兒時記憶的作文（通用37篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的兒時的記憶作文，歡迎大家分享。
兒時記憶的作文 篇1
長長的臺階上被陽光映射出的是童年的影子。
小的時候，我一只和奶奶住在一起。喜歡把鸚鵡藏在被子里的調皮孩子，常�？粗贿h處的太陽，慢慢沉沒在前方的湖底。落下的時間還未到時，就獨自坐在階梯上等待著。旁邊放著凌亂不堪的一大堆玩具，無論是小的還是大的，高的還是矮的，好的還是壞的，都散亂著。紅彤彤的大圓染紅了圓嘟嘟的小臉，像干渴的人突然發(fā)現(xiàn)清泉一般，我飛快的向前奔去，丟下那一片陪伴了幾小時的朋友們。臉上的紅暈漸漸消失的無影無綜，氣喘吁吁的人兒也平靜的呼吸著新鮮空氣，藍天中偶然飄過的一只大鳥帶走了所有的煩惱。再次回到最初的地方，映入眼簾的是一位步履蹣跚的老人，一步一步困難的來來回回，躬下腰去收拾起臺階上的點點滴滴，一剎那間，仿佛臺階變得更長了，像一根橡皮筋，越來越長，越來越細……
奶奶家的后院有一處我經(jīng)常嬉戲的地方。一條小河圍繞著房子，在橘子園到處彌漫著甘甜的香味，清淡馥郁。小路上稀疏地殘留著幾片發(fā)黃的葉子。一直往前走，就可以看到五層短小的臺階上長滿了青苔。在小河里魚兒自由自在的玩耍，從這片土地跨越到另一邊。每隔一段時間，奶奶就會蹲在河邊，雙腳浸泡在水里，用手中的工具把臺階上的青苔一點一點地除去。她兩鬢斑白的頭發(fā)，在金黃的光線下顯得格外刺眼。但是當我徜徉在冰涼的水波里時，想到的是水里住著怎樣美麗的精靈，想到的是橘子成熟時能不能是藍色的，想到的是駕著一葉扁舟隨波逐流的那般滋味。卻不曾想到一位和藹可親的老人除去青苔流汗的模樣。
多年后的一天，我和父母搬走了，再也無法坐在臺階上等夕陽，再也無法聽見河水汩汩聲，也再也無法品嘗到可口美味的佳肴。登上相同厚度整整齊齊的樓梯時，一層接著一層，卻怎樣也走不出那種感覺，平穩(wěn)、舒適。小的時候，奶奶就已經(jīng)很蒼老了，經(jīng)過光陰的渲染，現(xiàn)在又是怎樣一幅水彩畫？
坐在樓梯上，手輕輕地撫摸著臺階邊緣，好象觸碰到了柔軟的皺紋。
兒時記憶的作文 篇2
那是一個貧瘠的小村莊，我就出生在這里。沒有依山傍水的秀麗風光，也沒有通往四面八方的天路，每日里大人們日出而作，日落而息的生活著。餐桌上是金黃的玉米面饃饃，幾盤咸菜，蔥蘸著醬，喝上一碗酸菜湯，飯飽后舌頭舔著嘴唇意猶未盡。偶爾看見柏油路上疾馳而過的綠色吉普車，孩子們都會歡呼著跳躍著，那種興奮的心情就好似看見了寶貝，呆呆的傻傻的一直沒有了吉普車的視線。小朋友們是否都在心里做著遐想，我不知道，但我很神往，想著有一天坐在車里的人就是我。
門前沒有涓涓細流的小河，有的只是黃土院落外的白楊小樹林，看著白楊樹的休養(yǎng)生息，知道了春夏秋冬四季的來臨。飄飄灑灑一片片枯黃的落葉飛舞著，用腳踢著樹葉，一陣秋風吹過，漫天的葉子把自己包圍，張起稚嫩的小手想抓住片片的秋色，風住了，打開手心只留下了兩片不堪的殘葉。不知什么時候，院子中多了一堆堆的玉米穗，墻外是大垛的谷子，一串串的紅辣椒掛在了房檐上。被父母責罵的孩子們有了避難的港灣，瘦小的身軀萎縮在谷草空里，臟兮兮的小臉還掛著淚珠。 日子一天天的過去，沒有了飄葉，隨風搖曳的枝條是那樣的無力生硬，偶然一天清晨，看見樹的枝干披上了白色的輕紗，冬天悄悄的來了。
冬日的暖陽依舊是刺骨的寒冷，寒風的凜冽沒有封殺童心對自然的抗拒，兢兢業(yè)業(yè)的澆著冰爬犁，放學后，書包孤零零的躺在火炕上，主人已經(jīng)在寒冷的冰地上做著冰車，凍紅的小臉洋溢著花一樣的笑容。潔白的雪花給大地披上了銀裝素裹的棉衣，踩著厚厚的雪，響起咯吱咯吱的聲響，頑皮的回過頭，看一眼身后兩行深陷的小腳印，突然想起要遲到了，百米沖刺的速度向前跑去，雪地里留下了鉛筆敲打文具盒的叮咚聲響。
兒時記憶的作文 篇3
我童年的記憶——是在初夏的夜晚，在院子里，空氣中固有的干燥和炎熱。微弱的白月光在一臂之遙，偶爾有微風和搖曳的樹影。
我懷著一顆渴望的心來到了院子的中央。童年的場景再次出現(xiàn)在我們面前：黃昏濃濃，月光如水，映出我和我的玩伴的影子，大人的問候和孩子們的嬉鬧互相映襯。
在庭院的左側是一池蓮藕。每年夏天，荷葉開始變得野生和綠色。當花開的時候，荷花在美麗和芬芳中相互競爭，形成了一個美麗而獨特的夏日風景。我喜歡池塘邊的那些野花。鮮花一年到頭都盛開。白色、粉色、鮮紅色和薰衣草也散發(fā)出不同的香味。它們芳香、優(yōu)雅、美麗。尤其是在夕陽西下的晚上，花不見了，只有花香，沁人心脾。
在池塘的正前方有一塊田，曾經(jīng)用來種植水稻和小麥，但是現(xiàn)在它閑置了。田地的盡頭連接著一條20多米高的用于灌溉的運河。運河的兩邊只能容納一個人通過。從上面往下看，它讓人害怕得發(fā)抖。敢在上面走來走去，但我從來沒有嘗試過，只能在運河里走，所以我總是有遺憾。寒假期間，因為不需要灌溉，而且運河里也沒有水，我們穿過運河，去最近的食堂買各種小吃，擦大炮。我們吃零食，把燃燒的大炮扔進家里的雞鴨里。受驚的雞和鴨在飛來飛去，田野回蕩著我們孩子氣的笑聲。
當我們厭倦了玩耍，夜晚來臨了。就我所見，農(nóng)舍的燈光分散成地面上的“星星”。鄉(xiāng)村的道路又亮又暗。路邊的小樹讓我們回家的腳步很響。
我喜歡初夏的夜晚。我喜歡它的寧靜、涼爽和神秘。我也有太多的滿足。但是當我走在斑駁的陰影中，我有一種莫名的空虛和——星空？遠處狗叫聲怎么樣？農(nóng)民下班回來的喊聲又如何？所有的聲音都逐漸被耀眼的霓虹燈、機械操作和夜市的噪音所取代。
站在院子里，夜已經(jīng)很深了，最美好的夜晚還在我的記憶中，一遍又一遍地回放。我在等待，等待風吹動我的裙子，等待鳥兒歌唱，等待一棵樹開花，等待我所有的童年記憶開放。
兒時記憶的作文 篇4
小時候也曾想要一只藍色的機器貓陪伴在自己身邊，用記憶吐司來應付考試，使用任意門去自己想去的地方，拿著空氣砲打敗欺負自己的人。哆啦A夢陪伴著我們的童年，小時后蹲在電視前，看著哆啦A夢藍色的身影，很羨慕大雄能有這樣永遠不會離開他的朋友。長大后，藍色的身影逐漸在腦中消散，取而代之的是來自社會上的各種忙碌，而那只機器早已拋到記憶最深處。
《哆啦A夢Stand by me》是結合了漫畫部分短篇集結而成的電影，片長一小時三十分，它敘述的故事其實就是大雄的一生，但它締造出的票房紀錄卻是如此之高。這是一部適合童年有哆啦A夢陪伴，如今成為大人的人觀看的電影，你將重新看到懦弱無能的主角大雄遇見了那只藍色機器貓，然后在他的陪伴下打敗了所有挫折重新站起來的故事。你可能想，“這有什么好看的？”，那可能是因為你的童年不是哆啦A夢，畢竟在預告片內，主打的客群就是“曾經(jīng)是小孩的大人們”，正確來說，比較傾向于認為這部電影的主打客群是“曾經(jīng)希望能擁有哆啦A夢，卻在成長之后忘記了這件事的大人們”。
當你上次看過哆啦A夢到現(xiàn)在或許已經(jīng)經(jīng)過了十多年的今天，在這部電影里，哆啦A夢拿出道具的時候，你的心里說不定還會在想著“啊，這個道具我還記得”的同時，心里涌出一陣酸楚，對于童年的作品幾乎已經(jīng)不再回味的現(xiàn)在，你的心底卻依舊懷抱著當初看哆啦A夢的酸甜苦辣，對于這個童年，其實你也一直都沒遺忘過。
還記得你最好的兒時朋友嗎？
還記得你最想要的藍色機器貓嗎？
不知不覺中我們都長大了，有些回憶至今還沒消失，有些朋友還沒道別，這部電影就像是一間百年老店，還記得你最喜歡的味道，用最新的方法端出讓你回憶許久的大餐，懷舊的味道是酸楚與甜美的綜合，因為有太多遺憾和后悔莫及，因為能夠再次品嚐這熟悉的味道，還來不及記起上次品嘗是何年何月，你早已淚流滿面，這電影就是這樣的存在。
僅獻給曾經(jīng)是小孩，如今已長大的你。
兒時記憶的作文 篇5
爺爺一到冷天總會跟我穿好多好多的衣服，一層又一層的，把我包得像粽子似的，弄得我兩手動起來都不靈便了�，F(xiàn)在還記得那些衣服都是豬肝色的。
爺爺?shù)侥娜タ傄盐規(guī)е�，就連去鎮(zhèn)上開會（爺爺那時候是村支書），去別人家喝喜酒也會把我拖著。記得有一次在酒桌上，我吃了大半碗面。爺爺說：“不要吃那么多，等會兒有好吃的就不能吃了。”那時候覺得好奇怪，為什么我現(xiàn)在多吃，等會兒就不能吃了呢？直到長大后，我才明白了爺爺這句話的意思。
我要啥，爺爺總會跟我買。還記得有一次，一個挑著擔子的小生意人在我家門前搖撥浪鼓，我把爺爺拉去，爺爺問我要買哪個？我看了看筐里面沒什么好玩的東西，只看到一面鏡子，一面方形一面圓形，還有點特別。就用手指指了指那面小鏡子。我拿著小鏡子非常開心，到處照啊照的（當然不是照臉，那時我腦子里還沒有美的概念，是照物體，鏡子對著燈光折射出的光讓我覺得好玩）。
