記憶中的他作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的記憶中的他作文，希望能夠幫助到大家。
記憶中的他作文 篇1
有一個人，我永遠(yuǎn)也忘不了，我也永遠(yuǎn)見不到了。我得到了他留下的一切，可再也感受不到他那寬大無私的愛了，那個人就是我的爺爺，他已經(jīng)過世了，永遠(yuǎn)的離開了我們。
記得那一次我的分?jǐn)?shù)沒考好，爸爸要用棍子打我，爺爺立馬搶了過來，厲聲厲色地說：“你還打他！小時候沒考好的時候，我還沒拿棍子打你呢！”說完便狠狠地在爸爸身上抽了兩棍。
爺爺一直把我視為他掌上的一顆明珠，從不讓我受半點(diǎn)傷害。有一次我出去玩，在回來的路上，遇到了一群狗，它們齜牙咧嘴地朝我汪汪直叫。眼看馬上就要撲了過來，突然爺爺拿著一根竹竿，“嗖”的一聲沖了出來，大聲吆喝：“走開你們這些臭狗！”說著對我說：“快跑！”我回家后就焦急地等了起來，當(dāng)爺爺回家后，我發(fā)現(xiàn)他身上有好幾處傷口，衣服也破了幾個大洞。我上去慰問時，他還硬說：“沒事兒，小傷而已！”說完便干起了農(nóng)活。
爺爺已經(jīng)過世快兩年了，不過這一切我都依然記得一清二楚。
記憶中的他作文 篇2
記憶中的他，是和藹的，記憶中的他又是大方為家卻又管不住自己健康的舅舅......
每年暑假我都會回到四川老家，而每次回去都無一例外的會住到舅舅家。而我每次見到他時總是看見他那不斷奔波忙碌為家里賺錢的身影。我曾問他累不累，他卻總是笑笑，用那不標(biāo)準(zhǔn)普通話回答道:"不累，只要你每次回來都高高興興的就好。”一年一年，看著舅舅高大的身軀一點(diǎn)點(diǎn)變矮，原本蒼勁有力的聲音慢慢被那沙啞干澀和充滿咳嗽聲代替。直到今年秋天舅舅忽發(fā)心臟病，我的心如刀扎一般的疼痛。
曾經(jīng)那個木訥而又善良的舅舅，對我萬般好不讓我受到一絲傷害的舅舅，不管我提出什么要求，只要在他能力范圍內(nèi)都盡力幫我達(dá)成心愿的舅舅，如今雖遠(yuǎn)在天國，可仍然擋不住我們對他的思念......
記憶中的他作文 篇3
他，其貌不揚(yáng)，長著一個橢圓形的臉，他雖然長的很普通，但讓人感覺他很溫暖。
那時我剛剛轉(zhuǎn)到錢清鎮(zhèn)小的時候，我看著這么多陌生的同學(xué)，心里忐忑不安，像裝了一只小鹿一樣怦怦直跳。上課了，我沒有書本，就在我不知所措的時候，一個陌生的男孩飛快地借了我一本書，我一愣，這不正是上這課的書嗎？我望著那位把書借給我而自己看別人的書的陌生男孩，心里頓時一股暖流涌上了心扉。我下課立刻問了他的姓名，原來他叫馬琳。
當(dāng)我認(rèn)識所有同學(xué)后，大課間，我約他們?nèi)ゴ蛴鹈�，正�?dāng)我們小隊(duì)要輸?shù)臅r候，馬琳看見了我們，他立刻像離弦的箭一樣飛奔過來，參加我們隊(duì)，和別人打起羽毛球，過了一段時間，我們隊(duì)反敗為勝，贏得了羽毛球冠軍。
這就是我樂于助人的馬琳同學(xué)，我再次轉(zhuǎn)學(xué)后，他始終留在我的腦海中，永遠(yuǎn)不忘。
記憶中的他作文 篇4
今天，天空陰云密布，使我又想起了外祖父那張慈祥的笑臉，外祖父生前是個善良的老人，他總是笑容滿面，讓人感覺很親切，不過在以前，年幼的我總是不理解外祖父的好意，經(jīng)常搗亂，但無論我怎么調(diào)皮，他就是不生氣，依然是一副和藹的樣子。
后來，一件事情打破了這種平靜的生活。那年，外祖父突發(fā)腦溢血，住進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過搶救活了下來，代價是外祖父終生都要坐在輪椅上，從那以后，我的記憶中，外祖父的笑容永遠(yuǎn)地消失了。
這樣的日子持續(xù)了數(shù)年，好景不長，厄運(yùn)又一次降臨在了外祖父身上。已經(jīng)沉寂了很久的病魔再次復(fù)蘇了。這一次外祖父就不像上次那樣幸運(yùn)了，他終是沒能逃脫死神的魔掌，永遠(yuǎn)離開了我們。
窗外的雨越下越大，我又想起了和外祖父在一起的一點(diǎn)一滴。
記憶中的他作文 篇5
王聞一是我以前的一個同學(xué)，在三年級的時候，他因?yàn)榉窝兹ド虾邮中g(shù)了。所以，他轉(zhuǎn)班了，從三年級變成二年級了。我一直很想念他。
