留在記憶中的那個人作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的留在記憶中的那個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在記憶中的那個人作文1
有些人，是無法忘記的歷史；有些人，是無法重溫的回憶；有些人，只能把他靜靜地收藏在記憶中，獨自品味�！}記
那個少年，他帥氣，他陽光，他活潑。那個少年，他，穿著運動服，他個頭很高，身材修長。他笑起來的時候，總是嘴角一翹，眼角一彎，那樣真的很帥氣。我們是在六年級認(rèn)識的。因為我的數(shù)學(xué)成績不太好，所以媽媽就幫我報了一個數(shù)學(xué)補習(xí)班。因為我是“新人”，所以老師就向其他人介紹了我：“她叫佟雨沁，是（1）班的學(xué)生�！痹捯粑绰�，那一桌的男生都笑了起來，其中，一位穿紫色衣服的男生笑的最嗨。
“陳思錦，你笑什么�。俊薄袄蠋�，因為你說她叫紅領(lǐng)巾啊�！眲傉f完，他又放聲大笑起來。那翹起的嘴角讓我看了很不舒服。從此，我就記住了陳思錦這個名字。不是冤家不聚頭啊，才沒過幾天，老師就把我的座位調(diào)到他旁邊去。因為上次的事情，我一直都對他愛理不理的，直到那一次，才發(fā)生了變化。老師說馬上就要單元測試了，因為不知道是哪個單元的試卷，所以心中不禁有些緊張。試卷剛發(fā)下來，老師就進房間了�？赡莻�單元我們班級還沒有學(xué)，我又不敢去跟老師說，也只有呆呆的坐在那兒了。陳思錦可能是發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，小聲問我：“你怎么不做試卷啊？”我紅著臉回答：“這個單元我們班級還沒有學(xué)呢。”他又問道：“那你怎么不跟老師說��？想得零分嗎？”我臉更紅了：“我不敢�！彼戳丝次遥痛蠛耙宦暎骸袄蠋�！”老師就從房間里走出來了：“干嘛？”“佟雨沁她們班這個單元還沒學(xué)呢。”“那你先別做了，幫她講一下好了�！薄班�。”可能是因為沒有預(yù)習(xí)過吧，我學(xué)起來格外難。他不厭其煩地幫我講了一遍又一遍，還時不時問我懂不懂。我覺得很不過意不去，就跟他說了聲“謝謝”�？伤麉s笑著說：“同學(xué)嘛，本來就應(yīng)該互相幫助，有什么謝不謝的？”“其實你挺聰明的，相信自己，好好努力！”他嘴角一翹，眼角一彎，對我做了一個笑臉。那樣子，真的很美。
從那之后，我對他的印象就變好了起來，我們也成為非常要好的朋友。現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到什么不開心的事，我就會想起他，想起他爽朗的笑聲，想起他對我的鼓勵。他永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
留在記憶中的那個人作文2
并不是每一個人都有機會，重新站在當(dāng)初的十字路口。
有些人，是無法忘懷的歷史；有些人，是無法重溫的回憶；有些人，只能把她靜靜地收藏在記憶中，獨自品味。
記憶中幼時有一位至交，我們相識在校園，分別在校園。初識之日，我剛剛步入一年級，十分靦腆；而豪放如她，一點兒也不拘謹(jǐn)，他就坐在我的旁邊，紅撲撲的臉蛋，齊耳的短發(fā)，還有那骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛，十分惹人喜愛。她大大方方的沖我一笑，露出了沒換全的牙齒，我也笑了，我們都不知道，這一個笑容，拉近了我們的心。
她是個成績優(yōu)異的學(xué)生，思維活躍，深得老師喜愛。路見不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此，她依舊對我百般遷就，我遇到麻煩她總是第一個現(xiàn)身，為我排憂解難，此生得此友，足矣！
