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      2. 記憶的作文

        時(shí)間:2021-10-20 09:33:42 記憶 我要投稿

        有關(guān)記憶的作文(匯編15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)記憶的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)記憶的作文(匯編15篇)

        有關(guān)記憶的作文1

          生活中有好多時(shí)候,比如比賽前,好朋友的一個(gè)擁抱;受傷時(shí),媽媽給你包扎時(shí)她那雙溫暖的手……

          我總會(huì)感到溫暖。因?yàn)閶寢尶偸悄敲醇?xì)心,想得總是那么周到。有時(shí)候跟媽媽出去或是她的周圍,總有些媽媽念叨:每天只要有吃有喝就行了,最好方便一點(diǎn)。也不知道是什么原因使他們那樣去做。也許是忙碌的工作吧。燉銀耳湯、雜糧粥、就是媽媽的主意。自從她有了這個(gè)念頭后,她第二天便開始去做了。

          從此,她的辦公桌旁便多了一樣?xùn)|西——電燉鍋。一天,我放學(xué)回來(lái),到媽媽的辦公室里時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正好站在桌子前,拿著我的瓷碗,正在一勺一勺地給我舀熱粥。見到我,她抬起頭來(lái),溫柔地說(shuō):“寶貝,你回來(lái)!一天的學(xué)習(xí)是不是很累呀?今天開心嗎?”然后,她小心翼翼地把勺子放在碗里,又從旁邊的柜子里拿出一包紅糖,往碗里倒了一點(diǎn),拿勺子攪拌了一下,再遞給我。“微笑著對(duì)我說(shuō):”寶貝,可以喝了哦,小心燙!“

          聽說(shuō)她是從早上煮起,已經(jīng)燉了一天了。

          我把碗捧在手里,暖暖的,不過對(duì)我那被凍得冰冷的手來(lái)說(shuō),已經(jīng)是有一點(diǎn)點(diǎn)燙手了。我慢慢地舀起一勺來(lái),喝了一小口,絲滑的清甜的粥緩緩地流進(jìn)喉嚨,沁入肺腑,我感到有一股暖流在心中激蕩……

          在寒冷的冬日,我覺得最溫暖的,便是這一碗暖暖的粥了。

        有關(guān)記憶的作文2

          世界上有許多偶然,我和你就由兩條不同的支流交集在一條河內(nèi)。

          記憶中的你總喜歡瞇著眼睛聽我在一旁講冷笑話。每每我說(shuō)完以后,你都會(huì)嘴角上揚(yáng)。我總覺得芝麻綠豆大的小事都能讓你快樂,你就是一個(gè)帶有光環(huán)的天使可是有一天當(dāng)褪去了她的光環(huán),那該怎么辦?那一天,天空下著淅瀝瀝的小雨。你躲在我寬大的傘下。我們肩并著肩前行在回家的路上。我和以往一樣講笑話,可是你今天卻沒有笑。短暫的寂靜以后,你開了口:“我爸爸的織布廠被燒了,我們家破產(chǎn)了,而且我媽媽最近還鬧離婚。XX,你還會(huì)做我的好朋友嗎?”對(duì)于突然間的問題,平日里能說(shuō)會(huì)道的我,遲遲開不了口,不知道用什么來(lái)安慰這個(gè)受傷的“我———”你似乎是難過了,頭也不回的跑出了傘外。你,走了。

          接下來(lái)的一陣子,你不在和我像以前一樣親密了。每天每時(shí)每刻,你都在逃避我。我能感受到,你在擔(dān)心我嘲笑你?蛇@你日益消沉的樣子我決定和你說(shuō)清楚。放學(xué)后,我追上你,說(shuō):“我想說(shuō),我還會(huì)像以前一樣給你講笑話!痹捯怀隹,你笑了,笑得那么純凈。又有了她的光環(huán)。但河流的交集注定要分化成眾多支流。畢業(yè)了,我和你的回憶就定格在那一刻。記憶中的你,和我一起坐在學(xué)校的操場(chǎng)上,一起仰望天空,就那樣一直望著……直到永遠(yuǎn),及時(shí)童稚的你我不知道永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。