我想到鏡子過了晚上就又會不見的，我就拿著它玩了很久。因為以往爺爺給我買的小玩具都是一過了晚上就不見了的。直到爺爺去世收拾他房間，看到一個籃子里裝的小笛子。小吶叭……，還有那個我印象十分深刻的小鏡子時，我才明白了是怎么回事。
爺爺是在我上五年級時去世的。在他逝世前的那段日子里，我都沒有去陪伴他，我還在沒心沒肺的到處去玩。甚至在他出葬的頭天晚上，我居然還在笑，居然還是跪在他的棺木前笑。其實當時我的心里是非常傷心的，可是我卻沒有哭。因為在場還有我們班上的一些調皮的男生，我怕我哭他們會笑話我。我還裝作若無其事的對他們笑。（我也不知當初我怎么會有這種想法，但我當時確實就是這樣想的）。
現(xiàn)在想起爺爺來，我總是好后悔。后悔沒有在他活著時，多陪伴陪伴他，多跟他說說話兒，多幫他做點力所能及的事兒……
兒時記憶的作文 篇6
我兒時的記憶——在初夏夜晚的院落，空氣中帶著固有的燥熱，淡淡的白月光若即若離，偶爾有微風拂過，樹影婆娑。
我?guī)е簧硭紤�，來到院落中央。兒時的場景又浮現(xiàn)在眼前：暮色厚重，月色如水，映襯著我和玩伴們的影子，大人們的招呼聲和孩子們的打鬧聲相映成趣。
院子左邊是一池蓮藕。每到夏季，荷葉便開始瘋長，青翠欲滴，花開時節(jié)蓮花爭奇斗艷，清香遠溢，形成夏日里一道亮麗獨特的風景。我喜歡塘邊那些野花，一年四季總有花枝綻放，白的、粉的、大紅的、淡紫的，還會散發(fā)出不同的香味，芬芳、淡雅、清麗，尤其在斜暉脈脈的傍晚，不見花朵，只聞花香，沁人心脾。
池塘的右前方有一塊田，以前也種稻子、麥子，現(xiàn)在閑置著。田的盡頭連著一座二十余米高用作灌溉的水渠，水渠兩邊只容得下一人通行，從上往下看，使人膽戰(zhàn)心驚。膽大的可以在上面來回走動，但我從未嘗試過，只能在水渠里走，所以一直留有遺憾。放寒假的時候，因不需要灌溉，水渠沒有水，我們便穿過水渠，去最近的小賣部買各種零食，還有擦炮。我們吃著零食，將燃著的擦炮扔進回家的雞鴨群中。受驚嚇的雞鴨紛飛亂竄，田野里回蕩著我們童稚的笑聲……
當我們玩累了，夜便來了。極目望去，農(nóng)家的燈火，散成地上的“繁星點點”。鄉(xiāng)下的路，一會兒明一會兒暗，路邊靜立的小樹，把我們回家的腳步聲放的好大好大。
我喜歡初夏的夜晚，喜歡它的安寧、清涼、神秘，亦有著太多滿足感，可當我走在樹影斑駁的路上，卻有著莫名的空虛——繁星點點的夜空呢？遠處的犬吠聲呢？農(nóng)人勞作后歸來的吆喝聲呢？一切聲音都漸漸被炫目的霓虹燈、機械的運作聲和夜市的嘈雜聲替代了。
佇立院中，夜已經(jīng)深了，最愜意的夜晚還在記憶里一遍又一遍眷戀回放。我在等，等風來拂過我的裙擺，等一聲鳥鳴，等一樹花開，等兒時的記憶全部打開。
兒時記憶的作文 篇7
這次我回到故鄉(xiāng)，看那茫遠的青山，一池碧水，禁不住想起那童年的一幕幕場景。
先從那小山坡說起吧，那兒一直都是一片荒林，林間亂墳如數(shù)，稀奇古怪的東西也很多。調皮好奇的我總是悄悄地往里鉆。仿佛往一個奧秘無窮的大洞里去似的。夏天，這兒有一種紅紅的果實，甜甜的，我以前老叫它“紅泡泡”。它是由一個一個的顆粒組成。后來在水果店看到它時，才知道它還有個高雅的名字樹莓。嘗了一顆，怎么也嘗不出那種甘甜，醉人心的香味了，而除這之外，還有一種帶刺的植物。它的莖很好吃，每次，縱然我的手傷痕累累，我仍然堅持去采集，還不因為自己的味蕾嘗到了甜頭。
山坡雖然給我?guī)頍o窮的歡樂，也給我?guī)磉^慘痛的經(jīng)歷。那年秋天，天氣干燥，我又私自跑到山坡上玩。不料，我卻在玩“野炊”時引起了其他的草。干燥的風陣陣刮來，火越燒越旺，就像一條貪婪的龍在肆意吞噬著它的獵物。我著急了，心中有一種說不出的恐慌，我甚至想用身體撲滅它，可一切都無濟于事，我默默目睹著這一切，直到他們化為灰燼，我的心此時也如那灰燼一般，飄零散落。我意識到自己闖了不小的禍，我等待著懲罰的到來，我只看見人群從山坡周圍涌上來，嘈雜的議論聲如熱浪般襲來。我躲在一棵大樹后不敢出聲�！罢l家的孩子這么皮！”一位滿臉皺紋的老爺爺用嘶啞的聲音說道。議論過后，人群又逐漸散開。我的奶奶火速從坡腳趕來，只冷冷地說了一聲：“你這孩子怎么這般不懂事��！”說罷頭也不回地走開了�！蔽业男娜玑槾贪�，一向和藹的奶奶今天也變了。我看到他她眼里無限的悲傷。
至此，我與小山坡斷開了，離它愈來愈遠……但我永遠不能忘懷它在那段我涉世不深的日子里帶給我的苦與樂。
重拾兒時的記憶，我感慨萬千。
兒時記憶的作文 篇8
斜織在天空中的那片云彩，照映著爺爺看守了幾十年的那片果園。
明媚的陽光透過百葉窗，不知何時打開的窗正被那寒意逼人的風打得“啪啪”作響。不經(jīng)意間聽見窗外孩子嬉戲的聲響，我起身下床，望著門外辛勞的背影。
“妞兒，把籃兒給你爺爺拿去咧！”我揉了揉尚未清醒的睡眼，迷迷糊糊地應了奶奶一聲，便提上籃兒邁出門。
路邊是稻花兒香，果子兒甜。我惺忪的睡眼被秋風打醒，真不知爺爺背著那么多東西，一大早是怎么走去果園的啊。
走進果園，果香四溢。爺爺那蒼老的背脊上浸透了汗水，從袋中挑出一顆種子，小心翼翼地放入剛挖好的小洞里，再用鐵鍬一次一次地把土埋好，澆上水。
爺爺直起背來，轉身看見了我，招呼我過去，他抹去身上的土灰，用袖子擦去那蠟黃的臉上一顆顆晶瑩的汗珠。
“妞兒，籃兒拿好了，帶你上那兒摘果子去！”爺爺?shù)纳らT還是那么洪亮，在我耳邊回蕩著。
我跟著爺爺?shù)哪_步，來到果樹下。爺爺支起梯子，找準枝干間的縫隙，往那一架，我按著爺爺?shù)闹甘�，站到梯子邊上，把籃子放到腳邊，抬眼望著爺爺�！版海春昧��！睜敔斦f完就爬上梯子，掃視了所有他所能看見的果子，掂量起來。果園的空氣里彌漫著甜甜的果香。一個個紅彤彤的蘋果閃著光，爺爺一手抓著蘋果，一手抓著枝干，我不放心地兩手扶著梯子，爺爺喊我“接著哦”，就一把“揪”下那蘋果，正好落入籃中。
不久，太陽已經(jīng)到了頭頂，整整一大籃子的蘋果。我歡呼雀躍，而爺爺卻長嘆了一口氣，似乎并沒有因為摘了這么多蘋果而喜悅，“妞兒，回家吃飯來咯！”遠處傳來奶奶的喊聲。我聽到這呼喊二話沒說，扒開腿就快步往回跑，跑出了老遠才想起爺爺還在后頭，已經(jīng)被我落了老遠，不由得露出羞愧的目光，爺爺卻仿佛知曉我的心，對我喊著：“沒事兒！你先回去吧，馬上就來……”夕陽下，爺爺?shù)谋彻酶鼌柡α�。爺爺真的老了。爺爺是為這嘆氣嗎？
現(xiàn)在，依然清晰地記著，那片果園是我兒時的天地。
兒時記憶的作文 篇9
兒時的冬天還是異常的寒冷，特別是在農(nóng)村，家里沒有先進的取暖設施，家外也不像城市一樣，有高樓大廈的遮擋。那種寒風凜冽，冷氣刺骨的感覺，至今都記憶猶新。
昔日的我對四季還沒有明顯的愛憎，對春夏秋冬的交替也還沒有太深的感觸。
但是那年冬天母親給我買的那雙紅皮鞋，卻是我今生難忘的。
我記得那是臘月十幾，母親很早就起來，步行二十多公里的路去城里辦年貨，回來的時候給我買了一雙方口皮鞋，（嚴格的說應該是革的）我清楚的記得那是鮮紅色的鞋面，黑色的生膠底，中間還有一根細長的帶子。剛拿進家里的鞋摸起來冰冷而又僵硬，但我還是把那雙鞋捧在手里，左看右看，還用嘴不斷的哈氣，再用袖子不停的擦鞋面。甚至激動的眼淚都在眼睛里打轉轉。最后我站在炕上，小心翼翼的把鞋穿在腳上。當時的鞋大出很多，鞋底的僵硬有點咯腳，要不是那根帶子的作用，應該和木屐差不多。但當時那種天真的喜悅和激動早已把這些拋在了腦后。
每天晚上我都抱著那雙鞋，看好久，并暗自祈禱自己的腳快長大一點，希望新年早一點到來，總是在母親的催促聲中才能入睡。
期盼好久的新年終于來了。我趁母親不在的時候偷偷的穿上了那雙鞋，走出家門，紅色在白色的襯托下顯得更加鮮艷，僵硬的膠底踩在雪地里發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，看著在潔白的冬被上留下一串串的腳印，組成了各種各樣的形狀，此時的愉悅早已超脫了寒冷。
“孩兒啊，這么寒冬臘月天的，你怎么穿這就出去了？”母親一邊往家里拽我，一邊罵。回到家里，我的腳已經(jīng)凍的沒有知覺了，母親握起住我的腳就往她的懷里揣。淚水模糊了我們娘倆的雙眼，當時母親說什么我已經(jīng)不記得了。
從那以后我的腳每年冬天都會凍，母親每年冬天都為我熬花椒茄桿水泡腳。兒時總有母親的細心照顧，長大以后，為了能有更好的生活就離開母親，外出打工。生活的奔波使我沒有時間再去花費在這雙腳上，慢慢的也就習以為常。但是每年的冬天都會按時接到母親的電話……
兒時記憶的作文 篇10
我童年的記憶是在初夏夜晚的庭院里，空氣中有著與生俱來的燥熱，淡淡的白月光若即若離，偶爾有微風吹過，樹木搖曳。
我懷著全身的渴望來到了院子的中央。童年的場景重新出現(xiàn)在我們面前：黃昏濃濃，月色如水，映出我和玩伴的影子，大人的問候聲和孩子的打鬧聲相互搭配。
