有關(guān)記憶作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有關(guān)記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)記憶作文1
外公外婆的老家在無錫市八士鎮(zhèn)，小時(shí)候的我也在那呆過一段時(shí)間。除了外公外婆，讓我記憶最深的就是大門斜對(duì)面的那座石階。
小時(shí)候，這座石階就是我玩樂的天堂。我在這里玩過家家：坐在第一級(jí)臺(tái)階上，將“鍋碗瓢盆”都放在第二級(jí)上，我和小伙伴們把摘來的草放進(jìn)“鍋”里，炒啊炒，炒好之后，再每人分一點(diǎn)“吃掉”，“吃飽喝足”后再拿樹葉當(dāng)牌來玩。
有時(shí)，小伙伴中誰家買了個(gè)新玩具，總要拿出來擺在石階上炫耀一下，當(dāng)引得其他所有人的稱贊和垂涎后，就再得意洋洋地拿回家去。石階竟成為了我們的“交流平臺(tái)”。
當(dāng)然，我也免不了做錯(cuò)了事被大人說的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我就坐在臺(tái)階上，覺得委屈，就大聲哭。石階上這么涼，外公外婆怎么會(huì)讓我一個(gè)人坐在這哭呢？所以往往都是沒等我哭多長時(shí)間，就被抱回家了。
石階就是我的一位好朋友，在我的印象中總是那么干凈、光滑、平整……
但后來我被接回了上海。古樸的石階也隨著時(shí)間的流逝，慢慢被我淡忘了。
而當(dāng)我再一次回到無錫、再一次與石階重逢時(shí)，它已是布了一層厚厚的青苔，真真兒是被人們遺忘了！如今城市在高速發(fā)展：馬路拓寬了、機(jī)場有了、高鐵通了……而這個(gè)見證了城市發(fā)展的石階卻被“丟棄”在了城市的犄角旮旯里。
我用刷子刷去了石階上的青苔，用水一沖，石階又恢復(fù)了原來的樣子：干凈、光滑、平整……我坐在上面，用手撫著石階，心里嘆道：這不只是一座普通的石階，它是我童年的“玩伴”，是見證這座城市發(fā)展的“人”，它更象征著整座城市一步一個(gè)腳印地往上走、一步一個(gè)臺(tái)階地向上登，一級(jí)比一級(jí)高、一級(jí)比一級(jí)快。它記載著城市的記憶又預(yù)示著城市的未來，它與城市融為一體。它怎么被遺忘？它不該被遺忘！
但它就是如此古樸，它愿意繼續(xù)默默地守在那里，繼續(xù)見證這座城市能創(chuàng)造出的奇跡。
有關(guān)記憶作文2
六年，是一個(gè)人為成功打下基礎(chǔ)的，最重要的時(shí)間。
六年，在校的六年，原以為很長而又很枯燥。但誰知，這六年，竟是這么的短，短到令人不敢相信已經(jīng)過了六年。
回過神來，自己已經(jīng)是一名十二歲的六年級(jí)學(xué)生了。并且馬上就要與自己的母校告別了。
在這六年的生活里，都充滿著些什么呢？在這六年的生活里，我們都經(jīng)歷了些什么呢？在這六年的生活里，我們都懂得了些什么呢？……
每個(gè)人的答案都是不一樣的，因?yàn)槊總�(gè)人所經(jīng)歷的、所看到的都是不一樣的，但大家對(duì)母校的情感都是一樣的：懷念。
在這所我們生活了六年的學(xué)校里，不同的人，交到了不同的朋友。我雖然也交到了朋友，但和她相處的時(shí)間并不長，
三年級(jí)時(shí)，我和一個(gè)女生成為了好朋友，雖然我已經(jīng)忘了到底是怎么和她交上朋友的，但，那是我第一次體會(huì)到擁有友誼的美好。
下課時(shí)，我和他一起玩耍。學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我倆互相請(qǐng)教，雖然我們免不了有時(shí)候會(huì)鬧一些小矛盾，但總是馬上就和好了。
那是我這六年里度過的最快樂的時(shí)光，也是我最美好的記憶。但，我們相處的時(shí)間并不長。
四年級(jí)分班的時(shí)候，我和她被分在了不同的兩個(gè)班，我們之間也就產(chǎn)生了隔閡。后來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，我們交談、玩耍的時(shí)間也就越來越少。再后來，我們兩個(gè)之間，已是互相為陌生人了。即使見面，也是一句話都不說。