我曾經(jīng)得過一場水痘，還挺嚴(yán)重的。偏巧又臨近期末考試，老師不允許我上學(xué)，讓我在家好好休息。誒，真可惜啊。考試前兩天，外面下起了雨，我嘆道，就連老天都為我流淚��！“咚咚”敲門聲響起，打開門只見一只宛若落湯雞的不明物體正沖著我笑，是她。她的頭發(fā)軟軟的貼在頭上，不時還有幾滴水珠滑落。只見她的嘴一張一合：“你欠我一個人情哦，我是你大恩人啊，下雨我還來給你送資料呢！看似不經(jīng)意的話語，卻讓我掛念好久好久，這個傻丫頭啊，怕我跟不上，下雨還來送作業(yè)！此生何幸得其友��！
記憶的相冊中記錄了她的一點一滴，盡管時間將我們分開，但回憶會讓我們緊緊依靠在一起。
留在記憶中的那個人作文3
那些曾以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的記憶中，被我們漸漸遺忘了。
—題記
時光飛逝轉(zhuǎn)眼間，我已成為十五歲的大姑娘了，可是那個人卻在我的心底久久扎了根，怎么也忘不掉。
還記得三年前的那一個早晨，我放了假，高高興興地跑去爺爺家，進屋看到的第一幕，是爺爺躺在地上，奶奶在旁邊哭泣，我嚇的一下坐在地上，立馬抓住爺爺?shù)氖�，一邊抹著眼淚一邊說：“爺爺，你快起來啊，你不是說等我長大了要一起去世界各地嗎？我要起來陪我玩，爺爺……”
漸漸地，那粗糙的大手失去了溫度，救護車來了，醫(yī)生只給了一句話：“老人去世了，準(zhǔn)備后事吧�！痹捯粑绰洌麄�屋子滿是哭聲，氣氛顯得格外低沉。
爺爺被抬了出去，我站在他栽了一年的果樹下，回想著我們曾經(jīng)一起栽樹的情景，唉，您走了，再也沒有人陪我等待它結(jié)果子了。
“黑黑的.天空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，你在思念誰……”晚上，躺下身子，眼淚不止，久久不能入睡，仿佛此刻眼前都是我們在一起的畫面，您不在了，以后我該怎么辦？
三年后的今天，我又站在這顆樹下，它長高了不少，枝干也更加壯實了，或許今年就可以結(jié)果了，多想那個時候與您一起品嘗，一起度過那美好的時光。
默默地站在夜空下，天上星星眨眼睛，不知哪一顆是您。時間一分一秒的過去了，如今我長這么大了，小樹已經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，馬上就要結(jié)果子了，我們的約定還算數(shù)嗎？
“爺爺，請記住您的孫女永遠(yuǎn)愛您，希望在天堂過得好。”
窗外花開花又謝，雨落雨又歇，十五個春秋歲月，十五場艱苦磨練，都有一個人陪伴著我，那是爺爺。
記憶中的那個人以遠(yuǎn)去……
留在記憶中的那個人作文4
在我記憶深處有一個身影，那個身影讓我很熟悉。但是他的樣子在我的腦海里已經(jīng)慢慢的變得模糊了，畢竟已經(jīng)過去很多年了，但我永遠(yuǎn)不會忘記，他就是-------爺爺
爺爺在我10歲去世的，小時候，爺爺總是每天早上很早起來問我吃什么爺爺去買，爺爺對我很好，什么都教我，教我背古詩，教我寫字，教我做人的道理。爺爺總是每天都會接我放學(xué)，一放學(xué)就可以看到那個熟悉的背影，爺爺總是很準(zhǔn)時的出現(xiàn)在我的學(xué)校門口�；丶业穆飞�，會給我買好多好多好吃的，爺爺特別疼我，當(dāng)時家里就我一個孫女，我還有一個哥哥，可是不和爺爺住在一起。
休息日，爺爺會騎著陪伴他很久的小自行車帶著我去公園。偶爾起得早，就順便帶著我去菜場，看我喜歡吃什么就買。我不會選太多東西，爺爺?shù)腻X也很難賺取的，所以我不能浪費。
我如果受傷了，爺爺是第一個著急的，爺爺是一位醫(yī)生，他一定不會讓別人給我治療因為他不放心。爺爺總是不讓我受到一點傷害，一直寵著我。爸爸媽媽總是說爺爺把我寵壞了，爺爺就每次笑呵呵的說孫女就是拿來寵的，那時候我覺得我是最幸福的。
現(xiàn)在爺爺不在了，再也沒人接我放學(xué)了；再也沒有人買好吃的給我了；再也沒有人帶我去公園玩了；再也沒有人寵著我了�，F(xiàn)在我只能看著照片里的爺爺對你說些心里話了。
爺爺我真的好想你，多想你再回到我和奶奶的身邊，我還有好多好多心里話對你說可是你卻不在，你讓我對誰說？
爺爺你陪說說話好嗎哪怕一句也好，爺爺我真的想你了！
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