【熱門】刻在心上的記憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的刻在心上的記憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。
刻在心上的記憶作文1
在這皎潔而寂靜的月夜,拂柳而來(lái)的春風(fēng)撫摸著我的臉龐。而此時(shí)的我正坐在臺(tái)階上
拖著下巴,無(wú)暇欣賞這夜色,腦海里浮現(xiàn)的卻是一件讓我刻骨銘心的事。
記得那一次,媽媽十萬(wàn)火急地跑回家里來(lái)。看著滿頭大汗的媽媽,我疑惑不解的問(wèn)道:“媽媽,什么事,這么急呀?看把你給累的!”媽媽滿臉憂愁,說(shuō):“你二姨丈生病住院了!蔽蚁耄憾陶啥嗪靡粋(gè)人啊!常常幫助鄰居干活。我特別喜歡二姨丈,唉!二姨丈生病住院了,還好只是吃了發(fā)霉的食物,導(dǎo)致得了腸胃炎,還好,不算太嚴(yán)重。
我皺著眉頭,坐在沙發(fā)上,想著要帶什么心意去看望他呢?水果籃還是點(diǎn)心呢?可這些大家都會(huì)送的。對(duì)了!我可以送一些折紙花呀!帶著五顏六色的花,我就陪著媽媽一起去醫(yī)院了。
到了病房,我趁他不留神,“變”出了我?guī)н^(guò)來(lái)的花,二姨丈驚訝的看著我,我輕輕地說(shuō):“二姨丈,您別難過(guò),我給您講個(gè)故事吧!”
“從前,有一個(gè)女孩,她爸爸與世長(zhǎng)辭了。由于太過(guò)悲傷,得了抑郁癥。她的室友每天給她折一朵花,并告訴她,你只要每天都看著它,你的病就會(huì)好的,奇跡果然發(fā)生了!倍陶膳c病魔經(jīng)過(guò)一個(gè)月的斗爭(zhēng),他的病終于好了。
聽到這個(gè)消息后,我非常高興,媽媽看著我,說(shuō):“你知道你二姨丈的病為什么能那么快就好了嗎?不但有你的故事,還有你對(duì)他的心意。”說(shuō)曹操曹操到,二姨丈滿面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái),他臉上的胡須全都剃掉了,跟醫(yī)院里的那個(gè)他判若兩人。他走過(guò)來(lái)說(shuō):“看,這是什么?你最愛(ài)的曲奇餅干,快過(guò)來(lái)!
現(xiàn)在,我明白了:為什么我講的故事,能讓二姨丈好了,因?yàn)槲規(guī)退蜷_了一扇心靈的窗戶,推開了那一道心靈的門。這件事,永久地刻在我的心中。
刻在心上的記憶作文2
我該怎樣來(lái)形容母愛(ài)呢?母愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài),就像是一盞指路的明燈,將迷茫的我們帶向光明;又如同春風(fēng)一樣小心翼翼地呵護(hù)我們;更像陽(yáng)光一樣照耀著我們,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得那是一個(gè)黃昏,晚霞像鮮血染紅了整片天空。我回到家后,向爸爸媽媽自豪地說(shuō):“爸爸,我告訴你們一件好事,我的舞蹈老師想把我送去上海培養(yǎng)。”爸爸媽媽聽了十分開心。當(dāng)爸爸問(wèn)我費(fèi)用時(shí),我卻一聲不吭。爸爸滿臉疑惑地問(wèn):“怎么了,是多少,說(shuō)呀!蔽页聊艘粫(huì),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“八一萬(wàn)。”爸爸媽媽的眼睛瞪得不能再大了。爸爸吃驚地問(wèn):“八萬(wàn)!”我忐忑不安地回答:“是!蔽覀兂聊艘粫(huì)兒,房間里靜得掉一根針在地上都能聽見。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你先去洗澡,我和你媽商量一會(huì)!蔽亦帕艘幌。
當(dāng)我走到門口時(shí),心想:算了,等下再洗澡,先聽聽他們商量得怎么樣。我便躲在了門口,偷聽著媽媽爸爸的對(duì)話。
媽媽說(shuō):“要不我們把卡里的錢取出來(lái)給女兒吧!”爸爸緊皺著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō):“這些錢可是我們大半輩子的心血!”
