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      2. 珍藏的記憶高中作文

        時間:2021-11-20 17:06:41 記憶 我要投稿

        珍藏的記憶高中作文11篇

          無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的珍藏的記憶高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        珍藏的記憶高中作文11篇

        珍藏的記憶高中作文1

          我們看著葉子,它一點點長大,再由綠變黃,最終隨風而逝。好像,也是必然,我們就一點點地長大了,一眨眼,那些無憂無慮的童年也已然成為過去。

          童年的記憶并不都是美好的,但即便是傷感的記憶,也值得我們回憶和永久地珍藏。

          那是一個冬天,我剛剛上小學,有了新的玩伴。一天,我和小伙伴在玩雪時,在一個垃圾堆的角落里看見了一只臟兮兮的、蜷縮著的小貓,火紅色的虎皮斑紋格外耀眼。它身上有打斗的痕跡,耳朵被扯掉了一塊,背上被撕掉了一大塊毛,但它的身體還是熱的,說明它還活著。

          我和小伙伴一商量,決定把小貓放在小伙伴爸爸準備春天出租的車庫里。我們拿熱牛奶喂它,拿羊絨毯給它蓋,還拿熱乎乎的小手去捂它。它很乖,一點也不鬧,只用那對深褐色的眼睛凝視著我們,于是我們給它起名——小乖。

          貓愛吃魚,我們都知道,有時就拿爸媽做的魚肉喂它,但我們家也不會天天都吃魚,我們就嘗試拿別的東西喂它。小乖確實乖,什么都吃,不嫌惡任何的食物。小乖也很親近人,一點也不像從小嬌貴的家貓。若是車庫進來人了,小乖都會親昵地用頭去蹭那個人的褲角。但無一例外,小乖所親近的那個人,都會用腳把它踢開,然后像躲瘟神般地急促拍打褲角。那一刻,就像孩子被欺負了的母親一樣,我會莫名地心痛。

          在一個大雪紛飛的午后,小乖要過馬路,但一輛疾馳而來的高級轎車把小乖撞出了五六米遠。被撞之后,小乖沒有死,它掙扎地站了起來,但那輛車又從它身上碾了過去。

          車開走了,留下血肉模糊的小乖靜靜地躺在路中央,并且永遠也醒不過來了。那一刻,雪突然下得很大很大。那一天,雪一直下得很大很大。我站在路邊哭了很久很久,一直到深藍的天幕降臨,路燈昏黃的光一層一層地披在我身上。最后是媽媽過來把我領(lǐng)走的,但那刻骨銘心的畫面我至今還歷歷在目,那種疼痛、那種寒冷,我直到現(xiàn)在也沒有忘記。

          再后來,我流著淚把小乖埋在我家門前那個花壇里的一角。春天,那個角落里開了一朵絢爛明媚的花兒。

          小乖也是一片葉子,本應自己飄落的,卻被人過早地摘走了。從那以后,我不敢面對任何紅色的虎皮斑紋貓,每當看見一只那樣的貓,小乖的影子就在腦海里揮之不去,那些疼痛,也被印得更深……

        珍藏的記憶高中作文2

          我已很久沒有回憶那個夜晚了。四年了,許多事物都已改變,我當初為牠建立的一座小墳,也不知去向。

          20xx年6月13日,那天傍晚,我與父親在文理學院的草坪上休息,此時有不少的鳥兒在空中飛翔,時不時的會突然從你頭頂掠過,但當你反應過來時牠早已飛遠。

          我坐在綠色大地上,看著天空中成群的鳥兒,心中想著要是我也養(yǎng)了一只鳥兒,那會多么有趣。忽然,一個小黑點從我頭頂直接掠過,沖進了一片丈許高的草叢之中,隔著草與草之間的細縫,我看見一只八哥正在那兒悠閑地找著螞蚱。我突然想將這只小八哥帶回家去,于是便向父親求助。見父親猶如一只大貍貓一樣,弓著腰,將身子放得很低,我心里很激動,期盼著父親的成功。突然,父親如同蓄力已久的弓箭猛地一個前撲,將已察覺到危險的八哥在起飛的一瞬抓在了掌心。聽得刺耳的鳥鳴,我就知道父親成功了!只見父親像一個勝利者一樣,滿臉笑容的走了過來。掌中正握著一只在不斷扭動身軀,欲要飛走的鳥兒。