小學(xué)的友誼不可能是持久的，但小學(xué)時(shí)的記憶，卻能夠永遠(yuǎn)地、深深地烙印在人的腦海中。珍惜這些記憶吧，他是我們小學(xué)時(shí)期最美好、而又最珍貴的寶物了。
有關(guān)記憶作文3
天地公正地對(duì)待我們。只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭原來，一次次重復(fù)的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道一別天涯，但又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長。有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的經(jīng)歷，在不經(jīng)意之間，也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次
總難忘動(dòng)，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽光面對(duì)空朦朦的人群城市，逝去的，過去的，沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場記憶它如何一個(gè)故事，其實(shí)悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以后都是無可追尋的，回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了。
生命中，我們沒有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里，永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹著，夕陽照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說：不知你信不信誰也贏不了時(shí)間的比賽，誰也輸不掉曾經(jīng)付出過的愛好艱難的路程，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，能否有永遠(yuǎn)不悔的心情，即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠的豪邁其實(shí)，生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對(duì)待我們只希望成長的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長記憶！
有關(guān)記憶作文4
青春的記憶正由自己創(chuàng)造著。但，我青春的記憶敗給了遇見，從此，這段記憶便因遇見而精彩。
青春無疑是人生最珍貴的階段。男孩子可能會(huì)因?yàn)橛鲆娔澄恢夯蚴且粓鰥^斗來完成青春記憶。而我的，卻被籃球明星給帶走了。沒錯(cuò)，就是因?yàn)橛鲆娬材匪�，使我的青春變得絢麗多彩。
遇見他苦難的童年。他不像今年的榜眼鮑爾有著富裕的家庭和一個(gè)愛他的爹，不像大部分球星從小是定居的，不像喬丹，在青春中因?yàn)闊釔�，而成了飛人。從小，他的爸爸拋棄他遠(yuǎn)走高飛；因窮，在他的童年里，外婆和媽媽帶著他搬了數(shù)十次家！用苦難形容？不！這不是形容，這是事實(shí)。
遇見詹姆斯的童年可以讓人反思，進(jìn)一步為記憶填充。但，這最后也是最重要的青春記憶，是遇見了詹姆斯場上的人品。
不出意外，你身邊的成年人會(huì)經(jīng)常告訴你做人很重要；現(xiàn)在還小，要趕緊學(xué)做人。有了好人品，將來定會(huì)在社會(huì)上立足。詹姆斯也讓我學(xué)會(huì)做人。在今年東部決賽的第4場第三節(jié)大概后半段時(shí)，他所在的騎士隊(duì)被綠軍搶斷后，杰勞德飛速上籃一條龍。當(dāng)要扣籃時(shí)，詹姆斯習(xí)慣性地跳起一米高追身蓋掉快攻的上籃，但這一次，雖然把球打掉了，但由于身體過于強(qiáng)壯整個(gè)人重重地壓到杰勞德身上。當(dāng)杰勞德必將要賽季報(bào)銷時(shí)，詹姆斯將杰勞德緊緊抱在懷里；這畫面可給我上了一課。