爸爸媽媽又陷入了沉默。過(guò)了一會(huì)兒。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,錢沒(méi)了還能掙,當(dāng)舞蹈者是女兒的夢(mèng)想,我們就給女兒一次機(jī)會(huì),讓她好好把握住自己的夢(mèng)想,好嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。在外面的我,聽見媽媽這一番話,淚流不止。
第二天早晨,媽媽把錢給了我,并對(duì)我說(shuō):“加油,好好去把握住自己的夢(mèng)想。”我的自尊心在媽媽的一番話中融化了。
從此,只要我一想到媽媽的好時(shí),就想起一首歌,那就是世上只有媽媽好……
刻在心上的記憶作文3
在記憶的長(zhǎng)河中,許多事已經(jīng)被沖刷得模糊了。而有一件事,卻像刻在心上一樣,永遠(yuǎn)也忘記不了——那是一份深沉的愛(ài)。
那天清晨,媽媽對(duì)正要出門上學(xué)的我說(shuō):“幺兒,今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下大雨,你把傘帶著,以防萬(wàn)一!蔽姨ь^看了看天——晴空萬(wàn)里,誰(shuí)說(shuō)有下雨的現(xiàn)象。我沒(méi)聽媽媽的話,跑出門上學(xué)去了。
到學(xué)校后,我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著傘,只有我沒(méi)帶,我自言自語(yǔ):“切,多此一舉,真是脫了褲子放屁!再說(shuō),哪有下雨的前兆,他們真是無(wú)聊!算了,不管他們!”說(shuō)完,我便跑到自己的課桌上,拿起書讀書了。
下午,終于放學(xué)了。我們興高采烈地正要走出教室,忽然,電閃雷鳴,傾盆大雨一瀉而下,像斷了線的珠子,又如一顆顆大大的水彈,差點(diǎn)兒打在了我們的頭上。同學(xué)們都帶了傘,當(dāng)然不怕被雨打,一個(gè)個(gè)相繼離開了學(xué)校?粗唤幼叩耐瑢W(xué)或自己打傘走的學(xué)生、老師,我心里著急地想:怎么辦,我沒(méi)帶傘,現(xiàn)在雨又這么大,我怎么回家。窟住梢越邪职謰寢寔(lái)接我。∥艺闷痣娫,但是我又擔(dān)心起來(lái):“唉呀!不行啊!爸爸在西昌出差,這么遠(yuǎn),他怎么來(lái)接我呀?再說(shuō),媽媽這幾天身體一直不好,一直在家休養(yǎng)。唉呀!怎么辦!怎么辦!”我急得像熱鍋上的螞蟻,此時(shí)雨越來(lái)越大。
終于,雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影,“是媽媽!”我高興地尖叫起來(lái)。媽媽打著一把很小的傘邊向我跑來(lái)邊說(shuō):“兒子,快過(guò)來(lái),打傘!”說(shuō)著,我跑到了媽媽面前,只見媽媽趕緊把傘遞給我,媽媽頓時(shí)成了“落湯雞”。我望見媽媽那蒼白的臉,眼淚傷心地流了出來(lái)。
這件事,一直刻在我心頭。
刻在心上的記憶作文4
有許多事情在我記憶的長(zhǎng)河中已經(jīng)被沖刷得漸漸模糊了,可有一件事情卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。
