語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字1
升上初中已經(jīng)兩年了，回憶起過(guò)去，最使我不能忘記的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影。
一場(chǎng)籃球賽令我記憶猶新。在那個(gè)塵土飛揚(yáng)的球場(chǎng)上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場(chǎng)上兩班開(kāi)賽了。烈日炎炎，球場(chǎng)四周?chē)@許多學(xué)生。兩隊(duì)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，開(kāi)場(chǎng)球還是被對(duì)方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在。二十分鐘的纏斗，我班比分大大輸于對(duì)方，沒(méi)有身高優(yōu)勢(shì)，只能更加努力。
對(duì)方的猛擊，我隊(duì)就如鱷魚(yú)口上的羚羊，無(wú)法掙脫，也無(wú)法逃避�！霸撛趺创蚝媚�？”“沒(méi)有優(yōu)勢(shì)�。 薄八麄儗�(shí)力太強(qiáng)了！”“我們進(jìn)攻效率太低了！”……隊(duì)員們相互抱怨，苦惱著�！爸荒苡财戳耍 标�(duì)員身后的老師的一句話(huà)，使大家茅塞頓開(kāi)。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上"征程”，在最后的時(shí)間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽(yáng)光十分毒辣，隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑，盡管揚(yáng)了一衣服的塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊(duì)員由于太過(guò)著急，結(jié)果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在繼續(xù)。拉拉隊(duì)尖叫著，吶喊著。隊(duì)員們迅速跑動(dòng)，多了許多投球的機(jī)會(huì)，雙方的比分差距不斷縮小。當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)投籃蓋帽了，對(duì)方球員抱了球，隊(duì)長(zhǎng)猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說(shuō)了一句：“血沒(méi)白流”。這句話(huà)最讓我記憶深刻。
最后一球，隊(duì)長(zhǎng)投中三分，或是巧合，或是幸運(yùn)，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。
在畢業(yè)聚會(huì)上，班里搬來(lái)DVD和電視機(jī)，又組織買(mǎi)了一大堆零食。沒(méi)有節(jié)目名單，同學(xué)們即興表演，有說(shuō)有笑。有的唱《菊花臺(tái)》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》響起來(lái)了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子……”教室里聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會(huì)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都在黑板上寫(xiě)下自己的心聲。記得當(dāng)時(shí)整個(gè)黑板五彩繽紛，寫(xiě)的太多了，只能字疊著字來(lái)寫(xiě)，最后不成字。最后用重筆寫(xiě)下“珍藏的記憶”。
回憶起這些，回憶起這幫同學(xué)，感慨良多。
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字2
可曾記得秦始皇揮戈直指關(guān)東六國(guó)的氣魄？可曾記得漢武大帝奮勇殺敵燕然勒功的雄心？可曾記得三國(guó)烽火連天征戰(zhàn)不休的往事？總有一種記憶值得珍藏，總有一種記憶是你甩不掉的烙印，那就是歷史。記住歷史，才不會(huì)忘本。
還記得唐太宗的貞觀之治。那時(shí)，百姓安居樂(lè)業(yè)，唐王朝如一輪朝陽(yáng)正在東方緩緩升起。政府的賦稅不可謂不多，糧倉(cāng)不可謂不滿(mǎn)，國(guó)家不可謂不太平，可是李世民這個(gè)千古一帝怎會(huì)耽于享樂(lè)？萬(wàn)千將十在他的指揮下保家衛(wèi)國(guó)，開(kāi)疆拓土，終于打退大食，消滅北方的突厥，開(kāi)辟了一個(gè)西抵咸海，東臨新羅，東兩萬(wàn)里之遙的龐大帝國(guó)。這不可不說(shuō)是空前絕后。這段記憶，值得珍藏在我們每個(gè)人的腦海里。記住它，就珍藏了中國(guó)昔日的富強(qiáng)，就不會(huì)忘記振興中華的使命。
還記得永樂(lè)大帝的開(kāi)疆拓土。侄子朱允炆妄圖奪他的權(quán)，削他的職。本無(wú)反心的他不得不反，靖難之役過(guò)后，他成了贏家。可是，“來(lái)路不正”的王位并不影響他的豐功偉績(jī)。多次御駕親征平定瓦剌削平韃靼保衛(wèi)北疆；鄭和七次下兩洋開(kāi)遠(yuǎn)洋航海之先河，探南洋諸圍辟大明疆土；而他在任時(shí)，明朝不僅未因多次征伐而沒(méi)落，反因他強(qiáng)硬的削藩、英明的政策愈加富強(qiáng)。這段記憶，值得珍藏在我們每個(gè)人的腦海里。記住它，就記住了一位鐵腕人物的英明決斷，就不會(huì)在他人的強(qiáng)權(quán)重壓之下低頭。
還記得清朝末年飽受的羞辱，皇帝兩次出逃，都城兩次被占，北部大片國(guó)土淪喪，簽訂的不平等條約不勝枚舉。英國(guó)強(qiáng)租威海衛(wèi)和香港；日本強(qiáng)租旅順、大連；德國(guó)強(qiáng)租膠東灣……甚至日本和俄國(guó)還為了在華利益在中國(guó)的國(guó)土上打起仗來(lái)……這同樣是值得珍藏的一段記憶。記住近代的屈辱，就珍藏了一顆不忘國(guó)恥的心。
