記憶深處的觸動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的記憶深處的觸動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶深處的觸動(dòng)作文1
提筆時(shí)猶豫了許久，一直在“感動(dòng)”和“觸動(dòng)”間徘徊�！案袆�(dòng)”似乎太空洞，而“觸動(dòng)”則猶如蜻蜓點(diǎn)水般，大珠小珠落玉盤(pán)絲絲入扣。也就是因?yàn)檫@么一下，留下的印記太深刻�！}記
滾滾長(zhǎng)江歷經(jīng)九轉(zhuǎn)曲折終將匯入東海，叢林深處涓涓細(xì)流盤(pán)巖折服終將融入河流，世間萬(wàn)物周而復(fù)始，如同人一樣所有的動(dòng)作、神態(tài)皆發(fā)自于內(nèi)心的情感。每天見(jiàn)證人來(lái)人往的車站，終于在晚上釋放出它悠閑的一面。
迎面走來(lái)一對(duì)民工夫婦，步履蹣跚，背著行囊，隱約透過(guò)縫隙可以看到里面的鍋碗瓢盆，這似乎就是他們的整個(gè)世界。放下行李后反復(fù)撥弄著手里的車票后許久就是不能出站，隔著玻璃工作人員J還是能發(fā)現(xiàn)時(shí)光荏苒，時(shí)間盤(pán)符這年輪前進(jìn)，歷經(jīng)蒼傷的臉早已被歲月雕磨的菱角分明，看著過(guò)期票后說(shuō)，補(bǔ)12塊錢，2個(gè)人一起24元，謝謝！出于好奇便隨口問(wèn)了句，從哪邊過(guò)來(lái)的啊。好不容易聽(tīng)懂了夾雜著鄉(xiāng)音三個(gè)字的火車站，便心想他們?cè)趺床豢棺h呢？要補(bǔ)這么多錢，女的拉著丈夫的手說(shuō)他們得去工地，一大早就到南京了，在地鐵里來(lái)來(lái)回回折騰了一天了，才到這里。聽(tīng)到這里，J便陷入了深深的自責(zé)，這點(diǎn)錢也許都不夠買上一杯咖啡，但是對(duì)于他們來(lái)講，可能就是一天的飯錢，說(shuō)著他們便出了閘機(jī)。男的便拉著妻子又往進(jìn)站方向走，J楞了一下，便問(wèn)你們要去哪里，聽(tīng)了半天聽(tīng)出了一個(gè)叫l(wèi)anwan的地方，還說(shuō)坐XX路公交可以到�？墒前胍惯@個(gè)點(diǎn)哪有什么公交車，更沒(méi)有人過(guò)來(lái)接，說(shuō)完無(wú)奈的搖著頭出站。
望著遠(yuǎn)去的2個(gè)人相扶的背影，歷經(jīng)滄桑的人兒看著是多么的令人心疼。更不知他們這個(gè)點(diǎn)會(huì)怎么辦，該怎么去工地。想到這里便久久不能平復(fù)自己的情緒。第一次上崗的感覺(jué)觸碰了脆弱的內(nèi)心，似音符雖已離開(kāi)琴弦但足以余音繞梁，如風(fēng)華散盡留下子規(guī)的.哀啼。固定枯燥的制度本就只該是人們生活最基本的法則而不是制約人與人之間淳樸情感的借口，面對(duì)繁瑣的約束，我們何時(shí)才能盡自己所能給予他人更多的幫助與理解。
一個(gè)普通的故事，平凡的崗位，所帶來(lái)的觸動(dòng)早已影響了今后的生活，也足以給我們平時(shí)的冷漠留下反思。
記憶深處的觸動(dòng)作文2
人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論身價(jià)高低都會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中流逝些東西，那流逝的也許是一份曾經(jīng)天長(zhǎng)地久的友誼，也許是一份刻骨銘心的愛(ài)情，也許是一份永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的心情，但也有些東西永遠(yuǎn)存在，就像那一種聲音永遠(yuǎn)保留在我記憶的深處。
小時(shí)候，爺爺最愿意和我說(shuō)：“孫兒，好好學(xué)習(xí)，別像你那兩個(gè)哥似的……”幾乎每天和我說(shuō)一遍，當(dāng)大一點(diǎn)的時(shí)候，也就記住了這句話，當(dāng)爺爺剛一開(kāi)口，我就和他一起說(shuō)，說(shuō)完之后，爺爺總是笑瞇瞇打我腦袋一下，邊打還邊說(shuō)：“臭小子！”