他長得高高的，小麥色的“皮膚”，愛穿黃加綠色的衣服，頭發(fā)很短，眼睛很小。十分平易近人。他跟我十分要好，經(jīng)常一起玩。
他很樂于助人。有一次，我的水壺沒帶，體育課下課后，我渴得不行，都沒有什么力氣了。王聞一聽了，立馬找來一根吸管，又去用水壺接了些水，讓我用吸管喝。一天沒喝水的我渴壞了，一口氣喝了兩大壺水。要是沒有王聞一給我喝水，再加上又是夏天，我可能就支撐不住了。
還有一次，我的手受傷了，寫不了字。可偏巧我又沒帶老師發(fā)的告家長書。為了不被老師罵，我要把告家長書抄下來，可我寫不了字。我只得尋求同學(xué)的幫助�？晌乙贿B問了好幾個人，都推托說有事，寫不了。王聞一聽說這件事后，二話不說，拿出他的告家長書和一張白紙就開始抄了起來。不一會兒，一份手寫的告家長書呈現(xiàn)在我面前，老師檢查時也沒有被罵。
王聞一是我的好朋友的另一個原因是，他從來不會坑人。有一次，我忘了抄作業(yè)，一個同學(xué)告訴我：“今天？今天只有一頁計算能手。”我有點(diǎn)兒奇怪：“今天只有一頁計算能手？”可往常都有不少呀！我又問另一個同學(xué)，他也說：“今天只有一頁計算能手呀�！蔽疫�是很奇怪，又問王聞一：“今天有什么作業(yè)？”王聞一撓著頭想了想道：“兩頁《課課練》，兩頁《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，一頁計算能手�！蔽页粤艘惑@：我要是只寫了計算能手的話，我不被老師一腳踹到喜瑪拉雅山上��！
我一直很想王聞一，希望我們什么時候能再聚到一起。
記憶中的他作文 篇6
我的爺爺是一個慈祥的老人，記憶中的他總是笑呵呵的，仿佛有著無限的趣事裝在肚子里。
我的爺爺是個樂觀的人。他中風(fēng)在家整整二十三年，身體上手腳不便，走路太慢，無法自理生活，但他卻從未抱怨過一句。他的左手長年無知覺，右腳也長年不能撐起身體，只能依靠一只右手與一條左腿慢慢動，可他從來只往好處想，常說：“我的朋友要么早就過世，要么就孤單一人，還有的就是住在養(yǎng)老院里總是天天盼望兒女來陪他。而我，有人陪我說話，有人幫我運(yùn)動手腿，還有人幫我做吃的做喝的，簡直就是天堂般的美好生活，我為什么要怨自己生病呢？”
我的爺爺還是一個慈祥有童心的老人。有一回，我寫作業(yè)時在畫畫，被父母發(fā)現(xiàn)后罵了好一會兒，爺爺聞聲慢慢走來，摸摸我的頭說�！爱嫯嫷恼娌诲e，不過你也得講究、勞逸結(jié)合，一直寫也是不好的，要放松一下�！蔽衣犃诵睦锬馗袆�，爺爺真好。小時候我讀書總是不認(rèn)真，《三國演義》、《水滸傳》里的人與故事隨便說。爺爺高興地說：“哈哈哈，你真是厲害，能讓一本書中的人進(jìn)入另一個故事，我可沒你有本領(lǐng)，不過故事我還是有印象的。”我聽了后，十分慚愧，比被打被罵還難受，臉都紅了。
可是爺爺雖然堅強(qiáng)地與惡魔作著斗爭卻沒能成功，他去世的那一天，我看著他的照片，想起他生前與我講的故事，我懷念極了。
雖然我的爺爺永遠(yuǎn)地離開了我，但是他的那種樂觀豁達(dá)自信卻永留世間，滋潤著我讓我成長。
記憶中的他作文 篇7
成長中，總有一些記憶深刻，上小學(xué)之前的事我?guī)缀跬饬�，唯�?dú)在江邊的那件事，總會跑出來，每次經(jīng)過江邊，我都忍不住順手拿幾個石頭拋向水中，這都是因?yàn)橛洃浿械乃�。小時候，我總向往自由，所以不懂事的我去上幼兒園總是跑出來，為此，媽媽不知說過我多少回，轉(zhuǎn)了幾個幼兒園，卻于事無補(bǔ)。馬上就要升小學(xué)的那一個學(xué)期，我特別喜歡跑去江邊，看那水每天都上升一點(diǎn)點(diǎn)，有種說不出的享受。
一天，我又趁幼兒園吃午飯時候跑出來，一個人站在江邊，凝視江水，幻想著未來，幻想夢想，仿佛只有這樣，才能遠(yuǎn)離媽媽的苦口婆心的勸告、老師那一次又一次的教誨，進(jìn)入一個無拘無束的孩子世界。突然，一雙手搭在肩上，思緒一下子被打斷。我轉(zhuǎn)過身去正欲說話，一個爽朗的聲音傳來：“小弟弟，你在干什么呢？”