          回到家,將這只鳥兒放進了很久以前的鳥籠,這鳥兒剛進鳥籠便不斷鳴叫,希望呼喚同伴來救牠。我將牠放置在陽臺,希望不要吵到家人。

          第二天一早,我便起床來看這只小鳥,發(fā)現(xiàn)是只剛學會飛翔不久的鳥兒,不然我父親也抓不住牠。

          漸漸地,我與這鳥兒熟了。有一次我在給牠換食時,牠居然從食槽處飛了出來,正當我驚慌失措時,牠忽然站在了我的右肩上,這一幕使我和我的家人都楞住了。

          之后,我大部分時間都將牠放置在陽臺上,因為有紗布攔著窗戶,所以我并不擔心牠會飛走。

          漸漸地,一個多月過去了。每天中午當我回家,牠會直接從衣柱上飛到我的頭頂并發(fā)出快樂的鳴叫。

          但是,快樂的時間永遠都是短暫的。

          這天中午,我回到家,牠卻只是站在柱子上半夢半醒的樣子,因為要上學,我并沒有過多關(guān)注。但是,當我晚上寫完作業(yè)再看到牠時,已是天人永隔,牠靜靜地躺在籠中,眼睛緊閉,我的心瞬間猶如被什么刺了個穿透,心中冰涼!

          我永遠也忘不了那個夜晚,我在樓下的綠化帶中挖了個小坑,將牠放在了里面。當我回過神來時,已是第二天早上。那個夜晚,我不知哭了多少次,整個人都迷迷糊糊。

          雖然已過去四年,但我仍將這份珍貴的回憶儲存在內(nèi)心深處。

        珍藏的記憶高中作文3

          光影刻錄下的一瞬間,一直飽含蒼桑,流動性的時間,改變了很多,但它始終改變不上每一個人心里針對記憶力的個人收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心里,一直未變,只有變的,便是時光與年輪。

          綿長、悅耳,忽曲忽直,悠然自得而隨便,這就是我記憶中的小巷,她確實很漂亮。

          在很多老成都人眼中,寬窄巷子早就名存實亡了,在看起來古色古香清靜的小巷,卻如何也掩蓋不了當代文檔的侵入。每一次返回這兒,我還禁不住迷茫。

          記憶中的小巷,是悠然自得的。

          有時候輕風拂過,衰老的汽車照明便傳出吱呀的叫響。邁入街巷,便會看到好幾個老頭悠然自得的躺在坐椅上,露出著胸口,頗有節(jié)奏性的輕扇著蒲葵扇,在那里侃侃而談,又或抽著老煙袋,哼著川香的小調(diào),擺上棋牌游戲,一開始你爭我奪。;而閑著沒事的老太太則自發(fā)的壘中國萬里長城,在自動麻將桌上大殺四方。玩的并不大,經(jīng)常是一兩毛,依照老人得話而言,玩的是心理狀態(tài)

          如今,小巷早已剛開始變得心浮氣躁,激情的音樂再再加眩目的燈光效果多方面裝點,剛開始頗具當代原素,大家將這一久遠歷史時間的古巷大量作為喧泄的專用工具,大家在舞池中肆無忌憚轉(zhuǎn)動著,時常還隨著著狂叫,到處都是觥籌交錯的場景,讓每一個見過的人都是會禁不住想問:這還是之前的小巷嗎?燈紅酒綠應該是個較為切合的形容詞,它不過是個喪失生命的軀殼而已。

          記憶中的小巷,是隨便的。

          踏入小巷,一路忽寬忽窄,忽長忽短,忽曲忽直,美好如謎宮一般令人有一股情不自禁的征服感,經(jīng)常在山窮水盡之時,忽又峰回路轉(zhuǎn),竟有柳暗花明的愉悅。因為歷史悠久,清冷的路面上通常會覆上一兩點綠意。

          如今,小巷的地面變得整平,街道社區(qū)也變得寬敞起來。僅僅,它叫寬窄巷子啊,并不是四平八穩(wěn)的大路,一個記憶力被更新改造得這般肢離破碎,它是一種可悲,也是一種無可奈何!還記得看報紙時,財富論壇的海外CEO趕來成都寬窄巷子時那般問:這里也是有一般的廣州人么,接著便沒了后文,回應不言而喻。