記住我們國(guó)家五千年的文明史吧！記住曾經(jīng)的分裂，就要努力促成今天的團(tuán)結(jié)；記住曾經(jīng)的富強(qiáng)，就要發(fā)憤做到今天的強(qiáng)大；記住曾經(jīng)的“人為刀俎，我為魚(yú)肉”，就不會(huì)缺失“不忘國(guó)恥，振興中華”的勃勃雄心�！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以明興替”。記住我們的興衰，珍藏一顆奮發(fā)的心吧！
后記
其實(shí)，人類(lèi)不就是這樣的薪火相傳嗎？正如今日我們回望過(guò)去一樣，明天，我們也會(huì)成為后人的記憶。那么，在這白駒過(guò)隙般的時(shí)光中，我們是不是應(yīng)該努力做些值得后人珍藏的有意義的事情呢？
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“只是紙上縱橫的字——縱橫的字，哪有詞句呢？只重疊的墨跡里，已留下當(dāng)初凝想之痕了！”——《春水》
烏云翻卷，那是一場(chǎng)雨。那一天，學(xué)校正為期末考試，快馬加鞭地等時(shí)補(bǔ)課。鈴聲的響起，帶來(lái)放學(xué)之際。我與幾個(gè)要好的同學(xué)一起在雨中漫步，在一個(gè)路口我和她們揮手分別。由于早晨車(chē)鎖壞了，便讓媽媽帶我來(lái)學(xué)校。而現(xiàn)在，只有獨(dú)自一人乘車(chē)回家。
在雨中，我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑，終于來(lái)到車(chē)站。這是我第一次自已乘公車(chē)，有些興奮，有些緊張，還夾有些對(duì)正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。
我抬頭看著豎旁邊的乘車(chē)所經(jīng)路線(xiàn)，了解后便確定所需的路車(chē)。一滴雨水進(jìn)了我的眼睛，我揉了迷蒙的眼，轉(zhuǎn)頭傾身朝來(lái)車(chē)方向望去。雨仍下著，老天似乎看不到我這般情境，反越下越大，頭發(fā)濕了，衣服濕了，書(shū)包濕了。
過(guò)往的車(chē)輛應(yīng)接不暇，來(lái)來(lái)往往的人，也匆匆地來(lái)，匆匆地去。這時(shí)，一輛深藍(lán)色的私家車(chē)停在我眼前。沒(méi)有任何作響，那時(shí)十的我，天真的想：莫非是像電視劇中，要來(lái)騙小孩的壞人，這下糟了。我的心開(kāi)始焦躁不安，更不知所措。過(guò)了好一會(huì)兒，它轉(zhuǎn)了方向，開(kāi)走了。
原本，還不想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)能力，而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握，想到了媽媽?zhuān)抑浪軄?lái)接我，她有更重要的事要做。
無(wú)意間，一個(gè)身穿褐色雨衣，騎著藍(lán)色電動(dòng)車(chē)，嘴角帶著雨珠的女人，經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)�！昂�，寶貝�！彼�，“快上來(lái)，雨大著呢！”是媽媽。她眼中充滿(mǎn)了歡喜，她看著我，深深地看著我，我也看著她，深深地看著她。這一刻，時(shí)間好像停止了，在不覺(jué)中，我上了車(chē)，抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸安皇钦f(shuō)好，讓我搭車(chē)，你有重要事嗎？”此時(shí)，我得意洋洋的，因?yàn)橐?jiàn)到媽媽來(lái)帶我，但為維護(hù)面子，我只好這么問(wèn)�！坝惺裁词履鼙任覍氊惻畠褐匾！蔽野迪�，卻爭(zhēng)辯“你讓我失去鍛煉機(jī)會(huì)”媽媽似乎懂我的心思，微聽(tīng)到她笑了幾聲并說(shuō)：“你呀！”隨之，我也笑了。
雨一如既往地下，不曾減少，但卻覺(jué)得沒(méi)有之前那么厭人，突然覺(jué)得它營(yíng)造了一種氣氛，那是一種溫馨的感覺(jué)。
相伴五千二百十九日夜，那一天的事，那一日的雨，那一次心的觸動(dòng)，已烙印在我心里，成了不可磨滅的痕跡。我把它化為種子，種在心中最美好的那里，成長(zhǎng)時(shí)看，長(zhǎng)大后看，看那種子長(zhǎng)成樹(shù)的頂端，是我——珍藏的記憶。作文
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歲月悄悄逝去，眨眼間，一秒便消失了。在生命的長(zhǎng)河中，不知已記錄了多少事。正如天上的星星，那些星星，有明有暗，能被人記住嗎？夜晚時(shí)，坐在草地上，欣賞著月光，心中又多了幾分悲傷�？粗@皎潔的月亮，心中又想起了某些已遺忘了的事。就像一個(gè)已沉睡了多年的本子，又被翻開(kāi)�；貞浧饋�(lái)，那種感覺(jué)，就像被打翻了的五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸，樣樣俱全，又說(shuō)不出是什么滋味。算了，不想這么多了，別負(fù)了這大好時(shí)光，還是繼續(xù)看這明朗的夜空吧！一抬頭，瞧啊，那顆星，最亮！
“��！別叫了，別叫了，我起來(lái)就是了�！北犻_(kāi)蓬松的雙眼，拖著疲倦的身軀�？创巴�，還下著雪。一片片雪花像飛舞的蝴蝶，純潔而又美麗。這么冷的天，我多想在溫暖的床上多躺一會(huì)兒啊！但我要上學(xué)。洗漱吃飯完畢后，便踏上了上學(xué)的路程。啊，剛才吃得好飽��！我一邊哼著歌，一邊在心里想著。“啊欠！”沒(méi)過(guò)多久，這寒冷的天氣就徹底把我征服了，我凍得面紅耳赤。走到了馬路上，看著清潔工拿著小刀，在干什么？原來(lái)政府有規(guī)定：要把墻上所有的廣告紙都清除掉。哎，這么大冷的天，他們卻仔仔細(xì)細(xì)地把廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)用小刀刮去，做得一絲不茍。我正感慨，忽然，眼前的一慕讓我愣住了。只見(jiàn)一個(gè)清潔阿姨提著水桶。另一只手拿著小刀，走到那張紙前面的時(shí)候，看了看，卻遲遲沒(méi)有下手，走掉了。我正疑惑阿姨為什么不把這張紙清除掉，又見(jiàn)一個(gè)清潔工走上前去，停留了一會(huì)兒，嘆了口氣，也走了。另一個(gè)也是這樣，我的好奇心加重了。決心要去看一看，只見(jiàn)那上面寫(xiě)著：