我聽了，才仔細(xì)打量起面前這個哥哥來，他略顯高大，和藹的臉上帶著笑容，尤其讓我印象深刻地是他那雙充滿智慧又略帶親切的眼睛，頓時，一股親切與陽光向我襲來，我不由自主地告訴了他事情的來龍去脈，他聽了，走上前，望著江水，用一種平和卻意味深長的口氣說道：“小弟弟，你每天來這里看江水，有沒有想過什么呢？”我聽了，覺得疑惑不解，便問：“江水，不就是每天都升高一點(diǎn)兒嗎？”
他聽了，沒有回答，而是拿起路邊一塊石頭，狠狠砸向水中，一陣如同射線的水花濺起。
隨后，水面又歸于平靜。正當(dāng)我疑惑之時，他說話了：“小弟弟，我扔一塊石頭下去，江水便漲了一些，只不過你可能看不到，但總有一天，它會變成洪水，吞沒一切，無人能及。你也一樣，只有不斷學(xué)習(xí)積累，才有完成你的幻想的力量呀！”說完，他便走了。
我聽了，沒有說話，但是，我第一次自己跑回幼兒園。我知道，我一定不會再跑出來了，我已經(jīng)改變了�，F(xiàn)在，我沒見過那個他了，在街上見過一個與他有幾分相似的人，去打招呼，人家卻對我惡語相向。記憶中的那個他，或許只存在于記憶，亦或許，就在心中。
記憶中的他作文 篇8
小時候，外公和外婆總是帶我去太爺爺家玩。因此，我與太奶奶、太爺爺感情便十分得好。
那時，太爺爺已經(jīng)九十多歲了，記得那時候外公、外婆經(jīng)常會問太爺爺、太奶奶：“您看看，這是誰��？”太奶奶總是會把右手中的牙簽換到左手中，然后用右手比了個一，說道，“提一個字，提一個字�！边@時，我與外公、外婆連同著太爺爺便會情不自禁地笑了起來。這時，太爺爺便會對太奶奶說：“這個是你三兒子的孫女兒啊！”緊接著，太奶奶便會說道：“想起來了，想起來啰！”
一兩年后，太爺爺身體已經(jīng)不像以前那樣好了；記憶也有些模糊了；人也不那樣精神了，削瘦了許多。那一段時間，我并沒有多次去看望太爺爺。但是，我深刻地記得，那一天，我踏進(jìn)太爺爺家的門時，看見，太爺爺正吸著氧氣，人看上去不像往常那般精神。我喊了一聲：“太爺爺太奶奶我們來了！”太爺爺用很小的聲應(yīng)了一聲，雖然聲音有些小，但我還是聽見了。我跑了過去，可外公卻攔著我，說：“讓太爺爺休息會兒，去找太奶奶玩兒�！蔽彝送珷敔�。發(fā)現(xiàn)他臉色確實(shí)不太好，然后便跑到太奶奶那兒看電視了。和以前相比，這里好像少了些什么，仔細(xì)一想，便知道了，原來是太爺爺?shù)哪顷囮囆β暋?/p>
過了一段時間，出人意料的是，太爺爺?shù)牟∏橛辛诵┖棉D(zhuǎn)。于是那些日子里，我也便能總聽到太爺爺?shù)男β暳恕?/p>
可誰知好景不長，太爺爺?shù)牟∏橛謵夯�。我清楚地記得，那天夜里，外公打來電話，說：“哎，老頭子不行了，你們來兩個人看看吧�！边@件事如天打雷劈般，落在我們家中；第二天，我們?nèi)サ搅藲泝x館，一路上我好像又聽見了太爺爺那一陣接一陣的笑聲，看見了太爺爺?shù)男Α?/p>
美好的記憶是人生中寶貴的財富，我永遠(yuǎn)不會讓它隨著日子消失。
記憶中的他作文 篇9
我記憶的街道里，有許許多多的人：有的人只來了一次我的記憶街道，后來便不來了；有的人來了一次，過了幾年又走了；有的人一直都在我的街道里……我的外公，他就是一直都住在街道里的人。
外公的臉長長的，濃濃的眉毛，雙眼皮，鷹鉤鼻子。如果外公沒有中國人的黃色皮膚，別人還會認(rèn)為外公是一個外國人呢。
外公在我小的時候喜歡跟我講他那時候的故事。“我以前是一個當(dāng)兵的，當(dāng)時的戰(zhàn)斗機(jī)呀、偵察機(jī)呀我都修過。你的媽媽還坐過戰(zhàn)斗機(jī)呢！當(dāng)時部隊(duì)轉(zhuǎn)移的時候，因?yàn)闆]有飛機(jī)，只有戰(zhàn)斗機(jī)和練習(xí)用的飛機(jī)，所以你媽媽和你的舅舅就坐了戰(zhàn)斗機(jī)�！�
“爺爺，爺爺，那你為什么要當(dāng)兵呀？”我當(dāng)時年幼，還不知爺爺?shù)目啵膊挥孟駹敔斈菢有迲?zhàn)斗機(jī)。
“當(dāng)時我們的家里太窮啦，我看到了一個單子，上面寫了‘當(dāng)兵光榮一生’，我和你的'奶奶一起想了想，決定我去當(dāng)兵，幸好我的身高高一些，不然可能當(dāng)不上嘍�！睜敔斦f這話的時候，眼睛亮亮的，對自己能夠當(dāng)上兵很是自豪。
