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      2. 記憶中的那一幕作文

        時(shí)間:2021-08-28 13:40:11 記憶 我要投稿

        記憶中的那一幕作文(集錦6篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的記憶中的那一幕作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        記憶中的那一幕作文(集錦6篇)

        記憶中的那一幕作文1

          放學(xué)回來(lái)的路上,一路上靜悄悄的,只有汽車駕駛過(guò)的聲音,突然“嘭”的一聲,打破了這份安靜……

          一位紅色小轎車?yán)锏呐緳C(jī)在玩手機(jī),結(jié)果前面十字路口正好是紅燈,別的車都停了下來(lái),但那位女司機(jī)在玩手機(jī)沒(méi)注意到,于是撞上了前面一輛載客的女司機(jī)。

          出租車司機(jī)受到這突如其來(lái)地一撞,當(dāng)然嚇了一跳,于是下來(lái)找女司機(jī)理論。而女司機(jī)似乎覺(jué)得這一撞,打擾了她看手機(jī)的興致,于是也下車來(lái)。出租車司機(jī)原本以為女司機(jī)會(huì)道歉的,但女司機(jī)反而先叫了起來(lái)。這樣一來(lái),出租車司機(jī)也和她吵了起來(lái)。兩個(gè)人一個(gè)比一個(gè)嗓門大,就這樣在馬路中央吵著。路上站了很多駐足觀看的行人卻沒(méi)有誰(shuí)去勸架。

          兩個(gè)人吵得越來(lái)越兇個(gè)個(gè)都吵得面紅耳赤。后來(lái)那位女司機(jī)說(shuō)要報(bào)警,讓警察來(lái)處理出租車司機(jī)根本不怕,說(shuō)趕快報(bào)警吧。兩輛汽車就這樣停滯不前,而此時(shí)正值下班高峰期,來(lái)往的車輛都被堵在了后面,一個(gè)勁的按喇叭,十分的吵鬧,兩位司機(jī)壓根兒沒(méi)注意到這場(chǎng)面還在激烈地爭(zhēng)吵。

          不一會(huì)兒,交通堵塞引來(lái)了交警。交警讓兩位司機(jī)先把車開(kāi)到路邊上,然后開(kāi)始整理交通。等交通恢復(fù)正常后,他又去調(diào)節(jié)兩位司機(jī)間的矛盾。最后在交警的協(xié)調(diào)下,女司機(jī)賠了出租車司機(jī)幾百塊才了事,兩人都十分不開(kāi)心地把車開(kāi)走了。

          這就是現(xiàn)在的社會(huì)面貌,每個(gè)人都斤斤計(jì)較,只關(guān)注自己的得失,也因此把很多原本是很小的事,最后鬧得大家都不愉快。社會(huì)上存在著很多這樣的人,之只要維護(hù)自己的利益,卻不知退一步海闊天空。如果每個(gè)人都愿意退一步的話,那這個(gè)社會(huì)會(huì)變得更美好、更和諧,而這是所有人都希望的。

          記憶中的那一幕,教會(huì)我成長(zhǎng),提示我們做人要懂得謙讓。

        記憶中的那一幕作文2

          知道現(xiàn)在,我還深深地記得。是它,無(wú)私地奉獻(xiàn)給我快樂(lè)和自由。是它,放肆地汲取我的憂傷。是它,不倦地給予我知識(shí)。是它,陪伴了我六年,那個(gè)天真快樂(lè)的六年,那個(gè)喜怒哀樂(lè)的六年,那個(gè)令人憧憬和向往的六年。

          瞧,那片草地那棵還在游戲,那顆柳樹(shù)還在跳舞。只有它們還在這蒙蒙細(xì)雨之中成長(zhǎng),在這寧?kù)o又安詳?shù)牡胤酱。可知道,?dāng)年我躺在你們身上,壓疼了沒(méi),那還得謝謝你們呢,讓我免受了疼痛。還有,對(duì)不起了柳樹(shù),讓您老人家少了幾根蒼白的頭發(fā),是我當(dāng)年拔下它去池塘假裝釣魚(yú)的。我這次又回來(lái)看你們了,別哭。