xxx,女，35歲……
我懂了。
雪潔白無(wú)暇，而那清潔工的心比雪還要純潔，還要美麗。
天空中，依舊飄著大雪。來(lái)往的行人個(gè)個(gè)把衣服裹得緊緊的。
天氣雖冷，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。
這件事雖已過(guò)去一年，但現(xiàn)在想起，仍記憶猶新，它像一顆種子深深地播在我心里，成了抹不去的記憶。
評(píng)語(yǔ)：本文選材新穎，視角獨(dú)特。潔白的雪花襯托出人性的美好；在寒冷的天氣中讓人感受到一縷溫情。
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字5
人生是一個(gè)有邊框的畫(huà)冊(cè)，每一張畫(huà)都讓人難忘，那張畫(huà)的名字叫記憶。
——銘文
在我們成長(zhǎng)的旅途中，我們會(huì)收集很多珍貴的回憶。但是，那年夏天，我有一段不可磨滅的記憶，一直珍藏至今。
那個(gè)夏天和往常一樣炎熱，但是有很多苦澀和期待.或者不情愿。
教室還在如火如荼的進(jìn)行著，幾個(gè)好學(xué)生在唱《今年夏天》。那是我們最后一個(gè)兒童節(jié)。
我們的臉上依然沒(méi)有失去稚氣，只是多了兩行冷淚。是的，我們畢業(yè)了。流浪在六年小學(xué)，舍不得離開(kāi)�？上Ш皖A(yù)期相反，我們終究會(huì)長(zhǎng)大。
畢業(yè)那天，老師眼睛紅紅的，因?yàn)槌槠�，祝福的�?huà)語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)。她說(shuō)：“你們是老師養(yǎng)了六年的孩子。”她說(shuō)：“我不指望你長(zhǎng)大后記得我是小學(xué)老師。只希望我的每個(gè)孩子長(zhǎng)大后都能做自己喜歡的工作，有自己幸福的家庭�！蔽铱拗眯渥硬恋袅恕Ａ昵�，我們懷著好奇和無(wú)知的心情來(lái)到這里，我們的老師，通過(guò)這六年的努力，教育我們成為明智和有知識(shí)的人。
畢業(yè)了。不用把鬧鐘調(diào)早，天亮前起床；畢業(yè)后不用擔(dān)心每次考試都考不好，不用一個(gè)人躲著哭；畢業(yè)后，我再也見(jiàn)不到那些平時(shí)說(shuō)你不好，說(shuō)你不好，難過(guò)的時(shí)候卻不知所措的同學(xué)；畢業(yè)后，你不必每天都把作業(yè)寫(xiě)好，你期待得到老師的表?yè)P(yáng).
可是，為什么總覺(jué)得少了點(diǎn)什么？當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，沒(méi)有更熟悉的面孔坐在門(mén)口怎么辦？
那六年或短或長(zhǎng)，卻被深深銘記。是珍藏至今的記憶，也是我珍藏至今的寶藏。
在那段記憶里，我們唱著同一首歌，回憶著我們共同回憶的日子。我們被彼此的存在所感動(dòng)。有時(shí)候，我只想坐下來(lái)談?wù)勎椅磥?lái)的生活。
在沒(méi)有悲傷往事的日子里，我們把曾經(jīng)流過(guò)的眼淚拼接成最明亮的回憶。
經(jīng)過(guò)了這么多的陰霾，我相信在我最珍貴的記憶里有你的陪伴，總會(huì)有更多的幸福，我手中的淚水最終會(huì)變成最耀眼的太陽(yáng)，成為那六年的見(jiàn)證。
今天，依然會(huì)有最美的憧憬，依然會(huì)在沮喪的時(shí)候回想起你。但現(xiàn)在我有了以前從未有過(guò)的力量，也失去了懦弱和偏執(zhí)。
在我珍藏的記憶里，我可以清晰的看到我們一起走過(guò)的空曠空間，可以清晰的聽(tīng)到下課后的嬉鬧聲，但是平凡卻最輝煌的記憶。
那是我珍惜的記憶。
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字6
父親是一個(gè)嚴(yán)肅的人，甚至有一點(diǎn)霸道。哥哥與他相處的很不好。但我卻能與他和諧相處。因?yàn)槊慨?dāng)我要與他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，一個(gè)場(chǎng)景就在我的腦海中閃現(xiàn)：淡淡的夜色，淡淡的霧氣浮在麥田的上方，父親拿著手電筒在窄窄的田埂上走著，手電筒每轉(zhuǎn)一次方向，他就喊一聲我的名字。于是，我就閉了嘴，等到心平氣和了再去找父親。父親其實(shí)也是開(kāi)明的，每到此刻也多半會(huì)心平氣和。
其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景是我想象出來(lái)的，但這個(gè)場(chǎng)景在我的心里一直顯得很真實(shí)，因?yàn)�，那是我第一次真切的感受到�?yán)父的愛(ài)，并因此而產(chǎn)生感動(dòng)。
那件事發(fā)生在我上高一時(shí)。因?yàn)槭窃诔抢锷蠈W(xué)，所以難得回家一次。每次到學(xué)校前我會(huì)告訴母親下一次回家的時(shí)間。那一次我沒(méi)有乘上回家的車(chē)，只好第二天再回家。當(dāng)時(shí)不要說(shuō)家里，就連村里也沒(méi)有電話(huà)，所以我當(dāng)天不能回家的事就沒(méi)法通知家里知道。
當(dāng)我第二天到家時(shí)，母親一見(jiàn)到我就驚喜的大聲向父親喊道：“兒子回來(lái)了�！彪S后母親告訴我，當(dāng)晚，父親一直等著我回家，后來(lái)等不及了竟然拿著手電筒沿路去找我，還喊著我的小名。母親說(shuō)的很平淡，還笑著說(shuō)父親神經(jīng)病，兒子沒(méi)有回來(lái)不是沒(méi)有乘上車(chē)就是有事耽誤了嘛，看他急的。但那一刻，我胸中忽的開(kāi)闊了，眼前一片澄明，恍惚看到父親焦急尋找我的場(chǎng)景。當(dāng)父親出現(xiàn)在我的面前，因?yàn)閯倓偰赣H對(duì)他的取笑而顯得有些不好意思時(shí)，一向無(wú)趣的父親，在我的眼里變的有些溫柔起來(lái)，我有一種抱住他的沖動(dòng)。就在那時(shí)，父親尋找我的場(chǎng)景在我的心里扎下了根：淡淡的夜色，淡淡的霧氣浮在麥田的上方，父親拿著手電筒在窄窄的田埂上走著，手電筒每轉(zhuǎn)一次方向，他就喊一聲我的名字。我每一次都被感動(dòng)著。