賽后，詹姆斯上了各體育新聞?lì)^條；連有名的詹姆斯黑粉詹寧斯也為其發(fā)文點(diǎn)贊。這是那保護(hù)的一抱換來的，體現(xiàn)的是他不僅球商、情商高，商業(yè)頭腦好，還有人品好！就這一抱會(huì)讓多少人下定決心要好好做人？
遇見詹姆斯是我的幸運(yùn)。因?yàn)橛鲆娔�，許多人才能改正打球臟的壞毛�。灰�?yàn)橛鲆娔�，單打能力全世界第一的歐文變得無比成熟——困難時(shí)，是你帶著他一路反殺而獲得冠軍；因?yàn)橛鲆娔悖屛业那啻簾o比美好。
終于知道，遇見，不一定要見到真人、物；而是學(xué)習(xí)他（它）。青春正在繼續(xù)，記憶越來越充實(shí)。幸運(yùn)的是，這個(gè)青春，我從偶像身上學(xué)到了要學(xué)會(huì)做人的人生真理。
有關(guān)記憶作文5
每個(gè)人都有自己的相冊(cè)，它記載著我們成長的精彩畫面。每個(gè)人也都有自己看不見的相冊(cè)，它，深深烙在記憶的深處。
在無聊的時(shí)候，我總喜歡翻開相冊(cè)，看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的事情，也就不自然的浮現(xiàn)在腦中，呈現(xiàn)在眼前，這一張張照片，記載著不同的事情，有快樂的，有悲傷的……
這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過得是如此漫長，那時(shí)，也不知不覺得想起了好多……
想起了曾經(jīng)有福同享，有難同當(dāng)?shù)乃慕忝�。四個(gè)人之間也有過矛盾，有過爭吵，甚至有過要分開的想法，但是到了最后，還是還好了。想到六年級(jí)將要分班，四個(gè)人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那么無情，把我們分開了，那時(shí)，我哭了，因?yàn)槲也幌腚x開她們，更害怕永遠(yuǎn)見不到她們，只記得朋友說：“天下沒有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來，但是，我還是每天都想著從前……
新生活開始了，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境，交到了新朋友。
但是，時(shí)間卻過得是那么快，根本沒有留下一個(gè)停歇的機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，成績一落千丈的她，哭了。她也沒有什么信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而后她一起寫作業(yè)，不懂的題一起問老師。這樣，我們的成績都提高了好多，她也非常高興……“來!一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因?yàn)�，這是小學(xué)生活的最后一天了，我一定要珍惜這最后一天不知不覺，照片變得模糊不清，只覺得臉上涼涼的……
每個(gè)人都有自己的想冊(cè)，它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……
有關(guān)記憶作文6
我時(shí)常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……
我的朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；我的朋友是人生中的風(fēng)景，沒有她旅途黯然失色；我的朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人；我的朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人……
有一次，生物考試我沒有考到理想的成績，我一整天失魂落魄的樣子，我的好我的朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想。回到家，我思來想去，想來思去，過來很長時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望�！笔俏业呐笥炎屛以谑≈姓玖⑵饋�，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。