          現(xiàn)在有的僅僅一種莊重感,令人喘不過氣,如今的大家日常生活得太快,快得以至于忘了慢下來看看背后的以往,那以前的悠然自得隨便早就消退在一望無際長河中。

          光影刻錄下的一瞬間,一直飽含蒼桑,流動性的時間,改變了很多,但它始終改變不上每一個人心里針對記憶力的個人收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心里,一直未變。

        珍藏的記憶高中作文4

          我們是一群普通的孩子,我們會哭,我們會笑,我們會撒嬌,我們也會鬧,我們平凡,會在人群中難以認得出,但是,在我們這群平凡的孩子之間,卻有著一段不尋常的經(jīng)歷,有著一份不尋常的友誼。

          我們是一年的同桌,我們上課總是有說有笑,我們完全不在意老師一遍遍的教誨,多少次家長會上,老師提起我倆的名字。后來,各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績”,班主任把我們調(diào)開了,只是中間只隔著兩個人,我們都還承認,我們還是同桌!覀兊母咭,值得珍藏。

          我們是一年的前后位,剛步入高一的你,是一個敏感柔弱的女生,有幸,通過那位陽光的青年男教師的安排,我們成了前后位,而且這么一呆,就是一年。看著你一天天的活潑起來,看著你臉上的笑容越積越燦,我打心底里感到欣慰,現(xiàn)在的你還好嗎?——我們的高一,值得珍藏。

          我們在座位上始終隔著一位同學,但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認識與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此,我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習慣了中午不午睡,我們偷偷的寫屬于自己的小故事,像童話中那樣,我們時而憂愁,時而欣喜,但結(jié)局總是會美好,那就是,我們之間的友誼進一步加深!覀兊母咭,值得珍藏。

          高一的一次偶然,我跟你成了好朋友,我們雖然沒有做到無話不談,但我們卻可以在對方難過的時候把對方逗笑!覀兊母咭唬档谜洳。

          我們五十七個人——構(gòu)成了一個新的班級體——我們的高一五班,我們高矮胖瘦各不相同,性格上也存在著各種差異,但我們卻出奇的.團結(jié),別樣的團結(jié)到讓人難以置信。學校的各種比賽,我們都積極參加,贏了,我們一同歡呼,輸了,我們相互激勵!覀兊母咭,值得珍藏。

          高一有著太多太多的不舍,現(xiàn)在的我們“天各一方”,每次見到你們,都不知道該說什么好,然后不約而同的給一個緊緊的擁抱。

          距離不是問題,感情才是連結(jié)你我的繩索,友誼,把我們的心,緊緊的拴在一起。

          高一,值得我們用心去珍藏。

        珍藏的記憶高中作文5

          記得那是1991年的第一場雪,我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著小嘴,哭個不挺,我不知道那時的我是否在流淚,如果是,那便是我人生的第一滴淚。

          接著,我在父母精心呵護下健康成長到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園,幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠去的背影,條件反射般地追了上去,毅然不顧身后阿姨的呼喚,最后不知從什么地方爬了出來,跌倒在外婆跟前,抱著她的腳號啕大哭。外婆看了也心酸,一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場分別。

          幼兒園的經(jīng)歷讓我堅強了不少,于是直到初中,我都很少落淚。直到有一次,那時我上初中五年級,班上個別同學開展了“分享答案,分享人生”的抄作業(yè)活動,而老師們也有所耳聞,不防國一點兒的蛛絲馬跡,誓要人贓俱獲。一天下午放學,我收拾書包時不小心將同桌的數(shù)學練習冊也撿進包內(nèi)。第二天早上,細心有“鐵面無私”的小組長發(fā)現(xiàn)了此事,便報告了老師哦。于是。30秒鐘之后,老師便將我召進了辦公室,我知道等待自己的暴風雨,我在心里準備好了辯護詞?梢贿M把農(nóng)時,暴雨急雨便驟然而至,向我迎面撲來。我根本沒有機會解釋,兩行淚水很快流了下來。老師的嘴總算說干了,我被罰寫一千字的認識。這是我人生第一次如此的受委屈,也是我第一次寫認識。