與家人相處，總會(huì)有一個(gè)令你感動(dòng)的場(chǎng)景，那就是一段值得珍藏的記憶。與他們相處時(shí)讓那一段記憶作為一種醞釀籠罩在彼此之間，那么你與他們之間的相處就因?yàn)榧尤肓烁袆?dòng)的佐料而滋味無(wú)窮，你與他們的相處一定會(huì)變的和諧起來(lái)，值得珍藏的記憶也就越來(lái)越多，總有一天，你們之間就不再有隔閡，這，不正是我們所追求的嗎？
從現(xiàn)在開(kāi)始珍藏那些令你感動(dòng)的記憶吧，把你記憶的文件夾中滿(mǎn)滿(mǎn)的裝著感動(dòng)，直到你的感動(dòng)散發(fā)出來(lái)，也能夠感動(dòng)別人，在我們的周?chē)纬梢环N和諧的氣氛。這樣的家，就是幸福的。
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如果從現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)算，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還有兩周，但一張張志愿上寫(xiě)下的卻還是這個(gè)地方，這個(gè)充滿(mǎn)我們回憶的地方。
三年時(shí)光，他們的言語(yǔ)在我的腦海中多得勝過(guò)語(yǔ)文的篇篇課文，他們的笑容多得勝過(guò)英語(yǔ)的串串詞組，三年時(shí)光，我們自制了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的紀(jì)錄片，長(zhǎng)長(zhǎng)的“膠片”里記錄著我們的快樂(lè)與辛酸。
那一幕幕……
回憶里還記得早晨日復(fù)一日保持睡眼惺忪的狀態(tài)走在路上，卻總是被后面殺氣騰騰的尚一巴掌拍醒，驚詫間又看到這小子猛踩腳蹬頓時(shí)消失的情景;依然記得冬天早晨太陽(yáng)還未出頭，走在路上被身后慢慢“飄”過(guò)的鳴姐幽靈般的身影驚住的情景;總是記得六圈的“折磨”過(guò)后和劍輪流“扛”著回到教室……偶爾在夜深人靜的時(shí)候想起這一幕幕總會(huì)重新品味那奇妙的味道：一幕幕寶貴的回憶。
那一個(gè)個(gè)……
我嘆服我廣泛的樂(lè)趣，喜歡欣賞作品一般觀察那一個(gè)個(gè)被我編了編號(hào)的人物，我“萬(wàn)惡”的組長(zhǎng)，被我活生生用莫須有的罪名在腦袋上帶上一個(gè)“邪惡光環(huán)”，考試成績(jī)好的時(shí)候我總會(huì)很高興的自夸一下自己的人品好呀，成績(jī)不好的時(shí)候總是會(huì)悻悻地轉(zhuǎn)身看著一臉疑惑的組長(zhǎng)，看他無(wú)辜的神情，半天冒出一句：“邪惡光環(huán)”，怪你，影響到我了�！�有頭戴“大雁光環(huán)”的尚，還有持有“沉默光環(huán)”的鳴姐，我在他們一個(gè)個(gè)光環(huán)的無(wú)奈影響下，可是那種感覺(jué)是快樂(lè)……
那回憶值得珍藏……
十五歲的天空不會(huì)有太多雜念，六十八人的友誼不會(huì)有任何污點(diǎn)，我們彼此沒(méi)有孩童時(shí)的幼稚，也沒(méi)有大人間的爭(zhēng)斗，這段回憶被當(dāng)之無(wú)愧地賦予了美好的外貌，純潔的心靈，或許多少年以后，回憶起這段回憶，浮現(xiàn)出他們的笑臉，自己還會(huì)像兒時(shí)一樣天真的笑笑吧。
半夜收來(lái)的訴苦的短信，自習(xí)砸在頭上閑聊的紙條，教師一角傳來(lái)的狼嚎版的海豚音，食堂里大家為了從別人飯碗里夾來(lái)那塊碩大的雞肉而“無(wú)私”的奉承，還有那一聲“軍來(lái)啦”大家一哄而散，四散而逃的慌張，或者是對(duì)“希峰”那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“切……”。還有在一旁捧腹大笑的我……
三年有太多的回憶，有他，她和他們。他們的笑容纏繞成一團(tuán)大大的毛線(xiàn)球，在腦海里纏繞……旋轉(zhuǎn)……就像一團(tuán)碩大的棉花糖，找不到?jīng)]有耐心去尋找糖絲的頭，沒(méi)有時(shí)間尋找糖絲的尾，只是急切的要上一口，嘴里滿(mǎn)是香甜，糖絲在嘴里融化，用舌頭舔去嘴角的糖漬，又是一口滿(mǎn)足，而在心里留下的是那值得珍藏的回憶。
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字8
記憶是暗夜的流星，輝光熠熠;記憶是冬日的陽(yáng)光，暖意融融;記憶是經(jīng)年的老酒，醇香陣陣。此生無(wú)論身在何處，我都忘不了您——母親，尤其那只在寒風(fēng)中揮動(dòng)的手掌，它像一面揮動(dòng)的旗幟，更像一盞明亮的燈塔，永遠(yuǎn)定格在我記憶的深處。
每天清晨，媽媽都是早早起床給我做飯，看著我吃罷，然后再送我去上學(xué)，而且一直把我送到必經(jīng)的馬路對(duì)面，看著我消失在她的視線(xiàn)中才肯離去。盡管我一再聲明我長(zhǎng)大了，自己一個(gè)人能去上學(xué)，不用再送我了，但媽媽總是不放心，總要親自送我過(guò)馬路。不管是陽(yáng)春金秋還是酷暑寒冬，從不間斷。為此我不止一次地抱怨媽媽?zhuān)偣炙嗍拢蛔鹬匚业囊庠�，不體諒我的心情。直至那一刻，才讓我徹底轉(zhuǎn)變了對(duì)媽媽的看法。
我清晰的記得，那是一個(gè)深冬的早晨。