院子的左邊是一池蓮藕。每年夏天，荷葉開始瘋狂生長，即將變綠�；ㄩ_的時候，荷花競相開放，香氣四溢，形成了夏季美麗獨特的風景。我喜歡池塘邊的那些野花。花一年四季都開。它們有白色、粉色、紅色和薰衣草色，也散發(fā)出不同的香味，芬芳、優(yōu)雅、美麗，尤其是在看不到花的晚上，只有花是芬芳、清新的。
池塘正前方有一塊田，以前是種稻麥的，現(xiàn)在閑置了。在田地的盡頭，有一條20多米高的運河，用于灌溉。運河兩岸只能通行一人。從上面往下看，讓人膽戰(zhàn)心驚。大膽可以在上面走來走去，但我從來沒有嘗試過，我只能像,一樣走在運河里，所以我總是有遺憾。寒假的時候，因為不需要灌溉，運河也沒有水，我們就穿過運河，去最近的食堂買零食，擦槍。我們吃著零食，把燃燒的大炮扔進回家的雞鴨群里。受驚的雞鴨飛來飛去，我們孩子氣的笑聲在田野里回蕩
當我們玩累了，夜晚就來了。就你所見，農(nóng)家樂的燈光散落在地上變成星星。鄉(xiāng)下的路明凈陰暗，路邊立著的小樹讓我們回家的腳步很響。
我喜歡初夏的夜晚，喜歡它的寧靜、涼爽、神秘，有太多的滿足感，但走在樹木斑駁的道路上，卻有一片莫名的空曠星空。遠處的狗叫聲呢？農(nóng)民勞動歸來的喊聲怎么辦？所有的聲音都逐漸被耀眼的霓虹燈、機械運轉的聲音、夜市的喧囂所取代。
站在院子里，夜已經(jīng)很深了，最愜意的夜晚還在一遍又一遍的回憶和重播。我在等待，等待風吹動我的衣襟，等待一只小鳥歌唱，等待一棵樹綻放，等待我童年所有的回憶開啟。
兒時記憶的作文 篇11
金色的童年，無憂無慮的時光。作為一個十分地道的上海人，我的童年離不開濃重的上海氣息，離不開那條弄堂。
雖然生活在上海的郊區(qū)，但我依然十分慶幸能夠生長在這片土地上�？傁Ｍ疫�是那個喜歡穿著藍色棉裙到處去別人家蹭飯的小孩子，總希望還能站在早秋的田野里抬頭看無邊無際的夕陽落日，安靜的讓我置身事外，歸于平靜。不過生活沒有什么如果當初，如果重來一遍，人生依然會留有遺憾。
最近的我，喜歡去看看過去，懷念曾經(jīng)。翻看老照片，回憶一個人的過去，結果淚水打濕了相片……
“小寶，快點不要玩了，飯要冷點了，吃飯吃飯！”外婆的喊叫聲響徹整條弄堂。“哦——”我不情愿地應聲道。斑駁的墻面上留下的都是歲月的痕跡，陳年舊事早已隨著一代代人的衰老漸漸地看不清，但是周圍的一切十分真實。
現(xiàn)在鏡子里的，還是一個穿著藍色棉裙，頭上戴著朵小花的小孩兒樣呢！眼睛瞪得跟銅鈴似的。一切看上去是那么美好，飯菜味從十幾米遠處的弄堂處飄來，帶走了我的心思，肚子也開始唱起了“空城計”。熟悉的味道刺激著味蕾，用大鍋爐燒出來的飯菜比任何都要好吃，當年的柴火飯的味道讓我難以忘懷了很久，那是家的味道！
小時候啊，就最喜歡邀請別人家的孩子到自己家吃飯，個個都是吃百家飯長大的。這人兒一多，飯菜就變得格外香，每個人都能在最后，挺著圓滾滾的肚子回家。飯后，就跟一群朋友去玩悠悠球，不亦樂乎，好不熱鬧！
那個女孩，如今，站在摩天高樓的間隙里，抬頭看著太陽墜入地平面以下，一切都被淹沒在如詩如畫的的夕陽里。我還是那個我，當初的濃濃溫情，現(xiàn)唯一能做的就是無限循環(huán)那段兒時的獨家記憶。我想念，想做一個回到過去的夢……
溫暖的晨光從琉璃色的窗戶外映射進來，窗下面還是那本相冊，還是那張幼稚的面孔，好像時間變了個魔術，我沒有移動一分一毫，然而時間，就這樣被偷走了。
悄悄地，毫無痕跡。
我輕輕捻著手心，溫暖依舊，兒時獨家的記憶，獨家的秘密。
兒時記憶的作文 篇12
聽奶奶講，我的第一故鄉(xiāng)在河北省泊頭市寺門村鄉(xiāng)侯老村。我出生在侯老村，在這里生活了五年。我五歲的時候，和奶奶、媽媽、爸爸一起從河北省泊頭市侯老村啟程，乘汽車行程50華里，來到泊頭市火車站，改乘火車來到我的第二個故鄉(xiāng)—長春市。我到長春的第二天，就穿著嶄新的學校統(tǒng)一制作的校服，到長春市108外國語幼兒園學校上學了，一年后，我們幼兒園全班小朋友30多個同學一起被長春市108外國語小學錄取，成為這個學校一名正式的學生�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級二班的學生了。光陰荏苒，時間過得很快，轉眼間，我離開河北老家已經(jīng)有五個年頭了，我們河北老家現(xiàn)在不知變化的怎樣了。我們家門前有兩顆大楊樹，刮風的時候，發(fā)出掛啦掛啦的響聲，聽奶奶說，這幾顆大楊樹現(xiàn)在已經(jīng)長得比五層樓房還高。我們家還養(yǎng)了一只小狗，他是我們家的護衛(wèi)，平時就在大門口的小屋子里，晚上，一有動靜他馬上發(fā)出旺旺的叫聲，用叫聲告訴主人發(fā)生的情況。在河北老家，我有幾個小伙伴，一個叫贈言、一個叫曉峰還有一個名字叫學立，。我們幾個天天在一起玩，在一起捉迷藏，誰也離不開誰�，F(xiàn)在想起來，那些事就在眼前。還有一件事，至今在我的腦海里印象特別深，有一天，我們家喂養(yǎng)的大鵝丟了，我非常的心疼，到處找都沒找到，我責怪小狗沒看好家。也怪自己只顧貪玩沒關好門，我們家的大鵝長得很漂亮，白白的羽毛，兩只腳是粉紅色的，走起路來一擺一擺的，長長的脖子時而伸向水池里吃東西，時而伸向天上高歌，聲音高昂宏亮。我在幼兒園里，老師叫我們朗誦的一首詩《鵝》，我告訴老師，我們家也有三只大白鵝，和駱賓王詩里描寫的鵝是一樣的。
說心里話，每當我背誦駱賓王這首詩的時候，我們家喂養(yǎng)的那三只大白鵝的影子就出現(xiàn)在我的腦海里。每當提起我第一故鄉(xiāng)的那些事，就自然勾起我兒時童年的美好的記憶。
兒時記憶的作文 篇13
國慶節(jié)回家，看見家里新整修的院落，重新修的廚房和洗手間，后院加蓋的院墻，前院也用水泥重新打過�？粗絹碓绞孢m的家，我的記憶卻飄向了童年時代，那時的房子是破舊的，土墻壘的院子，院里的地面也沒有抹水泥，還是原汁原味的土院子，連前面的門也是在土墻中間挖的一個圓形的土的院門，但是院子里栽了很多樹，種滿了花花草草，每年夏天，都是姹紫嫣紅處處生機，還有那咬一口甜到人心的時令水果，總是那么讓人難以忘懷！
還有家里那輛老舊的鳳凰牌二八自行車，之前曾經(jīng)是我們家最主要的交通工具，有關自行車最早的記憶是在我七八歲時，那時無論趕集還是走親戚，父親都會騎上那個年代特有的二八自行車，帶上母親或者我及妹妹，一家人開開心心享受著這難得的出行時光�？粗穬蛇呌粲羰[蔥的大樹從身旁徐徐飄過，夾雜著泥土清香的空氣迎面撲來，那么的醉人，那么的愜意，那曾經(jīng)是多么溫馨幸福的美好時光，怎么回味，都是歲月靜好，無比美好的畫面。
大概到了我上小學三年級的時候，那時我十歲，在夏收過后就開始自己學騎自行車了。在那專門用來碾麥曬麥的麥場上，瘦小的我推著個大大的自行車，先慢慢練習滑行，滑行就是一只腳踩在自行車踏扳上，另一腳離開地面懸在空中向前滑行。學會滑行以后再學插空，就是一條腿從橫梁下面的空里插到另一邊的腳蹬上，那時候，因為學車不知道摔了多少跤，但是在不斷的摸滾跌爬中我們很快學會了騎自行車，在那以后的歲月中，每每想起學自行車的點點滴滴，都是那么的讓人難以忘懷。
自從學會騎自行車以后，每到放學放假時，我們便會成群結隊騎著自行車穿梭在村中的大街小巷，村中的角角落落到處響徹著我們快樂的笑聲。兒時的天真無邪，兒時的無憂無慮，兒時的親密無間，都己隨著時光的流逝漸行漸遠，但兒時的記憶卻時時刻刻浮現(xiàn)在我的眼前，在我的心里留下了一個刻骨銘心的印跡。
兒時記憶的作文 篇14
天上的星星無疑是最亮的，猶如一顆顆閃亮的寶石，形成了一片片動人心魄的心網(wǎng)；他們像小孩子的眼睛一樣清澈，帶點純凈，帶點俏皮。
天上的星星是我永不漫滅的回憶，我記得小時候，我經(jīng)常坐在門前的草地上去數(shù)星星，星星們可真是千奇百怪，隨著位置的變化，它們一會兒變成千里馬，一會兒變成奔跑的兔子，一會兒變成耕田的老黃�！�
晚上我喜歡坐在媽媽的膝上，聽媽媽講故事，有《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精衛(wèi)填�！�、《驚弓之鳥》……我從這些故事中懂得了很多道理。
有月亮的圓中，月光散落在藤蘿葉上，投下一片片樹蔭，地上的知瞭望著半明半昧的星，“吱吱吱”的叫著。
有時，我從那一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；我會從那上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣的毛頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在我的想象中展開。
雖然，我現(xiàn)在不能再像小時候那樣，但我永遠不會忘記兒時的事。
兒時記憶的作文 篇15
星星無疑是最美的，它使我陶醉在他們編織的星網(wǎng)里，而我小時候頂喜歡和媽媽一起看星星。