我的朋友會(huì)在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，我的朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500m的賽程；你曾經(jīng)在我過生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無助時(shí)伸出溫暖的手；讓我從悲觀的低谷中走出。
記憶中溫暖，我的朋友對(duì)我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；我的朋友對(duì)我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
有關(guān)記憶作文7
不知不覺的時(shí)候家鄉(xiāng)已經(jīng)變得高大。抬頭四十五度仰望到的不再是灰藍(lán)的天空，鱗次櫛比的大樓遮擋住了半片蒼穹，記憶顯得模糊而令人遲疑。
曾生活過的一幢舊房與朱紅色的磚塊，去豫園城隍廟，記得那里有小刀會(huì)的點(diǎn)春堂；暑假外出上輔導(dǎo)班必經(jīng)過的劉長勝故居，母親在空閑時(shí)時(shí)常津津樂道地提著石庫門弄堂，繁華的街景旁有立著粗石柱和靜安寺廟的影子，就宛若有了版權(quán)，專屬的文化元素，便徹徹底底融在一起。無論多久都給予本地人“看！這里是上海�！钡挠H切感。
在一切的家鄉(xiāng)魂中距離我最近的是有大理石大廈之稱的那幢建筑物。自從上學(xué)以后，幾乎每個(gè)周末都有去中福會(huì)少年宮學(xué)畫，從在臨時(shí)樓里眺望那漂亮的大別墅，到駐扎進(jìn)了新大樓，一次領(lǐng)獎(jiǎng)儀式進(jìn)去瞧過幾眼，再到干脆進(jìn)了大理石大廈進(jìn)行素描的學(xué)習(xí)。好些次那里在施工，只是短期的修理罷了，只是當(dāng)初會(huì)疑惑為什么不直接拆除，修修補(bǔ)補(bǔ)不麻煩嗎？隨著年齡的增長，逐漸明白了它的價(jià)值。早在七、八年前它就是家鄉(xiāng)的一部份了，無法割舍。這個(gè)“老家伙”一邊訴說著歷史一邊見證著城市越來越繁榮昌盛的模樣，它如此重要又如何拋棄？飽經(jīng)風(fēng)霜的大樓，每當(dāng)走近它的時(shí)候，我看得到精致大雅的歐式風(fēng)格的魅力，開窗戶似乎是個(gè)很繁瑣的過程，涂上白漆的窗框，映著刻畫著小天使與鮮花束的壁紙。光束射在地板上，亮了又大又高的房間，聽得見它無聲的話語。
它說“請(qǐng)牢記屬于這個(gè)城市的記憶�！�
仿佛時(shí)間齒輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)起來，逆光下許多的低矮的樓房，還有瓦片屋頂。父親經(jīng)常捎梨膏糖或一包五香豆回家，母親有時(shí)會(huì)領(lǐng)我去靜安寺燒香拜佛，鄰家的老婆婆在樹蔭下納涼，門前有幾只木制的板凳，還有花盆里開花結(jié)的小果子。
這樣的上海氣息隨著光陰逝去逐漸淡化，隱隱約約就要消失在高樓大廈之間。請(qǐng)讓我們一起挽留住它，因?yàn)檫@份城市記憶始終是最珍貴的寶藏！
有關(guān)記憶作文8
在我記憶中溫暖如同寒冬里的一杯香茗，融不快為徜徉。那碗濃濃的湯，一份濃濃的情，喚起我內(nèi)心對(duì)溫暖的追憶。
我最喜歡喝爺爺煮的湯。爺爺本來也從不下廚房，可為了我，他開始學(xué)燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個(gè)老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
那天晚上，爺爺滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說：“這種東西，是人吃的嗎？”爺爺?shù)男┰谀樕希肷螞]說話。我賭氣的走進(jìn)房間。
一會(huì)兒，我的肚子就開始抗議了，聽到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來。這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個(gè)古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。