          后來伴著九月金色的果實,我順利的邁勁了高中,高中的學習生活讓我感到世界好像變大了,我也認識了許多優(yōu)秀的人,在他們身上我找回了兒時追尋的夢想。再回首,我發(fā)現(xiàn)自己竟然荒廢了那么多寶貴的時間,在消沉之中磨掉了多夢想的火熱追求,磨掉了將要搏擊長空的雙翅,磨出了懶惰的溫床,磨出了懵懂,稚嫩,發(fā)育不全的思想。想至此處,又是兩行清淚,這是自責,激動,奮發(fā)的淚,也是我第一次為抱負而落淚。

          在我短短十幾年的人生路途中,我沒算過自己流了多少淚,但我知道伴隨淚水的是成長,這些記憶里淚是我成長的足跡。在以后的人生路途上,我還會成長,所以我還會落淚,我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里,讓它們都成為我記憶里閃爍的星星,來見證我成長的每一步!

        珍藏的記憶高中作文6

          周末,翻開小時候的照片,我忍俊不禁,兒時的天真,兒時的滑稽,兒時的可愛,這一切一切都如此真實,似乎就在昨天,現(xiàn)在的我,似乎伸出手就能觸碰。還有你,照片里你快活的笑著,帶著我們的記憶。

          時間飛快倒退,那時我7歲,你8歲,你是我唯一的朋友,唯一的真正的朋友,我們整天形影不離。無論多久,天翻地覆,我們,手牽著手,直至永遠。悲傷的時候,你輕聲安慰我;生氣的時候,你笑著陪我一起發(fā)泄;傷心的時候,你成了我唯一耐心的忠實聽眾;開心的時候,你和我一同分享。你是我誠實的傾訴對象。我寂寞時,第一個想起的就是你,你耐心,你溫和,你寬容我一切的任性。我們一起回家,一起上學,一起嬉鬧,一起做功課,我們度過了一段快樂的美好的時光。

          一次,我因為生病在家,所以請了病假,也不是蠻嚴重,放學后,你第一個趕到我身邊,問寒問暖,我的心里暖洋洋的。

          冬天,我們約好在某街見面,但雪花卻毫不留情地覆蓋了我要去的路。我猶豫了半天,心想:這么大的雪,她不會去了吧?坐立不安的我最終還是出門赴約了。那個時候我都不知道遲到了多久,只知道你還在那兒,臉通紅通紅的,你不停的哈氣取暖。頭發(fā)上,衣服上,落滿了雪花。你看見我,便笑了,問我是不是出什么事了,你很擔心,我鼻頭一酸,連連道歉。過了不久,我們還是像往常一樣嬉戲,上學,回家,但你清澈的雙眼下卻有一絲逃避我的意思,從認識到現(xiàn)在,我們至始至終對對方都毫無隱藏,但你是怎么了?你騙不了我,你一定還有什么不敢跟我說。果然,不久之后,你找我有事,眼神四處游走,支支吾吾地說“我要轉(zhuǎn)學了``````”這給了我當頭一棒。怎么會?那一天,你帶我來了一個地方,你牽著我的手,一字一句的說,要永遠記得我,不管我在哪兒,我們的心都會永遠連在一起。面對這正在落下的夕陽,我們的眼睛閃閃發(fā)光,嗯!一言為定!

          我們的記憶終于……就這樣失散在人生里,F(xiàn)在的你,在哪兒?在做什么?有沒有像我想起你那般想起我?有沒有像我也曾孤單?有沒有像我一樣還依然相信童話?在這樣的社會里,你還會像曾經(jīng)的我們那樣微笑么?但我相信我們的誓言,在夕陽的見證下不會改變,朋友,要知道有些東西永遠不會改變,就像你,和我,還有我們那份珍貴的記憶,我將永遠珍藏這份記憶。

        珍藏的記憶高中作文7

          光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動的時間,改變了許多,但它永遠改變不了每個人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變,唯有變的,就是光陰與年輪。

          悠長、悠揚,忽曲忽直,閑適而隨意,這就是我記憶中的小巷,她真的很美。

          在許多老成都人眼里,寬窄巷子早已名存實亡了,在看似古樸安靜的小巷,卻怎么也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵。每次回到這里,我都不禁迷惘。

