我記憶中的老師作文2篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我記憶中的老師作文,希望對大家有所幫助。
我記憶中的老師作文1
光陰似劍,日月如梭。一下我就上六年級了,有先事會想像橡皮擦錯別字一樣的忘記,但有件事我忘也忘不了,那就是我上幼兒園時的老師。
那年我剛上幼兒園,第一次走進那個陌生的地方,心中免不了有一絲好奇。媽媽告訴我說:“這是幼兒園!蔽也欢變簣@是什么地方,但我看到了很多小孩,我高興極了,因為我從小就好動、愛玩。媽媽把我領到了教室,囑咐了我?guī)拙洌D身就要走。我拉住了媽媽的'衣角,要跟她一起走,媽媽說:“你不能跟媽媽走,這里很好玩的,你走了其他小朋友要孤單了!蔽议_始哇哇大哭起來,其他被送到這兒的孩子也開始哭起來。老師把我們往教室里拉,讓家長們快回去,過了一段時間后,我漸漸適應了幼兒園的生活,也交上了許多朋友。每天睡完午覺以后,老師都會給我們扎辮子(男生除外)。老師是負責我們日常生活的,她不高,眼睛像黑溜溜的“葡萄”一樣。
那天中午睡完覺后,我感覺到頭暈,無力。身上也滾燙滾燙的,但我沒跟老師說,指導扎辮子的時候老師發(fā)現我的異常,陸老師摸了摸我的額頭,很燙,又問了我感覺怎么樣,說我發(fā)燒了。接下來,老師先打電話給了我的媽媽,然后一直不停的照顧我,給我喝水。我坐在小椅子上,看著老師忙碌的身影,我好感動。一會兒,媽媽來接我了,看到媽媽來,老師才松了一口氣,放心了。
現在的我已經上六年級了,還是忘不了。
我記憶中的老師作文2
在教過我的老師中,有一位老師讓我記憶猶新,那就是我讀三年級時的劉老師。在我的記憶里,她是一位要求嚴格的老師,F在回想起來,她那時剛畢業(yè)來我們學校實習。她圓乎乎的臉上泛著紅潤,還布滿了大大小小的青春痘。
她對我們的要求甚是嚴格。有一次,她在給我們講評作文,全班有幾個同學的作文書寫格式不對,她硬是要全班同學都重新書寫,大伙嘴里不停地埋怨著,她的臉色依然鐵青。我用膽怯的目光偷偷地察覺,她是位責任心很強的老師,并沒有存心要罰的意思。
在課外的時候,她與我們一同做游戲,我還記得她給我們唱兒歌的情景。
記得有一次,我們正在描紅。劉老師在教室里巡視,并認真地檢查同學們的習字冊,糾正我們的寫字姿勢。當老師走到我的身邊時,我的心在怦怦直跳,生怕有什么“把柄”被她抓住。使我意外的是,老師用她那溫暖的手指向我的習字冊,親切地說:“這個‘拔’字右邊部分是‘友’字右肩上加一點,而不是‘發(fā)’。你知道嗎?‘拔草’要把那個豎給拔掉!贝藭r的我,完全沒有看到她的嚴厲,而是那張紅撲撲的臉上出現的可愛的笑容,那個笑容猶如一位姐姐對妹妹的愛。
直到現在,每當我想起那個笑容,心中便有春天般的溫暖。這樣的老師,我怎么會忘記呢?怎么會不從心里喜歡呢?