          哦,我聽(tīng)到了遠(yuǎn)處的熙攘聲,靜靜地,靜靜地,散發(fā)著一股書(shū)香,接著映入眼簾的竟是我的老師了。我還記得一年級(jí)的您,到現(xiàn)在依然如舊,還是那么慈祥可人。讓四目相對(duì)的我們毫無(wú)距離得津津樂(lè)道。我知道,您是無(wú)私的,還記得那時(shí)候你叫我做一道道題,告訴我一個(gè)個(gè)道理,我還記憶猶新。您那幾根白發(fā)和細(xì)瘦的身子,知道您是孜孜不倦的,我會(huì)用您叫我的古詩(shī)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來(lái)形容您。

          啊,還是這種熟悉的感覺(jué),那么幸福,那么溫暖。看著左上角的垃圾角,只有被一縷淡淡的陽(yáng)光所籠罩,空氣中依舊漂浮著青春和熱血的灰塵。后面的黑板報(bào)依舊充滿創(chuàng)意,那是我們智慧和創(chuàng)新的結(jié)晶。那上面依舊有幾支筆的課桌還是排不整齊,看著那三番五次被追逐打鬧所扯掉的窗簾和聚集了自由和向往窗外世界的玻璃,還是如此。最后看那講臺(tái),我們班一家的快樂(lè),憂傷,激動(dòng)和絕望都在這。

          耳邊回蕩著那一聲聲班長(zhǎng),鼻里嗅著一絲絲清香,腳下踏著一顆顆石子,眼中流下一滴滴眼淚。

        記憶中的那一幕作文3

          那是盛夏,烈日當(dāng)空。

          我和父親沿著山間小路向山頂前進(jìn)。周圍是一片竹林,雖很茂密,卻絲毫不減酷暑高溫。就在我想打退堂鼓時(shí),耳際傳來(lái)一陣一陣的泉水撞擊石頭的響聲。是瀑布!我不由得高興起來(lái)。再走近些,一條懸掛空中的白色綢緞便映入我的眼簾。水流倚著山壁滑流沖下,一路歡騰,直至一個(gè)縱躍,跌入深潭。我感受著那濺起的水花越過(guò)欄桿飄落在臉上帶來(lái)的清涼,不由得加快了腳步。身后的父親不停囑咐道:“慢點(diǎn)走,別摔了!”我隨口答應(yīng)著,可是誰(shuí)也沒(méi)有料到,意外來(lái)的那么突然。因?yàn)闆](méi)有注意腳下,我踩到的一塊小石子,一滑,重重地摔在了石階上。

          身后傳來(lái)急促的腳步聲,還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),一只大手便拉住我的手臂,將我快速扶了起來(lái)——是父親。他讓我坐在石階上,自己卻蹲著,小心地用一只手托起我的小腿。腿的白嫩和父親那雙大手的粗糙黝黑形成了明顯的對(duì)比。我看著他那因常年暴曬而變得黝黑的臉,嘴唇緊抿,眉頭緊蹙,眼神中滿是擔(dān)憂,頭上的汗珠一層一層地冒出。父親用手輕輕地按了按傷口周圍,又讓我自己慢慢動(dòng)一動(dòng)腿。一向話少的他突然變得啰嗦起來(lái),一遍又一遍地問(wèn)我疼不疼。

          受了傷,自然不能繼續(xù)登山了,父親便堅(jiān)持要背我下山。他小心繞過(guò)傷口,托起我,把我穩(wěn)穩(wěn)地馱在背上,然后慢慢向山下走去。他兩步一個(gè)石階,走得穩(wěn)穩(wěn)的。父親的背還如我小時(shí)候般寬厚結(jié)實(shí),穩(wěn)穩(wěn)的托住了我,托住昨天,托住今天,也將托住我的未來(lái)。我靜靜地趴著,不說(shuō)話,父親也變回了往常沉默寡言的樣子。不大一會(huì)兒,汗水就浸透了他的襯衫,濕漉漉的。大顆大顆的汗珠從額頭滴到我的手臂上又滑落,無(wú)聲地留在身后的石階上!皳渫,撲通”,父親的心跳重重的,透過(guò)后背在我耳邊響起,永遠(yuǎn)地刻在我的記憶里。原來(lái),父愛(ài)是有聲的。