        有關(guān)記憶的作文3

          回憶像斷了線的風(fēng)箏一樣懸浮在記憶的上空,讓我看不清它的面容,卻又不能忘記它最初的模樣,就像是黑白相間的無(wú)聲電影,沒有精彩的對(duì)白,也沒有充滿視野的絢麗色彩,卻用最真實(shí)的演繹,震撼了我整個(gè)心靈。

          古人有云:不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已被無(wú)情的歲月割得支離破碎,留下一地的斑駁,無(wú)法完整的拼湊在一起,剩余的只是一片模糊,一臉的迷茫,一聲的感嘆。就如這天氣一樣,讓人無(wú)法想象。

          隨手翻開日歷,已經(jīng)是秋季了。然而依舊是艷陽(yáng)高照,高溫不退,真的好似盛夏?墒俏嗤┤~開始離開了大樹的懷抱,奔向了大地舒適的懷抱,走在林蔭小道上,看著泛黃的落葉,觸及了敏感的神經(jīng)末梢,想起先前它們?cè)谥︻^的身影,又想起曾經(jīng)我們?cè)跇湎驴鞓返纳碛,踏碎它們于心不忍啊。小心翼翼地拾起,翻江倒海的思緒涌上心頭,時(shí)機(jī)成熟了,就像這樹葉一定會(huì)分開的,我們要踏上屬于自己的旅途,結(jié)束了這一站,邂逅下一站,這就是現(xiàn)實(shí),永遠(yuǎn)那么殘酷。

          幸好,還有重逢的希望在安慰。若干年后的某一月的某一天在世界的某個(gè)角落又和某某相遇,一起分享眼淚,歡笑……現(xiàn)在的我需要的是等待,耐心的等待;追求,執(zhí)著的追求;奮斗,拼命地奮斗,為將來(lái)的一切打好基礎(chǔ),創(chuàng)造邂逅的完美情景。

        有關(guān)記憶的作文4

          心靈深處有著令人抹不去的記憶,在記憶的海洋里,激蕩著無(wú)數(shù)的浪花,它們?nèi)崆槎州p飄,令我回味。

          那天上午沒有學(xué)好習(xí)。在第二節(jié)的語(yǔ)文課上,我難受的表情似乎被老師察覺了,或者以為我沒認(rèn)真聽講……一節(jié)課,老師給了我三個(gè)眼神,那似嚴(yán)厲又溫和的眼神令我坐立不安,我的身體顫抖著,心也怦怦地跳著。但當(dāng)我一次次把思緒帶出課堂后,老師似乎發(fā)覺我生了病。終于下課鈴聲在我的`呼盼下響起來(lái)了,我把衣服往頭上一披,趴在桌子上想休息,忽覺肩膀被誰(shuí)輕拍了一下,抬頭一看,原來(lái)是語(yǔ)文老師。她叫我跟她去辦公室,我剛剛平靜下來(lái)的心又一次收縮起來(lái)。

          來(lái)到辦公室老師讓我坐下,我剛拉過一個(gè)板凳坐下,她給我遞來(lái)了一杯牛奶,我看著熱乎乎的牛奶,實(shí)在不好意思去接。但老師一聲聲的“給你”,讓我不知所措,莽莽撞撞稀里糊涂我接過牛奶,濃濃的牛奶在杯中飄蕩,我的眼中忽然充滿了淚水,一股暖流涌上心頭。

          記憶飄飄,如今大半年而過,在我心中那杯飄蕩濃濃的牛奶是那么溫情。在一次次的睡夢(mèng)中,我都做著同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中一位溫情的老師向我遞來(lái)了一杯溫?zé)岬呐D獭?/p>

        有關(guān)記憶的作文5

          我記憶中的味道是奶奶做的酸棗糕的味道。現(xiàn)在的零食品種很多,我唯獨(dú)愛吃奶奶做的酸棗糕。

          小時(shí)候每當(dāng)八九月份酸棗成熟的季節(jié),奶奶就會(huì)帶我去摘酸棗粒。酸棗是橢圓形,長(zhǎng)大約四厘米。奶奶把摘回的酸棗粒去皮,然后煮熟去核,再放上煮熟的南瓜、芝麻、白糖、甘草粉和酸棗一起調(diào)勻,最后準(zhǔn)備一張大桌子,上面鋪上干凈的布,把酸棗糊涂在布上,涂成薄薄的一層,放在太陽(yáng)下曬干。曬干以后,奶奶把它切成長(zhǎng)方形,然后放在蒸鍋里蒸上十來(lái)分鐘,這樣新鮮美味的酸棗糕就出爐了。酸棗有開胃、健脾的功效。每當(dāng)我胃口不好的時(shí)候,媽媽就會(huì)讓我吃點(diǎn)酸棗糕。