從此，爺爺?shù)臏奈兜酪惶毂纫惶旌�。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著我，看著我狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)频匕褱韧辏哪樕暇蜁?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，他便會(huì)十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì)把湯喝得一干二凈。
現(xiàn)在的爺爺回到了老家，原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀！多久沒有品到那一份醇美了呀！異地的爺爺，還會(huì)不會(huì)去做一碗這樣的湯啊！
溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧！他會(huì)把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來一份溫暖的記憶……
記憶中的溫暖是爺爺?shù)哪峭霚?/p>
有關(guān)記憶作文9
“叮�！贝扒暗淖仙L(fēng)鈴響了，望著那串紫色風(fēng)鈴，讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。
小俞是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩，不大愛說話，所以沒什么朋友。記得暑假時(shí)，他們一家搬了過來，我們兩家便成了鄰居，隨后，我們兩便成了最要好的朋友，我們兩家之間經(jīng)常來串門，所以，我們兩家便熟了。有一次，小俞的爸媽要去外地，有事，便讓小俞寄住到我家，小俞和我也變得越來越要好了，我們一起上學(xué);一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她，因?yàn)樗臀以谝黄�，我很外向，所以，她也漸漸變得活潑、開朗起來，而她成績很好，我有不會(huì)的會(huì)問她，我的成績也一步一步個(gè)腳印，好起來了，我改變了她，她也改變了我，就這樣，我們一起生活了一個(gè)月，兩個(gè)月……
可是好景不長啊!她爸爸媽媽回來后說要帶她一起去外地，聽到這個(gè)，當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白，他們說還在這住一個(gè)星期就走了，頓時(shí)，我和她都呆住了。在這一個(gè)星期里，我們互相看著對(duì)方，不說話，不串門，也不一起玩游戲，因?yàn)槲覀冎�，要是我們那樣做了，離別時(shí)會(huì)更加痛苦，更加傷心，到了離別的時(shí)候了，我們看了對(duì)方一眼，我們倆便哭了，她拿出一串紫色風(fēng)鈴，說：“紫色可以給人帶來一種好心情，我送你一串紫色風(fēng)鈴，希望你可以永遠(yuǎn)快樂。”說完，我們倆為對(duì)方擦干了淚，笑了笑，他們便離開了。
又一次聽到紫色風(fēng)鈴的聲音“叮�！蔽矣忠淮慰蘖�，在晶瑩的淚光中，我又看到我和小俞在一起的快樂時(shí)光。小俞，你還過得好嗎?
有關(guān)記憶作文10
逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)光太匆忙，像水一樣流去。但從不會(huì)留回來，我拼搏的那些日子卻開在了我的記憶深處。
在那一個(gè)夜晚。我與父親坐在桌前共同討論一道題，那道題仿佛就像咒語一樣。在我心中怎么也解不開。我一直用自己的想法與父親爭辯，一直無法相信。父親的做法，但最后父親還是用課本上的知識(shí)點(diǎn)說服我的。30分鐘一道題才解決完。這時(shí)奶奶走過來說："時(shí)間不早了，趕緊睡吧。"我猛的抬頭一看，11：30了，我心想是我們吵到奶奶了。"好，這就睡。"說完就躺到床上想著：奶奶不就是數(shù)學(xué)老師嗎？，為什么不讓奶奶教我呢，就這樣想著想著睡著了。