小時候，我特別喜歡吃柿子餅。每一次家里吃柿子餅時，外公總會把他的那一份柿子餅讓我吃。我那時特別好奇，就問外公：“外公，外公，你怎么不吃呀？”我每問這種話時，外公都會回上一句：“外公不喜歡吃甜的，妞妞（我的小名）幫我吃了吧。”
“外公不許反悔，誰反悔，誰是小狗！”當(dāng)時我真的認(rèn)為外公不吃甜，直到后來我才知道，外公只是舍不得吃，讓我吃罷了。
如今，外公已離開了人世，但關(guān)于外公的所有記憶一直烙印在我的腦海中，外公也將一直留在我的記憶街道里。外公，我想你了。
記憶中的他作文 篇10
也許有一天，容顏老去；也許有一天，聲音老去；也許有一天，青春老去；也許有一天，記憶老去。但是，永遠(yuǎn)不會老的，是記憶中的他。
——題記
是雨，亦是淚；是風(fēng)，亦是愁；是酒，亦是修。
總是在下雨天想起一個人：曾祖父。也許是因?yàn)樗俏业谝粋�眼睜睜看著離去的人吧。那種眼睜睜看著曾祖父受病痛折磨的卻又無能為力的樣子，我現(xiàn)在仍舊忘不了。
但曾祖父躺在病床上的形象一直是模糊的，我很抗拒這種形象。在我的記憶中，深深鐫刻的是小時候帶我去公園玩的曾祖父。那時候天空總是湛藍(lán)澄澈，連風(fēng)兒都帶著醉人的清香。
我快樂的奔走在草地上，享受風(fēng)兒吹動發(fā)絲、衣角的愜意。曾祖父樂呵呵地跟在我的身后，高大的身軀被夕陽鍍上一層燦爛的光輝……我們弄泉戲水，踏碎晚霞；我們穿花拂柳，擁抱夕陽。有他在，即使是狂風(fēng)暴雨之日，我也會有一份美好的心情去期待彩虹。
后來，奶奶告訴我，在我六七歲時，曾祖父曾問過我這樣一個問題，說他以后到了天堂，不能陪我玩了，我會不會傷心難過？我一直吃驚于我當(dāng)時的回答，我說，曾祖父去天堂，天就是天堂……就是奶糖，曾祖父去天上吃糖，我為什么不高興？
忘不了啊，曾祖父唇邊的微笑，成了我最珍貴的回憶。
記憶中的他作文 篇11
記憶中的他像榴蓮。只有喜歡他、了解他的人才能用心聞到他的“香”。
一條寂靜的小路，一片金燦燦的田地，一個在陽光下佝僂著身子的老人，他就是我爺爺。家中只有爺爺一人，在逢年過節(jié)，我們也偶爾回去住一陣子。孤獨(dú)的爺爺每天早早地起床去田里干活，他打理著好多畝田地。爸爸經(jīng)常勸他多休息，他卻不肯。爸爸不再多勸，我也明白，這也是孤獨(dú)的他打發(fā)日子的一種方式。
每次去爺爺家，爸爸總會帶很多東西。“不是跟你們說過，過來就好，別帶東西，我一個人也吃不了多少！”爺爺總是這么推卻。等到下次再來的時候那些東西已經(jīng)腐爛了。誰也不知道他為什么總是拒絕別人的好意，被他拒絕的人都說他的性格不好。可我覺得，他是不想為了他給我們添麻煩，過慣了勤勞簡樸自己養(yǎng)活自己的生活，怎么會坐等山珍海味？他現(xiàn)在的日子除了物質(zhì)條件變好了，其他的一切都和原來一樣。家里只有兩層樓，兩個房間，一間只有廚房般大小，是他自己住的，還有一間是留給我們的，房間里的家具少的用自己的手指都數(shù)得過來，衣柜和床都還是老款的……我雖然喜歡爺爺樸素的生活，但也希望他能接受我們的好意。
爺爺不善于表達(dá)。每次從外婆家回來的時候，外婆總是一而再，再而三地挽留我們，而爺爺只是答應(yīng)一聲“回去小心”就毫無留戀地轉(zhuǎn)身回屋了。我知道他其實(shí)是舍不得我們走的。
時不時想起住在爺爺家的日子，那時候他總是很開心。尤其是第一天來時聽說要住在他家的時候，他先是答應(yīng)好，然后便轉(zhuǎn)過頭去，那時我清晰地看見他嘴角的那條弧度，給那張瘦削的臉上添加了多少光彩。
外表堅硬，內(nèi)心柔軟，到底是“香”還是“臭”，我明白就好。
記憶中的他作文 篇12
他，是一個學(xué)校工人。他總是穿著一身舊舊的綠色衣服，貌似退役的軍人。
第一次見到他，是我在二年級時的一次體育課。那是一個夏天，長長的水管中不斷向外溢著水，澆在花花草草上。我們班調(diào)皮的男生上前揮舞起水管，還向四周的同學(xué)們大喊大叫，這樣的表現(xiàn)立刻吸引了不少圍觀群眾，有的拍手稱絕，有的干脆一起胡鬧。我也是這其中一員，但僅是微微地笑著而已。這時，他出現(xiàn)了。見我們亂作一團(tuán)，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上呈現(xiàn)出與身調(diào)不符的嚴(yán)厲表情，大聲怒斥著胡鬧的男生，驅(qū)趕著他們。可是男生們似乎不服氣，仗著有水管，沖著他就是猛噴一陣，他渾身濕透了，惱羞成怒的，沖上前一把奪過水管，打了幾下那調(diào)皮的孩子。被打的孩子驚叫地跑開了，而他卻不屑一顧地連正眼都不瞧，精心把水管重新放好。此事過后，我對這個老人產(chǎn)生了巨大的恐懼。