在那紫瑩瑩的藤蘿下，木椅上坐著一位年輕漂亮的母親，而在那母親的懷中，還躺著一個可愛的女孩兒，那便是我。
每當我躺在媽媽懷中，看著星星時，媽媽就會問我：“寶貝，你瞧天上有幾顆星星?”這時我就會看著面條的星星一顆一顆的數(shù)：“1、2、3、4……有十顆星。”我甜甜地說：“媽媽，我厲害吧!”每到這時，媽媽也總說：“我的寶貝長大后你就明白了”
有時我會纏著媽媽給我講故事，媽媽說不過我就給我講，我看著星空，聽著故事，媽媽給我講著她小時候的'故事，講著嫦《嫦娥奔月》、《后羿射日》的故事，慢慢地，慢慢地，我便進入了夢鄉(xiāng)。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開了鄉(xiāng)下，到城市里上學，不能躺在媽媽的懷里，聽那老掉牙的故事，但這些永不泯滅的回憶，一直藏在我心底。
兒時記憶的作文 篇16
小時候也曾想要一只藍色的機器貓陪伴在自己身邊，用記憶吐司來應付考試，使用任意門去自己想去的地方，拿著空氣砲打敗欺負自己的人。哆啦A夢陪伴著我們的童年，小時后蹲在電視前，看著哆啦A夢藍色的身影，很羨慕大雄能有這樣永遠不會離開他的朋友。長大后，藍色的身影逐漸在腦中消散，取而代之的是來自社會上的各種忙碌，而那只機器早已拋到記憶最深處。
《哆啦A夢Stand by me》是結合了漫畫部分短篇集結而成的電影，片長一小時三十分，它敘述的故事其實就是大雄的一生，但它締造出的票房紀錄卻是如此之高。這是一部適合童年有哆啦A夢陪伴，如今成為大人的人觀看的電影，你將重新看到懦弱無能的主角大雄遇見了那只藍色機器貓，然后在他的陪伴下打敗了所有挫折重新站起來的故事。你可能想，“這有什么好看的？”，那可能是因為你的童年不是哆啦A夢，畢竟在預告片內，主打的客群就是“曾經(jīng)是小孩的大人們”，正確來說，比較傾向于認為這部電影的主打客群是“曾經(jīng)希望能擁有哆啦A夢，卻在成長之后忘記了這件事的大人們”。
當你上次看過哆啦A夢到現(xiàn)在或許已經(jīng)經(jīng)過了十多年的今天，在這部電影里，哆啦A夢拿出道具的時候，你的心里說不定還會在想著“啊，這個道具我還記得”的同時，心里涌出一陣酸楚，對于童年的作品幾乎已經(jīng)不再回味的現(xiàn)在，你的心底卻依舊懷抱著當初看哆啦A夢的酸甜苦辣，對于這個童年，其實你也一直都沒遺忘過。
還記得你最好的兒時朋友嗎？
還記得你最想要的藍色機器貓嗎？
不知不覺中我們都長大了，有些回憶至今還沒消失，有些朋友還沒道別，這部電影就像是一間百年老店，還記得你最喜歡的味道，用最新的方法端出讓你回憶許久的大餐，懷舊的味道是酸楚與甜美的綜合，因為有太多遺憾和后悔莫及，因為能夠再次品嚐這熟悉的味道，還來不及記起上次品嘗是何年何月，你早已淚流滿面，這電影就是這樣的存在。
僅獻給曾經(jīng)是小孩，如今已長大的你。
兒時記憶的作文 篇17
我是在杜橋大汾的外婆家長到四五歲才回到海建村的。那時大汾的鄰居們都叫我們“海涂人”，包括現(xiàn)在還是如此。
記憶中海涂家的前身是一座2間的矮石頭房，高高的石門檻，外間是土灶頭廚房，里間是緊挨著的兩張床，頭頂懸著一間小閣樓，也叫雜物間。屋里屋外都是泥土地，一遇到陰雨天氣，走路都打滑。聽說我出生的那年，村里才開始通電，告別使用煤油燈的歷史。不過自來水是到90年代末才接的。以前我們的生活用水來源有三部分，飲用水是到鄰村黃峙山上去灌取，平時洗洗刷刷的就用天落水，以及離家百米外運河里的水。運河平日里船只繁忙，水經(jīng)常是混濁的，父母挑回家后就用明礬來凈化。由于水的來之不易，我們都很節(jié)省著用，一不小心用多了，父母就會責怪。那時父母在附近的輪窯廠上班，家里還種點棉花、薄荷、柑橘等經(jīng)濟作物，所以顯得很忙。5-6歲時，家里買了一臺14吋的黑白電視機，成了村里的新聞，那時村民家里有電視的只有2戶人家，很是稀罕。還記得夏天的夜晚，前后鄰居搬板凳的卷鋪蓋的都聚集到我家門口乘涼，男女老少一邊看電視一邊嘮嗑，孩子們就在席子上嬉笑玩鬧，等到9點左右電視沒節(jié)目了，大家才依依不舍的回家去睡覺。那時物質雖然貧乏，但是鄰居的關系卻是非常和諧，親如一家。
六七歲時，我家造了一棟兩間的二層樓，住得更寬敞了。我開始在村里的老知青樓上學，村里的適齡孩子都在那里讀書。1個教室有兩個班級的學生混齡教，比如第一二排是一年級，三四排是二年級。知青樓旁邊挨著的是一大片的桔林，調皮的孩子偶爾會順手牽羊幾個嘗嘗。橘地的路邊長滿各種各樣的野花野草，我們一下課就去采茅草根、覆盆子吃。
8歲時父親開始要求我學著點火柴燒大鍋飯，幫家里洗洗碗筷，再大點，去地里一起摘棉花、摘橘子、割稻子。家里地不多，所以比起同齡人我的農(nóng)活干得相對也是少的。
等到9歲那年，我們全部轉學到沙基的濱海中心小學，由于父母務工忙，我們只好每天自己來回徒步，從家里到學校，一趟起碼要走上四五十分鐘，那時的路是爛泥路，晴天一把刀，下雨泥糟糟，而且緊挨著運河，但是不論刮風下雨，父母基本不來接送的。每天的午餐我們都是帶著飯盒的米到學校食堂里蒸著吃，菜主要是豆瓣醬、咸菜、咸鴨蛋之類的。由于自己性格比較內向，又是轉學生，一開始多少跟新的班集體有點不合群，但發(fā)奮讀書，管好自己，每學期都被評為三好學生，多少有點讓我們村的同學感到自豪。雖然在學校里我很內向含蓄，但是一回到村里，玩得就瘋了。賽跑、打羊腳蹄、在門口的泥地里挖坑打彈珠、畫金木水火土、抓沙包、在村里堆滿柴火的石頭房里玩捉迷藏，后來家里買了輛鳳凰牌三角檔的重型自行車，每天下午放學后就穿過三角檔學騎車，身上摔得青一塊紫一塊，也樂此不疲。割麥的季節(jié)，用金燦燦的麥稈編織成網(wǎng)兜、金戒指、金項鏈等戴在身上，還有玩泥巴、看雨后鄰居們拿著網(wǎng)罾捕捉魚蝦、周末的早上跟小伙伴們腰間綁著飯團和鞋子去海里捉海瓜子……那時的童年，沒有電子產(chǎn)品的污染，也沒有各種塑料玩具，有的是天性的釋放，各種新鮮大膽的體驗，感到很幸福很充實。
當然不愉快的事情也有，比如跟鄰居小伙伴鬧矛盾被人家先告狀了，老爸會狠狠地揍上一頓，該道歉的道歉，該賠禮的賠禮�，F(xiàn)在我才知道這叫做家教。說到家風家教，越是上年紀越能品味到父母當年點滴教誨的智慧。父親是70年代的高中生，在村里算是個文化人。孩提時，每晚伴著父親枕邊的故事入眠，上了小學，父親教我唱紅歌，幫我培養(yǎng)了一點音樂細胞。父親閑來喜歡一個人埋頭畫畫，我也或多或少有了點對繪畫的興趣。每逢年三十，父親會騰出整天幫鄰人們寫對聯(lián)，我則負責挨家挨戶送對聯(lián)。父親懂點電工，鄰居誰家燈泡壞了線路需要維修，只要一叫，父親基本隨叫隨到。母親目不識丁，但每逢鄰居叔伯到我家找我父親議事，母親總交代我問好并搬凳子給他們坐；家里有現(xiàn)摘的瓜果或燒好的美味，她常會讓我送給隔壁的鄰居們；村里路遇鄰居，她就隨時提醒我禮貌稱呼。記憶中，有一次到我們村海涂趕海的一個婦人因天黑沒車回不了家，父母就收留她住了一宿，好菜好飯招待著……那時的家雖然清貧，但是家門和順亦有余歡。
十四五歲時，父親開始跟我講家史，講到爺爺是村海涂墾荒的帶頭人，他的鞠躬盡瘁死而后已，心中頓時升起一種榮耀感。父親說我們家近代祖上沒有大富大貴，唯有忠厚務農(nóng)，清白做人。這次家訓對我影響深遠，也激勵著我要念念生民，忠厚傳家。
倉廩實而知禮節(jié)，祖父是第一代海涂的墾荒者，父親是新農(nóng)村建設的第二代墾荒者，而我作為墾三代，能做的就是在祖輩物質勞動成果的基礎上，進行文化的傳播和墾荒，不愿看到先輩的墾荒精神斷代，不愿看到下一代沒有精神的資糧滋養(yǎng)，當村里的第一代老墾荒者漸漸離去，二代也至暮年，再不挖掘并發(fā)揚祖輩的吃苦精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，村子就成了空心村了，沒有靈魂和實際內涵的東西，是沒有辦法去凝聚并給到人安身立命的幸福感的。是以草草為記，只為留住曾經(jīng)的美好。
兒時記憶的作文 篇18
老師是學生的學習引路人生活指導者，人生方向標，而我心中的好老師不是那些打扮漂亮的老師，也不是會不停說笑話的老師，只要老師能認真給我上課，幫我找出錯誤，并幫我改正，他就是我心中的好老師。
老師，他就像一副眼鏡，讓你看清世間的險惡；老師，又像一支火箭，讓你能快速地進入上流社會。
當然，我心中地位最高的老師是我的班主任蔣老師，這是永遠不變的事實。我還記的在我第一次從無憂無慮的幼兒園到了完全不熟悉的小學，眼里不知不覺地掉出了稚嫩的淚珠。蔣老師發(fā)現(xiàn)后，急忙向我走來，笑瞇瞇地對我說：“不要哭了，上小學很快樂的，有很多小朋友和你一起玩�！本褪沁@句小時候老師那不以為然的話，現(xiàn)在卻成了我再珍惜不過的話了。就是這句話讓我慢慢地熟悉了小學生活。