          現(xiàn)在我上學(xué)了,很少和奶奶一起去摘酸棗粒了。奶奶知道我愛吃酸棗糕,每次做好之后都會(huì)親自送過來(lái),這可是正宗的綠色食品哦!酸酸甜甜的酸棗糕觸動(dòng)著我的味蕾,一種幸福感油然而生。

          我對(duì)奶奶做的酸棗糕情有獨(dú)鐘,因?yàn)椴还苁侵髁线是輔料,奶奶搭配的比例都是最棒的,更重要的是奶奶做的酸棗糕蘊(yùn)藏著濃濃的愛意,成了我記憶中最牽念的味道。

        有關(guān)記憶的作文6

          悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷,打著油紙傘那個(gè)美麗的姑娘,徐志摩將我們帶進(jìn)了一副畫一樣的世界,它像風(fēng)一樣,竄進(jìn)了我們無(wú)限的想象之中。然而,如今的高樓林立,車水馬龍,再?zèng)]有了雨巷,再?zèng)]有了我們的油紙傘姑娘。

          每一天,每一時(shí)刻,我們可以聽見大樓倒塌的聲音,挖掘機(jī)工作的轟轟聲,我們可以看見一座座欲于天公試比高的大樓拔地而起,我們可以想象現(xiàn)在的寸土寸金,是的,我們是現(xiàn)代人,我們是一群追求生活,追求更好生活的現(xiàn)代人,這一群現(xiàn)代人內(nèi)心的空虛只能用每一天的忙碌來(lái)代替。

          雨巷姑娘,揮一揮衣袖,帶走這些嗆人的塵埃。

          為了尋找一片凈土,回到老家,返回農(nóng)村,只為了心靈的洗滌,記憶中純樸的老家人卻已經(jīng)被生活所迫,開始忙忙碌碌的掙錢,二層小洋樓也開始蓋了起來(lái),新農(nóng)村也建造了起來(lái),原先那幾畝地已經(jīng)被高速公路覆蓋兒時(shí)的麥摞也已消失不見,空氣中只剩下記憶。

          那悠長(zhǎng)的雨巷已經(jīng)成了很美的詩(shī),已經(jīng)成了很美的記憶。

          高速度的工作,高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),讓我們痛苦不堪,然而我們又在享受這份痛苦帶給我們的滿足,可是滿足之后卻只剩下落寞。

          不奢求改變現(xiàn)有的日子,生活,只盼在我們回憶的童年中,那一方凈土的存在。

          淅淅瀝瀝的雨仍在下著,雨巷也越來(lái)越模糊,記憶中的雨巷也是隨著行人的往來(lái)而消失不見。

        有關(guān)記憶的作文7

          在記憶的腦海里,每件晚事正如一個(gè)個(gè)躺在沙灘上的貝殼,有的光彩奪目,有的卻暗淡無(wú)光!光陰似箭,一眨眼間,軍訓(xùn)已經(jīng)過去一年了!但軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣,仿如昨天剛發(fā)生似的。

          生活的苦辣——還未去軍訓(xùn),便聽?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)那里有兇巴巴的教官,正等著我們?nèi)ミM(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。這對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。軍訓(xùn)生活的紀(jì)律十分嚴(yán)格。記得第一次在那吃飯時(shí),食堂的紀(jì)律是不可說(shuō)與笑,誰(shuí)知,我們班的同學(xué)不知怎的笑了一聲,就這個(gè)不經(jīng)意的一笑,讓教官逮個(gè)正著!教官火冒三丈,飛步走到他旁邊,一把按住他的肩,用力抓他站起來(lái),同學(xué)向教官投去不滿的眼光,教官火上澆油,一把把同學(xué)的臉部按在桌子上,接著便是破口大罵見到這景象,我真是寒毛豎起,心驚膽戰(zhàn)的。到了晚上睡覺時(shí),由于我們說(shuō)話,便被教官捉起來(lái)集體蹲著守夜,那滋味是多么苦辣呀!