第二天早上，奶奶早就做好了早飯。一直等著我們。讓我昨天因?yàn)榻忸}的煩惱一下子消失了。從那天起，每天晚上和次日早上就這樣一直循環(huán)著。但上奶奶教我的想法再也沒有出現(xiàn)過。這一切的拼搏，為的就是能在升級(jí)考試時(shí)考出個(gè)好成績。你的付出和成果是成正比的。開家長會(huì)時(shí)，爸爸看到了我的排名，很高興，回到家后就說：我請(qǐng)你們吃飯去。奶奶說："咋了是不是？還是取得了好成績，我在家做多好的，你出去跟我買菜去。別在外面吃了。"這樣我取得了好成績，還吃到了好吃的。這一朵花，我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓它凋零。
我清楚的記得那天晚上我也父親討論的是平行線與相交線，我一直不明白為什么兩條線相交后會(huì)越走越遠(yuǎn)呢，再也不會(huì)再次相交呢？我是奶奶帶大的，但不是網(wǎng)上那些奶奶帶大的孩子的模樣。奶奶是一個(gè)文靜的人，只要沒有人約她打麻將來，就會(huì)在平時(shí)都看新聞。
我奶奶就像相交線。只相遇了11年，然后越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不相交。拼搏的那些日子，有奶奶的陪伴，奶奶勸導(dǎo)，奶奶似乎無法在于我相交，而奶奶卻化成了花，開在了我的記憶深處，我多想我是曲線能和奶奶一直相交。
有關(guān)記憶作文11
記憶會(huì)像一片落葉，時(shí)不時(shí)漂浮在我眼里，嘴角上揚(yáng)，嘴里說道：記憶別走！
那只是一個(gè)普通的黑板，普通地不能再普通的黑板。與平常一樣，是粗糙的，是有凹凸的，還是有字跡未掉的粉筆灰！多么普通的一個(gè)黑板，求滿載著我深深的記憶！
又一次獨(dú)自回到熟悉的教室，氣體、心情、構(gòu)造已截然不同。只有空蕩蕩的教室與空洞的我，這是當(dāng)年的教室嗎？課桌早已換成嶄新的，鐵皮柜依舊，名字早已不再是當(dāng)年的名字，家庭也不再是當(dāng)年的家庭，電火石，籃球，青春不見了，人也不見了！只有黑板依舊！
走上講臺(tái)，用手輕輕觸摸著黑板的表面，是有粗糙的，有凹凸的，還是有粉筆灰的！輕輕滑動(dòng)，觸摸，如同一位多久不見的老朋友一般，確實(shí)挺老了！畢竟陪伴了我最好的青春。望著無盡的黑板，雖然是黑漆漆的，但是上面有畫！我在第一次來到這兒時(shí)寫下的名字，我在幫助同學(xué)輔導(dǎo)時(shí)的字跡，我在上課時(shí)做精彩演講時(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一模一樣，字跡清晰，依然在那兒空空的，拍掉了所有粉筆灰的黑板上！是那樣愜意，舒適呀！是那樣向往而又膽怯呀！清風(fēng)拂去，又是美好的季節(jié)，普通的教室里滿是溫馨，一個(gè)個(gè)的老師們當(dāng)年用粉筆在黑板上揮灑著自己的點(diǎn)點(diǎn)青春，字跡不見了，痕跡卻依然清晰！老師們呢？也都老了不少了吧！雖然粉筆灰沒有留在黑板上，但卻深在我的腦海里！但那只是記憶！
當(dāng)年的兄弟，老師！不要忘了當(dāng)年的黑板，不要忘了當(dāng)年的誓言，是正確的！只有這樣，你才會(huì)真正的回到過去，平常生活，更加努力！那是我們的記憶，黑板上的記憶，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶！
落葉總會(huì)歸根，望著眼前的黑板，是一張臉，一幅畫，一句句話語，一聲聲問候，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷那都是記憶！
有關(guān)記憶作文12
“可惜不是你，陪我到最后，曾一起走卻走失那路口。感謝那是你，牽過我的手，還能感受那溫柔�！� ——題記
太陽毫不留情地炙烤著大地，街上的人們被初夏的太陽曬得像熱鍋上的螞蟻，而在家里的人們卻吹著空調(diào)，悠閑地干著自己想干的事。我就是其中的一員—————吹著空調(diào)聽著音樂躺在床上看書。
不知何時(shí)，音樂放到了《可惜不是你》，“這一刻突然覺得好熟悉，像昨天今天同時(shí)在放映……”傳入我的耳中，我不由自主的想到了我那已經(jīng)過世的姥姥，想到了那件讓我刻骨難忘的事……。