我心中的好老師，就是蔣老師，因為是蔣老師耐心地教會了我知識，讓我從一只還沒長羽毛的小鳥，現(xiàn)在卻在書籍的藍天中翱翔。現(xiàn)在我懂了那么多知識，我不會忘了蔣老師。
《儒林外使》第十七回里寫道“這學里老師是朝廷制下的，專管秀才，你就中了狀元，這老師也要認的”。
蔣老師，你就是我心中的好老師，即使我中了狀元，你也永遠都是我的老師！
兒時記憶的作文 篇19
我從嬰兒到長成了一位四年級的小學生。這一段時間中，誰不會遇到煩惱和憂愁呢？
每次想起我的童年，我就會想起我成長中的兩位老師。一位是幼兒園的吳老師，另一位就是教我們的語文吳老師。
記得在我第一天上幼兒園的時候，我哇哇大哭，舍不得離開媽媽，拉住媽媽的衣襟不肯讓媽媽走，這時，吳老師就像媽媽一樣安慰我，抱著我�，F(xiàn)在，在我上小學的時候，我竟然也碰上了一位這樣的人好老師，竟然也姓吳，是我們的語文老師。
吳老師不僅在學習上關心我，而且在生活中也關心我。
在2年級的時候，一個十分寒冷的冬天，北風呼呼地刮著，我穿的很單薄，吳老師看在眼里，記在心里。
第二天，吳老師把我叫到了辦公室，從旁邊拿出了一件十分漂亮的粉紅色的滑雪衫，后面有一個十分精致的HolleKitty的圖案，給我穿上以后，一股暖流涌上我的心頭，我感到十分感激，蜷縮的身子，僵硬的小手一下子就變得很溫暖。��！吳老師是多么慈祥，多么仔細，多么的和藹可親。
在每一年的冬天，我都要穿在身上。太溫暖了！我親愛的吳老師！
兒時記憶的作文 篇20
國慶節(jié)回家，看見家里新整修的院落，重新修的廚房和洗手間，后院加蓋的院墻，前院也用水泥重新打過。看著越來越舒適的家，我的記憶卻飄向了童年時代，那時的房子是破舊的，土墻壘的院子，院里的地面也沒有抹水泥，還是原汁原味的土院子，連前面的門也是在土墻中間挖的一個圓形的土的院門，但是院子里栽了很多樹，種滿了花花草草，每年夏天，都是姹紫嫣紅處處生機，還有那咬一口甜到人心的時令水果，總是那么讓人難以忘懷！
還有家里那輛老舊的鳳凰牌二八自行車，之前曾經(jīng)是我們家最主要的交通工具，有關自行車最早的記憶是在我七八歲時，那時無論趕集還是走親戚，父親都會騎上那個年代特有的二八自行車，帶上母親或者我及妹妹，一家人開開心心享受著這難得的出行時光�？粗穬蛇呌粲羰[蔥的大樹從身旁徐徐飄過，夾雜著泥土清香的空氣迎面撲來，那么的醉人，那么的愜意，那曾經(jīng)是多么溫馨幸福的美好時光，怎么回味，都是歲月靜好，無比美好的畫面。
大概到了我上小學三年級的時候，那時我十歲，在夏收過后就開始自己學騎自行車了。在那專門用來碾麥曬麥的麥場上，瘦小的我推著個大大的自行車，先慢慢練習滑行，滑行就是一只腳踩在自行車踏扳上，另一腳離開地面懸在空中向前滑行。學會滑行以后再學插空，就是一條腿從橫梁下面的空里插到另一邊的腳蹬上，那時候，因為學車不知道摔了多少跤，但是在不斷的摸滾跌爬中我們很快學會了騎自行車，在那以后的歲月中，每每想起學自行車的點點滴滴，都是那么的讓人難以忘懷。
自從學會騎自行車以后，每到放學放假時，我們便會成群結隊騎著自行車穿梭在村中的大街小巷，村中的角角落落到處響徹著我們快樂的笑聲。兒時的天真無邪，兒時的無憂無慮，兒時的親密無間，都己隨著時光的流逝漸行漸遠，但兒時的記憶卻時時刻刻浮現(xiàn)在我的眼前，在我的心里留下了一個刻骨銘心的印跡。
兒時記憶的作文 篇21
我有兩次難忘的經(jīng)歷，一次是高興快樂的，一次是悲傷難過的。
悲傷的經(jīng)驗發(fā)生在我六歲的時候，我和爸爸媽媽一起去游泳SPA館戲水。里面有很多的水上設施，因為我沒有玩過滑水道，所以興高采烈的要媽帶我去玩�；氯r，身體隨著彎道左右搖擺，彎來彎去的就像九彎十八拐一樣，讓我頭暈目眩，一下水時，嘴巴進了很多很多的水，讓我至今難忘被水嗆到的感覺，這樣的感受讓我到現(xiàn)在對戲水產(chǎn)生抗拒呢!
說完難過的經(jīng)歷后，轉換心情來說說快樂的經(jīng)驗吧!六年級的暑假，爸爸特地請假帶著我和媽媽一起到深圳玩。第一天來到快活度假村，我們住的房間是樓中樓的設計，漫步在度假村的沙灘，感覺舒暢無比。隔天我們住在麗華飯店，那邊有專門給房客玩的游樂設施，飯店的美食佳肴、風味料理令我們連忘返。最后我們來到海洋生物博物館欣賞海洋生物，館外有著兩只十分壯觀的人造鯨魚，館內有一區(qū)模擬高山溪流，里面有養(yǎng)保育類動物-櫻花鉤吻鮭。在全長八十四米的海洋底隧道可欣賞珊瑚礁以及海星等美麗的海底生物。
短短的四天假期很快就結束了，我們全家?guī)е淇斓男那榉导�，期待下次的造訪。也希望每一次美好難忘的經(jīng)驗永存心中，讓悲傷難過的經(jīng)歷隨流水流去。
兒時記憶的作文 篇22
我家的落地窗外，遠遠地傳來孩童嬉鬧的聲音，那陣陣童聲勾起了我兒時的記憶……
小時候，媽媽爸爸都上班去了，我便睡到外婆上樓來叫醒我為止。每每這時，外婆總是輕輕地推開門，柔柔地叫我起床，緩緩地拉開厚重的窗簾，免得我一時受不了太強的光線。等外婆幫我穿好衣服，我再下樓吃外公給我買的香噴噴的早點。
吃完早飯，我往往抹一下嘴角就去找鄰居家的姐姐，一起嬉鬧著去找可以在墻上刻字的石頭。那時我們都很小，只會寫一些很簡單的如“一”“大”“口”之類的字，你寫一個字，我寫一個字，于是石灰墻上涂滿了“一”“大”“口”，每每路人走過，就笑著夸獎：“喲！真勤快呀！聰明聰明！”我們便刻得更歡。
孩童玩的時間總是過得很快的。中午，我吃完飯，睡一會兒，便能聽見斜對面那戶人家的一個小妹妹，在我家門口嚷嚷：“姐姐醒了嗎？下來玩——”最后一個“玩”字總是拉得很長很長，讓我有足夠的時間跳下樓，披頭散發(fā)地找她玩……
我正沉浸在兒時的回憶中，廚房便飄來了晚飯香，我莞爾一笑。兒時，我總不肯好好地吃晚飯，于是阿婆就把我領到她家的陽臺，一邊給我講鳥雀的故事，一邊給我喂飯。當時媽媽在黃岐工作，黃岐風俗，跟外婆要好的婆婆都叫“阿婆”，不過，我只認那一個幾乎是天天抱我的“阿婆”，有她出馬，我總能乖乖地吃下飯……
兒時記憶的作文 篇23
時光飛逝，小學六年的時光轉眼間就快結束了，不少事都被淹沒在了勢不可擋的時間洪流之中，縱使我在腦海里怎么翻找，也無法找全這些遺失的記憶碎片。但有一段記憶，總顯得那么清晰，那么完整，似乎要跟隨我的一生。
三年前的一個寒假，春節(jié)將至，我坐著車行駛在前往老家的崎嶇山路上。在剛聽到回老家的消息時，我的內心難以平靜，以前的陣陣歡笑聲又回蕩在我的耳旁。可是，當我到達目的地時，內心卻有些失望，甚至沮喪，因為老家沒有網(wǎng)絡，玩不了電腦和手機。不知道我為什么會變成這樣，我曾經(jīng)是不需要這些的。我無所事事地坐了下來，東瞅瞅西看看，正當我無聊之際，有人在外面輕輕叩了叩門，隨后便推門而入，我定睛一看是表哥！我頓時欣喜萬分，終于有人陪我玩了！沒等我開口，他就馬上說到：“表弟，你想不想跟我玩點好玩的事��？”
我有些迷糊：表哥講的好玩的事是什么？
管他的呢，只要好玩就行！于是我就跟他出去了。在他的帶領下，我終于來到了一間牛場，這地方我感到有些陌生，也有點似曾相識。我剛踏進去，牛場的大伯手里拿著衛(wèi)生紙跑過來，對表哥說：“陽杰，你來的太好了，請你幫我看一下牛，我要去上廁所�！北砀缌ⅠR答應了下來，臉上還露出狡黠的微笑。
大伯剛進廁所，表哥鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一個紅色紙包，看來表哥是有備而來，因為以前他帶我們來過這里，用鞭炮炸牛糞玩！他打開紙包，里面有幾個超大鞭炮，看起來威力很猛。悄悄地對我說：“表弟，看到這個沒？一會兒我把它點燃了，你就把它扔茅坑里，然后我們就跑�！蔽矣X得這個挺刺激，我照辦了。
剛把鞭炮扔進去，我們就跑開了。才跑出幾十米，我就聽見了幾聲轟鳴，緊接著傳來大伯高亢的不堪入目的辱罵聲，響遍了整個山村。我回頭看去，大伯提著褲子，污污的一身，站在低矮的茅廁門口，迎風哆嗦。盡管我知道臭烘烘的大伯無法跑過來，但我還是感到大事不妙，我拉起笑得昏天黑地的表哥，趕緊逃之夭夭了。
當天晚上，我和表哥一起挨了頓飽打，棍棒之下我們深深地認識到了自己的錯誤：表哥這個惡作劇有些過火，做得很不道德，完全把自己的開心與快樂建立在別人的痛苦和尷尬之上，如果造成財產(chǎn)損失或者危害生命安全，那就成了一種罪惡。
如今回想起來，這些細節(jié)讓人忍俊不禁，但后果讓人膽寒。
兒時的記憶都是珍貴的，記錄著我們的喜怒哀樂，也見證著我們的成長！
兒時記憶的作文 篇24
光陰似箭，日月如梭，翻開記憶的相冊，那些令人難以忘懷的瞬間變成了美好的回憶。它們將永遠存放在我的夢里，我的心里，我的腦海里……
在我四五歲的時候，爸爸在北京讀大學，媽媽在上班賺錢。我只得和姐姐呆在爺爺家里。