那是前年夏季的一天中午,我正準(zhǔn)備上學(xué)。忽然,下起大雨,雨水就像斷了線的珠子,一個(gè)接著一個(gè)的掉落下來(lái)。于是我打開了一把傘,看了看表,到時(shí)間了,要去上學(xué)了。我走出了家門,向?qū)W校走去。
走了一會(huì)兒,忽然,聽到后面有人有人在喊:“大哥哥,等等我!蔽液敛焕頃(huì),繼續(xù)走著,那個(gè)小女孩追上了我:“哥哥,我可以和你用一把傘嗎?”我看了看嬌小的她,勉強(qiáng)地說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧!”雖然我嘴上這樣說(shuō),可是心里卻想:這傘本來(lái)就小,再加上她一定會(huì)更不舒服。所以我一路上有意無(wú)意的把傘向我這邊傾斜著。雨水淋在了她的身上,衣服濕了大半邊,可是她一路上還是微笑著望著前方。
走著走著,來(lái)到了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,我腳下一滑,眼看著我就要摔倒了,就在這時(shí),幸虧那個(gè)小女孩一把抓住我。她看到我褲腳上粘了一大塊黑色的泥土,說(shuō):“我有手帕!闭f(shuō)完拿出一塊白手帕,蹲下來(lái),給我擦褲腳,看著手帕被染黑,我忍不住問(wèn):“下雨天你怎么不拿雨傘?”她說(shuō):“我拿了,借給鄰居家的哥哥了,他上中學(xué)路遠(yuǎn),沒(méi)有傘會(huì)淋病的。”
聽到這兒,我的臉紅了,羞愧、感動(dòng)一起涌來(lái),忽然覺(jué)得她嬌小的身軀一下子變得高大了,只有仰頭才看的到。
我想:我這一生也不會(huì)忘記這個(gè)雨天,更忘不了那個(gè)小女孩。從此以后,我的周圍增加了許多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人那感激的微笑。
刻在心上的記憶作文5
記得那是小學(xué)五年級(jí)放暑假前上的最后一上午課。
“鈴——”,伴隨著放學(xué)鈴聲的到來(lái),美好的暑假便悄悄地溜到了我的身邊。我就像一只被關(guān)在籠中的小鳥,重新回到了天空。我想:這個(gè)暑假,我一定要到奶奶家玩兒個(gè)痛快,緩解一下我那根即將被學(xué)習(xí)繃斷的神經(jīng)。吃過(guò)午飯,我便搭上了火車直奔奶奶家!鞍パ剑≡趺催@么多人!”“。∥叶伎毂粩D成肉餅了!”“呀!你把我的鞋給踩掉了!”……上車的人們一邊用力往車上擠,一邊不停地抱怨著。幸好,我眼疾手快,一個(gè)箭步?jīng)_上去,坐到了一個(gè)小妹妹的身旁。車上的人可真多呀!就連過(guò)道上都擠滿了人。有回家的、旅游的、探親的……我想:這么多的人中一定有不少小偷。所以,我把錢包用手蓋得緊緊的。正想著,只見一個(gè)三十多歲的中年男子正往一位老爺爺?shù)纳磉厰D。我想:他干什么呢?大熱天的,還往人家身上擠,真不嫌熱。只見他先向四周望了望,然后便伸出了他那“第三只手”。哦!原來(lái)他是個(gè)小偷。
是制止,還是裝作沒(méi)看見?良心告訴我:上去制止!可那樣小偷一定會(huì)因失手而對(duì)我產(chǎn)生惡意,一定會(huì)找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我的?謶值男睦砀嬖V我:裝作沒(méi)看見?赡菢永蠣敔斠欢〞(huì)因丟錢而非常著急到底該怎么做呢?