到上小學(xué)時(shí)，就只有星期天去爺爺家，這次他說(shuō)得更勤了，好像把周一到周五沒(méi)說(shuō)的全補(bǔ)了回來(lái)，休息日兩天，他至少得說(shuō)十多遍。我也只好聽(tīng)著。
到了初中，功課更加的多，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，但我還是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)到爺爺家去，爺爺也知道我聽(tīng)煩了他的口頭禪，也就很少說(shuō)了，只是有時(shí)輕輕地?fù)崦业哪X袋，在一邊靜靜地端詳。我知道他不說(shuō)，只是把那句話轉(zhuǎn)化為期待，但我仍不以為然，直到有一天爺爺被查出患有肺癌，我才意識(shí)到他時(shí)日不多，而我才認(rèn)識(shí)到真的要好好學(xué)習(xí)，開(kāi)始的幾個(gè)月還很好，但后來(lái)就不行了，就越來(lái)越嚴(yán)重了，爸爸也就請(qǐng)假，開(kāi)著車帶著爺爺四處尋醫(yī)問(wèn)藥，跑遍了全國(guó)各地，最后也沒(méi)有治好，爺爺盡管在病榻，但每次打電話時(shí)，爺爺還總是告訴我說(shuō)，孫子，好好學(xué)習(xí)��！我知道他想看到我考上大學(xué)，創(chuàng)造一種輝煌的未來(lái)�？砂┌Y本身就是與時(shí)間賽跑。
但那一切都來(lái)得太突然，讓我措手不及，就在一個(gè)冬天的早上，天空昏暗的仿佛要哭了出來(lái)，烏鴉在叫個(gè)不停，樹(shù)枝北風(fēng)吹得嗚嗚作響。我跪在爺爺?shù)拇睬埃瑺敔斪詈笥盟巧n老的手撫摸著我的臉，我緊緊地握著他的手，爺爺最后說(shuō)：“孫子，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好有出息！”說(shuō)完他的手瞬間沒(méi)有了力氣，眼睛也閉上了。我攥著他的手痛哭不止，大聲的呼喊著爺爺，哭了很久很久……
人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，那一種聲音永遠(yuǎn)在我記憶的深處。
記憶深處的觸動(dòng)作文3
打開(kāi)裝載記憶的盒子，里面是多種多樣記憶存在的形式。將它們輕輕拿出來(lái)，找到最底的那份記憶——一張老照片。
記憶是座迷宮，一好奇就會(huì)走進(jìn)去，進(jìn)入后便想到達(dá)中心�？傻搅酥行�，擁有的卻不只是喜悅，還有擔(dān)憂和傷心。
而那張老照片便將我引入迷宮。記憶深處的那張照片中小小的我被一臉慈愛(ài)的笑著的奶奶抱在懷里。那是我和奶奶唯一的一張合影，奶奶在我五歲的某一天凌晨跟著天使去到了天堂。年幼的我從未經(jīng)歷過(guò)也并不懂得生離死別，可從那時(shí)起我卻清楚地明白對(duì)于奶奶，我擁有的只剩回憶。
奶奶的身體并不太好，耳朵也聽(tīng)不大清。我每次回奶奶家便會(huì)跑到奶奶跟前，摟著奶奶說(shuō)：“奶奶，我回來(lái)了�！蹦棠瘫阋荒樞θ莸貙�(duì)我說(shuō)“回來(lái)了好，奶奶給你包餃子，你最愛(ài)的餡�！蹦棠堂β档纳碛翱傇谖业哪X海里揮之不去。
那時(shí)的我還很年幼，并不能照顧自己，所以我總是享受著家人的關(guān)愛(ài)，奶奶更是非常疼愛(ài)我。我每回去到奶奶家更是總能看到她為我買的許多零食。我一直都知道奶奶很了解我，每次都買的是我愛(ài)吃的，可是我不知道的卻是她在為我買零食時(shí)所受到的委屈。奶奶因幼時(shí)家貧而又處于戰(zhàn)爭(zhēng)年代所以沒(méi)有上過(guò)學(xué)更是不識(shí)字。她每次知道我要回來(lái)時(shí)都是拿著我的零食袋去超市讓售貨員幫忙拿，我可以想象到售貨員的不耐煩和她的滿臉笑意，更能想到她一個(gè)人艱難地提著幾袋東西，步履蹣跚地走走歇歇�？墒牵讜r(shí)的我并不懂得這些是她愛(ài)的體現(xiàn)，我沒(méi)有過(guò)感激更甚者連一句愛(ài)也沒(méi)有。
我退縮，我逃避，我要離開(kāi)迷宮！但一次又次地因?yàn)樨潙倌棠痰奶蹛?ài)而進(jìn)入迷宮，卻又感到愧疚與難過(guò)，充滿矛盾。而永恒不變的便是那張老照片以及照片中笑容燦爛的奶奶和我。
輕輕地把照片放回盒子中，緩緩地蓋上蓋子，讓它成為記憶深處永恒的愛(ài)的美好。