(wǎng)絡(luò)里，當(dāng)我們真正的融入到網(wǎng)絡(luò)里了，就會發(fā)現(xiàn)里面有好多真實的因素存在。網(wǎng)絡(luò)游戲給人們忙碌的生活增添了很多色彩，人們可以根據(jù)自己的愛好來選擇不同的游戲來玩，然后在游戲的世界里去實現(xiàn)在現(xiàn)實中不能完成的愿望，展現(xiàn)一個真實的自己。而qq更是承載了太多人的夢想，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實在qq里有許許多多的隱身人，他們是為了避免見到某些人，或是想要看到某些人，亦或是在等待某些人，這恐怕只有他們自己知道了，qq在上線和下線的交響樂中繼續(xù)完成它的使命，然而在許多人眼中，有著更多說不清道不明的喜怒哀樂。
逝去的記憶作文2
那是20xx年的冬天，天氣很冷。媽媽給我買了一只小狗。
我叫它訥訥，為了紀(jì)念一個朋友。
訥訥來的時候，只有三個月大。身上的毛很少，卻比較長。跑起來的時候淺棕色的毛一上一下的，很是可愛。因為天氣太冷了，訥訥是能呆在家里，他喜歡在客廳里來回跑。有一天，家里打了地板蠟，上面很滑，它站都站不穩(wěn)。使足了力氣向前沖，結(jié)果每次都趴在地上滑出去好幾米。可它一點都不安分，還是要跑，再摔倒，再跑。不知不覺，這成了他的一大愛好。
和訥訥在一起的時候，時間總是過得很快，像風(fēng)吹翻書頁。訥訥很粘我，我總是抱著它，摸摸它身上的絨毛，每到這時，它就會含著我的大拇指，由于我的體溫，它很快就睡著了。
訥訥很愛洗澡，每次我把它抱到洗手間，它都會自己爬進(jìn)盆子里，搖著尾巴看著我。它很愜意的享受著溫泉，但一離開水，它就傻眼了，四只爪子縮到一起，不停抖動。我會幫它把毛吹趕，再梳理整齊，這個時候，它會站在鏡子前面搖擺尾巴，美滋滋地欣賞一番。
在來我們家第六天的時候，訥訥生病了，他拼命的咳嗽。我抱起它，讓它感受到溫暖。因為他很信任我，所以喂藥的時候，我把它騙過來，姐姐搬開它的嘴巴，媽媽趁機(jī)把藥喂進(jìn)去，每次吃過藥，訥訥都驚恐的藏到桌子底下。我摸著它搭拉下來的腦袋，安慰它。它也會哼哼幾聲回應(yīng)我。
我從來沒想過訥訥會離開我，而且那么快，讓我來不及反應(yīng)。那時的我只是單純的以為，訥訥只是小病，吃吃藥就回沒事的。那段時間，我上哪里，它都扭著小屁股跟在我后面，就連我洗澡，它也在外面看著，趕都趕不走。每天晚上，我都會哄它睡覺，可它總是睜著兩只黑溜溜的眼睛盯著我看，似乎它一合上眼睛我就會消失一樣。
訥訥是在來我們家十四天的時候去世的，我用“去世”并不是為了增加戲劇色彩，而是我覺得它應(yīng)該和人一樣得到起碼的尊重。我到現(xiàn)在也不知道，它臨走前，經(jīng)受了怎樣的病痛。它走的前一個晚上，一直賴在我的房間里，走來走去的。還撒尿在我屋地板上，訥訥很聰明，來了沒幾天就知道方便是要到廁所里去的，可他就是知法犯法，任我怎么罵它也不聽�，F(xiàn)在我明白，它是為了在我的周圍留下它的味道，好讓我不會忘記它。而那時的我絲毫沒有意識到，有一個生命就要離開我，這是它的道別。
我曾沉寂在悲傷中很久。我無法釋懷，我以為只有小魚，小雞子，小烏龜才回很容易死，而小狗是不一樣的。這讓我親眼目睹了生命的脆弱，更加深刻的體會到脆弱的靈魂，撐過夜的黑暗也等不到黎明的安穩(wěn)。