          記憶中的小巷,是閑適的。

          偶爾清風拂過,蒼老的木門便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷,便會看到幾個老爺子悠閑的躺在靠椅上,裸露著胸膛,頗有節(jié)奏的輕扇著蒲葵扇,在那里談笑風生,又或抽著老煙袋,哼著川味的小曲,擺上象棋,開始你爭我奪。;而閑來無事的老太太則自發(fā)的“壘長城”,在麻將桌上大殺四方。玩的不大,常常是一兩毛,按照老人家的話來說,玩的是“心態(tài)”……

          現(xiàn)在,小巷已經(jīng)開始變得急躁,激情的音樂再加上炫目的燈光加以點綴,開始富有現(xiàn)代元素,人們將這個悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具,人們在酒吧舞池中肆意撥動著,不時還伴隨著尖叫,到處都是觥籌交錯的情景,讓每個見過的人都會不禁想問:這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠應該是個比較貼切的形容詞,它不過是個失去靈魂的軀殼罷了。

          記憶中的小巷,是隨意的。

          步入小巷,一路忽寬忽窄,忽長忽短,忽曲忽直,美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感,常在“山窮水盡”之時,忽又峰回路轉(zhuǎn),竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老,冷清的道路上往往會覆上一兩點綠意。

          現(xiàn)在,小巷的路面變得平整,街道也變得寬闊起來。只是,它叫“寬窄巷子”啊,不是四平八穩(wěn)的大道,一個記憶被改造得如此肢離破碎,這是一種悲哀,也是一種無奈!我記得看報紙時,財富論壇的外國CEO來到寬窄巷子時這樣問:“這里還有普通的成都人么,然后便沒了后文,答案可想而知。

          現(xiàn)在有的只是一種凝重感,讓人喘不過氣來,現(xiàn)在的人們生活得太快,快得以致于忘記了停下來瞧瞧身后的過去,那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長河中。

          光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動的時間,改變了許多,但它永遠改變不了每個人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變。

        珍藏的記憶高中作文8

          在我的書桌里,珍藏著一本紅色的筆記本,每當捧起它,那些話又縈繞在我的耳邊,催我自新,鞭策著我上進。

          這本筆記本是我小學的班主任送給我的,那時我正上五年級,由于貪玩我的功課基礎(chǔ)較差,尤其是作文令我望而生畏。

          一天,老師布置了一篇作文,題目是《我和》,我實在寫不出來,就拿班里學習尖子的作文來抄,抄完之后,我的心里忐忑不安,我的心像十五只吊桶打水――七上八下,生怕老師找我,走路也盡量避開。

          可是丑媳婦總要見公婆,我的那件事到底還是讓老師知道了。那天,我正和同學玩,一個同學忽然跑來告訴我說:“老師叫你去。”我頓時傻眼了,像掉進冰窖一樣,磨蹭到了辦公室,一看果然老師在那里,面前擺著兩本作文,我忐忑不安地叫了聲老師,她問:“這篇作文是你自己寫的嗎?”望著老師那嚴肅的臉,我說:“不是的。”雖然聲音跟蚊子哼哼似的,但還是被老師聽見了,老師說:“你很誠實,你能重新寫一篇嗎?”老師不再像先前那樣嚴肅,而是溫和多了,望著老師那信任和希望的目光,我不再緊張,急忙點了點頭。

          我拿起作文本,寫《我和老貓》這個題目,大約寫了半個小時,我無話可寫,只好草草交了卷,心里又準備挨批。哪知老師并沒批評我,而是對我說:“你知道貓怎樣吃食嗎?”我恍然大悟,我怎么能少了貓吃食的描寫呢?我沒多說什么,只是又刷刷地寫了起來。經(jīng)過兩個多小時的努力,我終于在老師的幫助下把這篇作文寫好了。我笑了,這意思只有我自己知道,如果今天換成別的老師,或許會在班里批評我,全班同學會指責我的。

          最后老師打開抽屜,拿出一本紅色封面的筆記本,并在第一頁寫上兩句話,第一句話是:“我寧愿要真實的零蛋,也不要虛假的百分!泵慨斘覍W習上遇到困難,想要抄襲別人成果的時候,這句話又縈繞在我的耳邊,似乎又浮現(xiàn)出老師那信任和希望的目光,我就又有勇氣戰(zhàn)勝困難。每當我考試沒考好,想在爸爸面前撒謊時,第二句話又縈繞我的耳邊,第二句話是:“欣賞自己腳印的人,只會在原地轉(zhuǎn)圈子。”寫好后,老師把筆記本放在我的手里,說:“要好好保存,記住!