          上課的酸甜——俗話說(shuō)苦盡甘來(lái),這話一點(diǎn)也不假,與教官相處了幾天,發(fā)現(xiàn)教官不再是老虎了,反而變得很風(fēng)趣,上課經(jīng)常與我們開玩笑,說(shuō)說(shuō)笑笑的。玩是我們的一大喜愛,上課時(shí)教官有時(shí)到我們?nèi)プ哞F鎖橋,有時(shí)帶我們?nèi)∽哞F桶橋,還帶我們?nèi)ゴ驑,那感覺是多么的酸甜啊!

          軍訓(xùn)的酸甜苦辣我會(huì)把它珍藏在我的腦海里,因?yàn)閺能娪?xùn)中我也懂得了:我們不能一直依賴父母,當(dāng)父母的掌上明珠,更應(yīng)該是要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主!

        有關(guān)記憶的作文8

          翻開記憶的閘門,童年就像一條在這欣喜,歡樂,狂熱與無(wú)憂的小船,晃晃蕩蕩的向我駛來(lái),而小船背后那湛藍(lán)無(wú)垠的大海,就是我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的小湖,是我最喜愛的地方,也許是因?yàn)槟抢锍休d著太多我的歡樂吧。

          在春暖花開的季節(jié),湖邊的小草無(wú)聲無(wú)息的露出了頭,小花也開始向人們展示她那漂亮的臉蛋兒,樹上的綠包探出了腦袋,湖邊一派綠意蔥蔥的景象,燕子也在枝頭上高歌,仿佛在欣喜的宣布春天的到來(lái),女孩們最喜歡這里的花花草草,采下幾朵花編在一起,就欣喜的不得了,而男孩們,則頑皮極了,在這松軟的地毯上,盡情的耍鬧著,直到累得汗如雨下才罷休,累了,他們就在草地上打幾個(gè)滾兒,講個(gè)笑話,開心的大笑。

          夏天,大批釣魚者蜂擁而至,每天清晨,湖邊都會(huì)有幾個(gè)身影坐在那里,等待著,每當(dāng)魚漂兒上下一沉,她們都會(huì)興奮的,大喊,上鉤了,上鉤了,就在一旁的我們,也會(huì)感到一陣莫名其妙的興奮。平時(shí)那紛紛雜雜,讓人眼花繚亂的魚竿兒,也會(huì)吸引我們的眼球,腦中會(huì)不時(shí)躥上幾個(gè)念頭,他們?yōu)槭裁瘁烎~?他們?cè)趺粗吏~什么時(shí)候上鉤?魚為什么會(huì)上鉤?我們很想上去問問,可又不想唐突的去打攪他們,只好在旁邊大聲說(shuō)話,來(lái)吸引他們的注意,嘿,你們這群小孩,別在這搗亂,一邊玩兒去,魚者最終不耐煩了,大聲呵斥著。而我們卻還是嬉皮笑臉的樣子,歡笑著跑遠(yuǎn)了。

          童年歡樂的時(shí)光,應(yīng)該被我們珍藏在心底,懷念他,懷念無(wú)憂無(wú)慮的日子。

        有關(guān)記憶的作文9

          記憶中的一點(diǎn)一滴仍會(huì)不時(shí)地閃現(xiàn)在我眼前,我對(duì)某些事記憶猶新,有些已模糊不清,其中有快樂、悲傷、憤怒、感動(dòng),有讓我自豪的事等等。當(dāng)然,還有美景。那時(shí),正值酷暑難耐的暑假,太陽(yáng)無(wú)情肆慮地炙烤著大地。我們坐著火車來(lái)到了西子湖畔——杭州。

          我們預(yù)定好了賓館,就直奔那遠(yuǎn)進(jìn)聞名的西湖。一到那兒,我們就沉靜在風(fēng)光如畫、水平如鏡的景色之中了。我們先坐上快艇環(huán)繞了湖心亭、阮公敦、印月潭一周。坐在飛馳的快艇里,不僅欣賞到了這三塊“翡翠”,還為我們解了暑呢!只要坐到露天長(zhǎng)凳上,一陣陣涼風(fēng)迎面吹拂而來(lái),水珠從水中一躍而起,濺到臉上,好像哪位仙子一不小心把天庭里的珍珠給扔了下來(lái)。這感覺沁人心脾,你的心也會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),你的心也會(huì)碧波蕩漾。

          我們又來(lái)到斷橋,這情景實(shí)在是令人疑惑不解——從引橋向主橋望去,橋“一刀兩斷”了!人們都好像在空中步行一樣!