那天早晨，由于寒潮侵襲，溫度驟降。媽媽又像往常一樣早早地起床給我做飯，看著我把飯吃完，然后給我戴上棉帽、手套，背上書(shū)包，自己也圍上圍巾送我上學(xué)。路上漆黑一片，只有幾顆寒星在天空瑟瑟地抖著。冷風(fēng)吹在臉上，刀割一樣疼痛。媽媽牽著我的手，頂著寒風(fēng)艱難地走著，時(shí)不時(shí)地提醒我小心腳下�！拔乙呀�(jīng)不小了，媽媽為什么還要牽著我的手走呢?”我在想。很快我就發(fā)現(xiàn)了端倪，原來(lái)媽媽是為了把我控制在她的身后，自己好用身體替我抵擋寒風(fēng)，因?yàn)閶寢尶偸前褷恐业氖址旁谧约旱纳砗�。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。我環(huán)顧四周，四下靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，只有寒風(fēng)在嗚嗚地刮著。透過(guò)厚厚的手套，我感到媽媽的手是那樣溫暖。
翻過(guò)馬路，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)慊厝グ�。”媽媽說(shuō)：“不忙，你放心走吧，記住，小心安全!”
我拉低帽檐，一頭撲進(jìn)寒風(fēng)之中。走了一段，我回頭看，媽媽還站在那里注視著我。我放開(kāi)聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)厝グ伞敝灰?jiàn)媽媽向我揮動(dòng)著一只手說(shuō)：“知道了，看清路面——”
我走了很遠(yuǎn)再看，只見(jiàn)媽媽還站在那里，那只揮動(dòng)的手還高高地舉在寒風(fēng)之中。頓時(shí)，我鼻子一酸，一股熱淚涌滿(mǎn)了眼眶。
是啊，“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)!”什么時(shí)候，母親才能不牽掛自己的兒女呢!可憐天下父母心。對(duì)母親而言，只要兒女健康、平安，自己再苦再累也心甘情愿!真是大愛(ài)無(wú)私啊!媽媽?zhuān)徫野�，原諒我的愚昧無(wú)知，原諒我的調(diào)皮任性，我再也不會(huì)因您的啰嗦而去抱怨您，再也不會(huì)因生活的瑣事而去責(zé)怪您了!
這件事雖然過(guò)去很久了，但那一幕已深深地印在我心中，尤其是母親那只揮動(dòng)在寒風(fēng)中的手，像一盞明亮的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我人生的方向。
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字9
我們看著葉子，它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，再由綠變黃，最終隨風(fēng)而逝。好像，也是必然，我們就一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了，一眨眼，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年也已然成為過(guò)去。
童年的記憶并不都是美好的，但即便是傷感的記憶，也值得我們回憶和永久地珍藏。
那是一個(gè)冬天，我剛剛上小學(xué)，有了新的玩伴。一天，我和小伙伴在玩雪時(shí)，在一個(gè)垃圾堆的角落里看見(jiàn)了一只臟兮兮的、蜷縮著的小貓，火紅色的虎皮斑紋格外耀眼。它身上有打斗的痕跡，耳朵被扯掉了一塊，背上被撕掉了一大塊毛，但它的身體還是熱的，說(shuō)明它還活著。
我和小伙伴一商量，決定把小貓放在小伙伴爸爸準(zhǔn)備春天出租的車(chē)庫(kù)里。我們拿熱牛奶喂它，拿羊絨毯給它蓋，還拿熱乎乎的小手去捂它。它很乖，一點(diǎn)也不鬧，只用那對(duì)深褐色的眼睛凝視著我們，于是我們給它起名——小乖。
貓愛(ài)吃魚(yú)，我們都知道，有時(shí)就拿爸媽做的魚(yú)肉喂它，但我們家也不會(huì)天天都吃魚(yú)，我們就嘗試拿別的`東西喂它。小乖確實(shí)乖，什么都吃，不嫌惡任何的食物。小乖也很親近人，一點(diǎn)也不像從小嬌貴的家貓。若是車(chē)庫(kù)進(jìn)來(lái)人了，小乖都會(huì)親昵地用頭去蹭那個(gè)人的褲角。但無(wú)一例外，小乖所親近的那個(gè)人，都會(huì)用腳把它踢開(kāi)，然后像躲瘟神般地急促拍打褲角。那一刻，就像孩子被欺負(fù)了的母親一樣，我會(huì)莫名地心痛。
在一個(gè)大雪紛飛的午后，小乖要過(guò)馬路，但一輛疾馳而來(lái)的高級(jí)轎車(chē)把小乖撞出了五六米遠(yuǎn)。被撞之后，小乖沒(méi)有死，它掙扎地站了起來(lái)，但那輛車(chē)又從它身上碾了過(guò)去。
車(chē)開(kāi)走了，留下血肉模糊的小乖靜靜地躺在路中央，并且永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了。那一刻，雪突然下得很大很大。那一天，雪一直下得很大很大。我站在路邊哭了很久很久，一直到深藍(lán)的天幕降臨，路燈昏黃的光一層一層地披在我身上。最后是媽媽過(guò)來(lái)把我領(lǐng)走的，但那刻骨銘心的畫(huà)面我至今還歷歷在目，那種疼痛、那種寒冷，我直到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記。
再后來(lái)，我流著淚把小乖埋在我家門(mén)前那個(gè)花壇里的一角。春天，那個(gè)角落里開(kāi)了一朵絢爛明媚的花兒。
小乖也是一片葉子，本應(yīng)自己飄落的，卻被人過(guò)早地摘走了。從那以后，我不敢面對(duì)任何紅色的虎皮斑紋貓，每當(dāng)看見(jiàn)一只那樣的貓，小乖的影子就在腦海里揮之不去，那些疼痛，也被印得更深……
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字10
在我的心里總有兩個(gè)親切的字眼：故鄉(xiāng)。美麗、清秀，記憶中它們總是歸故鄉(xiāng)所有，兒時(shí)的故鄉(xiāng)盛載著我的歡笑，盛載著我難以忘懷的童年。
故鄉(xiāng)的美不單單在于它的清秀脫俗，更多的是它充滿(mǎn)了我兒時(shí)的歡笑，還有一張張熟悉的、熱情的面龐。
記憶中的故鄉(xiāng)是多情的。小的時(shí)候，每次回到故鄉(xiāng)，總是老遠(yuǎn)就看到那條密密的林蔭小道，霧氣朦朧的清晨，父親騎著車(chē)，載著我在小道上穿梭，我伸出小手，輕輕掠過(guò)樹(shù)梢，冰冰的霧氣沾濕我的指尖，深吸一口氣，故鄉(xiāng)那淡淡的土香混著濕濕的水氣鉆進(jìn)我的喉嚨，涼透我的心田。屋后的那棵桂花樹(shù)總是在淡淡的放著清香，等到八月一過(guò)，它便綻放出一張張金燦燦的笑臉，靜靜的把醉人的香氣送到千家萬(wàn)戶(hù)，于是整個(gè)故鄉(xiāng)都如癡如醉，如夢(mèng)如幻……
