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        時(shí)間:2021-09-13 13:05:00 記憶 我要投稿

        飄在雪花記憶初中作文_小學(xué)生作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的飄在雪花記憶初中作文_小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        飄在雪花記憶初中作文_小學(xué)生作文

          又是一個寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬,風(fēng)肆意地刮著,潔白晶瑩的雪花從天空中飄落下來,我用手接住一片,用手心的溫度將它融化。欣,我想你了,你在遠(yuǎn)方有沒有像我思念你一樣思念我呢?

          欣是我相伴六年的同桌,她聰明伶俐、乖巧可愛,一頭烏黑的.長頭發(fā),好像瀑布一樣傾瀉下來,一雙大大的眼睛,似笑非笑,好像要說出話來,是絕對的美女加才女。不僅如此,欣善解人意,處處為他人著想,班里的同學(xué)都很喜歡她,都希望和她交朋友,可她選擇了我。我從小被父母寵著,有些刁蠻任性,從來沒有人能與我相處,所以我從來沒有朋友,直到欣的出現(xiàn)。

          欣總是像一個大姐姐一樣溺愛我,包容我,有好幾次我倆鬧別扭,我知道其實(shí)是我錯了,可欣卻主動向我道歉,我雖然嘴上不說什么,心里卻十分感動,于是我開始向欣學(xué)習(xí),漸漸地,我的朋友多了起來。

          五年級寒假的一天,天空飛起鵝毛大雪,欣來找我說是要帶我一起去看雪。欣喜歡雪,而且還喜歡用手心融化雪花,她說這樣能感受到雪花冰冷下所隱藏的溫暖,我覺得很奇怪,雪花哪里來的溫暖。欣輕輕托起我的手,“怎么樣,感受到了嗎?”真的,我感受到一絲暖意,但這暖意似乎并不來自于雪花。

          六年級下學(xué)期的期中考試,我考得出奇的差,晚上我打電話給欣訴苦,她便一直安慰我,臨掛電話前,她突然說:“寒,我要告訴你一件事,我……”“你怎么樣?”“算了,你明天去學(xué)校就知道了!钡诙烨宄,當(dāng)我背著書包走進(jìn)教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)欣的座位是空的,奇怪,她到的從來都比我早,當(dāng)我坐到座位上,我發(fā)現(xiàn)了一張紙條,是欣寫的:“寒,我走了,我要跟著父母去杭州。和你在一起的這六年,我過得很開心,千萬不要難過,你和我雖然分開了,但心卻已留在了對方的身上,你和我的友誼就像那年冬天的雪花一樣永遠(yuǎn)留在我的心中。還有最重要的一件事,一定要想我哦,每天至少一千遍。”在信的最后,欣畫了一個正在拜手的女孩。我笑了,淚水卻又不爭氣地流了出來。

          欣,冬天又來了,還有沒有人陪你看雪。我,很想你,每天都想,你有沒有像我思念你一樣思念我呢……

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