到現(xiàn)在訥訥已經(jīng)走了兩年多了，有關(guān)它的一切，偶爾會像拼圖一樣，一塊塊拼好，浮現(xiàn)雜腦中。我的生活還是照常繼續(xù)，因為生活不會因為死亡而停止，許多傷疤會隨著時間的推移，被埋得更加深。而那些逝去了的，就會隨著一三年的冬季，成為永恒的回憶。
逝去的記憶作文3
巴黎圣母院的鐘樓傳來曠遠(yuǎn)而恒久的鐘聲，耳畔仿佛有什么東西在彌漫，彌漫……
——題記
�。ㄒ唬栋籽┕鳌贰蚁诺挠洃�
依稀記得，是媽媽牽著我的手上街去買雨傘。在書店門口，我突然掙脫母親的手，徑直跑進(jìn)店里，那個我緊緊盯著的地方。因為忽視了一道并不很高的門檻。我重重地摔倒在地上。一抬頭，忽然看見櫥柜里花花綠綠的圖書，我竟然忘記了哭泣……后來，就是母親一手緊緊地牽著我，我一手緊緊地攥住一本《白雪公主》回家了。
人生的第一本書就這樣得到了，我同時帶回了一個美麗的公主、一個多情的王子和一群小矮人至于那個惡毒的巫婆，我讓她吃了有毒的蘋果，死了……在我幼稚的王國里，多了一片大森林和一群穿著漂亮衣服的人。每當(dāng)被媽媽責(zé)罵的時候，我總是偷偷地想著給她送去一個一半是紅一半是黑的蘋果……
后來，在我把整整一箱童話書送給舅舅家的小表妹之后。我就告別廠那個唯美的童話世界，王子和公主漸行漸遠(yuǎn)，留下的是現(xiàn)實的無奈……
（二）指甲油—我揮之不去的記憶
記憶中，我有這樣一個包，里面裝著大大小小各色各樣的指甲油。明亮的鵝黃、妖冶的火紅、悅目的淡綠、邪惡的漆黑、惹眼的粉紅、純凈的潔白和沁人心脾的海藍(lán)……當(dāng)時我兒乎花掉了所有的零花錢才擁有了這么一袋五顏六色的夢！我享受著把夢涂在指甲上穿街過巷的感覺，仿佛蝴蝶扇動翅膀，身后是碧藍(lán)的天幕，難免會遭人指指點點，以至于嫌棄。我只需要背向、遠(yuǎn)離，懷揣著一個小女生天真爛漫的想望……
后來，我?guī)缀跻詾樽约壕褪且粋�傲視萬物脾脫眾生的圣賢之人了。因為在學(xué)習(xí)三原色原理之前，我竟無師自通地發(fā)現(xiàn)了二原色的秘密。即使后來終于明白，自己壓根兒就還沒來得及觸及三原色的表皮，只是碰巧在經(jīng)過科學(xué)殿堂門前不經(jīng)意間窺視到了一點微弱的真理之光。我卻不知天高地厚地怨了好久：當(dāng)初被蘋果砸到的為什么碰巧牛頓而不是我？
再后來，指甲油一瓶接一瓶的干掉了，龜裂了，漸漸地淡去了昔日的光華，像蝴蝶折斷了翅膀，擱淺了五顏六色的夢，彌漫在冰冷的玻璃瓶里。在冰冷的現(xiàn)實里，我再一次背向、遠(yuǎn)離，開始了另一段旅程……
�。ㄈ┥陈医{紅的記憶
日歷上一條條血紅的斜線見證了陰陽交竹、晝夜輪回。往事如煙，殘忍得不著痕跡。現(xiàn)在，我正準(zhǔn)備著不停地鏖戰(zhàn)，但心里卻始終放心不下那只沙瀚—我的牽掛。那是我在街上閑逛時無意中發(fā)現(xiàn)的剔透的玻璃球，粉紅的細(xì)紗，靜置于枷柜，悄無聲息。眼見厚厚的灰塵袒露著那顆絕望的心。我有些心疼；它是在等待落葉歸根，還是它自己遺棄了自己？我當(dāng)下就決定要存錢買了它，作為我激戰(zhàn)后榮歸故里的獎勵。
擦掉塵封的歲月，我同時擦亮了一顆鮮活的心！其實，我并不十分放心，所以放學(xué)后