一天爺爺家來了兩位客人，一個大人一個三歲小孩。爺爺告訴我們，他們是我們的老鄉(xiāng)，家里遇到了困難，暫時寄住在爺爺家，我們都要學會幫助有困難的人。我看著坐在樓梯口的那個小朋友，一副可憐樣子。他跑過來作自我介紹說：“我叫航航，今年三歲了�！庇谑�，我們很快變成了朋友，爺爺與客人談事，我和姐姐很知趣地帶著航航一起去爬山，我們來到了爺爺屋后面的小樹林。
在小樹林里玩了一小會，可是這個航航不喜歡這里，想回到他爸爸身邊，但我知道我們不能打擾大人商量事情。
于是，我又想到了一個好點子：我偷偷溜進爺爺房里，拿了他的一床涼席，神不知鬼不覺地從后門溜了出去。我拿著涼席，姐姐牽著航航的手爬上山坡，穿過竹林又來到一片小山坡。這里有一條又窄又長的小道，我們小心翼翼地走了上去，站在山坡上望著周圍巍峨的大山與廣闊的雙龍湖，心里開闊了許多，航航也高興起來。
姐姐在地上鋪開涼席，就成了我們的營地，航航就成了營地的主人。姐姐帶著我走進一條小路，一邊走一邊張望�！澳鞘鞘裁�？”我輕聲問道。姐姐順著我的眼睛望過去，“咦？不是樹莓嗎！”我一聽連忙跑過去摘起來，摘了一大把正準備一口悶進嘴里，姐姐把我一抓說：“不行，這是要帶去給航航吃的，他吃開心了，才不會再鬧了�！闭f罷她從衣袋里取出塑料袋將摘的果子放進去，一會兒工夫我們就將這棵樹洗劫一空了。
我們哼著快樂的小調，走向“營地”，一到那里，我就打開塑料袋，航航狼吞虎咽地吃起來，一邊吃一邊贊揚：“真好吃！”有好吃的了，航航果然不鬧了。我們不知道在山上玩了多久，該回家了�；丶业穆飞�，我看到一片小山坡，有些陡，我們把涼席放下，然后航航坐在前面，我坐在中間，姐姐坐在最后。當我們同時松開撐在地上的雙手，涼席帶著我們朝山下直沖而去，我們都尖叫著，風撩亂了我們的頭發(fā)。到了終點，我們仍然沉浸在剛才的刺激中無法自拔，于是我們又情不自禁地爬上去又來了一遍又一遍。
直到有一次，沖下來時，航航突然不見了。原來他滾到一旁的小溝里了，他坐起來哭喊著：“我在這兒呢，你們快來救我呀！”我和姐姐嚇得夠慘，連忙跑過去把他抱起來，摸了摸額頭上的汗，緊張地問：“你摔傷了沒？疼不疼？”他回答說：“腿有點兒疼，胳膊也有點兒疼。過了一會兒，他似乎安靜下來，我們才知道他一點兒事兒也沒有。我們懸著的心終于落下來了，心里暗想太好了，不會被他爸爸怪罪，也不怕打擾到爺爺了，便拿起涼席匆匆回到了家。
從那以后，我覺得我長大了，學會了幫助別人，學會了為大人分憂。
雖然從那次之后，航航一家人，再也沒有來過，但是這將是我的記憶的圖片庫里，最清晰的一張圖，它將永遠的貼我的心里，貼在我珍貴的記憶相冊里，永遠不會忘懷。
兒時記憶的作文 篇25
曾是中的，我童年的大部分時間便與S中的花草樹木為伴。抽屜里的那一本厚厚的相冊，記載著我那美好的童年。
在我的印象中，那里的人都只是一個模糊的概念，真正令人難忘的，卻是照片里的那些美麗的角落。
中的地方不大，教學區(qū)也都是些青瓦白墻的凝重的平房，但與掩映著的綠樹紅花極為相得益彰。那時我還小，平日里向老師阿姨、老師叔叔們要了不少糖吃，也將整個S中的角角落落摸索了個夠。母親一上課，我就成了脫韁的野馬，跑進各排教室之間的小花圃或“五樹園”里一個人玩耍。
小花圃里樹很多，品種也雜。每個花圃的中央是一棵兩丈多高的大雪松，枝葉繁茂，像伸著手想去撫摸房屋的腦袋似的。我最愛摘它那鱗片似的“果實”。桃樹也是有的，它們那橢圓形的葉子亂糟糟的，一簇簇地長著。我曾極天真地坐在樹下，等那開滿粉紅色花兒的樹上結出一顆顆甜得流蜜的桃子。可直到結束了，也不見一丁點兒結果實的預兆（其實那桃樹只是用作觀賞用的）。其他的那些低矮的灌木我便一概不識了，只知道那里是“躲貓貓”的好地方。那些長在路邊的長久沒有人照拂，卻依舊長得很好，像一只只綠色的大刺猬趴在白瓷磚上歇涼呢。到了，像玉碗兒似的小巧的便開得香極了，若采上兩三朵掛在窗上，那清新的香氣便溢滿小小的宿舍�；ㄆ岳镉幸粭l凹下去的小徑，上面隨意地放著三四塊大而光滑的石頭，正好可以踩著過去看墻角的月季花。我也曾在那里弄崴過腳，但并沒有影響我在上面跳來跳去的熱情。
夏秋交替的時節(jié)是我玩得最瘋的時候，常常要讓母親找上半天后，“押”著會宿舍。那些在地下休息了大半年的蟬兒們正演唱到高潮部分，吵鬧的麻雀們從這棵樹跳到了那棵樹上，路旁的（大約是的）也結出了食指大小的果實——那是做彈子兒的極好材料。那些平凡的在暖和的陽光下開得更加燦爛了。可真正令我歡欣的，卻是又可以一飽口福了，據(jù)說這種的莖是可以吃的，因為這時節(jié)花兒開得旺盛，隨手一揪便是一把，將其掐頭去尾，只留中間長長的一段，在衣服上擦擦，含在嘴里，甜甜的，不甚酸，味道與與蘋果味的水果糖有得一拼。因為多，所以經(jīng)常采了吃。母親也常常嚇唬我說這太陽花有毒，可總也不見有什么“中毒的可怕反應”。
更多的時候，我是躲在“五樹園”里的，那里面有五棵古老的銀杏樹，大約有六七十年了。從那題著“五樹園”牌匾的拱形門走進去，便可以聽見干松的落葉在腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的脆響。金色的陽光下，金色的樹葉被金色的風兒吹得“嘩嘩”作響，偶爾有一兩片蝴蝶狀的樹葉隨風飄落。我常常坐在石砌的臺子邊上，任怡然的風兒吹來麥子的芳香，任一片片碎金似的樹葉落在我的身旁。瞇著眼睛看五棵大數(shù)冠后藍的要淌下來的天空，有種想要為之歌唱的沖動……
可如今，這里富有詩意的生活被無奈地封進了相片里了——S中早已撤并，也改成了一個小學，母親也到鎮(zhèn)上來教書了。好幾次，母親帶我去曾經(jīng)的S中看看，我在那里徘徊張望，這個曾住著我的快樂回憶的地方，竟變得莊嚴而肅穆起來�！拔鍢鋱@”里的五棵銀杏樹，早已被人挖走移栽到我現(xiàn)在就讀的中學里來了。每每當我背著書包從旁邊經(jīng)過時，全然沒有了兒時的親切與溫情了。
只有這些與那花草樹木合影的照片，還完整地保留著我兒時親切的回憶。
兒時記憶的作文 篇26
兒時常常去舅婆家玩兒。
那是坐落在一個小山村中的一排土房，紅墻瓦頂，只靜靜看著就覺無比閑適。
舅婆在地里種了多種蔬菜，個個顏色明亮，誘人極了。我一去，她就會帶我到地里拔菜以便為我準備豐盛的佳肴。
她找出一大一小兩個背簍。我們各背一個前往菜園。
不過我總是跑去一邊摘些花花草草。那時是春天，春山如黛，色彩繽紛的野花遍野都是，在微風中頻頻點頭，春光駘蕩。舅婆看我跑去玩，也并不怪我，只是淡淡笑著，眼中的溫柔我盡收眼底。
待日薄西山，我在她的催促下不舍地住回走。放下背簍，她的里面是菜，而我的里面裝的是花、陽光，還有她的點點愛意。
真正回家的時候，她便背起背簍送我，許是察覺到我的情緒了吧，她笑著揉了揉我的小腦袋，說：“下次再來，小背簍我給你留著�！边@下我才放心，乖乖跟著她走，耳邊是別具韻味的鳥鳴和汨汨溪流淌過的聲音。
小背簍，是我童年生活的縮影，亦是舅婆一顆真心的載體。
小學四年級參加一個唱歌比賽，選拔的時候選的是《采蘑蘑的小姑娘》。歌也練好了衣服也準備好了，可就是覺得缺了點東西，卻又不知道是什么。
驀然間，我靈光一閃，從前采花的場景再現(xiàn)于眼前，“是背簍！”我大聲說著。
媽頓時明白了，急忙給舅婆打了電話，隔天，舅婆就來了。
看著小背簍，我不禁歡喜起來，心中如同風吹花海般蕩起層層連漪，眼睛有些濕潤。
接過背簍，背在背上，熟悉的感覺直擊內心深處那塊柔軟的地方，于是趕緊跑進臥室，好一會兒才出來。
后來表演很成功，我成了為數(shù)不多的被選上的選手，這還多虧了小背簍的幫忙。
如今我已長成了個大姑娘，小小的背簍背不上了，這使我遺憾。舅婆依然在我身邊，老屋仍舊靜靜佇立在山村之中，墻壁經(jīng)過風吹雨打有好多地方裂開了，可依然如以前那般美麗，這使我慶幸。
我知道，它在等我回去。
“人間的溫情跨越無數(shù)歲月和陰霾，將記憶烘烤得蓮松而馨香�！�
再次撫摸背簍，我看見山花漫野中一個婦女牽著小女孩，女孩手執(zhí)花兒，笑容如花般燦爛，婦女也笑著，眼里碧波蕩漾……
兒時記憶的作文 篇27
中秋那年，我剛上初一，因為很多當時無法說清的原因，常挨父親的打罵。為這，在一個細雨濛濛的雨天，班主任打著雨傘把我接進了學校。
那年的中秋，同學們都回家過節(jié)去了，整個學生宿舍樓空蕩蕩的。
那時我特別想家——想媽媽和妹妹，可卻不愿或者說不敢回家。
月亮早早地升了起來。
月光靜靜地灑在窗前。
我不敢開燈，不敢弄出半點響聲。我耽心負責保衛(wèi)的值勤老師會因為燈光或響聲發(fā)現(xiàn)孤零零的我，然后問我節(jié)日里為什么不回家。這會讓我傷心的。
我站在窗前望了好久，還是沒有找著那片燈海里的哪一盞燈是屬于自己家的。我想媽媽她們一定會像往年一樣坐在院子里一邊賞月一邊吃月餅。今年我不在，媽媽和妹妹會像往年一樣高高興興的嗎?她們想我嗎?為什么不到學校叫我回去和她們一同度中秋?
眼前的燈光變得一片模糊時，我才發(fā)現(xiàn)自己正在流淚。
“嗨!”