          上面的兩句話,不知怎的讓我的學習有了進步。

          如今老師或許把這件事忘卻了,可卻在我心底留下深深的痕跡,我看到老師那閃閃發(fā)光的心,我一直保存著這本筆記本,因為它是催我自信,鞭策我奮發(fā)向上的動力,我要把它繼續(xù)珍藏下去。

        珍藏的記憶高中作文9

          童年的時光猶如坐摩天輪。坐在上面看風景時,心情舒暢,盡情地享受著美好。但轉(zhuǎn)了一圈下來,剛才的一切仿佛過往云煙,不再回來……

          “新鮮的蔬菜啊!快來買啊!”隨著隔壁買菜老伯伯響亮的吆喝聲,仿佛喚醒了這座小鎮(zhèn)。每天清早,大家都在老伯的吆喝聲中陸陸續(xù)續(xù)地擺好自己的攤位,開始了新一天的生活!靶⊙绢^,今天又來幫奶奶賣菜了?真能干!”我被對面嬤嬤的夸獎夸得心里暖暖的!肮媚铮@菜幾毛錢一斤。俊薄拔迕,不貴!”“來兩斤吧!”我每天的第一個顧客都是王伯伯。

          很快,菜籃子空了,街上的人也都散去了,我要隨奶奶到田里除草。名義上說是除草,實際上我就搬個小木凳,戴個小竹帽兒,坐在那兒玩土里的蟲子。奶奶說我把蟲子除掉就等于幫助了蔬菜的生長,也就等于在幫忙,不算添亂。田里那自然的氣息我永遠不會忘記?諝饫飵е嗤恋臍馕;ㄏ。還夾雜著田里忙耕種的辛勤勞動者的汗味以及綠色蔬菜的氣味兒,自然得令人陶醉。

          到了下午,我便跟在奶奶后面,跟著她去打牌。那兒有一個“胡子伯伯”。他經(jīng)常用他那荊棘叢般的胡子扎我的臉,弄的我又疼又癢。他幾次試圖教我認長牌都被奶奶阻攔了,說“這會教壞了孩子!”于是我到現(xiàn)在都不會玩兒長牌。牌房前是一個水果攤。每次老板見我偷吃水果,都會用菱角的尖頭刺我的臉,我無奈地說“只是試吃罷了,試吃!”逗得老板不得不再讓我多“試吃”幾個。

          到了晚上,大家都會從家里帶出好菜,搬到鎮(zhèn)上唯一的一座小橋上吃。大家仿佛一家人似的,無話不說,一派和睦溫馨的景象。雖然沒有美味佳肴,但大家都十分滿足。他們享受的不是飯菜,而是鄰里之間心貼心的交流。

          鎮(zhèn)上的幸福生活終止在了一天下午。一個下著大雨的下午,一臺挖土機將小鎮(zhèn)夷為了平地,將這里的幸福埋進了土里……

          現(xiàn)在,有時間回到爺爺奶奶那兒,只有一排排灰蒙蒙的過渡房。以前的張伯伯。王阿姨……都不見了,剩下的,只有永遠打不破的寂靜。

          小鎮(zhèn)沒了,但關(guān)于小鎮(zhèn)的那份記憶仍在。我要將它印在心里,將關(guān)于小鎮(zhèn)的一切埋藏在心底,珍藏那份質(zhì)樸的幸福與溫馨……

        珍藏的記憶高中作文10

          在時間的殿堂里徘徊,尋覓著。時光倒回到記憶的初始——

          城市的煙霧彌漫下,躲藏了一場不為人知的盛宴。在那里,觥籌交錯,來祭奠我那已泯滅的童年。

          “搖啊搖,搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶。糖一包,果一包,外婆買條魚來燒。頭勿熟,尾巴焦,盛在碗里吱吱叫,吃拉肚里豁虎跳……”在氤氳的霧氣里,麥藤哼著溫柔的曲調(diào),飛踏在麥田圈旁。

          “哎!眧夕,你倒是快點啊!遲到了你可別賴我頭上吶!”