          這時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨,我們沒有撐傘,想靜靜地感受這奇特的滋味。我們接著來(lái)到長(zhǎng)滿青翠柳樹的蘇堤與白堤。這不禁讓我想起蘇軾和白居易,仔細(xì)揣摩并享受著這兩位詩(shī)人的情趣。我們還在“樓外樓”品嘗到了正宗的名菜——東坡肉,它那鮮美的滋味,讓人回味無(wú)窮……

          哦,碧綠的三塊“翡翠”——湖心亭、阮公敦、印月潭太令人神往了;還有神奇的斷橋;更有詩(shī)人踏過的蘇堤和白堤;還有沐浴在陽(yáng)光中感受到的溫暖;以及綿綿細(xì)雨里高雅的感覺……這簡(jiǎn)直是人間仙境!

        有關(guān)記憶的作文10

          今年春節(jié)我最開心的事是放鞭炮,漂亮的禮花沖向天空,綻放出五彩斑斕的色彩,美麗極了。

          今天,就是大年 三十,早上我們家很早就起來(lái)了。吃完飯,我們就開始干活,貼對(duì)聯(lián)、擦玻璃、收拾屋子就等夜晚的到來(lái)。

          晚上到了,爸爸、媽媽、姥姥、姥爺打麻將,我在一邊看聯(lián)歡晚會(huì),不一會(huì)兒他們打完麻將了,我說(shuō):“媽媽我困了想睡覺!眿寢屨f(shuō):“別睡了,一會(huì)兒就 開始放鞭炮,你起來(lái)就得冷了。”姥姥說(shuō):“讓他睡一會(huì)兒吧到時(shí)候好有勁放鞭炮。”于是我就躺下不一會(huì)兒就睡著了,等我起來(lái)正好是十二時(shí),可是我有點(diǎn)冷,姥 爺上小房把禮花、炮竹、鞭拿出來(lái),找點(diǎn)火處。

          然后我們就開始在大門外放,突然,一聲爆竹揭開新春佳節(jié)又一個(gè)黎明的序幕。隨著這一聲脆響,霹里啪啦,震耳欲聾,房屋仿佛也震動(dòng)起來(lái)。放炮竹就更熱 鬧了,你聽吧,這邊噼噼、那邊啪啪;遠(yuǎn)處砰砰,進(jìn)出叭叭;天上哧哧,地上咔咔;動(dòng)聽極了。五彩繽紛的禮花,有點(diǎn)像鋼花飛濺、有的似麥浪滾滾、有的好比金雨 陣陣、有的仿佛銀花朵朵、有的恰似紅燕飛舞、有的宛如孔雀開屏。

          這就是我春節(jié)里最開心的記憶。多么動(dòng)聽,多么美麗。

        有關(guān)記憶的作文11

          有人說(shuō),溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);有人說(shuō),溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō),溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶,一句關(guān)心的話語(yǔ)。即使是一件小事,也能讓我倍感溫暖。

          記得那是四年級(jí)的事了。一天中午,我吃好飯,看了看手表,發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時(shí)候,看見一個(gè)同學(xué)站在走廊上,伸出了一只腳,不知是無(wú)意的,還是想搞惡作劇。我當(dāng)時(shí)沒有注意到,急急忙忙地向教室跑去!芭椤钡囊宦暎冶荒莻(gè)障礙物絆倒,重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過頭,看見那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開了,心里很難過。

          過了一會(huì)兒,一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái),看見我坐在地上,連忙跑過來(lái),問我:“吳瑕,你怎么了?”她的眼里寫滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她!鞍?那個(gè)人真可惡!”她為我感到憤憤不平。這時(shí),幾個(gè)同學(xué)又走了出來(lái)他們把我扶起來(lái),走進(jìn)了教室。我強(qiáng)忍著淚水,這淚水包含的不僅僅是傷心,更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來(lái)了紙巾和紅藥水,有的去告訴了老師。我看在眼里,感動(dòng)在心里,不住地向同學(xué)們道謝。

