鐘聲的記憶作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的鐘聲的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
鐘聲的記憶作文1
走到陽(yáng)臺(tái)上，什么也不想，抬頭看著天上的星星。忽然，不知道從什么地方傳來一陣鐘聲。那鐘聲像利箭一般，直刺我的心里。我愣住了……
我對(duì)鐘聲的記憶很模糊，只隱約記得，老家有一個(gè)很大很大的吊鐘，每到一整點(diǎn)，那鐘就會(huì)“當(dāng)，當(dāng)……”的敲幾下。我對(duì)那鐘很好奇，因此，鐘聲響起時(shí)，我都會(huì)呆呆地站在鐘旁，嘴張著，兩眼出神地望著那個(gè)吊鐘。鐘聲一過，我便趴在爸爸腿上，一直盯著那鐘，盼著整點(diǎn)的到來。有時(shí)實(shí)在是耐不過了，我在鐘前走來走去，非常急燥。家人見我這樣，笑了，而我卻笑不出來。
家里買新房子后，也買了一個(gè)很可愛的鐘。我問媽媽，這鐘能不能發(fā)出響聲？聽媽媽說能后，我開心的圍著鐘轉(zhuǎn)了幾圈。到整點(diǎn)了，鐘果然“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”的響起來。我又興奮了一天。
后來，鐘聲沒有了。我不知道是出于什么原因，也許是鐘壞了吧；也許是電池沒有了吧……我無從得知，但有一點(diǎn)是可以肯定的：我不能再經(jīng)常聽到鐘聲了……
鐘聲沒了，我也一天天變的憂郁起來。有時(shí)，快到整點(diǎn)了，我又習(xí)慣地向鐘跑去，等了很久之后，整點(diǎn)過了，可是鐘聲還是沒有響起，這時(shí)，我才想起，哦，鐘聲沒了……
上學(xué)后，上課鈴、下課鈴成了我的最愛。一聽見鈴聲，我就像聽見鐘聲一樣快活――但那畢竟是暫時(shí)的，過了幾天，鈴聲也引不起我的興趣了，我總是想著，什么時(shí)候才能再聽到那美妙的鐘聲……
又一次回到老家，老家的吊鐘也不見了，取而代之的是一個(gè)小洋樓樣的鐘。雖然說，這鐘明顯比那個(gè)老吊鐘漂亮，質(zhì)量也明顯比那鐘好的多，但是，這鐘畢竟不會(huì)有鐘聲，我又一次傷心了。
不知道聽誰說起，鐘的秒針走動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“嚓嚓……”的聲音。一聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)地立刻拿下鐘，屏住呼吸，靜聽那鐘的聲音�！班赅赅辍币宦暵曈幸�(guī)律的聲音在我耳邊響起，我失望了，這聲音根本不像那大吊鐘發(fā)出的聲音那么好聽。
二年級(jí)時(shí)，我曾去上海游玩。上海有個(gè)很大的鐘，發(fā)出的鐘聲也很大，當(dāng)然也很好聽，我天天讓媽媽帶著我到那鐘下去玩，聽著鐘聲，我“咯咯……”的笑了。
不過，這也已經(jīng)過去三四年了，從那以后，我再也沒聽到過那么好聽的鐘聲，漸漸，我對(duì)鐘聲失去了興趣……
直到昨天――在陽(yáng)臺(tái)上偶然聽到的一聲鐘聲，勾起了我兒時(shí)的幻想，也勾起了我往事的回憶……
也許，有些事一但錯(cuò)過，就真的不再重來……
鐘聲的記憶作文2
黃花田地的小徑上，夕陽(yáng)輕吻著迎風(fēng)跑回家的女孩。悠揚(yáng)的鐘聲奏樂一段，輕聲在女孩的耳邊唱著我親愛的鐘聲！我夢(mèng)中的鐘聲！它是我記憶深處的寶藏。
小時(shí)候我生活在奶奶家，天天與清新空氣、野花黃蜂打交道，常常和小伙伴們玩得忘了時(shí)間。穿越在金黃的田野中，我們手牽手，小心翼翼走過每一道田隴，像追逐自由的金絲雀一樣。淘氣的我們張開稚嫩的羽翼，想盡可能地離家遠(yuǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)離大人的嘮叨。但那一口鐘，是神奇的，傍晚日落，它準(zhǔn)時(shí)地?fù)u晃輕盈的身子，清脆的鐘聲一下、兩下，無論我們離它多遠(yuǎn)，它總能呼喚到我們，似乎帶著飯菜的.香氣，這時(shí)的我們，又一窩蜂地奔回了家。聆聽那鐘聲，再想想家中做好的飯菜，奶奶慈祥的笑顏，想要逃離的心散到九霄云外，這是回家的鐘聲！
鄉(xiāng)村的夜晚并不平靜，常常會(huì)有一些熱鬧的活動(dòng)，如唱戲。吃完飯，六時(shí)的鐘聲響起，依舊清脆悅耳。這時(shí)，奶奶爺爺就會(huì)手忙腳亂地收拾東西，一手抓一把薄扇，一手提一把椅子，我常常夾在中間跟著他們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？禳c(diǎn)快點(diǎn)，戲快要開始了！奶奶催促，推著我前進(jìn)。悠揚(yáng)的鐘聲傳遍全村，借著淡淡的朧月，我看見洋溢在爺爺奶奶臉上的笑容。�。⌒腋５溺娐�，團(tuán)聚的鐘聲！記得那場(chǎng)戲，還沒開始我就在奶奶懷中睡著了，但我知道，這幸福的鐘聲將把我們永遠(yuǎn)連結(jié)在一起。��！親愛的鐘聲！
清晨，朦朧的陽(yáng)光照在稻田上，鐘兒輕輕地晃，送去勞動(dòng)的號(hào)角。只見爺爺戴上斗笠，穿好靴子，扛起鋤頭，頗有成就地走進(jìn)自家的田。我裝模作樣地扛著鋤頭，卻什么也搬不動(dòng)，只好邁動(dòng)小腿，跟著爺爺走。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就已是正午，烈日當(dāng)空，炙烤著大地，爺爺與其他人都已汗流浹背，還是不停止地掄起鋤頭，直腰彎腰鐘聲響起，我靜靜地聆聽。這是勞動(dòng)的鐘聲！
如今，那口大鐘被拆了，再也聽不見回家的歌聲、團(tuán)聚的笑聲、勞動(dòng)的號(hào)角聲了。每個(gè)人都悵然若失。我時(shí)常坐在小時(shí)候坐過的田隴上，靜靜地想。大鐘，你離我而去了，是不是我的童年，也被帶走了？在我甜甜的夢(mèng)中，你會(huì)帶著我的童年回來的，對(duì)嗎？
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