記憶中的故鄉(xiāng)是善良的。每次回故鄉(xiāng)，都有一張張笑臉對(duì)著你綻放，鄰居門(mén)前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高，走在離老家門(mén)口不遠(yuǎn)的小路上，抬起頭，家門(mén)口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上，每每這時(shí)，心里便忍不住涌上一股想回家的沖動(dòng)，暖暖地在全身散開(kāi)起來(lái)……和大哥哥們一起打彈子，他們總是讓我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮寐?tīng)的音樂(lè)聲。
記憶中的故鄉(xiāng)是水汪汪的。屋前屋后的小河總是靜靜的流著，兩岸的水草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，一到夜前午后便熱鬧起來(lái)，笑聲，吆喝聲在河邊也蕩漾開(kāi)來(lái)，門(mén)前那小土路總是混漉漉的，好久都干不了。清晨打開(kāi)屋門(mén)，霧氣一下子涌進(jìn)屋，整個(gè)故鄉(xiāng)就成了一幅淡淡的水墨畫(huà)，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽(yáng)光慢慢撥開(kāi)霧氣，樹(shù)葉上便落了一層水珠，又是一個(gè)水靈靈的故鄉(xiāng)。
記憶中的故鄉(xiāng)總是讓我沉醉。十幾年一晃就過(guò)去了，偶爾空暇，騎著車(chē)回故鄉(xiāng)，找不到林蔭路，卻看到那一截截樹(shù)根無(wú)奈，孤單單的立著;聞不到桂花香，只有漫天的塵土;一座座早已人去樓空的老宅上，紅紅的“拆”字讓我心痛，那石階上的身影只單單剩下一個(gè)了，沒(méi)有了笑臉，神色黯然地看著遠(yuǎn)方……這才發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)已離我遠(yuǎn)去了……
我站在故鄉(xiāng)的土地上，傷感，失落，我的故鄉(xiāng)，美麗的故鄉(xiāng)，只珍藏在記憶……
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字11
清風(fēng)起往日的窗簾，往事如梭，塵封的記憶，慢慢拼湊出美好的過(guò)往。我町著畫(huà)著白色線(xiàn)條的柏油公路，線(xiàn)條延伸，公路邊就是一片綠得讓人幸福的田地，思緒流轉(zhuǎn)…
六月的天空，萬(wàn)里無(wú)晴，天空中飄著幾朵悠閑散步的云兒，幾只麻雀在電線(xiàn)桿上蹦蹦跳跳。吃過(guò)午飯，我便跟著外婆來(lái)到田里。踩著柔軟的土地，聞著清新的空氣，似乎來(lái)到了原始的空間。沒(méi)有喧鬧的人聲，沒(méi)有汽車(chē)的笛鳴，有的只是這清閑寧?kù)o綠意盎然。
外婆揮著鋤頭，翻軟硬結(jié)的泥土，清理一些雜草。井井有條，動(dòng)作嫻熟，但絲毫不馬虎。一會(huì)兒功夫，一畦雜草叢生的田地，在外婆能干的手下，變得干凈、整齊又松軟。就是機(jī)器來(lái)，也沒(méi)外婆那么干得漂亮。啊，外婆是那么能干，我讀書(shū)能不能讀得像她那樣呢？我有點(diǎn)汗顏。平凡的外婆頓時(shí)成了我崇拜學(xué)習(xí)的對(duì)象了。當(dāng)然，外婆還是埋頭默默地干著，全然不覺(jué)得自己偉大。
天漸漸漸熱了起來(lái)，燥熱的空氣像一張密不透風(fēng)的大網(wǎng)，罩得我喘不過(guò)氣來(lái)。外婆卻依然彎著腰，豆大的汗水從她的臉頻落下。我望了望那火爐般的太陽(yáng)，說(shuō)：“外婆，歇一會(huì)吧，我來(lái)幫你�！薄安挥貌挥�，我會(huì)兒就好，這天這么熱，你快到?jīng)龅牡胤桨��！蓖馄艙u了搖頭，連聲說(shuō)道。我只好繼續(xù)做點(diǎn)小活，熱了就回樹(shù)下休息。
過(guò)了許久，涼爽的風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，但潔白的云朵也迅速換上了灰色的外衣，聚成大團(tuán)。我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“快下雨了，我們回去吧�！薄安恍�，我要先種好。”說(shuō)著，便把草帽給我戴上：“你先戴著回家，我很快就回來(lái)�！贝藭r(shí)，天空已飄起了稀疏的雨點(diǎn)。望著外婆佝僂的背影，那單薄的衣服被汗水雨水浸透，我再也忍不住了：“外婆，還是我來(lái)幫你吧。”外婆看著我那堅(jiān)定的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。外婆負(fù)責(zé)開(kāi)坑，我負(fù)責(zé)撒種子。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，終于，我們把整塊田都播好了種子雨簾蒙蒙，田間小路上走著一老一小，是這樣的和諧。
夏天的雨來(lái)得快，去得也快。艷麗的晚霞鋪滿(mǎn)西天，充滿(mǎn)了夢(mèng)幻的色彩，無(wú)聲無(wú)息的烘托著鮮紅的夕陽(yáng)。風(fēng)徐徐，草搖曳，夕陽(yáng)下的兩點(diǎn)黑影，在光輝中越來(lái)越遠(yuǎn)。
陪伴是一種幸福，值得一輩子珍藏。
愿你我都將與重要之人相處的點(diǎn)滴收藏，讓生命的美酒芳醇！
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字12
我們是一群普通的孩子，我們會(huì)哭，我們會(huì)笑，我們會(huì)撒嬌，我們也會(huì)鬧，我們平凡，會(huì)在人群中難以認(rèn)得出。但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著一段不尋常的經(jīng)歷，有著一份不尋常的友誼。