          暑去冬來(lái),一載又一載,記憶中父親背著我的這一幕一直深深地印在心里。父愛(ài)就是那石階上的汗珠,蒸發(fā)消散在空中至無(wú)形,卻無(wú)處不在。

        記憶中的那一幕作文4

          在我們覺(jué)得自己已經(jīng)世故時(shí),總會(huì)有一些塵封已久的心靈感動(dòng),逆風(fēng)而來(lái)。

          那是夏日的一天,天空突然陰沉下來(lái),不一會(huì)兒,整個(gè)世界都接受了暴風(fēng)雨的洗禮。雨點(diǎn)漫無(wú)目的地拍打著窗戶,毫無(wú)“大珠小珠落玉盤”的韻味,玻璃上早已蒙上一層水霧。傾瀉的雨水在屋檐下形成了一道瀑布。樹(shù)木不受控制地被突如其來(lái)的狂風(fēng)吹得東倒西歪。

          就這樣過(guò)了許久,暴雨終于停下了憤怒的腳步。我走出門外,默默注視著這雨后的殘局:滿地的樹(shù)葉隨水漂流,廣告牌七零八落,橫掛在路邊,四處一片狼藉

          我的心驟然被抓緊了,懷著沉重的心情繼續(xù)前行,試圖尋找一絲生命的安慰。轉(zhuǎn)過(guò)墻角,在路的一側(cè),一抹鮮亮的紅,吸引住了我的目光。

          那是什么?按捺不住的好奇,催促我疾步向前,一片雜亂的草叢中,一朵小花正悄然開(kāi)放,那么艷麗,那么醒目,剛剛的暴風(fēng)雨并沒(méi)有讓它低頭,它反而像是經(jīng)過(guò)洗禮重生一般。它斜歪著腦袋,花瓣上還殘存著被折磨時(shí)的淚水。我在想象它在暴風(fēng)雨里的情景,它應(yīng)該是如何挺直胸膛去接受暴風(fēng)雨的摧殘,也許它想跟高松一樣挺拔起自己的身姿,可是它發(fā)現(xiàn)它不能。于是,它學(xué)會(huì)了低頭,它在心中堅(jiān)信暴風(fēng)雨部會(huì)過(guò)去的,它還可抬起頭來(lái)。事實(shí)證明它的預(yù)測(cè)是對(duì)的。盡管被折磨的身姿還疼痛著,它還是挺直了腰桿笑了。

          我蹲下身,湊近一些看個(gè)仔細(xì),有些破損的葉子,沾滿了雨珠的花瓣,似乎在沖著我微笑。那一刻,整個(gè)世界仿佛都被它點(diǎn)亮了。

          是的,我們?cè)谏钪幸渤3?huì)面臨像暴風(fēng)雨那樣的打擊,而在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程中,我們是否也能像這朵無(wú)名小花一樣,把這種打擊當(dāng)作洗禮,堅(jiān)持下來(lái),不停地努力,拼命地抗?fàn)帲?/p>

          在成長(zhǎng)的'過(guò)程中,我們每個(gè)人都是一朵無(wú)名的小花,有時(shí)會(huì)比別人慢,有時(shí)會(huì)不被人理解,但只要我們堅(jiān)持下去,堅(jiān)定信念,就一定可以變得強(qiáng)大。

          我不由得多看了兩眼小花,讓它深深刻在我的記憶中,時(shí)刻鞭策自己。

        記憶中的那一幕作文5

          美好,屬于20xx年的那個(gè)夏天,被那抹晚霞映照著。

          夏天天氣燥熱,心情也一樣,于是我一個(gè)人出去走了走。不覺(jué)行至傍晚,猛地仰起頭,那美麗至極的晚霞吸引了我。云彩的顏色層層遞進(jìn),橘紅到淺紫,再由粉紅到深藍(lán),那將要落下的夕陽(yáng)點(diǎn)綴著這幅迷人的圖畫(huà)。那只火團(tuán)一般的太陽(yáng),好似自己白天玩耍時(shí)不小心將自身的紅色染給了整片天空,如胭脂一般;又好似是一位神秘的畫(huà)家將一滴紅墨水滴在了這幅畫(huà)卷上,隨著時(shí)間漸漸暈染開(kāi)來(lái)。婀娜多姿的晚霞渲染了整片天空,反射出耀眼的光芒。我默默站在夕陽(yáng)下,凝眸夕陽(yáng)光影的變幻,任霞光神奇驚艷地流瀉過(guò)眼眸。

