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      2. 觸動(dòng)心靈的記憶作文

        時(shí)間:2021-06-21 10:08:14 記憶 我要投稿

        觸動(dòng)心靈的記憶作文3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的觸動(dòng)心靈的記憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        觸動(dòng)心靈的記憶作文3篇

        觸動(dòng)心靈的記憶作文1

          獨(dú)坐故園,望著這爛漫依舊的桃花,回想著曾經(jīng)的我們:笑看曹操,揮斥項(xiàng)羽。此等氣概,何人能及。年少輕狂,意氣風(fēng)發(fā)。指點(diǎn)江山,舍我其誰!那不變的執(zhí)著,那輕狂的笑聲。我知道,這便是我的童年,只屬于我自己的童年。記得那時(shí)你說你喜歡周公瑾,喜歡他的雄姿英發(fā),喜歡他的羽扇綸巾,喜歡的他的儒將風(fēng)范。那個(gè)煙花三月,我聆聽著你的字字句句,點(diǎn)點(diǎn)笑意寫在臉上。我也想著我們彼此的未來,站在湖邊,放飛自己的理想。而歲月的無情,割斷了彼此的聯(lián)系。分隔兩地成了彼此的宿命。望著那寂寞飛舞的桃花,不覺回憶起我們曾經(jīng)淺唱的那首古詩:“去年今日此門中,人面桃花相印紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!

          往事越千年,不經(jīng)意間想起了曾經(jīng)最愛的英雄——諸葛亮,那輕搖的羽扇,那靜如止水般的心境。為之深深折服。那驚天緯地的才華,那鞠躬盡瘁,死而后已的情操,那出師為捷身先死,長使英雄淚滿襟的無奈。絲絲感動(dòng),流溢心間?上蔡用摬涣嗣廊诉t暮,英雄老死的宿命。在命運(yùn)的羈絆中,他倒在了出征的路上。那淡淡的哀傷,充斥著這片天空。遲暮的丞相,卓越的政治家,帶著理想,帶著執(zhí)著,倒在了這片為之奮斗一生的土地上。那曉風(fēng)殘?jiān),輕輕的帶動(dòng)幾根青絲,緩緩的飄落在天際。那一顆飛逝的流星,帶著幾滴清淚,為其寫下最后的挽歌。而我只能長嘆,只能感慨,歷史的潮流是如此的無情!拉扯著,無數(shù)英雄那顆向往理想的心。

          “凝聽,那心碎的聲音”仿佛是夢囈,環(huán)繞在我的身旁。望月心殘,故友,英雄,猶如過眼云煙,緩緩的在我的眼前消逝。曾經(jīng)擁有的一切,漸漸的從我身邊流逝,消失。這是怎樣的無奈,怎樣的悲傷。而我不能悲傷,因?yàn)橹辽傥以?jīng)擁有,擁有這兩小無猜的故友,擁有那為理想而奮斗的偶像。搖曳的風(fēng)鈴,傾訴著我的凄涼。那依稀的星光,流下的淚珠。閃耀著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。凝視這慘淡的夜景,寥落的桃花。只能嘆一句當(dāng)時(shí)只是尋常罷了。

        觸動(dòng)心靈的記憶作文2

          在我記憶的匣子里,盛裝著許多的人和事,這些都是經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的,切實(shí)觸動(dòng)著我心靈的人和事。這些人和事如同攝影底片一樣,在不經(jīng)意間便擴(kuò)充出來,占據(jù)我的腦海,使我眼前一次又一次地浮現(xiàn)那些感人的畫面。

          其中有一張是最顯眼的。那是一個(gè)扎著兩個(gè)小辮的女孩,手里舉著一支快化了的雪糕,臉上的表情很復(fù)雜。她是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友,因?yàn)楸任掖笠稽c(diǎn),所以處處都照顧著我。那是一個(gè)夏天,一個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)南奶。因(yàn)槲殷w育考試沒及格,所以放學(xué)后要參加訓(xùn)練準(zhǔn)備補(bǔ)考。那天訓(xùn)練完后,我熱得滿頭大汗,氣喘吁吁地跑向教室,剛到樓梯口,就發(fā)現(xiàn)我的好朋友站在那里。她看見我來了,便急匆匆地迎上來,把一支雪糕舉到我面前,對我說:“我想你訓(xùn)練那么長時(shí)間,一定又渴又累,我就買了一個(gè)雪糕等你,可是現(xiàn)在都快化了……”她的臉漲得通紅,眼睛里露出自責(zé)的神情,“我要是再晚一會(huì)買就好了! 這時(shí)她的眼眶里似乎有了淚珠,“我真笨,一件小事都辦不好……不過,你快吃吧,解解熱,看你滿頭大汗的。” 她的表情又透出了同情和擔(dān)心,還有孩子猜對一個(gè)謎語似的欣喜:“我就知道你一定挺熱的! 記憶的'鏡頭在這時(shí)靜止,快門被按下, 便攝下了一個(gè)在大熱天舉著雪糕等我的女孩的身影,而我后來說了什么,做了什么已經(jīng)全然模糊,只想起當(dāng)時(shí)那一支雪糕只值二角錢……