我們是一年的同桌，我們上課總是有說(shuō)有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長(zhǎng)會(huì)上，老師提起我倆的名字。后來(lái)，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jī)”，班主任把我們調(diào)開(kāi)了，只是中間只隔著兩個(gè)人，我們都還承認(rèn)，我們還是同桌�！覀兊钠吣昙�(jí)，值得珍藏。
我們是一年的前后位，剛步入七年級(jí)的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，通過(guò)那位陽(yáng)光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年�？粗阋惶焯斓幕顫娖饋�(lái)，看著你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現(xiàn)在的你還好嗎？——我們的七年級(jí)，值得珍藏。
我們?cè)谧簧鲜冀K隔著一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識(shí)與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡，我們偷偷的寫(xiě)屬于自己的小故事，像童話(huà)中那樣，我們時(shí)而憂(yōu)愁，時(shí)而欣喜，但結(jié)局總是會(huì)美好，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深�！覀兊钠吣昙�(jí)，值得珍藏。
七年級(jí)的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒(méi)有做到無(wú)話(huà)不談，但我們卻可以在對(duì)方難過(guò)的時(shí)候把對(duì)方逗笑。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。
我們五十七個(gè)人——構(gòu)成了一個(gè)新的班級(jí)體——我們的七年級(jí)五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的團(tuán)結(jié)，別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵(lì)�！覀兊钠吣昙�(jí)，值得珍藏。
七年級(jí)有著太多太多的不舍，現(xiàn)在的我們“天各一方”，每次見(jiàn)到你們，都不知道該說(shuō)什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。
距離不是問(wèn)題，感情才是連結(jié)你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。
七年級(jí)，值得我們用心去珍藏。
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字13
那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開(kāi)它，童年的往事歷歷在目……每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過(guò)眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的像是飛鳥(niǎo)掠過(guò)天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無(wú)所見(jiàn)，又晨似而不見(jiàn)，童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒(méi)有，一旦想起來(lái)，便歷歷如繪
或許真得如人們所說(shuō)，記憶就如紙上的文字，無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，存留在紙上的記憶永遠(yuǎn)是存在的，只但是有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊(cè)的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣貌，忍俊不禁地笑了起來(lái)。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開(kāi)懷暢笑起來(lái)。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來(lái)的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕，放飛情緒地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來(lái)后一看，咦，弟弟竟然飛起來(lái)了。原先當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來(lái)家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過(guò)這一頁(yè)，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹(shù)，它兇神惡煞地張開(kāi)嘴巴，好像要把我們吞噬似的�？晌液偷艿苋匀幌残︻侀_(kāi)，悠然自得……
看著一張張充滿(mǎn)童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字14
記得那是19xx年的第一場(chǎng)雪，我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著小嘴，哭個(gè)不挺，我不知道那時(shí)的我是否在流淚，如果是，那便是我人生的第一滴淚。
