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      2. 珍藏的記憶作文600字精編

        時間:2022-02-02 11:47:25 記憶 我要投稿

        珍藏的記憶作文600字精編

          作文一:珍藏的記憶

        珍藏的記憶作文600字精編

          回憶起過去,最使我不能忘記的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影.

          一場籃球賽令我記憶猶新.在那個塵土飛揚(yáng)的球場上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場上兩班開賽了.烈日炎炎,球場四周圍這許多學(xué)生.兩隊你爭我奪,開場球還是被對方搶走.四十分鐘的比賽,使氣氛變得異常緊張.所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在.二十分鐘的纏斗,我班比分大大輸于對方,沒有身高優(yōu)勢,只能更加努力.

          對方的猛擊,我隊就如鱷魚口上的羚羊,無法掙脫,也無法逃避.“該怎么打好呢?”“沒有優(yōu)勢啊!”“他們實力太強(qiáng)了!”“我們進(jìn)攻效率太低了!”……隊員們相互抱怨,苦惱著.“只能硬拼了!”隊員身后的老師的一句話,使大家茅塞頓開.五名球員如狼牙山的五壯士,毅然踏上"征程”,在最后的時間里硬拼下去,盡管他們是那么渺小.陽光十分毒辣,隊員們在球場上奔跑,盡管揚(yáng)了一衣服的塵土,盡管鞋子臟不成樣.汗水灑在土里.土里沙多,小隊員由于太過著急,結(jié)果狠狠摔在土中,撲了撲身上的土,他么還在繼續(xù).拉拉隊尖叫著,吶喊著.隊員們迅速跑動,多了許多投球的機(jī)會,雙方的比分差距不斷縮小.當(dāng)時隊長投籃蓋帽了,對方球員抱了球,隊長猛地一撲上去,撞得被球弄破了鼻,并把球搶到了手.他只說了一句:“血沒白流”.這句話最讓我記憶深刻.

          最后一球,隊長投中三分,或是巧合,或是幸運,在迷茫中贏得比賽.到處是歡呼.

          在畢業(yè)聚會上,班里搬來DVD和電視機(jī),又組織買了一大堆零食.沒有節(jié)目名單,同學(xué)們即興表演,有說有笑.有的唱《菊花臺》,有的演舞蹈《小天鵝》,也有唱林俊杰的《江南》.最后,一首《朋友》響起來了:“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句話,一輩子……”教室里聲音很大,但歌聲卻異常整齊.聚會結(jié)束后,每個同學(xué)都在黑板上寫下自己的心聲.記得當(dāng)時整個黑板五彩繽紛,寫的太多了,只能字疊著字來寫,最后不成字.最后用重筆寫下“珍藏的記憶”.

          作文二:珍藏的記憶

          準(zhǔn)備搬家了,我們各自清理著自己的東西。突然,一張作文紙掉落在地上?粗@張寫滿了字的作文紙,我仿佛又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事,但它就像一只最閃亮的貝殼,永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

          記得那是一個四年級的夜晚,老師布置了一篇作文,名叫《一個錯誤》,我想來想去都想不住來應(yīng)該怎么寫。突然,在我腦海里出現(xiàn)了一個壞念頭,那就是:把思想品德上一篇文章給抄下來,既不用動腦筋,又能輕輕松松地得一個優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來,沒有想到任何后果?偹“功夫不負(fù)有心人”,整整抄了四面作文紙。

          可是到了第二天,老師并不收起來批改,而是讓我們四人為一組討論作文,再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了,我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇,萬一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦,而且和我一組的人和我有矛盾,他們肯定推選我去讀,讓我出洋相。他們?nèi)齻人已經(jīng)讀好了,輪到我讀了。果然不出我所料,我剛讀完,他們就一致推選我去讀。

          時間過得很快,馬上就輪到我了。“下面請楊希堯同學(xué)讀她的作文。”我懷著忐忑不安的心走上了講臺,讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應(yīng)到,可到崗到了第二段的中間一段,就有不少人開始翻書包了。突然,一個人舉起手來,這時,我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了,竟然還有人直接向老師說:“老師,楊希堯的這篇作文是抄的!”就他這一句話,就引起了許多同學(xué)的注意,讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數(shù)到老師面前。這時,我感到臉上一陣陣發(fā)熱,真想找一個的地縫鉆進(jìn)去。