曾繞路去看了看，還真慶幸，沙漏依然還在。也許是剛被店主擦拭過的緣故，它比先前更晶瑩剔透了，不知道它是否真正讀懂了我：總有一天，我會帶上它，到我喜歡的地方去……
逝去的記憶作文4
微許飄零意。漫掩書，閑縈西風(fēng)，落花無緒。寂寞冷香天付與，一寸萬縷千絲。即吹去，不數(shù)別離。何必沉吟忘飛回，無須問，此雪為舊跡。——《金縷曲》
清冷的風(fēng)吹拂在臉上，像雙大手滿懷著寵溺，像張臉龐攜帶著微笑。然后，一碰即散，形成抓不住的過往。——題記
當(dāng)燕子馱著夏天的影子乘風(fēng)歸去，當(dāng)?shù)厍蚶@著太陽漸漸旋轉(zhuǎn)一周，當(dāng)清晨的第一縷陽光延伸向地平線，我才不得不相信，那個老人，真的已經(jīng)逝去了。
記憶里，那個老人有著蹣跚的步伐，那個老人有著粗糙的大掌，那個老人有著蒼白的微笑。但那步伐不缺沉穩(wěn)，那大掌依舊溫暖，那微笑和藹斯。
溫暖的午后終于有了點冰涼的步調(diào)，一條生命離我而去，去了很遙遠(yuǎn)的西方。在奶奶的口中，是極樂世界，在大婆婆冰涼的淚中，我們孩子終是明白了什么是死亡。不止一次遇到過這種情況，但近親和遠(yuǎn)親，誰都知道什么時候該哭泣，該流淚。于是，第一次與死亡那么近，不是肢體上的近，而是心靈上。
她是我的三婆婆，她總是對我們孩子很好，所以，叔叔阿姨對三婆婆也很好。妹妹哭的很傷心，沒有幾年前大太太死時那種事不關(guān)己，高高掛起。過去與三婆婆有關(guān)的記憶，現(xiàn)在已完全變成了回憶，再到以后，將會變成追憶。歲月不饒人，很久以前我就聽說過這五個字，再晚一點，我開始對它有了一點了解，后來，我以為我已經(jīng)將它充分剖析，可直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，不是我認(rèn)識了它，而是它明白了我，我也許，要到很久很久以后才會真正的了解。想著想著，仿佛回到了當(dāng)年拉著三婆婆的手，看到風(fēng)箏賣風(fēng)箏，看到雞腿買雞腿，無聊了還可以和她聊天的日子里。有種感情在心里慢慢破土而出，突然……突然之間覺得有些東西忍無可忍，有些東西控制不住，驀然回首淚水已經(jīng)順著臉頰流下，一瞬間想到很多很多事情，想通很多很多道理，剖析很多很多感情，一件一件往事從心里浮起，一件一件的，一件一件的……無論多小的小事都從心里浮起，關(guān)于三婆婆的，關(guān)于大家的。仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈！
以前，我曾經(jīng)養(yǎng)過一條狗，后來它死了，悲哀僅在一夜之間，有了新事物，也就放開了，這一次，也許悲哀依舊不會長久，但我知道，它不會消散，而會開花，會結(jié)果，會在我的心里，生根發(fā)芽。為逝去兩個字，買下更深的見解。正如一句話說所說：我們總要走一些陌生的路，聽一些陌生的歌，看一些陌生的風(fēng)景，等到某個不經(jīng)意的瞬間，發(fā)現(xiàn)我們以為某些不會忘的事，全部忘了。
我們始終在慢慢忘記，慢慢成長，用很多事，很多人鋪成路，踏其前行。我們身后依舊會有人懷念，身邊依舊會有人逝去，但我們也依舊在自己的世界里，默默吶喊，默默彷徨。
如果行的話，流年，歲月，時光，請別帶走我的記憶，別留下我獨自一人，書寫往后的時光，勾勒動人的篇章。