接著，我在父母精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園，幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠(yuǎn)去的背影，條件反射般地追了上去，毅然不顧身后阿姨的呼喚，最后不知從什么地方爬了出來(lái)，跌倒在外婆跟前，抱著她的腳號(hào)啕大哭。外婆看了也心酸，一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場(chǎng)分別。
幼兒園的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)了不少，于是直到小學(xué)，我都很少落淚。直到有一次，那時(shí)我上小學(xué)五年級(jí)，班上個(gè)別同學(xué)開(kāi)展了“分享答案，分享人生”的抄作業(yè)活動(dòng)，而老師們也有所耳聞，不防國(guó)一點(diǎn)兒的蛛絲馬跡，誓要人贓俱獲。一天下午放學(xué)，我收拾書(shū)包時(shí)不小心將同桌的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)也撿進(jìn)包內(nèi)。第二天早上，細(xì)心有“鐵面無(wú)私”的小組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了此事，便報(bào)告了老師哦。于是。30秒鐘之后，老師便將我召進(jìn)了辦公室，我知道等待自己的暴風(fēng)雨，我在心里準(zhǔn)備好了辯護(hù)詞�？梢贿M(jìn)把農(nóng)時(shí)，暴雨急雨便驟然而至，向我迎面撲來(lái)。我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)解釋?zhuān)瑑尚袦I水很快流了下來(lái)。老師的嘴總算說(shuō)干了，我被罰寫(xiě)一千字的認(rèn)識(shí)。這是我人生第一次如此的受委屈，也是我第一次寫(xiě)認(rèn)識(shí)。
后來(lái)伴著九月金色的果實(shí)，我順利的邁勁了初中，初中的學(xué)習(xí)生活讓我感到世界好像變大了，我也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人，在他們身上我找回了兒時(shí)追尋的夢(mèng)想。再回首，我發(fā)現(xiàn)自己竟然荒廢了那么多寶貴的時(shí)間，在消沉之中磨掉了多夢(mèng)想的火熱追求，磨掉了將要搏擊長(zhǎng)空的雙翅，磨出了懶惰的溫床，磨出了懵懂，稚嫩，發(fā)育不全的思想。想至此處，又是兩行清淚，這是自責(zé)，激動(dòng)，奮發(fā)的淚，也是我第一次為抱負(fù)而落淚。
在我短短十幾年的人生路途中，我沒(méi)算過(guò)自己流了多少淚，但我知道伴隨淚水的是成長(zhǎng)，這些記憶里淚是我成長(zhǎng)的足跡。在以后的人生路途上，我還會(huì)成長(zhǎng)，所以我還會(huì)落淚，我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里，讓它們都成為我記憶里閃爍的星星，來(lái)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的每一步！
語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：珍藏的記憶800字15
抽出床底的紙箱，我一件一件地回憶里面的故事。最后，我從箱子最底部最拐角的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)暗淡的貝殼�？床怀鏊鴵碛欣_紛的顏色，放在陽(yáng)光下，它也不再那么閃亮。
珍藏
那枚貝殼是我前幾年去廈門(mén)時(shí)得到的。那一天，我和爸媽到海邊吹海風(fēng)，遇上了一位正在撿貝殼的阿姨，她拎著一個(gè)袋子，里面裝著許多貝殼，五彩斑斕。唯一美中不足的是她手里的袋子上有個(gè)洞，幾個(gè)貝殼從中蹦了出來(lái)。
我跑過(guò)去撿起掉在地上的貝殼，走上前道：“阿姨，您的貝殼掉了！”阿姨接過(guò)我手中的貝殼，笑著從袋子中挑了一個(gè)最漂亮的貝殼，放在我手里，她說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)好孩子，這枚貝殼送給你，希望你以后也還能像這樣還做一個(gè)好孩子！”我望著陽(yáng)光下那枚有些閃眼的貝殼，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自那以后，我一直遵循著那位阿姨說(shuō)的去做。而那枚貝殼，便成了我的珍藏。
記憶
再往后，每每遇到乞丐，我便將自己僅剩的幾枚硬幣丟進(jìn)乞丐面前的碗里，聽(tīng)著那“叮叮”的聲音；每次在大街上看見(jiàn)遍體鱗傷的硬幣，就將它撿起，交給老師，看到老師明亮的眼睛；每回在公共汽車(chē)上遇到白發(fā)蒼蒼的老人，我就主動(dòng)起身讓座感受著全車(chē)人贊許的目光……每做一件好事，我就把那枚貝殼拿出來(lái)，迎著陽(yáng)光，熠熠生輝�；蛟S我所做的一切都是因?yàn)槟敲堕W閃發(fā)光的貝殼。是它在鼓勵(lì)我，讓我一直做一個(gè)好孩子。
珍藏的記憶
可物轉(zhuǎn)星移，隨著搬家，貝殼也被我拾到一個(gè)箱子里束之高閣了。有珍藏變成了塵封。再遇到乞丐想施舍時(shí)身后傳來(lái)一陣嚴(yán)厲的聲音“現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真窮？快走快走！”當(dāng)我想撿起地上的錢(qián)幣時(shí)，耳畔滑過(guò)一絲不屑的聲音“這點(diǎn)錢(qián)也拾起來(lái)充公？”當(dāng)我在公共汽車(chē)上給白發(fā)蒼蒼的老人讓座時(shí)，聽(tīng)到有人竊笑：“自己本來(lái)坐地安安穩(wěn)穩(wěn)，現(xiàn)在自討苦吃，傻瓜……”隨著年齡的增長(zhǎng)，我做的“傻事”越來(lái)越少，卻總覺(jué)得失去了什么。成長(zhǎng)，意味著得到，也意味著失去。在一次次得與失的抉擇中，我懷疑，自己是否真的長(zhǎng)大了。
我握緊手中的貝殼，靜而思之，那珍藏的記憶擷一縷絞痛滑過(guò)心尖……
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