正當(dāng)我猶豫時(shí),一聲清脆的童音打斷了我的思緒!靶⊥担 痹瓉(lái)是我身邊的小妹妹喊的。只見那小偷灰溜溜地逃跑了,老爺爺也下意識(shí)地摸了摸自己的錢包。
刻在心上的記憶作文6
夜晚,春風(fēng)柔和的吹著,我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里浮現(xiàn)出了一件難忘的事。
那是一個(gè)美麗的夜晚,十點(diǎn)多了,媽媽公司里的員工匆匆忙忙的叫走了她。
到了第二天,我問(wèn)媽媽:“媽媽,昨晚出了什么事?您的黑眼圈都出來(lái)了!”“唉,公司里一位員工的手指被割斷了,血流不止,送進(jìn)了醫(yī)院,還好沒(méi)有多大的危險(xiǎn)!眿寢寚@了口氣說(shuō)。
我愣了一下,那個(gè)員工 一定是個(gè)非常好的人,聽說(shuō)她總是起早貪黑的工作,無(wú)論鄰居家有什么事她都十分樂(lè)意幫助他們的忙……唉,那個(gè)員工卻把手指給割斷了,一定非常的痛。我皺著眉頭坐在床上,想送點(diǎn)什么東西,水果,點(diǎn)心,補(bǔ)品太為平常了。對(duì)了,我的眼睛一亮,想起過(guò)去在文章上看到的一篇課文《千紙鶴》,于是細(xì)心地用花紙疊出一只只千紙鶴。
媽媽帶我去了她家,只見她的中指被紗布緊緊的包住了,聽她說(shuō)手指沒(méi)那么痛了,我的心情自然也好了很多,我告訴阿姨,你別難過(guò),你要像這只千紙鶴一樣堅(jiān)強(qiáng)一些,手指?jìng)瞬灰獋,一定?huì)很快恢復(fù)的……阿姨聽了我的話她的臉上露出了久違的笑容,甜甜的是那么美。
這件事深深的刻在我的心里,多么希望自己也能化成那只長(zhǎng)著五彩繽紛的千紙鶴,給全世界每一個(gè)人都帶來(lái)無(wú)比快樂(lè)的生活。
刻在心上的記憶作文7
助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中一定得到過(guò)許多人的幫助和關(guān)心,大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是一扇窗;如果世界是一艘船,關(guān)愛(ài)就是茫茫大海的一盞指明燈,被別人關(guān)愛(ài)是一件非常幸福的事情。
有一次,是期末考試,我早早地就起來(lái)了,天還是黑的,伸手不見五指。我吃完飯就把書往書包里一扔,就急忙往學(xué)校跑。由于我走得太匆忙,到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒沒(méi)有帶,里面有我的尺子和我所有的筆。我的心里焦慮不安,就在這時(shí)我的最好的朋友過(guò)來(lái),把她的鉛筆盒往我盒子上一扔對(duì)我說(shuō):“你用我的筆吧!”我說(shuō):“你借我一兩根就可以了,再說(shuō)你借給我了,你用什么呢?”可是她卻說(shuō):“沒(méi)事,我還有一根備用筆呢!我用那根就行了,這些都借給你吧!”我說(shuō):“好吧!”又過(guò)了一會(huì)兒,她又拿來(lái)了一把她剛買的尺子,走到我面前把好好的尺子分成了兩半,把其中的一半給了我,我頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。考試開始了,我緊緊的握住我們友誼的信物,開始考試了。當(dāng)時(shí),我的心里就像冬天的火爐熱乎乎的。
時(shí)間像細(xì)沙一樣是抓不住的,越是握緊了拳頭,細(xì)沙就會(huì)從指間慢慢溢出,最后留下手掌心的小堆沙子,就是這一小堆沙子,永遠(yuǎn)刻在我的記憶中,時(shí)時(shí)溫暖著我的心房。
朋友,是播下的友愛(ài)溫情的種子,會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng);是你幫助過(guò)的人,溫暖過(guò)的人,最終也會(huì)令你受益無(wú)窮。
刻在心上的記憶作文8
夜晚,春風(fēng)柔和的吹著,我拖著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事。
那個(gè)冬夜,風(fēng)呼呼的刮著,十點(diǎn)多了,爸爸突然接了個(gè)電話,就風(fēng)塵仆仆得出去了。
第二天早上,我坐在餐桌上,漫不經(jīng)心的問(wèn)爸爸:“爸爸,昨天怎么了?”爸爸抬起熬紅了眼的眼睛說(shuō):“你奶奶出車禍了!”“什么?”我的飯碗一下子放下去,站了起來(lái)。大聲說(shuō):“怎不叫我去?”媽媽平淡的說(shuō):“我一會(huì)就要帶你去!弊谏嘲l(fā)上,我想著等下有送什么?送水果,送禮物,太平凡了,我突然想,不如送千紙鶴吧!千紙鶴有意義,于是,我便折了兩只千紙鶴。
媽媽帶了我去醫(yī)院,帶我到病房,我忘了媽媽之前的叮囑,走到奶奶床前,拿了兩只千紙鶴送給奶奶,大聲喊著:“奶奶,別難過(guò),我給您說(shuō)故事。從前,在日本的'廣島,有一個(gè)少女,由于原子彈的輻射,她的白血病,住進(jìn)了醫(yī)院,她從來(lái)不愁眉苦臉,一邊唱歌,一邊用花紙疊出了千紙鶴,等她疊出了上千萬(wàn)后,在她臨死前,她還笑著求醫(yī)生把這些千紙鶴送給每個(gè)病友,這樣,他們就會(huì)早日痊愈的。
我講完這個(gè)故事后,病房里靜悄悄,奶奶拿著我的千紙鶴,眼里閃著淚光,這時(shí)一位病人拿起一張碧藍(lán)的電光紙,問(wèn):“能教我嗎?小弟弟。”不一會(huì),我就教會(huì)病房的各位病友,突然,奶奶摸著我的頭,又看了看窗外,自語(yǔ)道:“冬天雖冷,但很美!”