五年級，我們的衛(wèi)生區(qū)被劃分到廁所。又臟又臭的廁所，真令我們不知所措。最令人頭痛的，還是那常常被堵住出水口的水池。沒有人愿意去掏，即使是衛(wèi)生委員掏了幾次也以失敗而告終。于是，我又遇見了他。他來時，拿著一個鐵鉤，滿臉的皺紋與他緊皺的眉心，顯得他猙獰而可怕。我連忙退到一邊，像躲瘟疫一樣，離他三米遠(yuǎn)。只見他耐心地用鐵鉤沖著水池捅呀、掏呀，還不時將手伸進(jìn)冰冷的水中，拎出零食袋來。水池不一會兒就暢通了，他的眉心舒展了，心滿意足地離去，看著他的背影，我突然覺得，他并非那樣可怕。
再一次遇見他，也就在最近的時間了。最近H1N1甲流感蔓延得十分厲害，所以他每天都背著行囊，挨班挨級地給每個班的地面做消毒，一開始他進(jìn)我們班，免不了遭受大驚小怪，甚至于他走后三分鐘內(nèi)都無法正常上課。于是不知怎么的，他不再在上課時來給我們班地面消毒了�？墒�，我們在教室里，每天還能清晰聞見那刺鼻的84消毒液味。他是在什么時候噴的呢？有一天我終于解開了這個謎，那是課間操時，大家都不在教室，而我卻抱著數(shù)學(xué)作業(yè)回到教室，剛巧看見他不緊不慢地在我們班里來回走著，身上依舊背著行囊，我不禁抬起頭看他的臉，一道道皺紋已占據(jù)了他的整個臉，使之變得滄桑無力。我閉上眼，回想起了四年前的那次體育課---他被淋了一身水，該是多么不好受�。∶偷�，這個老人在我眼中逐漸高大了。
后來我得知他姓張�；蛟S他已經(jīng)不記得我，也或許根本就不曾認(rèn)識我，可是，我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記住了他。
記憶中的他作文 篇13
那一天，下雪了。我站在窗前，望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我的腦海中，又浮現(xiàn)出他的身影。
那也是一個飄雪的清晨，往窗外一看，天哪！好大的雪，目所能及之處，全為白茫茫一片，按捺住激動的心，洗漱完畢，下了樓。突然聽見“咚”的一聲巨響，循聲望去，只見一位穿著西裝的中年男子，趴在門口那層厚厚的雪上，手里的皮包飛出去一米多遠(yuǎn)。我忍住笑，準(zhǔn)備過去扶他，就看著那位中年男子從地上迅速的爬了起來，拾包，憤憤不平的朝地上跺了一腳，才離開。這人，太不小心了，踩個雪都能摔倒，我瞎想著。忽然，另一位手拿著掃帚的中年人闖入了我的視線，他在單元門口掃起了雪。我的心中有些好奇，這人是誰？清潔工嗎？我忍不住上去拍了拍他的肩膀說：“叔叔，你是清潔工嗎？”他有些不好意思的笑了笑：“不是”�！澳悄銥槭裁匆獟哐┠�？”“因?yàn)榻裉煸缟衔以谘┥纤ち艘货�，我就在想，如果我不掃的話，那別人也會摔倒啊，這不是我提著掃帚就來掃雪啦。”聽了這話我愣住了，想想剛才的那位中年人，再品味一下這番話，我感慨良久。抬起頭來時，他又開始掃雪了，那“嘩嘩”的聲音如同樂曲一般回蕩在我的心中。
“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜�！边@是有道理的，但今天，決不能按照這樣的說法做事。掃雪人，雖然，我不知道他的名字，但，他的舉動早已刻在了我的心中。
記憶中的他作文 篇14
擁有回憶，人生才得以豐潤，歲月才滿溢詩情。記憶中有個小男孩長得眉清目秀，年齡不大就能騎大人的自行車，身后還可以載著他的小姨。
丁零零，丁零零，那熟悉的鈴聲承載著童年的回憶。
男孩父母是上海人，他會說一口好聽的上海話，我們時不時爭相模仿他說的話，他說一句，我們跟一句，就這樣聽聽說說樂此不疲，當(dāng)聽到小伙伴說的不標(biāo)準(zhǔn)時，大家就會一起取笑起哄起來，而那個被取笑的孩子也不惱，還是跟在男孩身后繼續(xù)鸚鵡學(xué)舌，這時男孩會說得慢一點(diǎn)，可是即便這樣，我們學(xué)說的上海話還是帶著濃濃的鄉(xiāng)音，可這又有什么關(guān)系，那是年少的我們的樂趣呀。