一個(gè)天氣陰沉沉的早上，我準(zhǔn)備是上學(xué)，姥姥非要我?guī)е陚�。我嫌麻煩，傘礙事，說什么也不愿意帶。姥姥非常生氣的對(duì)我說：“不聽老人言吃虧在眼前”還說“如果下雨了，我不會(huì)去給你送傘的�！崩牙巡粩嗟膰Z叨使我煩躁起來，順口說了一句“不去還好呢”然后跑出了家門。放學(xué)了，天公不作美，果真下起了大雨，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走了，我心里別提多著急了，后悔不該不聽姥姥的話，還和姥姥頂嘴惹她生氣，她肯定不會(huì)來接我的了。
正在我急得不知所措時(shí)，在雨簾中傳來姥姥那熟悉的聲音“姍姍，姍姍”我看到了姥姥蒼老的身影，只見她撐著一把藍(lán)色的雨傘，在狂風(fēng)暴雨中艱難的`向我走來，我連忙跑過去，走近了，才發(fā)現(xiàn)姥姥為了打傘沒拿著拐杖，姥姥的背更駝了走一步都很艱難，她盡力把傘偏向我，任憑雨水順著她花白的頭發(fā)、彎彎的皺紋向下流。看著姥姥，我第一次覺得姥姥是那么老，那么瘦弱，好像隨時(shí)要倒下離開我，離開她愛的姍姍。果然在那不久，姥姥離開了我，永遠(yuǎn)的離開了我。我很后悔為什么不能早些發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，為什么不多給她一些愛，多給她一些溫暖……
想著想著，發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面，而《可惜不是你》也剛剛結(jié)束。想起語文老師曾說過，不要等到失去再后悔。是啊，我現(xiàn)在能做的就是當(dāng)親人還沒離開我前，減少他們?yōu)槲业牟傩�，多給他們一些關(guān)愛，一些溫暖。
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在我記憶的銀河里有數(shù)顆恒星在閃爍著耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著我成長的點(diǎn)滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。
那幾天天空中布滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發(fā)生。
不幸降臨
早晨在我們迅跑之后，老師領(lǐng)著我們幾個(gè)人去小廣場做練習(xí)，開始我的狀態(tài)非常好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準(zhǔn)備把腿拿下來，可是來的早不如來的巧，突然，我兩眼一黑，只覺得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開始想站起來，可是我全身乏力，一點(diǎn)力氣也沒有，右腿也用不上一點(diǎn)勁。
“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見狀馬上讓我別動(dòng)，我的眼淚受不了就流了下來。老師不虧是見多識(shí)廣，一語道清，說我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，說我準(zhǔn)是不愛吃雞，雞肉吃少了才會(huì)這樣讓我哭笑不得。
在同學(xué)的幫助下，我終于走到了教室。
患難見真情
同學(xué)們見我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一起去看醫(yī)生，老師關(guān)心我，同學(xué)們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。
好我的朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時(shí)不能蹲下吃，她們就陪我一起站著，我的心里很開心，因?yàn)槲矣幸蝗哼@么好的我的朋友，有這么多好老師，使我差一點(diǎn)忘記自己是個(gè)病人。
在同學(xué)們的照顧下，老師的關(guān)心下，我的腿好的很快，沒有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學(xué)在體育課上打打鬧鬧，開開心心的玩，心里又有些失落，希望自己趕快好起來，陪他們一起玩。