漸行漸遠(yuǎn)漸無言，彈指彈唱談笑間。逝去的，并不只是人，還有時間，也許在很多年以后，不論是遺忘還是憶起，都會是一件很幸福的事。
逝去的記憶作文5
巴黎圣母院的鐘樓傳來曠遠(yuǎn)而恒久的鐘聲，耳畔仿佛有什么東西在彌漫，彌漫……
（一）《白雪公主》——我消逝的記憶依稀記得，是媽媽牽著我的手上街去買雨傘。在書店門口，我突然掙脫母親的手，徑直跑進(jìn)店里，那個我緊緊盯著的地方。因為忽視了一道并不很高的門檻。我重重地摔倒在地上。一抬頭，忽然看見櫥柜里花花綠綠的圖書，我竟然忘記了哭泣。后來，就是母親一手緊緊地牽著我，我一手緊緊地攥住一本《白雪公主》回家了。
人生的第一本書就這樣得到了，我同時帶回了一個美麗的公主、一個多情的王子和一群小矮人至于那個惡毒的巫婆，我讓她吃了有毒的蘋果，死了……在我幼稚的王國里，多了一片大森林和一群穿著漂亮衣服的人。每當(dāng)被媽媽責(zé)罵的時候，我總是偷偷地想著給她送去一個一半是紅一半是黑的蘋果……
后來，在我把整整一箱童話書送給舅舅家的小表妹之后。我就告別廠那個唯美的童話世界，王子和公主漸行漸遠(yuǎn)，留下的是現(xiàn)實的無奈……
�。ǘ┲讣子汀覔]之不去的記憶記憶中，我有這樣一個包，里面裝著大大小小各色各樣的指甲油。明亮的鵝黃、妖冶的火紅、悅目的淡綠、邪惡的漆黑、惹眼的粉紅、純凈的潔白和沁人心脾的`海藍(lán)。當(dāng)時我兒乎花掉了所有的零花錢才擁有了這么一袋五顏六色的夢！我享受著把夢涂在指甲上穿街過巷的感覺，仿佛蝴蝶扇動翅膀，身后是碧藍(lán)的天幕，難免會遭人指指點點，以至于嫌棄。我只需要背向、遠(yuǎn)離，懷揣著一個小女生天真爛漫的想望。后來，我?guī)缀跻詾樽约壕褪且粋�傲視萬物脾脫眾生的圣賢之人了。因為在學(xué)習(xí)三原色原理之前，我竟無師自通地發(fā)現(xiàn)了二原色的秘密。即使后來終于明白，自己壓根兒就還沒來得及觸及三原色的表皮，只是碰巧在經(jīng)過科學(xué)殿堂門前不經(jīng)意間窺視到了一點微弱的真理之光。我卻不知天高地厚地怨了好久，當(dāng)初被蘋果砸到的為什么碰巧牛頓而不是我？
再后來，指甲油一瓶接一瓶的干掉了，龜裂了，漸漸地淡去了昔日的光華，像蝴蝶折斷了翅膀，擱淺了五顏六色的夢，彌漫在冰冷的玻璃瓶里。在冰冷的現(xiàn)實里，我再一次背向、遠(yuǎn)離，開始了另一段旅程。
�。ㄈ┥陈医{紅的記憶日歷上一條條血紅的斜線見證了陰陽交竹、晝夜輪回。往事如煙，殘忍得不著痕跡�，F(xiàn)在，我正準(zhǔn)備著不停地鏖戰(zhàn)，但心里卻始終放心不下那只沙瀚—我的牽掛。那是我在街上閑逛時無意中發(fā)現(xiàn)的剔透的玻璃球，粉紅的細(xì)紗，靜置于枷柜，悄無聲息。眼見厚厚的灰塵袒露著那顆絕望的心。我有些心疼；它是在等待落葉歸根，還是它自己遺棄了自己？我當(dāng)下就決定要存錢買了它，作為我激戰(zhàn)后榮歸故里的獎勵。擦掉塵封的歲月，我同時擦亮了一顆鮮活的心！其實，我并不十分放心，所以放學(xué)后曾繞路去看了看，還真慶幸，沙漏依然還在。也許是剛被店主擦拭過的緣故，它比先前更晶瑩剔透了，不知道它是否真正讀懂了我：總有一天，我會帶上它，到我喜歡的地方去。
逝去的記憶作文6