我的同桌英子不知何時摸進了寢室，并且大叫了一聲。
英子從衣袋里掏出兩個月餅遞給我。
這夜，英子陪我回了趟家，到了家門口，我卻不愿進去。我們爬上了不很高卻很厚的院墻。透過茂密的樹葉，我看見媽媽和爸爸對坐著，媽媽“哦哦哦”地哄著懷里的妹妹入睡；爸爸若有所思地抽著煙。橫在他們中間茶幾上的月餅、糖果，似乎沒被動過。
爸爸重新點上支煙的時候，微閉著眼說：“明天叫老大回來吃頓飯吧�！�
媽媽好像沒聽見，仍舊“哦哦哦”地哐哄著妹妹。
這時，我旁邊的英子在暗暗地抹著淚……
別離轉眼間，炎熱的夏天又來了。
我拿著《語文》書胡亂地翻，什么也沒有看進去。我是在想英子。我旁邊的座位已經(jīng)空了好幾天。這幾天我覺得心里也是空蕩蕩的。我想英子一定是病了，不然不會隨便缺課的。
放學后，我背著書包直接去了英子家。遠遠地，我見英子家門前停著一輛汽車，許多人正忙碌著往上搬東西。突然，我的心一下子沉了下去。走近一看，的確是英子家在搬家。
英子坐在打好的背包上。她見我后，忙遠遠地迎了過來。
大概英子也幫著她爸爸、媽媽搬些小東西，弄得一身灰撲撲的。
英子拉著我在背包上坐下說：“沒想到你會來，我正要去學校找你呢。我爸爸、媽媽都調了。”
其實，英子不說我這下也知道她爸爸、媽媽調了。但她這么說時，我的鼻子卻猛地一酸，眼淚差點掉了下來。我咬了咬嘴唇，穩(wěn)住自己的情緒后說：“英子，數(shù)你最關心我了，以后還來和我玩鳴?”
“怕是來不了啦。我爸說那地方離咱們這兒很遠�！庇⒆诱f著，把手放在衣角上擦了擦，大概覺得干凈些了，才從衣袋里掏出一支嶄新的形同包谷一樣的鋼筆來，她說：“咱們是好朋友，這支鋼筆留給你作個紀念吧!”
這下我才知道同學、朋友要分別了，應該贈送個禮物，作為留念。
我拿著那支嶄新的鋼筆又高興又難過，我不知送什么給英子，媽媽每月給我的十元錢早已全部買菜票了。我想了好久，突然站起來，把書包里的東西全部倒在背包上說：“英子，我只有這些，你挑一樣作個紀念吧。”
英子不加思索地把課本、鉛筆、橡皮重新放回書包里，最后，拿一本快寫完的數(shù)學本說：“我就要這個�！�
我是班上的數(shù)學尖子，每次作業(yè)和考試都不會低于90分。英子要了我的數(shù)學作業(yè)本，真讓我高興。
進了駕駛室，關上車門后，英子遞給我一包報紙包著的楊梅，車便搖搖晃晃地朝前開去了。目送著遠去的汽車，一直忍在眼里的眼淚一下子涌了出來。
未能寄出的黃手帕英子走后的第三天夜里，我在夢中見到了她。
那時，河面上刮著一陣緊過一陣的冷風，刮得水波受驚似地一排一排直往遠處涌。
遠遠地傳來一個女孩的哭聲。
待我走近后，才發(fā)現(xiàn)坐在河邊那塊大青石板上哭的是英子。
英子似乎已經(jīng)哭得很久了，眼睛腫得像個大仙桃。我以為誰欺負了她，便問她，并且保證一定教訓欺侮她的人。英子聽我這么一問一說，哭得更厲害了，我怎么勸也沒勸住。后來我說：“不講拉倒，我走了�！闭f著，做出真要走的樣子，她才吞吞吐吐他說：“爸爸、媽媽又打架了�！�
那時，真要有誰敢欺負英子，我會跟他拼命的，可她是因為自己的爸爸、媽媽打架才哭的，我就沒法了。
“你爸媽常打架?”我問。
“幾乎天天都打�！�
“我送你張手帕，以后我不在，你爸媽打架惹你哭了，用它揩揩眼淚�！闭f著，我把自己的手帕遞給了英子……
早上醒來，夢中的情景歷歷在目，我決定買一塊手帕給英子。
中午，我硬著頭皮回了家。媽媽沒在，我撒謊說老師讓大家再買幾個作業(yè)本，跟爸要了三毛錢。
當我買到一塊漂亮的黃手帕時，我才想起我并不知道英子在什么地方。
就在當天夜里，爸爸找到了我住的那間寢室，把我狠狠地打了一頓。他說他已經(jīng)調查過了，老師并沒叫買作業(yè)本，問我錢哪里去了?我卻緊閉著嘴，直到爸爸把我打倒在地以后拂袖而去，也未說出用這錢給英子買手帕的事。
以后，這塊未能寄出的黃手帕伴我上了大學，又伴我踏上了工作崗位。每每看到它，便會想到英子，想到這世間畢竟有著很多美好的東西。
兒時記憶的作文 篇28
人生主要經(jīng)歷三個階段，第一個階段為少兒階段，這個階段的任務就是學習；第二個階段為中青年階段，這個階段的任務就是工作；第三個階段為老年階段，這個階段的任務就是頤養(yǎng)天年。
退休后，每天都開開心心的運動，說白了，就是要玩好。不過現(xiàn)在的玩與兒時的玩是大不一樣的。我兒時的玩主要是放學后做完作業(yè)或周日及寒暑假時總是和鄰居家的小朋友們一起在戶外捉迷藏、打尜、跳繩、滾鐵圈、煽煙盒、玩杏仁、彈玻璃球、打口袋、跳方格、去游泳池游泳等，如今兒童們都在家里玩的是網(wǎng)絡游戲了。
雖然少兒階段的任務是學習，但是學習不僅僅是在課堂上或從書本里的學習，玩各種游戲也可以開發(fā)智力，促進學習，這一點，我是深有體會的。
無論玩什么都有其技巧，都需要動腦筋，全面分析，正確思考，掌握要領，不斷提高。僅拿游泳為例，小時候，我就學會游泳了，每年暑假我都天天去游泳，那時我游泳的速度很慢，盡管體力很好，可就是游不快。
50多年過去了，我如今的游泳技術明顯提高，不僅游蛙泳速度快，而且游蝶泳也毫不費力，游多久也不覺得累。
想起兒時的情景，令我回味無窮。
兒時記憶的作文 篇29
懷念夏天，兒時的記憶里，每到夏夜，左鄰右舍的人們便扛著椅子來我家的水泥場上納涼、聊天。那份熱鬧和快樂直到今天還讓人回味無窮。
當太陽收盡它的最后一絲余輝，忙碌了一天的人們便開始陸續(xù)地從家里出來了，我家門前的水泥地是他們集合的地方。瞧那“黑四叔”，一臉紅潤，準是一瓶啤酒下肚，上了酒興;看那“劉老五”，一天到晚肩上搭根毛巾，還時不時地往臉上抹一把;再瞅“三姑姑”，穿上了女兒給買的花色連衣裙，這一亮相，讓其他的女人們著實羨慕了一把。
男人們便扯著噪子，高聲談論著，時而侃侃國家大事，時而聊聊家長里短。其中要數(shù)我爸嗓門最大，活脫脫一大政治家：“哎，你們聽說了嗎?最近中央又有文件啦，說是農(nóng)業(yè)稅要全免，我們當農(nóng)民的可真得到實惠啦!”“不就是嗎，聽我們孩子的老師說，今后連孩子上學的學雜費都要免啦!哈哈哈”這“黑四叔”就愛笑，這一笑準露出兩顆黑黑的大門牙。我爸把嘴一弩：“這算什么新聞，人家西部地區(qū)早就實施啦!”“這么說，我們當農(nóng)民的今后可是越來越吃香羅!”這“劉老五”，話還未說完，就又抓起這背上的毛巾，滿嘴滿臉地抹上一把，似乎這幸福的憧憬讓他的心頭熱量倍增。
那邊的大鼓還在敲擊，這邊的小鑼又已響起。“喲，你這裙子真好看，哪買的?”“噯，你這是新鞋哪，多少錢?趕明兒我也去買一雙!”當然我也是她們的重要話題之一，誰叫我是她們孩子的榜樣呢!
這最不愿閑著的，就要數(shù)我們這幫孩子了。你追著我，我趕著你，盡管吵得滿頭大汗，可是誰都不愿消停一下，這夏日納涼，對于我們這幫孩子來說，可是越納越熱啊!
又是一個春去夏來，一樣的夜幕降臨，一樣的涼風拂面，可是我家的水泥場上已再也不是門庭若市了。“黑四叔”隨兒子搬到了城里，“劉老五”、“三姑姑”家也都安上了空調，人們已漸漸習慣了晚飯后在空調里看看電視，而很少會聚著聊天了。
什么時候能讓我們再次回到兒時的夏夜，去享受這迷人的夏夜，重拾這昔日的溫情呢?