          另一張照片是天正下著鵝毛大雪,一個(gè)人抱著件羽絨服縮在屋檐下。這個(gè)人是我爸爸,他正在那兒等我。那天的雪是突然下的,爸爸給我送衣服,卻忘了自己也應(yīng)該穿厚些,以至于他冷得縮在屋檐下,頭發(fā)、眉毛以及后背全白了,眼鏡片上還結(jié)了一層水霧,但那時(shí)我穿上的羽絨服卻有著父親懷里的溫暖……諸如此類的照片還有很多。這張是一個(gè)陌生人正將幼小的、摔倒在地的我扶起;那張是初秋的深夜,從一條門縫中看到媽媽在為我織毛衣;另一張是姐姐給即將出門的我系好紐扣;還有一張干脆沒有人,只有一只拿著一杯牛奶的手正將牛奶放在挑燈夜戰(zhàn)的我的桌上……

          為了記得這每一件令我感動(dòng)的事, 每一個(gè)令我感動(dòng)的人,我把這些照片珍藏在我的心靈深處, 使我的心時(shí)時(shí)充滿感動(dòng)與愛,充滿對生命、對生活的感激。

        觸動(dòng)心靈的記憶作文3

          不知什么時(shí)候,無意的從睡夢中驚醒,本想接著睡,卻絲毫沒有睡意,開始回想一些與現(xiàn)在無關(guān)與過去有關(guān)的事。我的記憶就像是漲潮的海水一樣鋪天蓋地的卷來。

          在我上六年級時(shí),我交一個(gè)好朋友,她比我大一歲因此她什么都讓著我,我也漸漸地習(xí)慣了這種生活,我們發(fā)誓要做一輩子的好朋友,我們整天在一起,一起上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)……她成了我生活中不可缺少的一個(gè)人。時(shí)間長了,我覺得她漸漸的疏遠(yuǎn)我,每天早上我找她去上學(xué),他媽媽說她很早就走了放學(xué)時(shí)我等她,她卻說老師找她有事讓我先走,時(shí)間就這樣一天天過去,她似有非有的躲著我,我們每天除了在教室里見面,其它時(shí)間根本碰不到面,這樣的日子過了五六天,那天放學(xué),我親眼看到他和我們班一個(gè)有錢有勢的女生走在一起,我的心幾乎停止跳動(dòng),睜大眼睛生怕看錯(cuò)了,她們迎面向我走來一路上有說有笑,她看見我,趕忙跑過來說,我們還是不做好朋友吧,我覺的我們不適合,說完幾句這硬生生的話,便跑掉了,我站在原地不動(dòng),眼淚一顆一顆落下來,我恨她,是她背叛了我,我們說好的永遠(yuǎn)是朋友,可她……

          我躺在床上,回想著這些事情,眼睛不覺得濕潤了,我塞上耳機(jī)里面播放的是曹格的《背叛》我知道那些悲傷的記憶只能在這樣無眠的夜晚里來回憶。雖然時(shí)間可以讓人淡忘,但我們至今也是最熟悉的陌生人。

          音樂已經(jīng)全部放完了,也快沒電了,在第一首聽到一半時(shí),便自動(dòng)關(guān)機(jī)了,我沒有拔掉耳機(jī),只是靜靜地躺著,像是斷了線的木偶……在每個(gè)人心中都會(huì)有矛盾,是躲避還是面對,不管是怎樣都會(huì)有不同的結(jié)果在等待著……

          那點(diǎn)純涼的記憶,觸動(dòng)了我孤獨(dú)的心靈。

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