          黃昏收起纏滿疲倦的長(zhǎng)線,云霞掛在天空的盡頭,若隱若現(xiàn),宛如汪洋中的一葉小舟,時(shí)而像變魔術(shù)似的變成各種事物的樣子,時(shí)而又在同太陽(yáng)捉迷藏,不見(jiàn)蹤影。

          這片天空下的人們,各自忙碌著,有的為學(xué)業(yè)奮斗,有的為事業(yè)奔波,一聲不吭。這喧囂的城市一下子變得安靜,變得沉重起來(lái)。再看看這晚霞,我煩躁的心情也漸漸平靜下來(lái)。我停歇在道旁看著它,它仿佛在跟我說(shuō):“嗨,無(wú)論什么時(shí)候都要看著前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡,我一直與你同在,放下一切向前沖吧,少年!”天漸漸暗沉下來(lái),我在晚霞的追逐中逐漸加快了腳步。

          時(shí)過(guò)兩年,而我依舊清清楚楚地記得那天的晚霞,因?yàn)樗屛宜查g安靜下來(lái)。這一抹晚霞,在音樂(lè)家手中是一首深入人心的曲子;在畫(huà)家手中是一幅美麗的畫(huà)卷;在詩(shī)人手中是一首思鄉(xiāng)的詩(shī);在我心中,它是那個(gè)夏天的美好回憶。

          雖然近黃昏,卻也“風(fēng)光無(wú)限好”。我銘記在心,時(shí)刻督促自己,與晚霞一樣,把自己最美的一面展現(xiàn)在人世間。

        記憶中的那一幕作文6

          知了在窗外不停地叫,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。

          去年暑假的一天,我和媽媽去海邊玩,路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往,天橋下車輛穿梭,這是一曲美妙的樂(lè)章中,我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是……

          循聲望去,只見(jiàn)天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人。他蓬頭垢面、滿臉滄桑,雙眼緊閉,好像沉浸在音樂(lè)的天堂中。但仔細(xì)觀察后,感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。他的面前是一個(gè)開(kāi)著蓋的鐵盒,里面零零亂亂亂地扔著幾個(gè)硬幣。原來(lái)是一個(gè)浪子人。天橋上人來(lái)人往,卻沒(méi)有人愿意同情他,他是多么無(wú)助。獨(dú)自一人呆坐在那里,像是對(duì)天空傾訴著什么……

          這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著媽媽的手走了過(guò)來(lái),腳步停留在那個(gè)老人面前?戳艘粫(huì),小女孩對(duì)媽媽說(shuō):“給這位爺爺點(diǎn)錢吧!”她晃著那位婦女的手臂說(shuō):“媽媽,您看他那么可憐!蹦俏粙D女說(shuō):“裝什么可憐,你看那盒子里有多少錢!”

          “別人不幫助老爺爺,我們?yōu)槭裁匆蛣e人一樣?這位爺爺太可憐了,如果我們是他,就這么幾毛錢,會(huì)吃飽飯嗎?”媽媽想了想便給那個(gè)老人二十元錢,順便讓那個(gè)老人吃了一頓飯。那位老人非常感謝,并連聲對(duì)那位婦女道謝。

          社會(huì)中的這一幕讓我感觸很深,兩相對(duì)比,我覺(jué)得我們的生活比那位老人的生活好一百倍。我們就像在天堂上活著,我們現(xiàn)在幸福、舒適的生活全是父母的勞動(dòng)換來(lái)的,我們比那位老人好過(guò)一百倍,不,是一千倍、一萬(wàn)倍。

          如果現(xiàn)在我們走出了校園、離開(kāi)了家人,我們的生活就會(huì)和那個(gè)老人一樣,沒(méi)依沒(méi)靠,清貧孤苦,我們將會(huì)變得不堪一擊,難以生存。父母是我們的守護(hù)神,我們有父母生活才會(huì)變得更加精彩。

          知了還在窗外不停地叫,太陽(yáng)依然火辣辣地炙烤著大地。而幸運(yùn)的我在爸媽為我精心編織的愛(ài)巢中快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)著。

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