          “得啦得啦,你好啰嗦!”我急喘吁吁地吼著。向那片麥穗跑去,那里陽光滿地,幸福洋溢,有的只是祥和,自由和溫暖。

          “啊……!”在前不遠的草坡下傳來一聲劃破凝結(jié)霧氣的慘叫,心抽搐了一下,扔下趕路的疲憊,沖向草坡。只因那慘叫聲的主人——我生命中最重要的人。

          俯視。凝望。詫異。

          麥藤匍匐在草坡下的河灘邊,鵝卵石上,眼神驚詫,目視遠方。

          “白癡!你沒事吧!誰叫你走路不看路了,這下可好了吧,你受傷我可不負責哦!

          哎,我不是在關(guān)心你吶,我是怕……”我心口不一地詮釋我的謊言。

          “好美……”麥藤嚷嚷道。這家伙,到底是沒把我的話聽進去。我順勢沿著她的目光尋找“美”的存在。我凝固了,震驚了——

          遠方夾岸數(shù)百步,中無雜草,大片白得刺眼的荼糜花錦簇齊放,野芳發(fā)而幽香,沁人心脾。盛夏即逝,荼糜即調(diào)。飄零前的華麗,在即將死亡的短暫歲月里,充分演繹。

          “你知道么?每個人都有屬于自己的一方麥田,一簇花錦,能夠永遠地注視著它,就已是幸福了。荼糜,到底是怎樣被我深愛。灼熱的白,讓我折服!

          花語——一切結(jié)束。

          那天,我們翹課了。如何被老師責罰早已忘卻,珍藏著的,只有那片看似平靜卻波瀾起伏的荼糜花群,和那被你深愛的慘白。

          我們倆,無法再回去那甜蜜燦爛的時光,在天堂的你,如今還好嗎?我好想你。

          瞑目,仿佛時間回溯到那永恒的珍藏,那時間無法摧毀的記憶碉堡。我在記憶的紋路中珍藏,珍藏你的柔情,珍藏你的傳奇,珍藏你的荼糜……

          “外婆買條魚來燒。頭勿熟,尾巴焦,盛在碗里吱吱叫,吃拉肚里豁虎跳。跳啊跳,一跳跳到賣魚橋,寶寶樂得哈哈笑……”

        珍藏的記憶高中作文11

          隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了,童年的記憶越來越模糊。而有一個人卻潛在我內(nèi)心深處,她大概是我的好朋友吧!——題記

          在童年的記憶中,似乎有一個很熟悉的人,在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)!

          我曾試著猜測:那人曾是我的朋友嗎?不,她應該曾是我最好的朋友吧?

          直到翻開珍藏已久的相冊!

          說也奇怪,那相冊就像是一把鑰匙,是用來打開我記憶之門的鑰匙,它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!

          記憶的復蘇對我?guī)椭艽,我和她再次相遇了!與然之間我覺得與他的那段記憶應該被我珍藏起來的,而我卻差點把它打入無底深淵,幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。

          想到這里不由得想到了我倆的歡樂時光,想起了我倆之間所有有意義的事,想到了我倆之間發(fā)生的那些個細微的摩擦,想到了我們之間發(fā)的那些誓:明明發(fā)誓說絕交,結(jié)果沒到第二天就又一起玩了!

          童年時代的我們是那樣的要好,雖然只是短暫的一年,而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話,根本就不會淡忘!不過命運之神終究沒有怠慢我,是吧?不,大概不單單是命運之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個重要因素吧!命運之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

          記憶中的她一直是那樣的完美,為他人著想。

          她總是幫助我,總默默的為我做些什么,總傾聽我的心聲。

          當我翻開相冊的那瞬間,我的淚流了下來,第一次覺得那么想念一個人,第一次覺得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一個人。

          翻開一個珍藏已久的相冊,想起一段值得珍藏的記憶。

          我好擔心再次忘記這些,好擔心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了,把每一件事記下來,沒事的時候,喝一杯熱茶,再隨手翻翻自己的日記,別有一番情趣!

          珍藏每一段記憶,細細品味,會發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的,它們之間的價值不一樣!

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