那時的我們一到假期就聚在一起，剛開始女生跳皮筋，男生打彈珠，各玩各的，只等他一來，大伙就帶他去掏鳥窩，采樹上的桑葚，捉螃蟹，打水蛇，然后把水蛇賣掉，換來的錢給每人買瓶桔子水，喝完以后我們的舌頭都是橙色的。男孩有著我們羨慕的上海戶口，雖然他和我們讀一樣的小學(xué)，但是大家明白以后他會去上海讀書，考大學(xué)也比我們?nèi)菀椎亩唷?/p>
相伴幾年后，男孩在升初中前和我們道別，他要回上海去讀書了。大家好不舍得，我們一起湊了錢給他買了鋼筆送給他，他也準(zhǔn)備了禮物送我們，女孩每人一枚胸針，男孩們的禮物我不記得了。
每當(dāng)看到那枚靜靜躺在抽屜里的胸針就會時常想起他，后來胸針不見了，不過沒關(guān)系，那段記憶我還保留著。
記憶中的他作文 篇15
他，我的表弟李思奇，曾經(jīng)和我玩得非常好，幾個月前，因?yàn)樗职值墓ぷ髟�，一家搬去了蘇州。
李思奇是個調(diào)皮的家伙，比我小兩歲。每到周末，他就纏著他媽媽約我出來玩，也認(rèn)我為親姐姐。他很活潑，每每出去逛，都像個猴子一樣嘰嘰喳喳的，手舞足蹈，嘴里哼著走調(diào)的歌。有時我們會嫌他煩人，可現(xiàn)在想來，他那樣子還是很可愛的，為我們帶來了不少笑聲。
一次出去玩，我因用詞不當(dāng)遭來我媽一頓罵，他立馬出現(xiàn)替我解圍，幫我說話，他瞪大著眼睛，呲著嘴，手叉著腰，“她又不是故意的嘍，誰天生就懂呢！說錯了一次，下次不就知道啦！”看著他那認(rèn)真樣，媽媽也就不說我了。我的心里莫名涌出一股感動。
小的時候，我曾見過姐姐背的包上掛著一個小兔子的掛墜，很是喜歡，但媽媽說可以作為期末考試考得好的獎勵。我們的對話被這個“千里耳”聽見了，默默記在心里。等到下一次再出來玩時，已是假期里了。路過一家雜貨店，他突然指著店里，大聲地欣喜地說：“看吶！姐！那不是你喜歡的兔子嗎？你期末考得這么好，要不我給你買一個？”說著，他快速地跑向店里，用僅有的20元零花錢，毫不猶豫地買下了，捧在懷里跑過來遞給我。當(dāng)我接過的那一刻，一股暖流從我手上流遍全身，這個“干啥啥不行”的弟弟情商還是蠻高的�，F(xiàn)在，那個兔子依然乖乖地坐在我的書桌旁。
他即將離開南通前，約我去商場的電玩城好好玩了一把。會員卡里的錢都用完了，他又可愛地說：“媽媽，你不是有姐微信的嗎？我今年壓歲錢還沒花呢，全充到姐姐卡里面唄，給她玩，等下次我們回南通的時候也好來玩��！”
哦，我這傻里傻氣的表弟哦。雖說有時瘋瘋的，但在他要走的那一天，我覺得挺不舍的，我的腦海里會永遠(yuǎn)留存下他那張可愛、溫暖、陽光的臉。
記憶中的他作文 篇16
他，一個年齡和我相仿的男孩，有著雪白的皮膚，濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有著一張小巧的嘴巴。他的五官安排的是那么和諧。他還有著一顆善良、純潔充滿正義感的心靈。他仿佛是傳說中的天使，是那么完美。在學(xué)校，他是成績優(yōu)秀的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣。我和他住的很近，他是我讀四年級的那個暑假搬來的，開始我們附近的小孩都不和他玩，都覺得他是外地人好欺負(fù)，還有幾個調(diào)皮的小孩子當(dāng)面戲弄他，捉弄他。但是，他從來都不會生氣，只是帶著憂傷的眼神看著他們。我當(dāng)時第一感覺就是他太象個女孩子了。歸類記憶法
后來，我發(fā)現(xiàn)他喜歡獨(dú)自一個人坐在秋千上看書或是看我們做游戲。我便開始接近他，讓他和我們一起玩。我們一起玩游戲，玩溜溜球，抓小蟲子等等。
記得，有一次，我們和另外4個小孩子玩警察抓小偷的游戲。可是在游戲的時候曾經(jīng)欺負(fù)過他的那個男生不小心的摔在了地上。他看到了，便急忙沖過來，扶住那個小孩子。那一刻，我感到很迷茫，不知道他為什么會幫助那個曾經(jīng)還欺負(fù)過他的男孩，我似乎被感動了，小時候的心靈就是這么的純潔��！仿佛有什么東西刺了我一下。后來那受傷的男孩的父母來了，受傷的男孩默默的離開了。記憶古典名著的口訣
回家的路上，我不禁問他到：“為什么你要幫助他呢？那種人活該，老天懲罰他的”等許多問題，他只是笑了笑沒有做任何的回答。常用易錯字奇特聯(lián)想記憶法