          老師用失望的眼光看著我,叫我下去。

          后來,我又重新寫了一篇作文給了老師,題目和這次抄的題目一樣,都是《一個錯誤》,不過這次是我自己寫的,就是把我這次犯的錯誤記敘下來,可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我,對我說:“知錯就改,還是我心中的好孩子。”

          雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,離開了母校,離開了老師,可老師對我說的那一句話永遠(yuǎn)在我心中,做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠(yuǎn)在我的記憶深處珍藏。

          作文三:珍藏的記憶

          隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了,童年的記憶越來越模糊。而有一個人卻潛在我內(nèi)心深處,她大概是我的好朋友吧!

          ——題記

          在童年的記憶中,似乎有一個很熟悉的人,在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)!

          我曾試著猜測:那人曾是我的朋友嗎?不,她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧?

          直到翻開珍藏已久的相冊!

          說也奇怪,那相冊就像是一把鑰匙,是用來打開我記憶之門的鑰匙,它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!

          記憶的復(fù)蘇對我?guī)椭艽螅液退俅蜗嘤隽?與然之間我覺得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來的,而我卻差點把它打入無底深淵,幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。

          想到這里不由得想到了我倆的歡樂時光,想起了我倆之間所有有意義的事,想到了我倆之間發(fā)生的那些個細(xì)微的摩擦,想到了我們之間發(fā)的那些誓:明明發(fā)誓說絕交,結(jié)果沒到第二天就又一起玩了!

          童年時代的我們是那樣的要好,雖然只是短暫的一年,而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話,根本就不會淡忘!不過命運之神終究沒有怠慢我,是吧?不,大概不單單是命運之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個重要因素吧!命運之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

          記憶中的她一直是那樣的完美,為他人著想。

          她總是幫助我,總默默的為我做些什么,總傾聽我的心聲。

          當(dāng)我翻開相冊的那瞬間,我的淚流了下來,第一次覺得那么想念一個人,第一次覺得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一個人。

          翻開一個珍藏已久的相冊,想起一段值得珍藏的記憶。

          我好擔(dān)心再次忘記這些,好擔(dān)心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了,把每一件事記下來,沒事的時候,喝一杯熱茶,再隨手翻翻自己的日記,別有一番情趣!

          珍藏每一段記憶,細(xì)細(xì)品味,會發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的,它們之間的價值不一樣!

          作文四:珍藏的記憶

          向日葵直到死去那天,也會向著太陽,流淌著金黃色的憂傷,那是屬于太陽的畫幅。我愿與你穿梭在向日花叢中,坐在秋千上,遙望遠(yuǎn)處的那一絲金黃色的陽光。

          紀(jì)念我們在一起的小時光,每一次,難過都有你給的堅強(qiáng)。每一次,絕望都有你在身旁。那昏暗的天空,也因為你掛起一道彩虹。要知道,我們以后的路還會很長,很長……有你的日子我會記得,最無助的時候你給的依靠我會記得。雖然我們沒有從小一起長大,但是你與我的事都將成為我記憶里永遠(yuǎn)珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。

          心靈的某個角落里,依然是那么的脆弱不堪,一切只是假裝的堅強(qiáng)而已,外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了!有時候連自己看自己都是陌生的,我把自己看得那么不重要,即使是多疼,也覺得是種享受。身上有再多的傷疤,也只會無所謂的笑笑。有時候我在想:‘如果人生可以自定義該多好,人生如果可以自定義那么還會累嗎?或許不會吧!’

          珍藏的記憶,不知道每天有多少次的溫習(xí),有時侯我也會像個傻瓜站在大雨下,考慮太多的問題到最后讓我放不下,如果是命中注定,也不能改變,我要用什么方法去面對記憶中的未來?

          真心的感謝走我生命中走過的每一個人,不會在刻意去評論曾經(jīng)的是非對錯,因為我會帶著我所有的記憶一起陪我度過未來的生活,也希望曾經(jīng)的自己在對方的記憶里不全是悲傷。

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