          雖然這件事已經(jīng)過去了兩年,但同學(xué)們當(dāng)時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里,難以忘懷。我愛我的班級(jí),因?yàn)樗屛腋惺艿搅藴嘏?/p>

        有關(guān)記憶的作文12

          窗外的風(fēng)輕輕的吹著,忽然,一片樹葉吹到了我的面前,看到它,記憶的閘門不由得被打開了。那次考試,我考了一個(gè)“大紅燈籠高高掛”的“好”成績(jī),一時(shí)間,同學(xué)們的嘲諷,老師的諄諄教誨,父母的唉聲嘆氣撲面而來(lái),我心煩,可誰(shuí)能知道我的心聲,我的苦衷?

          我開始逃避,那天,為了不再聽到父母的聲音,我去了同學(xué)小歌家。她見我不再像以前那樣快樂,便問我原因。我苦笑著說(shuō)出了原因。她聽了之后什么也沒有說(shuō),只是拉著我的手向外跑,跑到一棵樹的下面。

          我抬頭看了看那棵樹葉幾乎飄落完的樹,說(shuō):“這樹葉真是恩將仇報(bào),允吸了樹的精華,冬天到了,為了逃避寒冷,就落到了地上,可最后卻逃脫不了被腐蝕。”她聽了之后,說(shuō):“你錯(cuò)了,樹葉是為了報(bào)恩,它為了讓它的樹媽媽更強(qiáng)壯,他甘愿被土地而腐蝕,讓它的樹媽媽得到它所貢獻(xiàn)的營(yíng)養(yǎng),你就像樹葉那樣,為了你的父母,你的老師,你不能逃脫,因?yàn)槟阈闹兄滥銓?duì)不起他們,所以你才選擇逃避。我相信你下一次一定不會(huì)讓他們失望的。”

          我的心突然豁然開朗,是呀,這些天我雖然在逃避,但我也在默默的努力,我不能再讓老師和父母失望了。

          回家的路上,天好像藍(lán)了許多,鳥也好像都在為我歌唱,因?yàn)槲視?huì)更努力的,不會(huì)再讓老師和父母失望了。

          時(shí)間又回到了現(xiàn)在,想起了那一件事,我的心中有一股暖流涌動(dòng),是她讓我不再逃避,找回了信心,我永遠(yuǎn)忘不了她,更忘不了她的話和這件事。

          這件事是我珍藏的最美好的記憶!

        有關(guān)記憶的作文13

          打開記憶的閘門,總有那么幾件事還刻在腦海里,這次,我要講一次拔河。

          去年初夏時(shí),學(xué)校為了讓學(xué)生的課余生活更豐富多彩,舉行了一次拔河。當(dāng)然,我也有參與其中。

          離拔河開始還差三十分鐘,同學(xué)們用跳繩開始躍躍欲試!拔液镁o張呢,我力氣小,就怕拉不到繩子。”“我有些興奮,但是也好緊張啊。”“好怕呀,我也是怕拉不到繩子,六(3)班的人多,力量也大!睅讉(gè)女生還在一旁熱火朝天地聊著。

          “比賽——開始!”

          當(dāng)裁判一聲令下之時(shí),兩個(gè)班的同學(xué)就開始使勁了。

          看,那是鄧文烯。他使出了吃奶的勁兒,只見他胖乎乎的身體一直在向后倒,用力地拉著繩子,林子諾也很用力地把繩子往后拉,用了九牛二虎之力。

          “加油呀,六(3)班還差一點(diǎn)就成功了。我們?cè)儆昧c(diǎn),把繩子拉回來(lái)!”看見六(3)班快贏了,我再次使出全身的力氣把繩子往回拉。

          在第一個(gè)的是劉升,頓時(shí),劉升像一頭暴怒的小獅子,不停地把繩子往回拉。

          五十厘米,四十厘米,三十厘米……繩子的紅綢子就快要被拉回來(lái)了!

          “嗶——”

          “停!六(2)班贏了!”裁判宣布我們班贏了的時(shí)候,全班都開始?xì)g呼雀躍,“噢耶!我們班贏咯!”當(dāng)全班都沉浸在勝利的歡呼,臉上都洋溢著笑臉時(shí),我看見了六(3)班的同學(xué)們各個(gè)都是不服輸?shù)模蛭覀儼嗤秮?lái)了一個(gè)又一個(gè)“怨恨”的眼神。

          這次的拔河讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,而我們班又團(tuán)結(jié)了一次……

        有關(guān)記憶的作文14

          在我眼里父母所給予的一切,我都無(wú)以回報(bào),父母的溫暖就像天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清,今天,我就摘幾顆最耀眼的星星與你分享吧!