現(xiàn)在,我明白了,為什么我的故事和千紙鶴能給那些人帶來(lái)微笑,只因?yàn)樯倥男袆?dòng)感動(dòng)了他們,堅(jiān)定了他們活著的信心,而那只五顏六色的千紙鶴,正寄托著他們對(duì)未來(lái)的憧憬!
刻在心上的記憶作文9
愛(ài)心是空曠田野的一聲呼喚,使心靈冰冷的人得到溫念的慰藉;愛(ài)心是黑暗中的一線光,可以是孤獨(dú)的人看到方向;愛(ài)心猶如一只小小的手,雖然是如豆的燈光,溫念也是無(wú)處不在的,溫暖了別人,也照亮了自己。
寒假的一天我和姥姥出去玩,一推門發(fā)現(xiàn)下著鵝毛大雪,這時(shí)我滑了一覺(jué)正好李奶奶也出來(lái)散步了。李奶奶說(shuō):“你們小心一點(diǎn),今天地滑,王阿姨今天出門也摔了一跤呢!”聽了李奶奶的話,我想:我一定要把外樓梯上的學(xué)清干凈,要不然就會(huì)有更多的人滑到了。于是我二話沒(méi)說(shuō),趕快跑進(jìn)家了,拿了清的工具,我和姥姥就開始掃雪了,可是大雪好像跟我作對(duì)一樣,我不停的掃,它就不停的下,我有點(diǎn)想放棄,可當(dāng)我想到大家滑倒的場(chǎng)面,我還是繼續(xù)掃。這時(shí)李奶奶也出來(lái)幫我們掃。過(guò)了一會(huì),張叔叔、王阿姨也出來(lái)幫我們了。大家揮舞著鐵鍬和掃帚,認(rèn)真的清掃著樓梯上的積雪。雖然現(xiàn)在是冬天,但我們身上都出著汗。雪漸漸的停了,看來(lái)老天爺也被我們的行為感動(dòng)了。王叔叔大喊:“大家加油啊,我們馬上就要?jiǎng)倮恕保∥腋胶偷剑骸昂,我們一定加油!?/p>
經(jīng)過(guò)大家的共同努力,樓梯掃干凈了。這時(shí)上下樓的人漸漸多了起來(lái),大家看到干凈的樓梯都露出了燦爛的微笑。這小小的樓梯充滿了愛(ài)的味道,仿佛春天來(lái)到了,我心里也甜滋滋的,因?yàn)槭俏业某h讓小區(qū)變得更融洽了!
這條樓梯就是一條愛(ài)的橋梁,愛(ài)現(xiàn)我們每個(gè)人身上傳遞著。雖然這是件不起眼的小事,但體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴,人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。我們整個(gè)社會(huì)又何嘗不是如此呢,有道是:一方有難八方支援,眾人拾材火焰高。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是多么美好的一幅景象啊!
刻在心上的記憶作文10
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我便度過(guò)了十二年的歲月。然而在這十二年的歲月里,我學(xué)到了許許多多,也發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的事情,其中有一件事深深地刻在我的心上。
去年的某一天,我的心里感到無(wú)比的溫暖……那天上完體育課直奔家里,已到家門口才發(fā)現(xiàn)鑰匙不翼而飛了。我的心怦怦直跳,而肚子卻在咕咕叫。我沉思著:會(huì)不會(huì)是在上體育課時(shí)玩得太瘋了,把鑰匙給弄丟了呢?唉,不管那么多了,早知道就帶錢出來(lái)了,可以去買東西填一填肚子,可惜口袋比臉還干凈,真不知道媽媽什么時(shí)候才能回來(lái)給我做一頓香噴噴的飯菜呀!