后來，沒過多久他就回老家鹽城去了，我也好久沒見過他了�；叵肫鹞覀冊谝黄鹜�，相互幫助的時光，我真的很想哭，我失去了一個好朋友。
那段記憶在我腦海里波動著，波動著......不要讓城市失去記憶
記憶中的他作文 篇17
他是我姥爺，一位慈愛的老人，雖然他已經(jīng)離開我們一年多了，但他慈祥的笑臉卻時常浮現(xiàn)在我眼前。
記得那是一個夏天，放暑假我和姥姥、姥爺在家。早上，姥爺不太舒服，一直在床上歇著。接近中午，他不顧姥姥的反對，堅持從床上爬下來，去廚房為我們做飯。因?yàn)樗�，我最愛吃他做的飯�?/p>
來到廚房，他從冰箱里拿出菜，馬不停蹄地開始洗、擇、切、炒。姥爺為了讓我盡快吃上飯，一直不敢停歇，緊張地忙碌著，注意力十分集中。他眼睛直直的盯著菜，雙手麻利地干著，十分熟練。豆大的汗珠留下來了，姥爺顧不得去擦；脖子酸了，姥爺也顧不上去活動一下……
半個小時……一個小時……當(dāng)姥爺笑盈盈的端著飯菜走出來時，已經(jīng)一個半小時了。在這一個半小時里，他連一秒鐘都沒有坐下來休息過�。�
我們祖孫三人圍坐在桌前吃飯。我一嘗，馬上尖叫起來：“好吃！”便狼吞虎咽的吃起來。姥爺正在擦汗，看到我這么愛吃，就高興地說：“好，寶貝兒愛吃就行，我也沒白費(fèi)功夫！”說完，便微笑地看著我吃。
吃完午飯，我們各自回屋睡午覺，我偷偷來到姥爺屋里，卻發(fā)現(xiàn)他眉頭緊鎖，一副很不舒服的樣子。我一下子明白了:姥爺其實(shí)是很難受的，但為了不讓我們擔(dān)心，才裝的那么輕松。
我一生下來就和姥爺生活在一起，姥爺無時不刻不在為我著想。他無微不至的關(guān)愛伴著我成長，滋潤著我的心靈，使我覺得十分幸福。
我懷念我的姥爺。
記憶中的他作文 篇18
憶中的那個溫暖的他，猶如一道溫暖的陽光照在我的身上，讓我的身心都覺得很溫暖。
他會在我哭泣時，輕輕將我抱起，慢慢地、柔柔地拍打我的背；他會在我不開心時，“神奇”地從身后拿出一顆充滿他手掌的余溫的汗津津的草莓味的糖果；他會在我發(fā)脾氣和媽媽慪氣獨(dú)自走在林蔭小路上的時候，奇跡般的把我找到，拉著我的小手陪我慢慢地走；他就是我的鄰家哥哥——狄凌宇。
那時的我只有四五歲，獨(dú)自一人在羊腸小道上奔跑、玩耍，不知是地上有一塊石頭把我絆倒了，還是自己一心幾用，我摔倒了。當(dāng)時小道上沒有一個人，而我的膝蓋磕在了地上，剛開始只是皮擦破了一點(diǎn)兒，慢慢的有了一塊血印子，不一會兒，血印子上就開始“大片大片”開始出血。童稚的我立馬就被嚇蒙圈了，眼淚頓時就像沒關(guān)住的水龍頭一樣稀里嘩啦的“漏水”。我坐在地上哇哇地哭，怎么都停不下來。
就在這時，狄凌宇哥哥來了，他親切地問我：“你怎么坐在這里呀，來，哥哥送你回家�！狈路鹨还汕辶髁鬟^農(nóng)田，我的心頓時安定了下來。哥哥把我送回了家中，媽媽一見到我膝蓋上的血就擔(dān)心地問我：“怎么了呀？斐斐，怎么會摔成這樣子呢？”我和我媽媽說了哥哥幫助我的整個過程，媽媽對哥哥左一個謝謝，右一個謝謝。而哥哥卻微微笑著：“雯雯是我的妹妹呀！”那笑容，像陽光一樣刻在我的心里。
如今的他早已經(jīng)搬走了，他也成了我記憶中的一個故事，一段影像，漸漸模糊。但是，那種溫暖的美好，卻永遠(yuǎn)留在我的心里，融進(jìn)我的血脈中……
記憶中的他作文 篇19
明媚的陽光照射在布滿花藤的小花園里，陽光透過藤蔓駁駁的落在了地上，它們猶如一只只可愛的小精靈，時不時的跑到在人們的肩膀上，手臂上，頭發(fā)上，臉上。人們也不抗拒，任由它們肆無忌憚的跑呀！跳呀！飛呀！鬧呀！它們可自在了！人們也在享受著陽光的沐浴，過往的路人們也都不由的放慢腳步——享受著。穿入耳畔的是小鳥的嘰嘰喳喳，它們一點(diǎn)兒也不不怕生，時不時用它們那雙葡萄似的小眼睛看一看過往的路人，似乎在詢問著它們的意圖，還偶爾和伙伴們一起說說話。而蝴蝶們在百花綻放的花園里穿上它們那絢麗的衣裳，在屬于它們的樂園里快樂的飛舞著，好不自在！她在人群中十分的明顯，一身的白色在花壇的四周不停的繞著，陽光照耀在她的身上，她如同一只誤落凡間的小天使，白凈的臉上盡是開心和快樂，她一圈，一圈，不厭其煩的繞著圈。不知什么時候，太陽它被遮住了。而她卻沒有在意還是依舊。而過往的路人卻敏銳的注意到了，他們的臉上有幾絲煩悶，他們加快了步伐。