最初遇見徐老師的那段日子，我對英語正處于放棄的邊緣，那些冗長的語法、復(fù)雜的句型像遇水膨脹的植物繁雜地錯亂扎根，我感到自己像是被一只大手一氣按入了日光也照射不進(jìn)的大海深處般的難過。
無力地抬頭嘆氣，忽地就看見了英語老師的笑容，映著夕陽的暖色調(diào)，溫和地綻在教室混濁的空氣里，讓一切變得柔軟而美好。她的眼角有細(xì)碎的笑紋，皺在一起顫動，如同兩片躍動的葉。
原來是有人回答對了她的提問，她頻頻點頭，黑色的眸子里折射出贊許的光芒：OK、OK、verygood!那樣燦爛的笑容將我的煩躁與難過通通抽離，也點燃了我的微笑，我再次俯身努力的去撿撿那些奇怪的段落大意。 在她的課上經(jīng)常能聽見她女兒的名字，只要提及她，英語老師的整個人都會陷入一片柔和的光暈里，語氣里是一個母親掩蓋不了的自豪，那些笑紋會更加持久的堆積。也許正是由于她那小小的女兒，她眼中的我們成了永遠(yuǎn)也長不大的孩子，她將她的細(xì)膩、溫暖悉數(shù)給予了我們：天冷了她會提醒我們加衣，流感來了她會告訴我們應(yīng)備的預(yù)防藥。
她的給予的世界，仿佛一朵開得絢爛的花，花瓣一片一片慢慢地張開，露出其中的蕊，那是倍受呵護(hù)的我們。 可恨我從來都不是一個勇敢有毅力的人，遇見困難迫不及待的轉(zhuǎn)身倉皇而逃。于是英語終究被我漸漸荒廢，英語老師布置的作業(yè)上經(jīng)常留著大片大片的空白。待她檢查作業(yè)時，就會聽見她說：“怎么又沒寫呢？”淡淡的語氣，卻讓我感覺到有不可抗拒的力量壓下來，使我不敢去注視她那覆蓋著焦急的眼睛。我的心里是無限膨脹開的寂靜，爾后便是深深的懊惱。
她的眼睛仿佛會說話。當(dāng)她提問后沒人舉手時，她的視線是鼓舞的；當(dāng)同學(xué)回答對問題時，她的視線是贊揚的；當(dāng)同學(xué)語出驚人時，她的視線是雀躍的；當(dāng)同學(xué)答錯時，她的目光是柔和的。
她的眼神如同湖水般的干凈，折射出了她的心底的所有情緒。她的溫暖亦如水，輕巧的環(huán)繞，覆蓋上每一個人心中最柔軟的地方。映亮我們的心房。 她是如此簡單，心無城府的一個人，上課時，她偶爾會有筆誤，在被同學(xué)們指出后，她會立馬不好意思的笑起來，一臉的恍然大悟，口里不停的說著：sorry、sorry！然后迅速的將之更改過來，最后滿足的看著自己的正確板書，點點頭，捋捋不經(jīng)意間垂下的頭發(fā)，繼續(xù)上課。像孩子似的舉動，總能叫我們?nèi)炭〔唤?/p>
她的心態(tài)永遠(yuǎn)平和，她的一位高中同學(xué)現(xiàn)在很有錢了，一次參加完同學(xué)聚會后，她回來對我們說：“有什么好羨慕的呢，他有她的生活，我有我的日子，各人都有自己的幸福。這些言語如同寒冬里新熱的牛奶，帶著融融的暖意，撫平了許多人心中的不平與自憐，而我，亦因為這句話明白了原來有些幸福已經(jīng)刻進(jìn)了心里，沒有什么能夠抹去，那是溫暖而厚重的覆蓋。 那些英語老師所給的溫暖，在這個“兵荒馬亂“的高中生活里，有著難以置信的光亮，就像那種在豐沃黑土地上成長起來的向日葵，華美璀璨，媲美驕陽。
有著無限的生命力，永不逝去。在我們的生命深處，永遠(yuǎn)停留。
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