我從書包里拿出鉛筆,在紙上畫了滿滿一桌的美食,饞得我直流口水,可這又有什么用呢?肚子還是在一直咕咕叫。接著又畫了一只會(huì)七十二變的孫悟空,盡管我把它的緊箍咒畫成了鑰匙,還是進(jìn)不了家門,我仍在饑餓中煎熬著。
忽然,住在四樓的那位面容和善的胖胖的王阿姨走了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“唉,你也真是的,肚子都餓得咕咕叫了,也不會(huì)到阿姨家吃點(diǎn)東西!闭f(shuō)著就像趕著小羊羔似的想把我趕上四樓。這時(shí),住在三樓的張叔叔叫住了我,笑著說(shuō):“這孩子把鑰匙弄丟了,進(jìn)不了家門,在家門口餓肚子,走,到我家吃面條去!薄鞍,等等”陳爺爺邁著步子走了上來(lái)說(shuō),“都怪爺爺眼睛不好使,走,到俺家,俺叫奶奶煎兩個(gè)荷包蛋給你齒!”說(shuō)完,擰著我的耳朵,說(shuō)來(lái)也怪,爺爺擰的耳朵并不疼,但我卻哭了。
這時(shí)樓道里熱鬧了起來(lái),顯得格外溫暖。他們的一舉一動(dòng)深深地刻在我的心上。
是啊,家里的門關(guān)著,可鄰居們的心門卻敞開著。
刻在心上的記憶作文11
全身發(fā)熱,額頭發(fā)燙,四肢無(wú)力。哎呀,三十八度二!我發(fā)燒了……
“來(lái),買了你最愛(ài)的橘子!不過(guò)要少吃點(diǎn)!”老爸看我發(fā)燒,特意給我買了橘子呢!看那一個(gè)個(gè)圓溜溜的家伙,可真想一下把它們解決掉。我艱難地從被窩里伸出手,稍稍坐了起來(lái),正想伸手拿呢,遠(yuǎn)處的妹妹跑了過(guò)來(lái)。“姐,你發(fā)燒了,我來(lái)幫你吧!”說(shuō)完,妹妹就拿起一個(gè)橘子,給我剝了起來(lái)。
只見嬌小的雙手,一只捧著橘,一只小心翼翼地剝著皮。她認(rèn)真極了,看著她的舉止,那么一絲不茍,把橘皮剝完后,又要檢查一遍,才給我吃。“姐姐,我喂你!”妹妹溫柔地說(shuō)了一聲,然后小心一片一片喂給了我。我再回頭張望了一下不遠(yuǎn)處的電視機(jī),天哪!妹妹竟然放下了她平時(shí)最愛(ài)的喜羊羊動(dòng)畫,跑過(guò)來(lái)貼心地照顧我!而她生病的時(shí)候,我卻……我想著想著,心中不禁涌上一股感動(dòng)的暖流。
“來(lái),先別吃了,把藥先喝了吧!”,我一看,是媽媽端著藥過(guò)來(lái)了。媽媽輕輕地摸摸我額頭:“呀,這么燙,等下我?guī)闳ゴ蜥!”我一聽,立馬打了退堂鼓,不禁直說(shuō)“不”!敖憬,別怕,等下我陪你呀!”,妹妹懂事地安慰道。這下,我才放心地答應(yīng)。
原來(lái),家人對(duì)我的愛(ài),總是圍繞在我身邊,而我卻總是沒(méi)有留意他們對(duì)我的好……謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)!通過(guò)這件小事我才懂得了,原來(lái)愛(ài),如此簡(jiǎn)單!