漸漸地人們都走光了，鳥兒也不再吵鬧著，躲進(jìn)了自己的巢穴。太陽被完全遮住了，如細(xì)絲，如牛毛，的雨落了下來，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，很舒服，很涼爽，給這并不炎熱的夏天增加的幾絲涼意。她變得更加的開心了，她跑向了空地上，把頭向上仰起，雨不停的落下，越來越大，她變得不在開心了。她跑向了可以遮雨的地方，一個不小心，她的腿不由的向地上倒去。水雨不停的落在她的身上。嬌嫩的花朵在雨水殘酷的打擊小，一瓣一瓣的被打落在地上，連還未開放花骨朵兒也被打了下去。她不停的哭泣著，過往的路人卻沒有一個理他。只有他在危難的時候……他那修長而白皙的雙手拿著一把傘遞給了她，扶著她起來，還輕輕的用手抹去了她眼角的淚水，在她模糊的視野里他一步一步的走了，一陣風(fēng)刮起了再地上的花瓣在他的背后，隨著他的走去，花瓣也落在了地上。過了許久許久，她看向了地上：不見人面何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。過了許多年，她依舊記得那個他每次在車水馬龍的街道上還會看見似他的樣子，偶爾還會忘記街道的吵鬧，癡呆的望著那個似他的人……
你是誰的，明眸皓齒，有修長的指尖，衣袂翩翩，讓歲月悠然？
記憶中的他作文 篇20
每當(dāng)我讀到辛棄疾的《青玉案·元夕》時，我便會回憶起他。
他留著齊劉海，也就是當(dāng)今最流行的鍋蓋頭。他的眼睛沒有一絲渾濁，光彩到亮眼。他皮膚白皙，只比我大兩個月，卻比我高了將近一寸。他總愛穿件夾克，顯得十分果敢。
他英文名叫Andy，中文名和英文名相同，叫王諳荻。他的成績拔尖，幾乎每次都是滿分。他每年都是三好學(xué)生，這不僅是因?yàn)樗某煽�，更是因�(yàn)樗男愿瘛?/p>
他從來不生氣，性格溫和，也不會流淚。每次，無論你問多少問題，他總會一一回答，不嫌煩也不嫌累。無論你怎么打他，他都只是笑笑。但有時候他會叫出聲來，那只是在實(shí)在承受不了的情況下才會發(fā)生。看！這么好的一個人，誰還會忍心去打他呢？
我和他認(rèn)識快五年了。第一次見到他是在我家小區(qū)里，后來又多次在學(xué)校旁見到他，我們就經(jīng)常一起玩。以前，一到周末，我就去找他玩，他也每次都同意。我們一起在“秘密地點(diǎn)”中度過了很多快樂的時光。但在兩年前的某一天，我照常按時間來到了那個地方，可他卻沒有來。后來的很多個星期都是！他不見了！我哭了，心里空落落的。我多次跑向“秘密地點(diǎn)”，而他已不在。
我看著空蕩蕩的“秘密地點(diǎn)”，再也控制不住自己的情緒，仰起頭，對著天空大喊他的名字。這時，一個聲音響起，“高喆�！蔽一剡^頭，高興壞了，是諳荻！我立刻向他跑去，他一蹬自行車，我追了過去。但突然，他消失了！我搖搖腦袋，是幻覺嗎？不，那樣真實(shí)。是夢嗎？不，那樣清楚。他就像當(dāng)初那樣，消失了。我萬分悲痛與失落。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@句詩說得一點(diǎn)也沒錯！可能是老天有意，我在一次放學(xué)回家的路上看到了隔壁小區(qū)的四樓上，閃過了那個我熟悉的身影。對，我不會看錯！
好不容易挨到了周六，我一上完鋼琴課就跑向那棟樓，叩開那扇門，一位阿姨出現(xiàn)在眼前。天�。∷麐寢屛艺J(rèn)識啊，這個阿姨我居然沒見過！我正準(zhǔn)備尷尬地悄悄溜走時，里面?zhèn)鱽硪粋�男聲：“小姨，誰��？”這個聲音……好耳熟！我的頭腦一下子全都空白了�！耙粋�和你一般大的女生�！蹦莻�阿姨回答。那個男生跑出來，我呆住了，他也呆住了。過了好一會兒，他才驚喜地說：“你怎么來了？”太好了！他沒有消失！我立刻回答：“認(rèn)路。”“我搬家了，很少回來，進(jìn)來坐坐吧！”他招呼著。我立刻跑開了，“不行，我要回家了！”諳荻愣了好一會兒，才向樓下喊：“以后常來玩。再見！”我在心里默默地說著：再見！我們一定會再見面的！
現(xiàn)在，我出去玩的時間少了，見他的時間也少了。但我很滿足，因?yàn)�，他還在我的生活中，他還在我的記憶中。
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