這顆閃亮的星已經(jīng)裝在了我的心里，在那里我會(huì)留一個(gè)角落給他，讓他永遠(yuǎn)閃爍，發(fā)出奪目的光。
有關(guān)記憶作文14
一個(gè)人走在葦河的廣場，清風(fēng)吹拂著留戀的街，心情沉重，說不出的滋味…；
還記得廣場昔時(shí)的古樸，那時(shí)的廣場用紅色地磚鋪陳，簡單時(shí)而噴水的噴泉，還有周圍的暗綠色的木制長凳，坐落在樹蔭下，昔日，夏天午后，我曾一個(gè)人獨(dú)占長凳，在那里酣睡，懶懶的，做的夢(mèng)幽香而又甜美…；
還記得以前有時(shí)我們?cè)缙�，到廣場溜達(dá)一番，跑跑步，練蛙跳；還記得我們到廣場一角的法院往大爺家里挑過水；還記得廣場邊的WC，以前我們常去光顧。那時(shí)的寢室離廣場幾步遠(yuǎn)，是棟些許陳舊的二層小樓，二樓左面沒有房屋，是一個(gè)寬大的正方形陽臺(tái)，站在上面，能望得很遠(yuǎn)…；
寢室住著我們的大爺，還有我們，大爺把我們當(dāng)成自己的孩子。忘不了那些年的生活，那時(shí)的我們有些稚嫩，但揣著年輕的夢(mèng)想，努力著，共同演繹著生活中難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今我們各自飛走了，天南海北…；
時(shí)間過去很久，往時(shí)的記憶總是越來越難以尋覓，大爺不久前買了新的樓房，二層樓賣給了他人；廣場的噴泉不見了，地面變成了石磚，長凳也不知消失去了何處…曾經(jīng)廣場一角有幾棵大樹，有幾十年的生命，很高，那時(shí)我曾仰望，從幾棵樹的茂密樹葉中尋找到了一個(gè)大大的心形圖案，如今，卻只剩下了一兩棵，心形圖案再也找不到。；
其實(shí)不想走，此次探望后，將走得很遠(yuǎn)，生活所累，便不知他年何月何日再能相見，然而我不能，所以，只能多記住一些那些熟悉的感覺…；
還好，街旁柳樹依在，隨風(fēng)垂揚(yáng)，記憶有跡可尋，落寞中獲得些許安慰…；
天陰晴不定，風(fēng)卻一直微拂著。該走了，開始遠(yuǎn)離熟悉的街，茫茫記憶隨著風(fēng)兒飄散…；
有關(guān)記憶作文15
在那個(gè)夏天，我收獲了這輩子最珍貴、最純潔的友誼。我認(rèn)識(shí)了她們?nèi)齻�(gè)——一個(gè)我永遠(yuǎn)無法忘記的記憶。
夏雨
我們就像狐貍狗和雪橇狗，十分親密，而且她常常守護(hù)著我。我們由一首《遺失的美好》產(chǎn)生了共鳴，每天中午，我教她《遺失的美好》，她教我《BigBigWorld》，我們大聲的唱著，盡管嗓子都唱啞了，也樂此不疲。她是我最知心的朋友，在她面前，我可以撒嬌，可以釋放自我，可以不受約束。她每次總是認(rèn)真的聽我傾訴，眼神是那么專注，每次她都給我一些建議，讓我的心平靜下來，哪怕是在考試前，她也會(huì)幫助我，遠(yuǎn)離煩惱。不論發(fā)生什么，我都知道，她會(huì)保護(hù)我。她是夏天的雨，永遠(yuǎn)都那么清爽。
夏風(fēng)
我們就像兩只小貓，抱在一起，互相游戲。不知從什么時(shí)候開始喜歡她，喜歡她的嘟嘟臉，喜歡她炯炯有神的大眼睛。大概是我們的共性和與生俱來的好感，和她在一起的感覺是那么美好和舒適，簡直達(dá)到了極致。還記得她那撒嬌的樣子，撅起小嘴，眼睛瞇成一條縫，直往我懷里鉆，然后滿足地露出微笑。她是我最親密的朋友，我們一起寫作業(yè)，一起玩電腦，一起洗澡，一起睡覺，有什么難題我都不會(huì)發(fā)愁，因?yàn)槲抑�，那些也都是她的難題，我們會(huì)一起思考。她是夏天的風(fēng)，永遠(yuǎn)都那么輕柔。
夏日
我們就像羚羊和小鹿，盡管不是要好，但也從不排斥。她美麗大方而溫柔可愛，滿腦子都是詩情畫意的文章。她很貪吃，又總舍不得買，每次下定決心要買一個(gè)好吃的就高興的不得了，兩只眼睛發(fā)出異樣的光芒，嘴里不停的問“我真的買了啊？”她還很老實(shí)，我們玩“吹牛皮”時(shí)，她不敢出假牌，最后輸了就氣得哇哇大叫，吵著鬧著神情又有些沮喪。她是我最天真的朋友，我們玩耍時(shí)，她笑得是那么甜、那么可愛，還有一些孩子氣。她是夏天的太陽，永遠(yuǎn)都那么熱情。
她們，是我記憶中最難忘的人，就像夏天中必不可少的東西。有了她們，那個(gè)夏天的記憶顯得更加完整，更加充實(shí)，更加快樂。
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