刻在心上的記憶作文12
在記憶的長(zhǎng)河,讓我最記憶猶新的是就是我去跑步時(shí)的那件事了。早上,我還賴在床上不肯起來(lái),媽媽便開口唱起了劉歡的《好漢歌》,不過(guò)歌詞已面目全非了:“大河向東流,貪睡的婷婷該起床了,再不起來(lái)一枕頭,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火吃饅頭……”聽著滑稽可笑的歌詞,我不樂(lè)呵呵的起床才怪呢!果然不出我所料;去跑步!花掉了落了,森林憂傷了,我只帶了幾塊餅干,就匆匆的走了……
當(dāng)我走到十字路口是,那兒的商店門口坐著一位瘦弱的,悴,滿頭銀發(fā),臉色白皙的老人。他穿著一身破舊不堪的短袖,凍得冷冰冰的雙腳不停的抖動(dòng)著,簡(jiǎn)直快要麻木了似的。一看樣子就是一位無(wú)助的乞丐。
看到此情景的我鼻子一酸,手里緊緊的攥這那幾塊餅干。正當(dāng)我有把餅干給他的念頭時(shí),我開始猶豫不決起來(lái):如果他是人販子怎么辦?如果……哎!不管這么多了,救人要緊!
我小心翼翼的走到他的面前,他看見我仿佛看見了救命稻草,兩只眼睛眼巴巴地看著我,我膽怯的把手伸到他的面前說(shuō):“老爺爺,我這只有這一些,您……您拿去吧……”
他又驚又喜,兩只眼睛像通了電似的,穆然的亮了起來(lái),他連忙用他那龜裂而又黑的手奪了過(guò)去,然后開始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。此時(shí)之前那沉著的臉笑的比花還好看那!
我看著他那激動(dòng)的臉,心里頓時(shí)涌上了一種溫暖的感覺(jué)。望著他那弱小的身影我傷心的離開了。
雖然短暫,但是這已經(jīng)深深的刻在了我的心里。
刻在心上的記憶作文13
最難忘的記憶是刻在心上的記憶,不知道大家有沒(méi)有刻在心上的記憶?
對(duì)我來(lái)說(shuō),刻在我心上的記憶是我的外婆留給我的記憶。外婆是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,也是一個(gè)無(wú)比樂(lè)觀的人。我至今都還記得,那一年當(dāng)外婆走在山路上不小心摔倒,并且傷了腿后,一旁的我們急的不行,可外婆卻還在對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事。
整個(gè)過(guò)程外婆沒(méi)有過(guò)一句抱怨,從外婆的臉上只能看到外婆的從容還有堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。后來(lái)外婆是被我們帶去了醫(yī)院,外婆的腿有輕微的骨折。當(dāng)我看到外婆青腫的腿后,我都忍不住的紅了眼眶,我想肯定很疼的。但是堅(jiān)強(qiáng)的外婆更加的讓我感到震撼。
記憶里的外婆都很堅(jiān)強(qiáng),不管外婆面對(duì)什么,外婆都能從容的去面對(duì)。我聽母親說(shuō)起過(guò)年輕時(shí)的外婆,那時(shí)候的外婆就已經(jīng)顯得很堅(jiān)強(qiáng)了。外婆一個(gè)人將母親還有幾個(gè)舅舅拉扯大,這之間的艱辛可想而知。但是外婆一直都在咬牙挺著,將母親他們一個(gè)一個(gè)的拉扯大。在這種情形下,外婆也必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。所幸,我的外婆學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),并且還學(xué)會(huì)了樂(lè)觀的去面對(duì)生活中的事情。
在外婆的言傳身教下,外婆的幾個(gè)孩子也都很堅(jiān)強(qiáng),在遇到任何事情時(shí),也都能夠樂(lè)觀的去面對(duì)。從我的母親身上,我有時(shí)也能看到外婆的影子呢。