兒時記憶的作文 篇30
不知你是否也有同樣的體會增長的年齡總會在不知不覺間清晰了兒時的記憶。
記得小時候，爸爸總是住在學校，每周或每兩周才回來一次，每次都是星期六傍晚回來，星期日傍晚又走，媽媽有時也埋怨地說：“你爸爸心里只有學校沒有家。”那時我們也不知道爸爸在學校做些什么，只覺得反正上班就是很神圣，現(xiàn)在才明白，一位對工作高度負責的教師在學校是有干不完的活的。偶爾，爸爸回來時也捎回一兩個蘋果，我們便很興奮，幾個孩子圍著他，看著他把一個蘋果切成兩塊、四塊、五塊然后舉起其中的一塊，說：“來，誰吃第一塊？”這時，我們雖然沒有喊也沒有爭，但都咂著嘴，眼巴巴地望著那一塊誘人的蘋果。在今天的孩子眼中，這一塊蘋果也許根本算不了什么，但在那溫飽都不能得到解決的年代，一塊蘋果對我們來說那就是莫大的口福，我只覺得那時的蘋果特別香甜，直到現(xiàn)在我還能回味起它那特有的芳香。爸爸拿著蘋果吊我們的胃口，其實第一塊蘋果要分給誰，誰吃多大的蘋果他都是心中有數(shù)的，通常情況下那最大的一塊總是理所當然地分給弟弟，因為他是家里最小而且又是唯一的男孩子。
爸爸是位教師，他深深知道教育對每一個孩子成長的重要意義。正因此，他熱愛工作、關心學生，也非常重視我們的學習與教育。在我們村，我及姐姐的同齡人中，女孩子上學讀書的人很少很少，我們姐妹雖多，卻無一例外地上了學。姐姐上了初中后，學校離家比較遠，須翻過幾座山又沒人作伴，就想輟學去干活，爸爸知道后非常生氣，竭力勸阻。當姐姐固執(zhí)地背著草筐上山撿柴禾時，爸爸手執(zhí)長竹條，一口氣跑到山上，把她打了回來，逼著她上學去�，F(xiàn)在姐姐也是一位光榮的人民教師了。
爸爸是位教師，他對教師的職業(yè)可謂是情有獨衷。記得我初中畢業(yè)報考志愿時，爸爸以不容置疑的口氣說：“你的第一個志愿報師范，第二個志愿報師范，第三個志愿還是報師范！”結果真是如他所愿，我考上了師范，成為了跟父親、姐姐一樣的千千萬萬的教師中的一員�，F(xiàn)在，我的妹妹也步我后塵，爸爸后繼有人，我的家也成了人數(shù)可觀的教師之家。
兒時記憶的作文 篇31
兒時的記憶頓時在腦海里翻騰……依稀模糊的影子漸漸變得清晰明朗。
那是個夏天的夜晚，夜的悶熱、考前的緊張讓我久久無法入睡，也不知何時進入的夢鄉(xiāng)，依稀見到媽媽坐在我床邊，用那把古老又熟悉的蒲扇在我臉邊扇著，一搖一搖的，尤如窗外吹進來的一陣陣清爽的涼風，直入我的心懷，頓時我滿腦子的煩惱被搖得一去無影蹤……可看到那么熱的天，媽媽卻為了我的涼爽、為了我明天的高考能夠順利、為了不影響我的睡眠……媽媽卻好累好累，瞧瞧她一身的汗，滿臉的汗珠……卻還手里不停地為我扇著，媽媽你太偉大了，《有好的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草�！愤@正是你最貼身的縮影呀!媽媽，你的愛就如夏夜的一股涼爽的風直吹入我的心田……想對說聲：“媽媽，您辛苦了，我愛你媽媽”。
兒時記憶的作文 篇32
陜南的冬天再也找不到兒時的那種寒冷。
打開塵封的記憶，色彩斑斕依然是童年里的冬天！兒時的冬天就像童年里的小火籠，伴隨一抹暖暖的甜蜜，陪著我長大，陪著我走過童年里最美好的幸福時光！
記憶里的冬天啊，那可是冬天里的春天！
故鄉(xiāng)村旁有一條小河，名湑水河，發(fā)源于太白山周子縣境內，是長江流域漢水水系的一條支流，從家鄉(xiāng)匯入漢江上游左岸。
湑水河在童年的記憶里，寒冬三九天、都會看見河面結著薄薄地冰層，搬起一塊，讓太陽光的芒穿越冰層，融化著晶瑩剔透的小水珠，一顆童心也映射得水晶一般透明。
小女孩的嬌氣總是不想離開熱乎乎的被窩，媽媽就早早起來，用細柴火點燃幾塊木炭，給我裝在小火籠里。小火籠是用細竹條編制，中間有個小瓦盆，編制的火籠有一個手提竹環(huán)，路上提在手里，上課雙腳蹬在上面，別提有多暖和。只要媽媽的大火盆冒起青煙，我就知道我的火籠也馬上就會燃起火紅的溫暖！
小火籠��！裝滿童年溫暖的時光，也裝滿頑皮孩子快樂的小秘密。一把黃豆，幾粒谷子，或者懸掛在干樹枝上未撿拾的干豆莢，尋來幾顆，下課埋在火籠里，還等不到“嘭”地一聲豆子炸熟的聲音，上課鈴聲連同一聲嘆息便將火籠踩在腳下，課堂上滿腦子豆子的脆香排斥著老師枯燥的講解。
兒時記憶的作文 篇33
一條小路連接著村莊與學校，橫穿一大片郁郁蔥蔥的農(nóng)田。田野有一條寬約七、八十公分的渠溝，嘩嘩啦啦，肩負著大片農(nóng)田的夏插冬灌。冬天，渠溝邊的樹枝便掛滿一條條透明的冰凌，玲瓏剔透，著實誘人，搬下一塊放嘴里，嘎嘣脆，透心涼，甚至相互打鬧放在同伴的脖子里。
彎彎曲曲的小路從田野的盡頭、一直綿延遠方！
冬晨，薄霧籠罩著滿世界碧綠，麥苗就像穿著白紗裙的小姑娘，一夜冬水浸潤、小麥便被嚴寒結上白白的一圈薄冰。小麥厚實粗壯，擅長農(nóng)事的爺爺每每路過都會自言自語說：“明年一定是個好年景”。
學校旁邊有個池塘，冬天雨水少，池塘的水便不再幽深，這一潭死水就會結上厚厚的冰層，大膽的男孩子就會躡手躡腳地滑向冰面……
我們也時常會搬起一大塊冰，一小塊一小塊地在冰面上摔碎，拋灑，拋出一道道漂亮弧線，美麗冰花映著童年爛漫的笑臉，還有那個水晶般的夢想、一同在冰的世界里翱翔。
兒時冬天的冷啊，小手通常會紅腫，甚至潰爛，腳、手都生出凍瘡。白天媽媽要參加生產(chǎn)隊的集體勞動，夜晚燭光、映著媽媽做棉鞋地剪影，行行針腳，根根線，行行都寫滿母愛的暖！
層層花布，層層棉，棉鞋里的冬天似春天！
媽媽的巧手�。↑c綴著童年冬天的一抹燦爛！
廢舊的毛線在媽媽的手指纏繞，只要一個晚上，就能戴上一雙暖暖的毛線手套。那可是童年里的奢侈品，偌大學校，只有我雙手的一抹紅迎著同學艷羨的眸光。
兒時記憶的作文 篇34
童年的冬天啊，還有至今想起依然垂涎欲滴的豬肉飄香。母親勤勞的雙手在童年的記憶里總是忙碌著。
父親在外地工作，媽媽成了農(nóng)村的“半邊戶”，妹妹就是在媽媽的背上長大……
一根背帶系在母親的腰上，伴隨著妹妹的哭聲，母親鋤地的沙沙聲……小弟弟出生媽媽便不能再參加生產(chǎn)隊的集體勞動，三個相差不到五歲的孩子，沒人幫一把只能放棄�？赡菚r候的“半邊戶”如果掙不來公分，就分不到口糧。母親就自己養(yǎng)豬給生產(chǎn)隊供應圈肥，肥料稀缺，供應圈肥的臟，累、沒有幾家人愿意做，圈肥抵公分，用糞箱來估量。田坎的草皮被母親的鋤頭刨了一層又一層，挑回家，堆成了小山，母親晃晃悠悠地腳步丈量著田野里條條田坎！
高高攀起的草背簍把母親的脊背壓彎，遠遠看不見身影，只有一堆青翠在移動！烈陽下的玉米地，葉子的利刃無情地割傷汗珠滴落的臉。
條條劃痕飽受汗水折磨，紅、腫、癢、疼……痛苦難忍！
存下的青草曬干磨粉，在冬天摻著紅薯便養(yǎng)出膘肥肉嫩的大肥豬，毛豬上繳完國家，余下的便可以自己宰殺一頭。
黑蒙蒙的天，毛邊鍋的滾水燒開了鄉(xiāng)村的黎明，左鄰右舍，青壯小伙，配合殺豬匠把掙扎的肥豬按在案子上，澆湯，退毛，開膛，破腹，頭，下水在配上大白蘿卜煮上滿滿一大鍋，那個香啊，隨著冬天清晨的風飄在村莊的空氣里，吸進農(nóng)人的肺腑里！
母親煮好肉，便東家一海碗，西家一小盆，招呼著左鄰右舍，忙碌的身影穿梭在沸騰的小村莊。
兒時記憶的作文 篇35
歲月如樹的年輪凸現(xiàn)在額頭，故鄉(xiāng)的冬天，兒時的快樂只在一抹暖暖的回憶里！
手指再也觸摸不到冰凌的寒涼，用心傾聽冰花的碎語！
湑水河還在緩緩地流向遠方，她好像也進入了暮年，不再鮮活，細細地流淌，到處裸露著干枯的河床。四季好像也沒有兒時那么分明，四月暮雪，六月冰雹，七月洪流……三九嚴寒不再看見那些美麗的冰花，那水晶般的晶瑩！
新聞媒體報出：“冰山融化，全球變暖，有些島嶼在不久將來會被海水淹沒……”，環(huán)境保護，是全人類的呼吁！
蔬菜，糧食，高產(chǎn)，創(chuàng)新！四個月出欄的豬肉，皮薄，肉嫩，可滿鍋的腥膻哪里還有童年那種豬肉的飄香！
噢！童年的冬天，鮮活的儲存在溫馨的記憶里！
兒時記憶的作文 篇36
兒時，粽子那甜美的香味如小孩般涌進我的鼻子，夾著一股麥子的香味，令我久久不能忘懷。
每到五月，我就早早地纏著奶奶，叫：“奶奶，粽子皮買了沒，什么時候包粽子呢？”奶奶笑道：“好好好，過兩天包，讓你和小天飽飽口福�！�
以后，我寫完作業(yè)，都會到廚房看看，粽子包得怎么樣了？終于有一天，奶奶把粽子包好，放在客廳，自己去別人那串門。有一天，天氣很冷，我放學回到家，把書包放到房間，鼻子嗅到一股濃郁的清香，如老虎遇見食物一般，飛快地沖到客廳，一看見粽子，興奮到了極點，迫不及待地撕開皮，香味慢慢地散進我的心里，融化了我的寒冷。咬上一口，香甜可口的糯米入口即化，就連天上的神仙吃的美味佳肴也要甘拜下風。這時，媽媽走過來說：“你這個小饞貓，奶奶還沒通知你了，你這么快就吃了？”我不好意思地笑了笑，把粽子皮放下。
等媽媽走后，我目不轉睛地盯著冒著熱氣的粽子，它又像磁石一樣吸引著我，我的口水又不知不覺流了下來，情不自禁地抓起一個粽子，慢慢地吃了起來，那味道在我心中永久地回蕩。
粽子的味道，就是兒時的味道，讓我永遠銘記！
兒時記憶的作文 篇37
我小的時候住在老家，一度時間體質很弱，經(jīng)常生病。
一個冬天的夜晚，爸爸出差了，我突然的發(fā)起燒來，媽媽摸著我的頭，連忙喊起了睡夢中的奶奶，奶奶說：“吃點藥就行了！”媽媽喂了藥后，發(fā)現(xiàn)燒退不下去，急得直掉眼淚，媽媽果斷地把我抱起來放到自行車的座椅上，帶著我去岔路口衛(wèi)生院。那時的我們家住在江寧區(qū)東山鎮(zhèn)邵圣社區(qū)小焦村，騎車到岔路口衛(wèi)生院要半個小時，安靜的馬路上沒有路燈也不通車，漆黑的深夜，媽媽帶著我迎著寒風艱難的騎著自行車，當時的我哭了起來，媽媽也哭了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說幸虧來得早，不然就耽誤孩子了。當醫(yī)生給我掛水時，我迷迷糊糊的睡著了。
等我醒來的時候，天已經(jīng)亮了，水還沒有掛完，但媽媽依然守在我身邊。
這件事已經(jīng)過去許多年了，但我還記憶猶新。
今年的三八婦女節(jié)就要到來了，我想為媽媽做一件力所能及的事：為媽媽做一天的家務勞動。
【兒時記憶的作文（通用37篇）】相關文章：
兒時的記憶作文800字-高一作文03-11
初二作文：想念那兒時的記憶作文550字03-23
兒時趣事作文通用15篇04-11
兒時的回憶作文04-06
記得兒時的戰(zhàn)爭素材作文07-28
有關兒時的趣事作文八篇05-08
有關兒時的趣事作文4篇04-14
有關兒時的夢想作文3篇04-20
兒時的湯圓甜作文800字01-01
兒時的作文300字4篇04-12