          記得去年冬天,正下著鵝毛大雪,我躺在床上,渾身不舒服,媽媽特別著急,好快摸了摸我的額頭,呀,發(fā)燒了!媽媽連忙幫我穿上棉襖,然后到車庫(kù)里拿電瓶車,不好!車的輪胎破了,媽媽只好把我背上了醫(yī)院,到了醫(yī)院,媽媽的臉色蒼白,她的臉上,衣服上都落滿了潔白潔白的雪。醫(yī)生幫我量了一下體溫。40度!媽媽連忙打電話給了正在外面上班的爸爸,爸爸從公司飛奔過來(lái)。媽媽幫我掛好號(hào),醫(yī)生也幫我開了一堆的藥。還要打點(diǎn)滴,可是我怎么也不敢把手伸到護(hù)士阿姨的刺針臺(tái)上,因?yàn)槲覐某錾浆F(xiàn)在,我都沒有打過點(diǎn)滴呀!正巧爸爸趕來(lái)了,他勸了我?guī)状,我都不敢,現(xiàn)在,爸爸居然向我發(fā)火了,平常和藹的爸爸這次對(duì)我發(fā)火了!我大吃一驚,只好乖乖地讓護(hù)士扎了針,扎好了才知道,針并不痛。我安靜地躺在床上輸液,爸爸溫和地對(duì)我說(shuō):“王戀,爸爸其實(shí)不想吼你的,但你得聽話呀!如果你不打點(diǎn)滴的話,那么發(fā)燒就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的!甭犃税职值脑,我心里十分溫暖,我正解了剛才爸爸對(duì)我的舉動(dòng)。

          同學(xué)們,溫暖處處都有,不管是父母的關(guān)愛,還是同學(xué)的關(guān)愛,我們都要珍惜。

        有關(guān)記憶的作文15

          20xx年的暑假,擺脫了中考沉重的枷鎖,讓心回歸記憶,開始重溫那些與城市有關(guān)的記憶……

          中山-石歧

          廣東省中山市是我童年和少年時(shí)期的逗留處,同時(shí)也是記憶最多的城市。這里是孫中山先生的故鄉(xiāng),處處洋溢著濃郁的文化氣息。整潔美麗的興中道,繁華熱鬧的步行街,還有我曾居住過的竹苑新村。雙腳所到之處,那些泛黃的記憶彷佛鮮活起來(lái)。一張張充滿童真的笑臉像一幅幅鮮明的塑像,如此真切地烙印在心中。

          佛山-南海

          這里的記憶最令人回味。那條泥濘的小路依然在——還記得初中的第一個(gè)“五?一”假期來(lái)到這,我和表弟、表妹便在這里瘋狂地騎著單車。吶喊聲、歡笑聲充斥耳畔,激蕩在城市的上空。當(dāng)現(xiàn)在重踏這條小路時(shí),曾經(jīng)的記憶仿佛再現(xiàn)眼前,而當(dāng)年的小毛孩早已擺脫了一臉稚氣,一絲絲成熟的氣息由心底蔓延。

          云浮-羅定

          這是我的故鄉(xiāng)。初二下學(xué)期攜著與書本“廝殺”,為的就是中考時(shí)能夠“金榜題名”。于是,清晨,我迎著朝陽(yáng)出發(fā),夜晚,我攜著明月回家。在人生的旅途中,我必須學(xué)會(huì)面對(duì),很多事并不在我們的掌握之中,無(wú)論結(jié)果如何,我們只有樂觀面對(duì),感謝爸爸用生命告訴我這個(gè)道理;蛟S,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),我也彷徨過,迷惘過,感傷過,但我更加明白,只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才無(wú)愧于心,才算完成一種生命的美麗。

          奔走在三地,再一次激活心中 封塵的記憶。明天我即將踏入更高一層的學(xué)府,就讓這些文學(xué)紀(jì)念曾經(jīng)的我吧!

          記憶,總與城市有關(guān)。

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