刻在心上的記憶,這是我的外婆帶給我的震撼,也是外婆展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)。外婆的一生就是一本書,這本書里記載著外婆一生的故事,其中有很多我親眼看見的故事。這些我看到的、聽到的、或是我參與過(guò)的故事,這些都是刻在我心上的記憶,是我對(duì)外婆最難忘的記憶。我相信不管今后過(guò)去了多久,我都會(huì)記得外婆的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
刻在心上的記憶作文14
記憶,留在我心里最深處的記憶是一位雪中留守的老奶奶。這個(gè)美好的記憶深深的印在我的腦海里,落印在我的心靈里,伴隨著我……
那一天,是一個(gè)風(fēng)雪呼呼吹的一天。爸爸。媽媽帶我回老家,我們?cè)偃ダ霞业慕稚,看見了張燈結(jié)彩的大街上插滿了五顏六色的彩旗,商店里的商品琳瑯滿目,鞭炮聲在滿街作響,好像有許許多多的炸彈小人在街上搗亂。惡作劇嚇人……
到家了,外公。外婆都?xì)g迎我們的到來(lái),都非常高興!我和爸爸。媽媽幫外婆干活,時(shí)間飛快地過(guò)去了,快吃年飯時(shí),我突然想起,我再來(lái)老家的路上定的牛奶還沒(méi)拿呢?我想:還是不去吧!萬(wàn)一我跑去,老奶奶不在,那我不就竹籃打――一場(chǎng)空。我猶豫起……
“快去吧!別讓老奶奶在那等久了!”我突然聽見一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō),“別去,萬(wàn)一撲了個(gè)空看你怎么辦?”“我相信老奶奶會(huì)在那等你的!薄皠e去,別聽他的外面正下著大雪呢!再說(shuō)現(xiàn)在大過(guò)年的又這么晚了!薄熬退氵@樣,你也要做一個(gè)好孩子,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,你不能這樣欺騙老奶奶呀!”這個(gè)聲音雖小,但十分堅(jiān)定。
好!我馬上跟媽媽說(shuō)我去拿牛奶。沒(méi)等媽媽回答,我就已經(jīng)跑出去了。大雪像鵝毛一樣飄,寒風(fēng)像刀一樣割著我的臉。突然,我看見前面的一團(tuán)溫暖的火球,老奶奶還在,我加快速度直奔那里,我看見老奶奶那頭上的皺紋。發(fā)抖的手。溫暖的笑容……頓時(shí)我感到溫暖!
在那大雪中,我感受到無(wú)比的溫暖。老奶奶在閃閃發(fā)亮!從此,這件事伴隨著我成長(zhǎng),深深的落在我心中。
刻在心上的記憶作文15
夜晚,風(fēng)柔和的吹著,我望著那湛藍(lán)的天空,腦海中浮現(xiàn)出一件又一件難忘的往事。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我無(wú)所事事的走進(jìn)村里的游樂(lè)園,坐在秋千上,這時(shí)一群小孩子吸引了我的目光,他們一會(huì)捉迷藏;一會(huì)玩老鷹捉小雞的游戲,玩得可真開心。這時(shí),從入口走進(jìn)來(lái)一個(gè)小女孩,她走起路來(lái)一瘸一拐,背上有一個(gè)碗一樣的東西,站在一旁偷偷的看著這些玩耍的孩子,眼里充滿了羨慕的神情。她似乎很想走過(guò)去和這些孩子玩,但總是走了一小步又退了回來(lái),繼續(xù)呆呆的站在旁邊。
她的這一舉動(dòng)引起了正在玩耍的一個(gè)女孩子的注意,這個(gè)小女孩猶豫了一會(huì)便輕輕的走到殘疾小女孩的旁邊,在他的耳旁輕輕地說(shuō)了一句話,兩人便手拉手走進(jìn)了玩耍的孩子中間。那小女孩大聲的對(duì)那群孩子說(shuō):“歡迎這位可愛(ài)的小女孩加入我們好嗎?”伙伴們高呼道:“歡迎你加入!”說(shuō)著,他們便玩起了老鷹捉小雞的游戲。那時(shí)我看到殘疾小女孩的眼睛濕潤(rùn)了。
我也被這場(chǎng)面感動(dòng)了。我心想:這些小朋友并沒(méi)有因?yàn)槟切∨⑸眢w有缺陷就不和她玩,而是像對(duì)待正常人一樣對(duì)待她,讓她也能感受到和朋友一塊玩的幸福,這種不歧視別人的精神不是我們這些大孩子所需要學(xué)習(xí)的嗎?
我希望在不久的將來(lái),我們也可以像這些小孩子一樣有一顆真摯的心,用最純潔的心來(lái)看這世界!
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